高中物理課時(shí)作業(yè)（人教版必修第一冊(cè)）課時(shí)分層作業(yè)(二十七)

課時(shí)分層作業(yè)(二十七)傳送帶模型和板塊模型A組基礎(chǔ)鞏固練1．如圖所示，在光滑水平面上有一靜止小車，小車上靜止地放置著一小物塊，物塊和小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.3(當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭取10m/s2，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力).用水平恒力F拉動(dòng)小車，設(shè)物塊的加速度為a1，小車的加速度為a2，當(dāng)水平恒力F取不同值時(shí)，a1與a2的值可能為()A．a(chǎn)1＝2m/s2，a2＝3m/s2B．a(chǎn)1＝3m/s2，a2＝2m/s2C．a(chǎn)1＝5m/s2，a2＝3m/s2D．a(chǎn)1＝3m/s2，a2＝5m/s22．(多選)如圖所示，水平傳送帶A、B兩端點(diǎn)相距x＝4m，以v0＝2m/s的速度(始終保持不變)順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)，今將一小煤塊(可視為質(zhì)點(diǎn))無(wú)初速度地輕放至A點(diǎn)處，已知小煤塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4，g取10m/s2.由于小煤塊與傳送帶之間有相對(duì)滑動(dòng)，會(huì)在傳送帶上留下劃痕．則小煤塊從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中()A．時(shí)間是eq\r(2)sB．時(shí)間是2.25sC．劃痕長(zhǎng)度是4mD．劃痕長(zhǎng)度是0.5m3．(多選)如圖所示，水平傳送帶以恒定速度v向右運(yùn)動(dòng)．將質(zhì)量為m的物體輕放在水平傳送帶的左端A處，經(jīng)過(guò)t時(shí)間后，物體的速度也變?yōu)関，再經(jīng)t時(shí)間物體到達(dá)傳送帶的右端B處，則()A．前t時(shí)間內(nèi)物體做勻加速運(yùn)動(dòng)，后t時(shí)間內(nèi)物體做勻速運(yùn)動(dòng)B．前t時(shí)間內(nèi)物體受到滑動(dòng)摩擦力，后t時(shí)間內(nèi)物體受到靜摩擦力C．前t時(shí)間內(nèi)物體的位移與后t時(shí)間內(nèi)物體的位移大小之比為1∶2D．物體由傳送帶左端A處運(yùn)動(dòng)到右端B處相對(duì)傳送帶的位移向左4．如圖所示，水平固定放置的傳送帶一直以速度v2順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，兩輪軸心間距L＝8m．一個(gè)物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以速度v1＝2m/s從左輪的正上方向右滑上傳送帶，并一直做勻加速運(yùn)動(dòng)，直至從右輪的正上方離開傳送帶．已知物塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.2，重力加速度g取10m/s2，求：(1)物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的加速度大?。?2)物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間及v2的最小值．5．如圖所示，質(zhì)量為M＝1kg的小車靜止在光滑水平面上，現(xiàn)有一質(zhì)量為m＝0.5kg的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以v0＝3m/s的初速度從左端沿小車上表面沖上小車，帶動(dòng)小車向前滑動(dòng)．已知滑塊與小車上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.1，重力加速度g取10m/s2，求：(1)滑塊在小車上滑動(dòng)的過(guò)程中，滑塊相對(duì)于地面的加速度a；(2)若小車足夠長(zhǎng)，滑塊與小車達(dá)到的共同速度v的大小；(3)若要滑塊不會(huì)從小車上滑落，小車至少多長(zhǎng)？6．如圖所示，水平地面上有一質(zhì)量為1kg的長(zhǎng)木板A，木板長(zhǎng)2m，左端放有一質(zhì)量為2kg的小物塊B.一水平向右的力F＝20N作用在物塊上，已知木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1＝0.2，物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2＝0.5,g＝10m/s2求：(1)木板的加速度大?。?2)多長(zhǎng)時(shí)間AB分離；(3)分離時(shí)A的速度大?。瓸組能力提升練7.(多選)如圖所示，一質(zhì)量為m的木塊以v1的速率向右滑上以v2的速率在光滑水平地面上向左運(yùn)動(dòng)的薄木板，薄木板質(zhì)量為M，已知m<M.則在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下列圖像中可能正確的是()8.滑沙運(yùn)動(dòng)是小朋友比較喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)過(guò)程可類比為如圖所示的模型，傾角為37°的斜坡上有長(zhǎng)為1m的滑板，滑板與沙間的動(dòng)摩擦因數(shù)為eq\f(21,40).小孩(可視為質(zhì)點(diǎn))坐在滑板上端，與滑板一起由靜止開始下滑，小孩與滑板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)取決于小孩的衣料，假設(shè)圖中小孩與滑板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4，小孩的質(zhì)量與滑板的質(zhì)量相等，斜坡足夠長(zhǎng)，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g取10m/s2，則下列判斷正確的是()A．小孩在滑板上下滑的加速度大小為2m/s2B．小孩和滑板脫離前滑板的加速度大小為2m/s2C．經(jīng)過(guò)1s的時(shí)間，小孩離開滑板D．小孩離開滑板時(shí)的速度大小為0.8m/s9.[2023·廣東深圳高一上期末]圖甲為某口罩生產(chǎn)車間實(shí)景圖，圖乙為車間中兩段傳送帶截面圖，1為長(zhǎng)度L1＝2m的水平傳送帶，2為長(zhǎng)度L2＝1m、傾角θ＝30°的傾斜傳送帶，現(xiàn)將質(zhì)量m＝0.2kg的口罩盒(包括口罩)從靜止開始輕輕地放在傳送帶1的右端點(diǎn)a，到達(dá)b處時(shí)剛好與傳送帶1的速度相等，口罩盒與傳送帶1、2之間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1＝0.4，μ2＝0.5.口罩盒在連接點(diǎn)b處從水平傳送帶滑上傾斜傳送帶時(shí)速度大小不變，兩傳