揭開(kāi)貨幣神秘的面紗

歡迎加入三中隊(duì)伍開(kāi)啟精彩生活一、方法：1.沒(méi)有開(kāi)卷，多背誦。（注：課前要抽背)2.多從材料中找答案3.多關(guān)注新聞4.形成整體觀念。（先粗后細(xì)）二、要求：1.課前預(yù)習(xí)2.課后做練習(xí)。（注：不定期檢查，要求用兩種著色的筆)3.上課要聽(tīng)講，自己關(guān)注重點(diǎn)。4.做好筆記，書(shū)本空白處，形成一個(gè)整體。思想政治·必修1·經(jīng)濟(jì)生活第一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣第一框揭開(kāi)貨幣的神秘面紗揭開(kāi)貨幣的神秘面紗貨幣的本質(zhì)貨幣職能紙幣商品的含義、屬性貨幣的含義與本質(zhì)價(jià)值尺度流通手段一般職能紙幣的優(yōu)點(diǎn)及含義紙幣的發(fā)行規(guī)律通貨膨脹和通貨緊縮商品交換發(fā)展過(guò)程及一般等價(jià)物基本職能含義、表現(xiàn)計(jì)量、價(jià)格含義、表現(xiàn)商品流通啟示：1.天然石頭2.農(nóng)民自給自足的菜3.朋友送的花4.朋友買的花5.街上擺的蘋(píng)果提問(wèn)：1.是商品嗎？

2.說(shuō)明了什么？【知識(shí)小結(jié)】商品的基本屬性：使用價(jià)值和價(jià)值提問(wèn)：1.使用價(jià)值與價(jià)值分別是什么？2.為什么？3.說(shuō)明了什么？1.貨幣的產(chǎn)生經(jīng)歷了幾個(gè)階段？2.一般等價(jià)物與貨幣的區(qū)別？3.貨幣與商品是一對(duì)孿生兄弟嗎？【知識(shí)小結(jié)】貨幣的職能基本職能其他職能價(jià)值尺度流通手段支付手段貯藏手段世界貨幣標(biāo)價(jià)、價(jià)格購(gòu)買、買賣賒賬、還債、利息、工資、稅款保存、收藏越出國(guó)內(nèi)市場(chǎng)、世界市場(chǎng)1斤蘋(píng)果=6元1.問(wèn)面多少錢？老板說(shuō)：3元2.吃完給錢？(吃兩碗，給一碗的錢） 忘了帶錢3.手機(jī)壓在老板處？(見(jiàn)機(jī)如見(jiàn)人）4.第二天還錢，取回手機(jī)？5.美國(guó)舅舅送一條金塊？6.還送了一千美金。提問(wèn)：1.主體、強(qiáng)制2.優(yōu)點(diǎn)3.越多越好嗎？為什么？2.當(dāng)前處于什么狀況？為什么？M國(guó)2014年貨幣供應(yīng)量為15萬(wàn)元，同期商品價(jià)格總額為30萬(wàn)元。假設(shè)該國(guó)貨幣供需均衡且貨幣價(jià)值穩(wěn)定，那么，可推算出M國(guó)當(dāng)年貨幣流通速度為（）A.0.5次/年B.1次/年