高中物理課時作業(yè)（人教版必修第三冊）課時分層作業(yè)(七)

課時分層作業(yè)(七)電勢能和電勢基礎(chǔ)達標練1．如圖所示，在勻強電場中有A、B兩點，將一電荷量為q的正電荷從A點移到B點，第一次沿直線AB移動該電荷，電場力做功為W1；第二次沿路徑ACB移動該電荷，電場力做功為W2；第三次沿曲線ADB移動該電荷，電場力做功為W3，則()A．W1>W2>W3B．W1<W2<W3C．W1＝W2＝W3D．W1＝W2>W32．有一電場的電場線如圖所示，電場中A、B兩點電場強度的大小和電勢分別用EA、EB和φA、φB表示，則()A．EA>EB，φA>φBB．EA>EB，φA<φBC．EA<EB，φA>φBD．EA<EB，φA<φB3．一個電荷只在電場力作用下從電場中的A點移到B點過程中，電場力做了2×10－6J的正功，那么()A．電荷在B處時具有2×10－6J的動能B．電荷的動能減少了2×10－6JC．電荷在B處時具有2×10－6J的電勢能D．電荷的電勢能減少了2×10－6J4．如圖所示，a、b、c為電場中同一條電場線上的三點，其中c為ab的中點．已知a、b兩點的電勢分別為φa＝3V，φb＝9V，則下列敘述正確的是()A.c點處的電勢一定為6VB．a(chǎn)點處的場強Ea一定小于b點處的場強EbC．正電荷從a點運動到b點的過程中電勢能一定增大D．正電荷只受靜電力作用從a點運動到b點的過程中動能一定增大5．靜電場中某電場線如圖所示．把點電荷從電場中的A點移到B點，其電勢能增加1.2×10－7J，則該點電荷的電性及在此過程中電場力做的功分別為()A．正電－1.2×10－7JB．負電－1.2×10－7JC．正電1.2×10－7JD．負電1.2×10－7J6．如圖所示，實線是勻強電場的電場線，帶電粒子q1、q2分別從A、C兩點以初速度v沿垂直于電場線的方向射入電場，其運動軌跡分別是圖中的ABC、CDA.已知q1帶正電，不計粒子重力和阻力．則下列說法中正確的是()A．q2也帶正電B．A點的電勢低于C點的電勢C．靜電力對q1做正功，對q2做負功D．q1、q2的電勢能均減小7．將帶電荷量為1×10－8C的電荷，從無限遠處移到電場中的A點，要克服靜電力做功1×10－6J，問：(1)電荷的電勢能是增加還是減少？電荷在A點具有多少電勢能？(2)A點的電勢是多少？8.如圖所示，勻強電場的電場強度大小為3.0×104N/C，方向水平向右，一電荷量為＋2.0×10－8C的帶電粒子只在電場力作用下從靜止開始由該電場中的M點運動到N點，已知M、N兩點間的距離為0.6m．求：(1)粒子所受電場力．(2)粒子從M點運動到N點的過程中，電場力對粒子所做的功．(3)若規(guī)定N點的電勢為零，則粒子在M點時具有的電勢能是多少．素養(yǎng)綜合練9．如圖所示，圖中實線表示一勻強電場的電場線，一帶負電荷的粒子射入電場，虛線是它的運動軌跡，a、b是軌跡上的兩點，若粒子所受重力不計，則下列判斷正確的是()A．電場線方向向下B．粒子一定從a點運動到b點C．a(chǎn)點電勢比b點電勢高D．粒子在a點的電勢能大于在b點的電勢能10．一個帶電小球在空中從a點運動到b點的過程中，重力做功5J，電場力做功2J，克服阻力做功1J．由此可判斷下列有關(guān)能量變化的說法正確的是()A．重力勢能增加5JB．電勢能增大2JC．動能增大6JD．機械能減少3J11．如圖所示，在足夠大的光滑絕緣水平面內(nèi)有一帶正電的點電荷a(圖中未畫出)，與a帶同種電荷的質(zhì)點b僅在a的庫侖力作用下，以初速度v0(沿MP方向)由M點運動到N點，到N點時速度大小為v，且v<v0，則下列說法正確的是()A．質(zhì)點b從M點到N點的過程中，庫侖力對其做的總功為負值B．質(zhì)點b在M點、N點的加速度大小可能相等C．質(zhì)點b在M點的電勢能大于在N點的電勢能D．電荷a一定在實線MN左上方12．電荷量分別為＋q、＋q、－q的三個帶電小球，分別固定在邊長為L的絕緣正三角形框架的三個頂點上，并置于場強為E的勻強電場中，如圖所示．若三角形