部編人教版語文四年級上冊習(xí)作《寫觀察日記》精美課件

習(xí)作·寫觀察日記四年級上冊﹒人教版新課導(dǎo)入爬山虎蟋蟀燕子

葉圣陶經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布爾觀察了很久，終于看到了蟋蟀筑巢的全過程；比安基用日記的形式，記下了燕子筑巢及孵蛋的情況。今天，讓我們也來試著寫一則觀察日記吧。習(xí)作內(nèi)容

本次習(xí)作是寫觀察日記。要求我們圍繞觀察對象進(jìn)行連續(xù)觀察，用觀察日記記錄自己的收獲。在寫作時(shí)，主要是記錄觀察對象的變化，還可以寫寫觀察的過程和當(dāng)時(shí)的想法和心情。習(xí)作要求1.留心觀察身邊事物，圍繞某一事物進(jìn)行連續(xù)觀察，用

觀察日記記錄自己的收獲。2.把觀察對象的變化、觀察過程以及你當(dāng)時(shí)的想法和心

情寫清楚，如果能附上相應(yīng)的圖片或照片會(huì)更好。3.寫完后先自評自改，然后小組分享，評一評誰觀察得

更細(xì)致，內(nèi)容記得準(zhǔn)確。習(xí)作指導(dǎo)1.確定觀察對象。秋天到了，有的樹葉開始變色了，我要記錄樹葉顏色的變化。我在花盆里種下幾粒種子，觀察種子發(fā)芽的過程。月亮有時(shí)圓圓的，有時(shí)彎彎的，我要觀察月亮變化的過程。我要觀察家里養(yǎng)的小貓。說一說：你最想觀察什么？觀察的法寶：看、聽、聞、嘗、觸、想1.看，用眼睛看觀察對象有什么變化。2.聽，用耳朵聽觀察對象的聲音。3.聞，用鼻子聞?dòng)^察對象的氣味。4.嘗，用舌頭嘗觀察對象的味道。5.觸，用身體或者手碰到觀察對象時(shí)的感覺。6.想，看到觀察對象的變化大腦想到什么？心中感受到什么？2.全面細(xì)致地進(jìn)行觀察，寫出觀察對象的特點(diǎn)。

如在觀察某一植物時(shí)，可以用眼睛仔細(xì)觀察它的花、莖、葉、枝，對這株植物的各個(gè)部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面的了解；可以用手去觸摸它各個(gè)部分給人的感覺；還可以用鼻子聞一聞花散發(fā)出來的香味。3.連續(xù)地觀察，把觀察對象的變化及觀察的過程清楚

地寫下來。

如在觀察某一動(dòng)物時(shí)，除了可以仔細(xì)觀察它的外形、生活習(xí)慣等特點(diǎn)外，還可以對其進(jìn)行長期連續(xù)的觀察，然后根據(jù)它的成長過程，寫下它在不同時(shí)間段的變化。4.描寫時(shí)要重點(diǎn)突出。

觀察時(shí)要全面細(xì)致,但描寫時(shí)要有取舍,把那些突出事物特點(diǎn)的內(nèi)容寫具體,重點(diǎn)在于突出事物的變化。觀察日記中還可以寫用什么方法進(jìn)行觀察,以及觀察的過程,觀察者當(dāng)時(shí)的想法和心情。觀察對象習(xí)作導(dǎo)圖調(diào)動(dòng)多種感官按照一定順序連續(xù)細(xì)致觀察寫觀察日記詳細(xì)記錄變化寫寫觀察過程寫出當(dāng)時(shí)的想法和心情運(yùn)用多種修辭手法巧用表示變化的詞語用上表示順序的詞語綠豆發(fā)芽柳條長葉母雞孵蛋螞蟻搬家觀察方法寫作要點(diǎn)寫作方法

請同學(xué)們確定好自己的觀察對象后，先構(gòu)思一下，想想觀察日記怎么寫?？梢愿鶕?jù)老師給出的習(xí)作思維導(dǎo)圖，列出習(xí)作提綱。

讓我們先看一篇例文，看看這位同學(xué)是如何寫好他的觀察日記的。綠豆發(fā)芽觀察日記2022年9月19日星期一晴今天上午我們學(xué)完葉圣陶老先生的作品《爬山虎的腳》后，老師叫我們回家泡點(diǎn)綠豆，每天觀察綠豆的生長過程。我回到家，第一件事就是讓媽媽給我準(zhǔn)備一些綠豆，媽媽拿了十幾顆給我，問：“要這么多綠豆干什么？”我回答說：“老師給我們布置的任務(wù)，泡綠豆寫觀察日記呢！”

從題目可以看出觀察的是綠豆發(fā)芽的過程。

學(xué)完課文，老師不光布置了觀察的任務(wù)，還提出了觀察的要求，即每天觀察。佳作引路我先把十顆綠豆放在一個(gè)透明的杯子里，因?yàn)橥该鞯谋痈菀子^察綠豆的成長過程。然后，我往杯子里倒了一點(diǎn)水，媽媽告訴我，水剛好浸過綠豆，讓綠豆保持濕潤就可以了。最后，我還在杯子上蓋了一塊厚布。希望我的綠豆健康成長，能夠快點(diǎn)發(fā)出小芽！

第一則日記主要寫了觀察前的準(zhǔn)備工作。結(jié)尾寫出了“我”盼望綠豆發(fā)芽的急切心情。2022年9月21日星期三晴清晨，當(dāng)?shù)谝宦書B叫透過綠色的窗簾傳入我的耳中時(shí)，我突然想起了我的綠豆。我一個(gè)鯉魚打挺坐了起來，然后跑去看我的綠豆。我給綠豆換過水，突然發(fā)現(xiàn)有三顆綠豆伸出了嫩嫩的“小手”，像一個(gè)個(gè)小煙斗一樣，我興奮極了！仔細(xì)看看其他綠豆，它們的肚子鼓得圓圓的，有幾顆綠豆不小心都把衣服撐破了，好玩極了！媽媽對我說：“要按時(shí)換水呀!”我調(diào)皮地說：“是，媽媽大人。”我話音剛落，媽媽就大笑起來。這些小綠豆在我們的歡聲笑語中，似乎長得更快了。

第二則日記寫“我”發(fā)現(xiàn)三顆綠豆發(fā)芽了，“我”認(rèn)真觀察剛發(fā)芽的綠豆的形狀，以及沒發(fā)芽的綠豆的樣子。結(jié)尾展開聯(lián)想，想象綠豆在“我們”的歡聲笑語中長得更快了。2022年9月22日星期四晴第三天到了，我迫不及待地要看看綠豆變成什么樣子了，我把綠豆蓋的“被子”掀起來一看，綠豆芽變成長長的了。這次不像小煙斗，像小蝌蚪了，因?yàn)樗摹拔舶汀庇珠L長了。長長了的芽在它們的“媽媽”的懷抱里慢慢生長。可是，調(diào)皮的芽寶寶把它們的媽媽搞得多么痛苦——肚子都裂開了，但是我想：綠豆媽媽肯定會(huì)很開心，因?yàn)檠繉殞氂珠L大了。

第三則日記寫了“我”看到綠豆芽的尾巴長長了，樣子像小蝌蚪。結(jié)尾用了擬人的修辭手法，并融入了“我”的感受，生動(dòng)形象。

本篇習(xí)作的小作者以連續(xù)日記的形式，認(rèn)真記錄了綠豆發(fā)芽的過程，將綠豆在不同階段的變化寫得生動(dòng)有趣。同時(shí)，在記錄變化的過程中還不忘寫下了自己在不同階段的心情，描述詳盡，內(nèi)容準(zhǔn)確。名師點(diǎn)評：

看完了這位同學(xué)的觀察日記，相信你也有自己的思路了吧。那么接下來，請寫出你的觀察日記吧，注意運(yùn)用上我們課上講的寫作方法。寫完以后可以同桌或組內(nèi)讀一讀，相互修改、完善。習(xí)作三：寫觀察日記統(tǒng)編版?四年級語文上冊1.一元硬幣的正反面是什么圖案？問題引入2.雨天，當(dāng)雷電來臨的時(shí)候，是先聽見雷聲，還是先看見閃電？3.路口的豎排紅綠燈，哪一種燈在最上面？學(xué)會(huì)觀察——寫觀察日記

葉圣陶經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布爾觀察了很久，終于看到了蟋蟀筑巢的全過程；比安基用日記的形式，記下了燕子筑巢及孵蛋的情況。我們也可以試著進(jìn)行連續(xù)觀察，用觀察日記記錄自己的收獲。習(xí)作內(nèi)容1.寫一篇觀察日記。2.主要記錄觀察對象的變化，還可以寫用什么方法觀察的，觀察的過程是怎樣的。3.寫出觀察時(shí)的想法和心情，如果能附上圖畫或照片就更好了。4.觀察要細(xì)致，內(nèi)容要準(zhǔn)確、形象。審題你最感興趣的是什么？你準(zhǔn)備寫哪些內(nèi)容？寫什么可以觀察什么？想一想：有趣的植物可愛的動(dòng)物1.綠豆種子發(fā)芽、長出莖、長出第一片葉子……2.小動(dòng)物和你由陌生到熟悉，它的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)……3.你觀察時(shí)的心理活動(dòng)、感受或經(jīng)驗(yàn)收獲……怎么寫記錄關(guān)鍵時(shí)刻

對比以下兩篇觀察日記的內(nèi)容有何不同，總結(jié)觀察日記的寫作方法。方法指導(dǎo)（一）金魚

10月8日星期五天氣:陰

我家養(yǎng)了兩條很可愛的小金魚，它們的眼睛是凸出來的，身上穿著紅色衣服，尾巴像拖著一把大扇子，美麗極了!我每天都去觀察小金魚，只見小金魚鼓著大眼睛，在水里悠閑地游著……有一次小金魚看見我來了，仿佛炫耀它們的游泳本領(lǐng)似的，游得更加快活了。范文引路寫法品析

開門見山，運(yùn)用比喻的修辭手法，流露出“我”對金魚的喜愛。“我”觀察到白天的金魚很活潑。

可到了晚上，我再來觀察小金魚時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它們呆在一個(gè)角落里，眼睛睜得大大的，一動(dòng)不動(dòng)。我以為金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒想到小金魚看也不看，我生氣地?fù)芰艘幌滤?，可是它們依然一?dòng)不動(dòng)。就這樣我觀察了好幾天，每天晚上金魚都是這樣一動(dòng)不動(dòng)。我覺得十分奇怪，就去翻書找答案，查找有關(guān)小金魚的資料。我終于發(fā)現(xiàn)了“秘密”——原來小金魚是在睡覺。書上是寫法品析“我”發(fā)現(xiàn)晚上的金魚一動(dòng)不動(dòng)，跟白天很不一樣。

連續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)金魚晚上不動(dòng)的奇怪現(xiàn)象?！拔摇辈橘Y料找到原因。這樣寫的:金魚的眼睛里有一層又細(xì)又透明的眼皮，它們睡覺的時(shí)候把細(xì)細(xì)的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來像睜開似的一動(dòng)不動(dòng)。通過這件事，我懂得了:碰到不明白的問題，只要認(rèn)真觀察，開動(dòng)腦筋，虛心請教他人，或自己動(dòng)手查找資料，就能懂得其中的道理。寫法品析

總結(jié)全文，得出道理。（二）含羞草

10月6日星期五天氣:陰

最近爸爸從花草市場里買了一盆植物。我好奇地打量著這位新朋友。它長得比較矮小，莖比較細(xì)，但很直，還長著許多小刺。它的葉子像水杉的葉子，一對一對的，好像兩個(gè)好朋友在拉著手玩似的。我用手輕輕地觸碰它的葉子，它的范文引路寫法品析

直接交代觀察的對象的樣子。葉子馬上就合攏了，好像一個(gè)害羞的小姑娘。我捏了捏又細(xì)又長的莖，整條莖就垂下來了，更多的葉子也跟著合起來了，就像不敢見人似的。我以為它枯死了，就大聲地呼喊爸爸。爸爸急切地走過來問我:“怎么了?”我把事情經(jīng)過告訴了爸爸。爸爸笑著說:“傻孩子，這是含羞草，過一會(huì)兒它就會(huì)變回原樣了?！薄八鼮槭裁磿?huì)自動(dòng)把葉子合上呢?”我好奇地問。寫法品析

通過觸碰含羞草的葉子，“我”發(fā)現(xiàn)了它的葉子會(huì)合起來。

“含羞草的葉柄里面有很多水分，當(dāng)你用手去摸葉子的時(shí)候，葉子的水分會(huì)流到別的地方去，葉子失去水分就會(huì)合攏。”后來，我在《十萬個(gè)為什么》里看到關(guān)于含羞草的知識和爸爸說的一樣，還說了含羞草的“害羞”是一種自我保護(hù)的技能。原來我們身邊有很多的神奇的知識，需要我們認(rèn)真了解和學(xué)習(xí)啊!寫法品析

通過爸爸的講解和“我”自己查的資料，“我”懂得了含羞草“害羞”的原理。

總結(jié)全文，啟示讀者認(rèn)真觀察身邊的事物。一、它的樣子(莖、枝、葉、花……比喻、擬人手法)二、它的生長過程／新變化／有趣的發(fā)現(xiàn)(你觀察時(shí)的思考和探究，心理活動(dòng))三、簡單抒情／表達(dá)感受／體會(huì)(喜愛……啟發(fā))方法指導(dǎo)寫植物一、它的樣子(抓特點(diǎn)……比喻、擬人手法)

二、生活習(xí)性／具體活動(dòng)／趣事

(你觀察時(shí)的思考和探究，心理活動(dòng))

三、簡單抒情／表達(dá)感受／體會(huì)(喜愛……啟發(fā))寫動(dòng)物一起觀察泡綠豆1.老師提前布置泡綠豆任務(wù)。2.要求簡單文字記錄和拍照記錄。課前準(zhǔn)備一二三四五1.綠豆最開始是什么樣子的？2.第二、三、四天綠豆發(fā)生了什么變化？像什么？討論交流記憶猶新范文欣賞思考:帶著問題看范文1.綠豆是怎樣變成綠豆芽的?找出文中描寫綠豆變化過程的句子。2.找出描寫作者心理活動(dòng)的句子。3.找出文中運(yùn)用修辭手法的句子。4.作者觀察泡綠豆的過程有何收獲？觀察綠豆

10月18日星期三天氣:晴

鄭老師讓我們回家寫綠豆發(fā)芽的觀察日記。我迫不及待地找了一個(gè)瓶子泡綠豆，心里祈禱豆子快快長大。放學(xué)后，我急急忙忙地趕回家，看到瓶子里的豆子好像沒什么變化。我想到老師說過觀察要細(xì)心，就把瓶子拿在手里仔細(xì)地看。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)豆子還真是發(fā)生了范文欣賞寫法品析

注意格式。開篇寫了背景，老師讓大家泡綠豆，寫觀察日記。

第一次觀察，“我”細(xì)心看才發(fā)現(xiàn)豆子身上的微妙變化。微妙的變化：身體比昨天胖了許多，顏色比昨天淺了很多，看上去黃黃的、胖胖的，像個(gè)胖小子，可愛極了。第二天，我回到家一看，豆子身上正中間的部分，裂出了一個(gè)小小的口子。在小小的口子的附近，我看到了一根很小很小的芽，如果不仔細(xì)看，很難發(fā)現(xiàn)它。這小芽把外面的豆皮撐得有點(diǎn)兒高，但還是緊緊地貼在豆子身上。我心想：可能是那小芽太小了，需要藏在豆媽媽的懷里，才感到安全些。寫法品析

第二次觀察，豆子長出小芽，寫得生動(dòng)形象。

接下來的幾天，我回到家，第一件事就是看一看我的綠豆。那可愛的小綠豆，就像蟬脫去了外衣，露出了嫩嫩的身體；發(fā)出的嫩芽，就像那剛出生的小娃娃，伸展著它那細(xì)細(xì)的、軟軟的小腿。嫩芽兒有的是直的，像一個(gè)感嘆號；有的是略微彎一點(diǎn)的，像一個(gè)小逗號；還有的是彎彎的，像一個(gè)小問號。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，好像欣賞一件藝術(shù)品一樣，怎么也看不夠。寫法品析

第三次觀察，運(yùn)用比喻、擬人和排比的修辭手法，寫出了綠豆芽的各種形狀。

有一天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)豆芽竟然又長了一大截！豆芽有兩厘米長，尾部還有一些像根一樣的東西，看起來就像一條長長的蚯蚓。媽媽說：“這就是我們平時(shí)吃的綠豆芽，只不過賣豆芽的人要給泡豆子的水里添加一些養(yǎng)料，所以菜市場賣的豆芽要比我們自己泡的豆芽更粗壯一些?！惫?，原來如此！這一刻，我似乎品嘗到了勞動(dòng)的快樂，感受到了成功的幸福。經(jīng)過這些天的辛勤勞動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的觀察能力，還學(xué)到了很多課外知識呢！寫法品析

第四次觀察，豆芽已成形，媽媽告訴“我”菜市場的豆芽和自己泡的豆芽的區(qū)別。

總結(jié)收獲，自然結(jié)尾。1.必須以日記格式行文。2.用上至少兩個(gè)比喻句、擬人句。3.至少要寫3處心理活動(dòng)。4.根據(jù)你觀察的材料選擇一個(gè)有意義的收獲作為結(jié)尾。注意事項(xiàng)寫作要求日記格式（1）題目寫在第一行中間。（2）第二行中間寫日期、星期、天氣。（3）正文與其他文章相同。1.今天，我發(fā)現(xiàn)在小區(qū)的圍墻上，長出了一些美麗的牽?；?，好奇心很強(qiáng)的我很想知道牽?；ㄩ_放的整個(gè)過程，于是便決定每天都去觀察牽牛花的變化。2.一天，我看見幾只小螞蟻在水泥地上爬來爬去。突然，我心血來潮，決定跟蹤這幾只小螞蟻，看看蟻穴在哪里。開頭素材寶庫3.老師要我們觀察動(dòng)物或者植物，于是我特意在陽臺上種了一些小白菜。我把種子埋到土里，給它澆水，施肥，把它放在通風(fēng)、有陽光的地方。素材寶庫1.世界真奇妙，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大千世界的奧秘。2.通過觀察綠豆的生長過程，我明白了植物的生長也不是一朝一夕就能完成的。結(jié)尾素材寶庫3.我漸漸認(rèn)識了螞蟻，它們小小的身軀，并不代表它們渺小且無能