人教版數(shù)學(xué)小學(xué)一年級(jí)下冊非紙筆化評(píng)價(jià)方案及檢測題

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊非紙筆測試評(píng)價(jià)方案為深入貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校考試管理的通知》等文件精神，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生考試壓力，進(jìn)一步實(shí)施幼小科學(xué)銜接，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長，特制定本方案。（此文檔由心平如水編寫，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載!）一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)?？荚嚬芾淼耐ㄖ分小靶W(xué)一、二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試”的部署要求，以《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以教材為基礎(chǔ)，遵循基礎(chǔ)性、全面性、活動(dòng)性、開放性、融合性的原則，加大對(duì)評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)工具的改革力度，在評(píng)價(jià)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自信，真正發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育和導(dǎo)向功能。二、評(píng)價(jià)對(duì)象小學(xué)一年級(jí)學(xué)生。三、命題原則命題要嚴(yán)格依據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)“雙減”導(dǎo)向，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，著眼于學(xué)生終身發(fā)展，注重多元化、科學(xué)化、趣味化、差異化，全面考查評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、學(xué)業(yè)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。四、測試內(nèi)容包含口算、數(shù)學(xué)表達(dá)、實(shí)踐操作、綜合應(yīng)用四個(gè)方面，要體現(xiàn)數(shù)學(xué)思維與基本數(shù)學(xué)習(xí)慣的反饋與評(píng)價(jià)。五、測試形式測試可以采用“闖關(guān)”“游園”等多種形式，融基礎(chǔ)性、學(xué)科性、知識(shí)性、趣味性、開放性等多種元素于一體，在游戲式、參與式、互動(dòng)式的測評(píng)活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生知識(shí)與能力進(jìn)行全面綜合考查。六、結(jié)果表達(dá)測試結(jié)果分為單項(xiàng)測試評(píng)價(jià)結(jié)果和學(xué)科綜合測試評(píng)價(jià)結(jié)果，以A+、A、B+、B、C五個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)。1.單項(xiàng)評(píng)價(jià)。根據(jù)學(xué)生在學(xué)科單項(xiàng)測試中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果可以用“星星”多少來表示（五顆“星星”為滿“星”），對(duì)應(yīng)A+（5顆“星”）、A（4顆“星”）、B+（3顆“星”）、B（2顆“星”）、C（1顆“星”）五個(gè)等級(jí)。2.綜合評(píng)價(jià)。依據(jù)單項(xiàng)評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科綜合評(píng)價(jià)。將學(xué)生單項(xiàng)評(píng)價(jià)所獲得的“星星”數(shù)相加，以所獲得的“星星”總數(shù)多少確定綜合評(píng)價(jià)等級(jí)?？稍O(shè)置口算、數(shù)學(xué)表達(dá)、實(shí)踐操作、問題應(yīng)用四項(xiàng)，每項(xiàng)評(píng)價(jià)滿“星”5顆，學(xué)科綜合評(píng)價(jià)滿“星”20顆。學(xué)科綜合評(píng)價(jià)等級(jí)可參考如下規(guī)則進(jìn)行確定：A+(18—20顆“星”）、A（15—17顆“星”）、B+（12—14顆“星”）、B（9—11顆“星”）、C（8顆“星”及以下）。人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊無紙筆化檢測題第一關(guān)口算達(dá)人：采用摘蘋果的形式，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)算對(duì)5題即為滿星，本關(guān)考察學(xué)生的口算能力。試題一：36＋20＝28＋30＝50―20＝87―80＋5＝40＋40―60＝試題二：39―9＝7＋80＝92―90＝30＋39＋5＝36―30＋40＝試題三：25＋30＝95―30＝8＋51＝65―(45―20)＝70＋(92―80)＝試題四：50＋6＝5＋40＝68―8＝ 30＋20―40＝2＋60―50＝試題五：26＋8＝37―30＝86―6＝53―8―30＝40＋37―9＝第二關(guān)操作能手：試題一：考官說出一個(gè)數(shù)，學(xué)生用算盤準(zhǔn)確擺出。每名考生擺3個(gè)數(shù)，全部完成即為滿星，本關(guān)考察學(xué)生的動(dòng)手能力。試題二：先是按標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物品進(jìn)行分類，說出立體圖形的名稱，再按要求對(duì)立體圖形進(jìn)行排序，全部爭取即為滿星。學(xué)生們直觀感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，體會(huì)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。試題三：最后一幅怎么畫？第三關(guān)識(shí)圖明星：看圖列式、看圖講數(shù)學(xué)故事，本關(guān)考察了學(xué)生的觀察能力和語言表達(dá)能力。試題一：○＝()試題二：○＝(個(gè))試題三：○＝(個(gè))試題四：第四關(guān)智慧之星：試