整式的加減 省賽獲獎_第1頁
整式的加減 省賽獲獎_第2頁
整式的加減 省賽獲獎_第3頁
整式的加減 省賽獲獎_第4頁
整式的加減 省賽獲獎_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2.2整式的加減(1)合并同類項

青藏鐵路線上,在格爾木到拉薩之間有一段很長的凍土地段。列車在凍土地段的行駛速度是100千米/時,在非凍土地段的行駛速度可以達(dá)到120千米/時,請根據(jù)這些數(shù)據(jù)回答下列問題:在西寧到拉薩路段,列車通過非凍土地段所需時間是通過凍土地段所需時間的2.1倍,如果通過凍土地段需要t小時,能用含t的式子表示這段鐵路的全長嗎?

思考問題這段鐵路的全長是:

我們學(xué)習(xí)了有理數(shù)后可以利用交換律、結(jié)合律、分配律進(jìn)行有理數(shù)的加減運算,那么上節(jié)學(xué)習(xí)了整式,是否也可以進(jìn)行整式加減運算呢?觀察解:100t+120×2.1t=100t+252t,也就是:100t+252t能化簡嗎?復(fù)習(xí):

1、乘法分配律(用字母表示)

a(b+c)=ab+ac思考:反過來相等嗎?ab+ac=a(b+c)(1)運用有理數(shù)的運算律計算:100×2+252×2=_________,100×(-2)+252×(-2)=_________;

根據(jù)(1)中的方法完成下面的運算,并說明其中的道理:

100t+252t=_________.

我思,我進(jìn)步1知識的探究在(1)中,我們知道,根據(jù)分配律可得:

===繼續(xù)

在(2)中,式子表示100t與252t兩項的和,式子

與(1)中的式子和有相同的結(jié)構(gòu),并且字母t代表的是一個因(乘)數(shù),因此根據(jù)分配律也應(yīng)該有:

填空:(1)100t-252t=()t;

(2)3x2+2x2=()x2;

(3)3ab2-4ab2=(

)ab2.上述運算有什么共同特點,你能從中得出什么規(guī)律?(1)中的100t和-252t

都含有相同的字母t,并且t

的指數(shù)都是1;知識的探究(2)中的多項式的項和,都含有相同的字母x,并且x的指數(shù)都是2;(3)中的多項式的項和,都含有字母a、b,并且a的指數(shù)都是1;b的指數(shù)都是2.探究新知:1、同類項的概念:

像100t與252t,3x2與2x2,3ab2與4ab2這樣,所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項,叫做同類項。

注意:(1)同類項與系數(shù)無關(guān),與字母的排列順序也無關(guān)(2)幾個常數(shù)項也是同類項。幾個常數(shù)項也是同類項。1、下列各組中的兩項是不是同類項?搶答

2、下列各組是同類項的是()

A2x3與3x2B12ax與8bxCx4與a4Dπ與-33、5x2y

和42ymxn是同類項,則

m=______,n=____________4、–xmy與45ynx3是同類項,則

m=______,n=______1、你能寫出兩個項是同類項的例子嗎?如-2abc與4abc;0.8m2n與2nm2D1231火眼金睛

因為多項式中的字母表示的是數(shù),所以我們也可以運用交換律、結(jié)合律、分配律把多項式中的同類項進(jìn)行合并。

下面我們來看如何合并同類項。返回下一張上一張退出例如:4x2+2x+7+3x-8x2-2(找出多項式中的同類項)=4x2-8x2+2x+3x+7-2(交換律)=(4x2-8x2)+(2x+3x)+(7-2)(結(jié)合律)=(4-8)x2+(2+3)x+(7-2)(分配律)=-4x2+5x+5把多項式中的同類項合并成一項,叫做合并同類項。

合并同類項后,所得項的系數(shù)、字母以及字母的指數(shù)與合并前各同類項的系數(shù)、字母及字母的指數(shù)有什么聯(lián)系?探討:~~返回下一張上一張退出合并同類項法則:

合并同類項后,所得項的系數(shù)是合并前各同類項的系數(shù)的和,且字母連同它的指數(shù)不變。

注意:

1.若兩個同類項的系數(shù)互為相反數(shù),則兩項的和等于零,如:-3ab2+3ab2=(-3+3)ab2=0×ab2=0。

2.多項式中只有同類項才能合并,不是同類項不能合并。

(1)100t-252t=(100-252)t=-152t;(2)3x2+2x2=(3+2)x2=5x2;(3)3ab2-4ab2=(3-4)ab2=-ab2.簡稱:一相加,兩不變

下列各題計算的結(jié)果對不對?如果不對,指出錯在哪里?瞧一瞧:()()()()錯錯對錯知識的升華例:3ab+4ab=(3+4)ab=7ab

合并下列各式的同類項:方法:(1)系數(shù):系數(shù)相加;(一相加)(2)字母:字母和字母的指數(shù)不變(兩不變)先化簡,再求值1.化簡:練習(xí)2.求下列各式的值:其中x=-3同類項的定義:所含__________,并且_________的_____也相同的項,叫做同類項。幾個常數(shù)項也是_______。判斷同類項:1、字母_____;2、相同字母的指數(shù)也_____。與______無關(guān),與_____

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論