教寶寶說話的妙招

第第頁教寶寶說話的妙招不要等寶寶會說話了再和他對話，盡可能早甚至從一降生就可以和寶寶“對話”了，當(dāng)然，這個對話更多是以非語言進行的，比如上心地記錄和辨別寶寶哭鬧的類型(餓、困、累、怕等各有各的哭法)，并予以相應(yīng)的回應(yīng)和滿意。當(dāng)然，這需要漸漸摸索，不必期望自己一下子就成為孩子“肚子里的蛔蟲”，假如寶寶對你的反應(yīng)一時不理睬，你可以耐煩地等上一會兒或借助于眼神溝通、身體接觸等途徑，使寶寶產(chǎn)生反應(yīng)。此外，隨著寶寶漸漸長大，寶寶的表達方式日趨豐富，開始發(fā)出各式各樣的咿咿呀呀的聲音，這時候仿照一下寶寶，它肯定很快樂。

只要我們滿懷耐煩和愛的關(guān)注，寶寶就會更自如、更固定的運用不同類型的方式和聲音來傳達不同的需求，從而和媽媽形成了一個初始的會話模式。這不僅是語言進展的高起點，也是孩子心理發(fā)育的高起點。

運用“媽媽語”

生活中，對于呀呀學(xué)語的寶寶，媽媽(或其他家人)和寶寶說話時，經(jīng)常會不自覺地放慢語速、提高聲調(diào)并采納夸張的語氣說出或重復(fù)說出一些簡短的詞語或句子，這就是所謂的“媽媽語”。寶寶特別吃這一套，由于緩慢的語速、夸張的語氣、高揚的聲調(diào)和重復(fù)，是寶寶最簡單理解的，可以使他更好地感受、學(xué)習(xí)語言。這不難理解，想像一下第一次和老外溝通，我們的感受和需要就知道了。

“媽媽語”也更簡單吸引寶寶的留意力。一旦寶寶被吸引，他就會漸漸地寧靜下來，凝視著媽媽，并通過“咿咿呀呀”的聲音、微笑的表情或其他身體語言來作回應(yīng)。這種互動一方面是寶寶語言發(fā)育的上好土壤，一方面也利于加強間的情感連結(jié)，促進關(guān)系的順當(dāng)進展，為寶寶的人際交往打下基礎(chǔ)。

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做寶寶的“導(dǎo)游”

寶寶是這個世界的“新客人”，即便是對洗澡、吃飯這些最基本的事情寶寶也稀里糊涂，這時候需要我們做好寶寶的“導(dǎo)游”，比如用親切的聲音、改變的語調(diào)，跟寶寶講他當(dāng)前面對的事物和事情。比如對他說“寶寶在搖小鈴鐺”，“媽媽正給你換尿布呢”等。當(dāng)寶寶開始離開媽媽或者正在做的事情，去看別人，看別的東西的時候，我們不要刻板的肯定對孩子說我們想說的(如我們正在做的)，而應(yīng)當(dāng)追隨孩子的留意力，比如“你看到的是叔叔”，“那是一棵大樹”等。這樣自然、親切的語言“導(dǎo)游”，對提高孩子語言技能特別有效，也很利于孩子的社會化進展。

成為“朗讀者”

童書推廣人阿甲叢女兒襁褓中開始為她讀書，結(jié)果閱讀成為父女倆非常的心靈溝通的紐帶；出版人路金波長期堅持給孩子閱讀經(jīng)典文學(xué)、不去給孩子說“襪襪、腳腳”等嬰兒語，結(jié)果女兒兩歲就說出“可是，我真的不是這樣想的”這樣的復(fù)句。許多優(yōu)秀家庭的實踐證明，