小學(xué)安全的工作總結(jié)

Word版本，下載可自由編輯小學(xué)安全的工作總結(jié)學(xué)校平安工作關(guān)系全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)展。我們-中心學(xué)校在縣教育局和中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下全面貫徹落實(shí)《中學(xué)校幼兒園平安管理方法》，依據(jù)教育局“平安工作評(píng)價(jià)指標(biāo)”仔細(xì)進(jìn)行檢查和整改。以強(qiáng)化隱患排查整治為重點(diǎn)，進(jìn)一步明確平安職責(zé)，完善工作制度，強(qiáng)化學(xué)校平安管理，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，狠抓工作落實(shí)，構(gòu)成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學(xué)校平安工作格局，圓滿完成了各項(xiàng)平安工作目標(biāo)目標(biāo)，全校教學(xué)秩序平安穩(wěn)定、師生平安，未發(fā)生學(xué)校平安職責(zé)事故、無突發(fā)公共平安大事，無同學(xué)受損害事故，學(xué)校平安教育工作獲得全面、深化、有效地開展。

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

12月學(xué)校心校及教育局來校檢查，獲得了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。學(xué)校成立了“學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長張校長為組長，-任副組長-以及各班班主任為組員。校長詳細(xì)抓，學(xué)校政教處、教務(wù)處、總務(wù)處詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

我們依據(jù)學(xué)校的實(shí)際特征，把全校平安管理主要?jiǎng)澐譃樗拇髩K，并明確了相應(yīng)的職責(zé)部門：一是交通平安，由校辦公室負(fù)責(zé);二是電器和各項(xiàng)平安防護(hù)設(shè)施建設(shè)、學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé);三、是教學(xué)過程平安(包括體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)科試驗(yàn)室操作等)由校教務(wù)處負(fù)責(zé);四是教室平安和同學(xué)平安教育，由校政教處和各班級(jí)組長負(fù)責(zé)。對(duì)每一大塊平安管理工作，又進(jìn)行了縱向的層層分解，如教室平安由政教處負(fù)責(zé)，再由政教處到班級(jí)，班級(jí)分解到教學(xué)班，各班再分解每個(gè)同學(xué)，層層明確職責(zé)，實(shí)行目標(biāo)管理。從而使全校平安管理工作構(gòu)成了橫向到達(dá)、縱向究竟的網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校平安的全方位設(shè)防，無縫隙管理。

二、完善制度，強(qiáng)化管理

1、建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將平安保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核資料，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格落實(shí)職責(zé)追究制度，對(duì)造成重大平安事故的，要嚴(yán)厲?追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接職責(zé)人的職責(zé)。

2、簽訂職責(zé)書。學(xué)校與處室和班主任、任課老師、后勤教輔人員層層簽訂職責(zé)書，明確各自的職責(zé)。與家長或同學(xué)監(jiān)護(hù)人簽定平安協(xié)議書。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，職責(zé)到人。

3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度。建立健全同學(xué)管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列平安工作規(guī)章制度。使各項(xiàng)制度職責(zé)更詳細(xì)化、更細(xì)致化，同時(shí)我們還和教職工層層簽訂了各種職責(zé)書，分工到人，職責(zé)到人，簽訂了平安職責(zé)書，并與學(xué)校考核相掛鉤，強(qiáng)化管理，使學(xué)校平安管理網(wǎng)絡(luò)掩蓋到學(xué)校的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。嚴(yán)禁老師個(gè)人利用假期(日)私自帶同學(xué)外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批，制定活動(dòng)預(yù)案。對(duì)涉及學(xué)校平安的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各項(xiàng)緊急情景處理預(yù)案，并在全體教職工大會(huì)和同學(xué)會(huì)上進(jìn)行宣講。

三、廣泛宣揚(yáng)，強(qiáng)化教育。

要確保平安，根本在于提升平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)同學(xué)平安教育工作，以活動(dòng)為載體全體動(dòng)員、全員參與，把平安工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓平安教育于活動(dòng)中，強(qiáng)化平安教育，提升平安意識(shí)，養(yǎng)成平安習(xí)慣。使全體師生應(yīng)對(duì)困難時(shí)能夠妥當(dāng)，科學(xué)，合理的處理，避讓了不必要的損失。

1、仔細(xì)做好平安教育月(周)工作。學(xué)校平安教育月(周)以“學(xué)校平安”為主題，在平安教育月(周)期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)平安教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位愛護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識(shí)與平安技能等方

面，開展深化全面的大檢查，消退隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。對(duì)同學(xué)開展平安預(yù)防教育，增加同學(xué)平安意識(shí)，強(qiáng)化同學(xué)平安教育，使同學(xué)學(xué)會(huì)自我愛護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能，也是我校平安工作的一項(xiàng)重要資料。為此，我們除了要求老師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透平安學(xué)問教育外，還經(jīng)過各種途徑進(jìn)取開展了同學(xué)平安教育活動(dòng)。如我校舉辦了消防、防震演習(xí)，經(jīng)過消防演習(xí)不僅僅增加了同學(xué)的消防意識(shí)，還使同學(xué)從“演習(xí)實(shí)戰(zhàn)”中學(xué)會(huì)了使用消防器材、自救逃命、互救等技能。我們還多次在學(xué)校舉辦了交通平安宣揚(yáng)展，使同學(xué)理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣揚(yáng)工具及舉辦主題班會(huì)、講座、平安征文與學(xué)問競賽等形式開展豐富多彩的平安教育。學(xué)校進(jìn)取推行開學(xué)初、放假前、節(jié)假日平安提示，學(xué)校利用周校會(huì)議和周一升旗、活動(dòng)課時(shí)間，小結(jié)平安工作，強(qiáng)調(diào)平安事項(xiàng)。經(jīng)過教育提升遼闊同學(xué)的平安意識(shí)、平安防范能力和自我愛護(hù)能力。

3、強(qiáng)化同學(xué)平安教育和心理健康教育，做到防患于未然。依據(jù)全封閉管理要求，政教處幫助值周領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)同值日老師、同學(xué)會(huì)、班主任、宿管老師、對(duì)同學(xué)日常行為全過程管理。包括飲食起居，健康衛(wèi)生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對(duì)同學(xué)在校表現(xiàn)，嚴(yán)格依據(jù)《違紀(jì)同學(xué)懲罰條例》該表揚(yáng)嘉獎(jiǎng)的就準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)嘉獎(jiǎng)。該批判教育的準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行批判教育，對(duì)嚴(yán)峻違紀(jì)的準(zhǔn)時(shí)與家長取得聯(lián)系，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)膽土P。使學(xué)校各項(xiàng)制度獲得兌現(xiàn)，教學(xué)和生活秩序井井有條。對(duì)同學(xué)管理工作，在同學(xué)中及社會(huì)上產(chǎn)生了良好的反響。同時(shí)，把平安教育貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作的全過程。入學(xué)教育有平安資料，管理措施有平安保障，評(píng)比有平安項(xiàng)目，獎(jiǎng)懲有平安比例。每一天早操政教處主任-都要對(duì)一日情景準(zhǔn)時(shí)評(píng)點(diǎn)，總結(jié)好的，指出隱患，提出訂正措施，到達(dá)明顯效果。學(xué)校還特地開設(shè)了平安教育和心理教育課。由專職老師任教，并開設(shè)了心理詢問室，隨時(shí)解決同學(xué)的心理負(fù)擔(dān)。

四、狠抓落實(shí)，變“堵”為“疏”。

平安工作難在一貫堅(jiān)持，平安事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校平安工作落到實(shí)處，做到不留漏洞，幾年來，我校一向堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。提升平安防范意識(shí)。

1、開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把平安教育工作作為重點(diǎn)檢查資料之一。開學(xué)前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的平安檢查。同時(shí)，進(jìn)取協(xié)作區(qū)衛(wèi)生所對(duì)學(xué)校飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線和老師辦公區(qū)、進(jìn)行防火平安檢查。

2、我們組織全體教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校平安方面的規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案，各類人員進(jìn)取參與平安學(xué)問培訓(xùn);我們克服學(xué)校大，人員多，平安配備不是很到位，很合理的困難，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求;我們準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺捕拿老師平安管理中的好方法并準(zhǔn)時(shí)推廣，例：推行班級(jí)同學(xué)平安員制度對(duì)工作中的不合理我們準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)，老師們有的是對(duì)孩子們的“愛心、急躁、細(xì)心”，大家群策群力，平安無小事，上下一條心，為了我們的共同目標(biāo)共建平安學(xué)校努力著。

3、確保平安設(shè)施、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的看法提議，另一方面聘請(qǐng)專家指導(dǎo)，對(duì)全校消防器材設(shè)施進(jìn)行了合理的布設(shè)，確保按要求到位。確定每個(gè)館室負(fù)責(zé)人為滅火器的負(fù)責(zé)人，確保正常使用，并請(qǐng)專職平安員進(jìn)行滅火器使用的示范，讓師生正確用滅火器。

4、樹立平安第一思想，不斷改善平安工作。當(dāng)平安工作與學(xué)校其它工作有沖突時(shí)無條件地把平安放在第一位。

5、堅(jiān)持24小時(shí)值班值勤制度。學(xué)校保安人員堅(jiān)持24小時(shí)在學(xué)校治安巡邏，規(guī)定校級(jí)在同學(xué)全體離校前必需有人在學(xué)校值班，這一值班值勤制度在應(yīng)對(duì)可能的突發(fā)大事、確保晚間學(xué)校平安上起到了非常重要的作用。

五、突出重點(diǎn)，抓好關(guān)鍵部位的平安工作。

1、放學(xué)，值周領(lǐng)導(dǎo)親臨交通路口，班主任、同學(xué)會(huì)、保安人員分班分片維持秩序，護(hù)送同學(xué)上車，確保同學(xué)回家平安。

2、強(qiáng)化留守生和特異同學(xué)的教育管理，明確職責(zé)人，實(shí)行一幫一親情關(guān)懷和愛心教育。

3、強(qiáng)化食堂管理，把好病從口入關(guān)，對(duì)飲用水、蔬菜、食品等嚴(yán)格依據(jù)衛(wèi)生管理有關(guān)規(guī)定，仔細(xì)落實(shí)，防腐蝕、防變質(zhì)、防糜爛，確保飲食平安。值周領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行檢查，督促食堂搞好平安衛(wèi)生工作，同學(xué)飲用水已全部使用純潔水。

4、準(zhǔn)時(shí)檢查校舍平安，每周進(jìn)行一次平安隱患排查，消退平安隱患。

5、改造舊電網(wǎng)電路，防止電路故障，防止火災(zāi)，學(xué)校用于電改資金10000多元，學(xué)校電路實(shí)現(xiàn)全面更新。

6、建立防火措施，保安、門衛(wèi)、宿管員對(duì)同學(xué)、開關(guān)、火點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)檢查，清除易燃易爆物品，確保人去斷電，無火點(diǎn)隱患。

7、上課時(shí)，老師首先要清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)覺缺席準(zhǔn)時(shí)報(bào)告，準(zhǔn)時(shí)查明緣由，嚴(yán)禁同學(xué)私自外出，下課或晚自習(xí)嚴(yán)禁同學(xué)翻越圍墻，隨便外出。宿舍內(nèi)嚴(yán)防盜竊，嚴(yán)禁吸煙和打架斗毆，嚴(yán)禁同學(xué)逃課及節(jié)假日進(jìn)網(wǎng)吧，嚴(yán)禁在寢室內(nèi)使用電插座或從事燒開水、玩火、燃放鞭炮等。

六、齊抓共管，群防群治。

學(xué)校平安教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的親密協(xié)作。我們進(jìn)取與鎮(zhèn)政府、派出所等部門通力合作，做好學(xué)校平安保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

在教育立場上，家長的愿望與學(xué)校的教育目標(biāo)是一樣的，家長與老師應(yīng)當(dāng)是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，僅有家校同心，構(gòu)成合力，孩子才能健康和諧地進(jìn)展，所以，我們有了每學(xué)期家長座談會(huì)，向家長宣揚(yáng)科學(xué)家庭教子學(xué)問，異樣是提出關(guān)懷每個(gè)孩子心理健康成長，個(gè)別同學(xué)建立家校聯(lián)系手冊等，傳遞著學(xué)校和家庭對(duì)孩子的共同期盼、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培育孩子的有效途徑;還有那些固定的布滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關(guān)注同學(xué)平安和守法情景，正是有了這些，使我們和家長的聯(lián)系更加親密。也填補(bǔ)假期同學(xué)平安管理的空白。

七、存在的主要問題

我們學(xué)校平安工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在師生的共同努力下獲得進(jìn)一步強(qiáng)化，學(xué)校無職責(zé)事故發(fā)生，平安事故為零，可是我們感覺平安工作的難度越來越大，學(xué)校平安工作的形勢仍舊比較嚴(yán)峻。

1、經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)?？墒?，社會(huì)上的擔(dān)心定因素和不良文化對(duì)師生平安的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及同學(xué)的社會(huì)閑雜人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和嬉戲室對(duì)同學(xué)的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤還存在食品平安隱患。

2、學(xué)校平安工作的難度不斷增大。同學(xué)中獨(dú)生