版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第二章第一節(jié)運動、空間和時間一、機械運動運動:自然界中的運動是多種多樣的,有熱運動,電磁運動,機械運動等。水分子時刻在做無規(guī)則的熱運動身邊無處不在的電磁波機械運動:一個物體相對另一個物體的位置的改變,簡稱運動機械運動:一個物體相對另一個物體的位置的改變●●
汽車在馬路上行駛,站在路邊的甲同學(xué)說它是運動的,車上乘客乙同學(xué)卻說它是靜止的。甲乙兩同學(xué)誰對誰錯?提示:相對位置是否發(fā)生了改變甲同學(xué):汽車相對地面位置發(fā)生了改變,所以它是運動的;已同學(xué):汽車相對自己位置沒有發(fā)生改變,所以它是靜止的
可見,對于物體運動的描述是相對的。同一個物體,相對于不同的物體而言,其位置的改變是不同的。因此,在描述一個物體的運動時,必須先選擇另外一個物體作為參照物,再考慮該物體相對于參照物的位置如何改變;這種用來描述物體運動的參照物稱為參考系參考系的幾個特點:(1)參考系的選擇是任意的,具有隨機性(2)被選作參考系的物體應(yīng)看做靜止(3)選取參考系的原則是使得物體運動的描述盡可能簡單,一般選擇地面為參考系
總之,運動具有普遍性、絕對性和相對性(相對參考系)例:關(guān)于參考系的選取,下列說法正確的是()A、參考系必須選取靜止不動的物體B、參考系必須與地面聯(lián)系一起C、地球是最理想?yún)⒖枷礑、只有選擇好了參考系,物體運動情況才能確定D二、空間位置的描述空間位置:指物體在某時刻所在的空間中的一點空間位置的確定可以通過坐標系來表示坐標系的建立:必須明確原點、單位長度、正方向的意義位置是一個有方向的量,在坐標系中用正、負號表示所處的方向一維坐標系二維坐標系mm●A●B●C例:某人從學(xué)校門口A處開始散步,先向南走了50m到B,再向東走了100m到C,最后又向北走了150m到D,問各點坐標分別是多少?mm北南西東三、時間的描述t/s0123456時間軸:時刻:表示某一瞬時,是狀態(tài)量,在時間軸上用一個點表示時間:表示兩個時刻的間隔,是過程量,在時間軸上用一個線段表示t/s0123456例:區(qū)別并歸類以下的時間和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三年級英語教學(xué)計劃模板
- 體育教研工作計劃模板匯編
- 初一上學(xué)期班主任工作計劃024年
- 2025年社區(qū)關(guān)愛殘疾人工作計劃模板新編
- 學(xué)校檔案管理年度工作計劃范文
- 計劃標段生產(chǎn)建議計劃
- 初一學(xué)期的班級工作計劃
- 《食品風(fēng)險分析框架》課件
- 《骨科常規(guī)護理技術(shù)》課件
- 土地承包合同中糧食補貼協(xié)議備注書面書寫
- 新教材北師大版數(shù)學(xué)一年級上冊教學(xué)反思全冊
- 駕駛員安全駕駛知識培訓(xùn)與評估
- 食品安全事故流行病學(xué)調(diào)查表格
- 住宅排氣管道系統(tǒng)工程技術(shù)標準
- 標識標牌售后服務(wù)方案
- 人教版高中地理必修一全冊測試題(16份含答案)
- 基于單片機數(shù)字秒表的設(shè)計
- 基于LabVIEW的溫濕度監(jiān)測系統(tǒng)
- 人?!独碣r工作聘請保險公估機構(gòu)管理辦法》實施細則
- GB/T 40636-2021掛面
- GB 18383-2007絮用纖維制品通用技術(shù)要求
評論
0/150
提交評論