小學(xué)生家風(fēng)故事演講稿_第1頁
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小學(xué)生家風(fēng)故事演講稿_第3頁
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Word版本,下載可自由編輯小學(xué)生家風(fēng)故事演講稿敬重的老師,友愛的同學(xué):

大家好!

都說家風(fēng)是一個(gè)家族的傳統(tǒng)風(fēng)習(xí),是在家庭主要成員的影響下自然構(gòu)成的傳統(tǒng)習(xí)慣和生活作風(fēng)。良好的家風(fēng)會(huì)在長(zhǎng)輩的言傳身教中自然構(gòu)成,并潤(rùn)物細(xì)無聲般的伴隨著下一代人的成長(zhǎng)而源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我家的家風(fēng)也正是如此……

記得我上學(xué)校時(shí)候的一件事情,有一天輪到我衛(wèi)生值日,那日,同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著書包放學(xué)回家,我開頭大掃除,結(jié)果在教室的一個(gè)角落里發(fā)覺了一支圓珠筆,要明白在上個(gè)世紀(jì)六七十年月,一個(gè)學(xué)校生假如擁有一支圓珠筆,那是相當(dāng)浪費(fèi)的一件事,我毫不遲疑地把它放進(jìn)了自我的書包,并帶回了家。

晚上做作業(yè)時(shí),把筆拿了出來在我的弟妹面前炫耀,這時(shí)被坐在一旁的父親發(fā)覺了,問“這是誰送給你的嗎?”,我照實(shí)說了,父親立即沉下了臉說:“明天一上學(xué),立即交給老師”,“這可是我大掃除時(shí)檢到的”,言下之意這支筆應(yīng)當(dāng)歸我全部,“撿到的東西應(yīng)當(dāng)歸還失主,不是你的東西不能占為己有,它不屬于你,不屬于你的東西,咱不能要,即使是一分錢也不得貪”。

看著我一臉的不愿,父親之后說:“你想想,這支筆是你在班級(jí)里撿到的,丟筆的必需是你的同學(xué),我信任,這位同學(xué)此刻確定非常焦急,說不定晚飯都沒有吃呢!”“誰讓她(他)那么不細(xì)心啊,這是對(duì)丟東西的懲處”,看著我滿臉寫著的好像振振有詞,爸爸馬上放下手中的活,說:“你們姐弟三個(gè)都圍過來,爸爸講個(gè)小故事給你們聽聽”。接下來爸爸開頭說他小時(shí)候的一件真實(shí)故事,他說,小時(shí)候他有四個(gè)非常要好的穿開襠褲的小伴計(jì),當(dāng)時(shí)幾個(gè)小伴計(jì)常常相約去街上的書攤

看小人書,爸爸小時(shí)候那個(gè)年月沒有廣播,看不到報(bào)紙,更不用說電視機(jī)了,僅有小人書是他們那個(gè)年月接觸課外學(xué)問的唯一途徑,所以小伴計(jì)們都非常愛看,有一天,一個(gè)叫文奎的小伴計(jì)告知大家,他爸爸給他買了一本,大家能夠不用到街上去看了,那天他把小人書帶到了村邊的空曠場(chǎng)地上,四個(gè)小伴計(jì)別提有多開心了,相互傳看著小人書,深深被小人書里面的故事吸引著,一天的時(shí)間立即過去了。其次天,文奎說小人書丟了,問我們有誰撿到?jīng)]有,看著我們?nèi)齻€(gè)頭搖的撥浪鼓似的,他絕望了,說,完了完了,這回他爸爸非揍他不行,我必需要把小人書找到。其次天、第三天都沒有見著文奎,之后,聽村里大人們說,文奎失蹤了,可能被騙子騙走了,再之后文奎媽媽瘋了……

半年后,我們?cè)谄渌齻€(gè)小伴計(jì)之一的一個(gè)叫小峰的小伴計(jì)家里發(fā)覺了那本小人書……小人書丟了后,我們常常一齊的四個(gè)小伴計(jì)再也沒有在一齊玩過,文奎的爸媽為了查找文奎從今再也沒有在村里消失……故事講完了,看著我們姐弟三個(gè)深深埋下的頭……爸爸連續(xù)說:“人切不行有貪欲,不是自我的東西,肯定不能要,即使一分錢也不能貪,否則會(huì)導(dǎo)致很大的危害,輕則失去伴計(jì),失去友情,重則危害國家和人民,這樣的教訓(xùn)還不夠深刻嗎?”從今以后,“即使一分錢也不能貪”便自然而

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