四家嘴小學地震應急演練實施方案105_第1頁
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PAGEPAGE5四家嘴小學地震應急演練實施方案為了提高全校師生在密集場所的應急避震能力，進一步深化全校師生的防震減災意識，保證全校師生在地震臨震預報發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，依據(jù)《中華人民共和國防震減災法》和《破壞性地震應急條例》精神，更好地展示全校師生防震減災宣傳教育工作成果，按照臨夏市地震局《關于開展地震應急模擬演練的安排意見》，制定如下實施方案：一、演練機構設置學校成立演練指揮部。成員如下：總指揮：馬天明校長指揮部下設3個小組：1.疏散組組長：陳文貴組員：石彩虹李輝雄杜穎馬愛華李昉慧張祁瑞李海霞職責：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預案措施及疏散路線、順序、有秩序地疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。學生應急救援志愿者負責維持疏散秩序。2.醫(yī)療救助組組長：徐萍組員：各班任課教師職責：準備醫(yī)療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后送往就近醫(yī)院進行救治。3.安全保障組組長：李學華副校長組員：陳文貴楊孝健秦曉雯馬劍琴職責：負責維持教學樓前學生秩序，了解校內(nèi)區(qū)域的情況，加強巡視。二、演練、疏散地點：教學樓前各班平時做廣播體操的位置。三、應急演練程序1.地震發(fā)生演練：地震發(fā)生(哨聲)后，每個教室的師生都立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來。2.疏散演練：所有師生從平房教室疏散到教學樓前本班平時做廣播體操的位置。3.醫(yī)療救助演練四、演練啟動方式演練開始啟動方式：1.以一長哨聲(地震發(fā)生)為信號。由總指揮發(fā)出。聽到“地震發(fā)生”的信號(哨聲)后，每個教室的師生要立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來。2.三短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發(fā)出。聽到疏散信號(三短一長哨聲)后，學生們在教

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