初一年級(jí)上學(xué)期評(píng)語(yǔ)-初中生評(píng)語(yǔ)

Word版本，下載可自由編輯初一年級(jí)上學(xué)期評(píng)語(yǔ)-初中生評(píng)語(yǔ)1.芊芊正如老師評(píng)價(jià)，你是一個(gè)很棒的孩子，假如你能在學(xué)習(xí)上更加刻苦一點(diǎn)，對(duì)自己要求嚴(yán)格目標(biāo)高一點(diǎn)就更好了，新學(xué)期，媽媽渴望你能連續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，加油啦!

2.石柏釺這學(xué)期你長(zhǎng)大了，成熟了，同時(shí)你的逆反心理也增加了。有共性有主見(jiàn)并不是壞事，但要講道理，敬重他人看法。在生活和學(xué)習(xí)中千萬(wàn)不要鉆“牛角尖”。

3.學(xué)習(xí)上要精益求精，自己要給自己加“擔(dān)子”，不要局限于課堂中的小天地，要開(kāi)闊眼界，吸取綜合性學(xué)問(wèn)，豐富自身內(nèi)涵。

4.多參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，從生活中學(xué)會(huì)融入社會(huì)，熬煉自己膽識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

5.隨著年齡一每天長(zhǎng)大，你已經(jīng)長(zhǎng)成大女孩了，言談舉止間顯示出自信大方，這讓爸媽特別高興。為了孩子你能擁有更加美妙光明的以后，我們和孫老師一樣渴望你給自己設(shè)定高而遠(yuǎn)的目標(biāo)，并從點(diǎn)滴小事做起，連續(xù)前進(jìn)吧!!

6.謝晉你已是高班級(jí)的同學(xué)，渴望你不要隨著年齡增長(zhǎng)惰性也隨之增長(zhǎng)，孩子你要知道你全部的幻想和愿望都要靠勤奮和不懈的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。真心的期盼你拿出士氣，戰(zhàn)勝內(nèi)心深處的懶散心情，成為一個(gè)更可愛(ài)的孩子。

7.學(xué)習(xí)積極性不夠，同時(shí)不夠仔細(xì)，能樂(lè)觀熬煉身體，但要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正仔細(xì)。

8.當(dāng)你一次次悄悄彎腰撿起地上的紙屑時(shí)，當(dāng)你冥思苦想后踴躍發(fā)言時(shí)，當(dāng)你堅(jiān)韌的身體奔跑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上時(shí)，當(dāng)你威武的身影消失在講臺(tái)前維持紀(jì)律時(shí)??作為老師的我，是多么的開(kāi)心!我為你的熱心勤奮和頑強(qiáng)而開(kāi)心!作為初一班的班長(zhǎng)，你詮釋了班長(zhǎng)的涵義。你有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和使命感，你的力量和才能是大家公認(rèn)的，我很觀賞你。你有特別睿智的頭腦，靈敏的思維，深刻的思想。但是，有的時(shí)候你卻并不能真正做到對(duì)自己提出的要求，例如自修課時(shí)會(huì)發(fā)覺(jué)你“狡黠”的微笑與眼神，你作業(yè)效率不高有時(shí)消失拖拉的情況。假如要讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)真正的領(lǐng)導(dǎo)者，肯定要讓自己在各方面都比較完善，由于你的一舉一動(dòng)大家都看在眼里，你的威信也靠這些小小的舉動(dòng)累積，你的優(yōu)秀也要靠這些小舉動(dòng)來(lái)奠基。老師送你一句話“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。”渴望在以后的學(xué)習(xí)生活中你能連續(xù)嚴(yán)于律己，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短持之以恒，做一個(gè)讓大家信服的好同學(xué)好班干。

9.知道嗎?你給老師最大的印象是天真單純，布滿奇怪???和想象，這是難能珍貴的?；蛟S你有的淘氣，有的貪玩，也常挨批判，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你是個(gè)聰慧的同學(xué)，并且在這個(gè)學(xué)期中你的確有較大的進(jìn)步。你要留意的是反思自己的方法掌握自己的言行，積極拓展查漏補(bǔ)缺，合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，踏實(shí)自覺(jué)地學(xué)習(xí)，假如你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)仔細(xì)思索，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也能夠成為一名佼佼者。

10.你文雅仔細(xì)，在班里從不張揚(yáng)，總是悄悄無(wú)聞的。老師經(jīng)常覺(jué)得你是刻苦的，但是效果卻并不是很好，好像你一直疲于訂正。是否是你的學(xué)習(xí)方法不太恰當(dāng)呢?當(dāng)老師在講解時(shí)，你將思路方法聽(tīng)透徹了嗎?自己每天有反思總結(jié)閱歷不足嗎?老師覺(jué)得你還有一方面能夠努力和同學(xué)距離拉近些。交換思想和情感，會(huì)讓你頭腦充實(shí)感情豐富。你需要樂(lè)觀思索發(fā)言融入到同學(xué)們中間去，用你的真誠(chéng)禮貌多與大家溝通，溝通，那樣你會(huì)學(xué)到很多很多，你會(huì)進(jìn)步得令大家驚訝!

11.你是一個(gè)文雅懂事的女孩，踏實(shí)穩(wěn)重知禮大方;在班里你并不惹眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)范都非常棒，給同學(xué)們作出表率。上課時(shí)你專心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專注仔細(xì);你的作業(yè)干凈干凈字跡好看，令老師感到特別滿足。你思維敏捷，勤于思索，接受力量較強(qiáng)，開(kāi)學(xué)至今，你逐步適應(yīng)并融入班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，不斷進(jìn)步，成果一直都保持優(yōu)秀。在你的身體里還蘊(yùn)含著豐富細(xì)膩的情感，要不然怎么能將課文讀得那么真摯呢!假如能夠再細(xì)致點(diǎn)，英勇點(diǎn)，天一的校內(nèi)會(huì)是你更大的舞臺(tái)。愿你永久健康歡樂(lè)上進(jìn)，在學(xué)問(wèn)的海洋里游覽，做一個(gè)強(qiáng)者成功者!

12.你沉穩(wěn)內(nèi)斂，具有獨(dú)到的自省精神和考查力量;你樂(lè)觀進(jìn)取，在集體中悄悄耕耘，與世無(wú)爭(zhēng);你不鳴則已，一鳴驚人，對(duì)事物有自己的看法，有明辨是非的力量;你能合理地支配作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，成果優(yōu)秀。雖然你平日里悄悄無(wú)聞，但

13.老師知道你關(guān)懷喜愛(ài)集體，情愿發(fā)表自己的建議和看法，很有班級(jí)靈魂人物的風(fēng)范和潛質(zhì)。老師渴望你在今后的學(xué)習(xí)生活中更活躍，放開(kāi)手腳，抓住機(jī)會(huì)熬煉自己。

14.你性格開(kāi)朗，為人直率，待人真誠(chéng)，但是有時(shí)候比較任性;你字跡雋秀，每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來(lái)觀賞;你要求上進(jìn)，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜愛(ài)，還記得那次你在講臺(tái)上流淚了，由于我提到別人對(duì)體育特長(zhǎng)生的看法，渴望你“不要小看自己”，從那時(shí)起我就更信任你不會(huì)放棄自己。或許你的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)掌控得不夠堅(jiān)固，學(xué)習(xí)方法不太恰當(dāng)，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，學(xué)得有的辛苦。但是，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你持之以恒，日常能多思多問(wèn)多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!假如你能夠更英勇地向青春支取力氣，你肯定會(huì)發(fā)覺(jué)每一個(gè)今日都比昨天強(qiáng)。

15.你很喜愛(ài)閱讀吧?在吸取課外學(xué)問(wèn)方面，你付出了很大的熱忱，但在課內(nèi)學(xué)問(wèn)的鞏固上，你是否同樣毫不松懈精益求精呢?老師想提示你，要留意愛(ài)好和求知之間的平衡，有目的地看書，重心要在探究求知上，假如你能將課內(nèi)外學(xué)問(wèn)相輔相成的話，信任你會(huì)更加精彩的。渴望思維獨(dú)特的你，能正視自己的缺點(diǎn)，虛心好學(xué)，仔細(xì)作業(yè)，明確目標(biāo)，查漏補(bǔ)缺，合理支配時(shí)間用行動(dòng)去證明自我，把你的聰慧才智發(fā)揮出來(lái)，做生活學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者!

16.剛開(kāi)學(xué)時(shí)的你，給大家留下的最初印象是害羞害怕不善言辭;后來(lái)，看到你翻閱《資治通鑒》時(shí)那怡然寧?kù)o的樣子，我知道你擁有獨(dú)特的視角和思想，是一個(gè)不平凡的男孩;現(xiàn)在，你融入了班級(jí)和宿舍，老師知道你的內(nèi)心深處和大家一樣是火熱的，有著對(duì)勝利的劇烈渴望。你很有責(zé)任感做事細(xì)致，輪到你值勤，班級(jí)的桌椅總是更整齊些。假如你能夠把這份責(zé)任心用到你的學(xué)習(xí)上，能把這份細(xì)致用到你的學(xué)習(xí)上，一切是不是會(huì)更讓人喜悅呢?渴望你嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻用優(yōu)秀的榜樣鞭策自己，踏實(shí)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持吧，大膽點(diǎn)，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗!

17.你是一個(gè)仔細(xì)努力好強(qiáng)進(jìn)取的男生。你情愿接受老師的教育，知錯(cuò)能改;你自覺(jué)拓展，買了很多參考書做練習(xí)。老師知道你的內(nèi)心深處有著對(duì)勝利的劇烈渴望，或許你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成果并不能達(dá)到抱負(fù)的水平，但是不要焦急氣餒，學(xué)會(huì)先反思自己的不足，為今后的努力指明方向。是不夠踏實(shí)?是方法不對(duì)?是目標(biāo)不明?老師渴望你能找到問(wèn)題的癥結(jié)，對(duì)自己的要求更嚴(yán)格些，明確奮斗目標(biāo)，查漏補(bǔ)缺，有針對(duì)性地鞏固拓展。同時(shí)也渴望你能在為人處世上變得更加鎮(zhèn)靜冷靜。

18.你踏實(shí)刻苦，每次晚飯后總是早早來(lái)到教室，多少次我都看到你埋在課桌旁?shī)^筆疾書的身影。你擅長(zhǎng)支配學(xué)習(xí)時(shí)間，課堂上你用心聽(tīng)講，仔細(xì)做好課堂筆記;自修課你按時(shí)完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)都能觀賞到你那清秀的字體;你總能靜心看書積極拓展，從不鋪張分秒。老師知道，你是一個(gè)心懷幻想的女孩，并且也正在悄悄付諸行動(dòng)，愿你在日常更注意基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，同時(shí)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取在班級(jí)和班級(jí)中脫穎而出。老師也感覺(jué)到，你很期盼在班級(jí)中找到一個(gè)呈現(xiàn)自己的平臺(tái)，那么下學(xué)期抓住機(jī)遇，暢抒己見(jiàn)展我風(fēng)采，讓我們見(jiàn)證你的才能吧!

19.你頭腦聰慧，但不夠?qū)Ｗ?，?jiǎn)單受到他人言行或不良思想的影響，所以你要提升自身的分析辨別力量，自我掌握力量也有待提升。其實(shí)我知道你是一個(gè)懂事的人，渴望獲得老師的表?yè)P(yáng)，這是一種多么難得的上進(jìn)精神啊!本學(xué)期以來(lái)，你的學(xué)習(xí)和紀(jì)律都有所好轉(zhuǎn)，但是你還不止當(dāng)前的水平，老師信任只要你嚴(yán)格要求自己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)單獨(dú)完成作業(yè)，多思多問(wèn)，強(qiáng)化課堂基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，克服各種困難，你肯定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中有更好的成果更大的進(jìn)步。

20.你學(xué)習(xí)比較仔細(xì)，但是進(jìn)步不大，緣由主要在于你對(duì)自己要求不高，缺乏學(xué)習(xí)的積極性和探究性。你對(duì)自己學(xué)習(xí)上的薄