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文檔簡介
第第頁幼兒園健康教育《螞蟻運糧》活動設(shè)計1、初步培育幼兒能聽信號手膝著地協(xié)調(diào)地爬行。
2、樹立幼兒合作的意識,提高幼兒之間動作的敏捷性和協(xié)調(diào)性。
3、能夠隨節(jié)奏的改變練習(xí)動作,并體驗在音樂情景中參加游戲的樂趣。
【活動預(yù)備】
1、場地布置:設(shè)置《螞蟻找豆》的游戲場景;
2、材料預(yù)備:
〔1〕小鼓一只,紅、黃、綠三種顏色的海洋球假設(shè)干;筐子假設(shè)干,糧食袋假設(shè)干條;供幼兒爬行的草地一塊;
〔2〕螞蟻頭飾假設(shè)干只;
〔3〕錄音機(jī)、音樂磁帶假設(shè)干。
【活動過程】
1、扮演角色,活動身體。
老師扮演螞蟻媽媽,幼兒扮演小螞蟻,一起聽音樂活動身體?!怖蠋熍c幼兒邊做邊配上好聽的兒歌:今日天氣真正好,螞蟻螞蟻起得早,穿上美麗花花衣,跟著媽媽做游戲。點點頭,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手;踢踢腿,蹦蹦跳;發(fā)覺一粒大豆豆,嗨喲嗨喲抬回家。搖搖身體轉(zhuǎn)個圈,我是聰慧的好寶寶〕
〔1〕交代情境:冬天到了,螞蟻們要預(yù)備過冬的糧食,今日的任務(wù)就是要到遠(yuǎn)處搬“豆子”回家。
〔2〕介紹游戲玩法:介紹豆子和筐子的位置,認(rèn)識場地的另一端有很多糧食,請小伙伴扮螞蟻爬過去,將糧食拿回來,放在筐子里,要求每人每次只能拿一個。
〔3〕幼兒在場地的一端集合,老師提示幼兒將自己拿來的糧食放在靠近自己的筐子里,不擁擠。
2、隨節(jié)奏變換,練習(xí)爬行。
幼兒聽節(jié)奏以多種形式練習(xí)爬行:老師重點指導(dǎo)幼兒練習(xí)向后倒退爬的動作。接下來讓幼兒聽節(jié)奏變換速度爬行:鼓聲快,爬得快;鼓聲慢,爬得慢。這個環(huán)節(jié)主要讓幼兒練習(xí)聽信號做各種不同的動作。
3、幼兒兩兩合作,跟著節(jié)奏運糧
幼兒兩兩合作把糧食裝在袋子里,一名幼兒爬行,另一名幼兒把成袋的糧食放在爬行幼兒的背上,一手扶好糧食,兩人跟著節(jié)奏一同前行。
【活動反思】:
隨著社會的進(jìn)步和素養(yǎng)的引進(jìn),給予體育教學(xué)的功能也越來越大。而音樂非常的社會化教育功有助于幼兒體育教育朝著的方向進(jìn)展。幼兒比較活潑,特別喜愛在戶外活動,再加上活潑的音樂,幼兒參加意識大大加強(qiáng),活動興致極高。在這次活動中,幼兒都能懂得遵守游戲規(guī)章,主動
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