版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2/2收集整理,僅供參考河池南丹縣參加雙選會(huì)自主招聘教師、醫(yī)護(hù)人員筆試試卷2021(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.正確反映教學(xué)與智育之間關(guān)系的命題是()。A.智育是教學(xué)的唯一任務(wù)B.教學(xué)是智育的唯一途徑C.教學(xué)是智育的主要途徑D.智育是教學(xué)的次要任務(wù)【答案】:C2.與新教師相比,專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以學(xué)生為中心并且有()。A.實(shí)效性B.結(jié)構(gòu)性C.預(yù)見(jiàn)性D.系統(tǒng)性【答案】:C3.在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)習(xí)者針對(duì)所學(xué)內(nèi)容畫(huà)出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖,這種學(xué)習(xí)策略屬于()。A.資源管理策略B.認(rèn)知策略C.元認(rèn)知策略D.精加工策略【答案】:B4.關(guān)于教師人格的作用,被廣泛接受的是()的觀點(diǎn),“教師人格對(duì)于年輕的心靈來(lái)說(shuō),是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光;教育者的人格是教育事業(yè)的一切”。A.加涅B.班杜拉C.鳥(niǎo)申斯基D.布魯納【答案】:C5.帶領(lǐng)學(xué)生深入工廠或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問(wèn)的直觀教學(xué)形式為()。A.形象直觀B.實(shí)物直觀C.言語(yǔ)直觀D.模象直觀【答案】:B6.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定,明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn),而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的,對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,依法追究()。A.行政責(zé)任B.民事責(zé)任C.一般責(zé)任D.刑事責(zé)任【答案】:D7.帕克赫斯特創(chuàng)立的教學(xué)組織形式是()。A.道爾頓制B.設(shè)計(jì)教學(xué)法C.分組教學(xué)D.班級(jí)授課【答案】:A8.德育過(guò)程中的基本矛盾是()。A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求和學(xué)生已有品德水平之問(wèn)的矛盾D.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾【答案】:C9.瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為11~15歲的兒童思維已超越對(duì)具體可感知的事物的依賴,使形式從內(nèi)容中解脫出來(lái),進(jìn)入()。A.前運(yùn)算階段B.形式運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.感知運(yùn)算階段【答案】:B10.從道德修養(yǎng)的角度來(lái)看,任何人的道德面貌都是()。A.自我塑造的B.生來(lái)就有的C.自發(fā)產(chǎn)生的D.遺傳決定的【答案】:A11.狹義的校園文化是指()。A.排除學(xué)校組織制度的文化概念B.把校園文化作為相對(duì)獨(dú)立于社會(huì)文化的一種文化現(xiàn)象進(jìn)行研究時(shí)所采用的理解C.是將校園文化的學(xué)術(shù)文化排除在外時(shí)研究校園文化所使用的概念D.包含學(xué)術(shù)文化在內(nèi)的概念【答案】:C12.正式列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的各門(mén)學(xué)科以及有目的、有計(jì)劃、有組織的課外活動(dòng),我們稱之為()。A.核心課程B.顯性課程C.隱蔽課程D.彈性課程【答案】:B13.獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰屬于德育工作的()。A.比較法B.榜樣法C.評(píng)價(jià)法D.自我教育法【答案】:C14.人們普遍認(rèn)為“挾尸要價(jià)”中的主人公的做法是違背道德規(guī)范的,這種體驗(yàn)屬于品德結(jié)構(gòu)中的()。A.道德意志B.道德認(rèn)識(shí)C.道德動(dòng)機(jī)D.道德情感【答案】:B15.“矮子里找高個(gè)”“水漲船高”是一種()。A.相對(duì)評(píng)價(jià)B.定量評(píng)價(jià)C.絕對(duì)評(píng)價(jià)D.定性評(píng)價(jià)【答案】:A16.把“課程”用于教育科學(xué)的專門(mén)術(shù)語(yǔ)始于()。A.杜威B.泰勒C.赫爾巴特D.斯賓塞【答案】:D17.職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律都是職業(yè)活動(dòng)的行為規(guī)范,下列對(duì)兩者關(guān)系的表述錯(cuò)誤的是()。A.職業(yè)道德主要靠社會(huì)輿論和人們的內(nèi)心信念維持,而職業(yè)紀(jì)律主要靠行政強(qiáng)制手段維持B.職業(yè)道德不僅指出不該做什么,還指出應(yīng)該做什么,而職業(yè)紀(jì)律主要規(guī)定不應(yīng)該做什么C.遵守職業(yè)紀(jì)律是一項(xiàng)基本的職業(yè)道德要求D.職業(yè)道德的作用范圍比職業(yè)紀(jì)律的范圍要廣且明確【答案】:D18.從唯物論角度看,堅(jiān)持破除一切妨礙發(fā)展的觀念和體制機(jī)制弊端,是因?yàn)椤.意識(shí)具有巨大的能動(dòng)作用B.錯(cuò)誤的意識(shí)阻礙客觀事物的發(fā)展。C.物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)反作用于物質(zhì)。D.只要樹(shù)立正確的意識(shí),沒(méi)做事情就能獲得成功?!敬鸢浮浚築19.下列關(guān)于總結(jié)報(bào)告的特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是()。A.總結(jié)報(bào)告取材廣泛,可根據(jù)工作需要,作各種調(diào)查,廣泛取材B.以馬克思主義為理論指導(dǎo),以黨和國(guó)家的路線、方針及法律法規(guī)為依托C.可推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展,提高干部能力D.側(cè)重于提煉成功經(jīng)驗(yàn)與探討失誤的教訓(xùn)【答案】:A20.某一經(jīng)濟(jì)主體的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)影響到其他的經(jīng)濟(jì)主體,而這種影響無(wú)法通過(guò)市場(chǎng)價(jià)格反映出來(lái)。這種現(xiàn)象稱為()。A.信息不對(duì)稱B.經(jīng)濟(jì)危機(jī)C.外部效應(yīng)D.滯脹【答案】:C21.春節(jié)期間,龐大的學(xué)生流,民工流等消費(fèi)群體拉動(dòng)“春運(yùn)經(jīng)濟(jì)”急速升溫,也為商家提供了巨大商機(jī)。商家實(shí)時(shí)推出降價(jià),優(yōu)惠等促銷手段,做足春運(yùn)經(jīng)濟(jì)。這說(shuō)明()。A.供求決定價(jià)格B.價(jià)值規(guī)律是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特殊規(guī)律C.生產(chǎn)決定于消費(fèi)D.消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用【答案】:D22.《哈姆雷特》的作者是()。A.莎士比亞B.雨果C.普希金D.巴爾扎克【答案】:A23.“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”是誰(shuí)的名言?()A.孔子B.屈原【答案】:B24.愛(ài)國(guó)主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),中國(guó)人民歷來(lái)不屈服于外來(lái)侵略,下列史事能說(shuō)明以上觀點(diǎn)的是()。①虎門(mén)銷煙②三元里人民抗英斗爭(zhēng)③鎮(zhèn)南關(guān)戰(zhàn)役④臺(tái)兒莊戰(zhàn)役A.②③④B.①③C.①②③④D.①②④【答案】:A25.近代以來(lái),史學(xué)界發(fā)展出幾種“專門(mén)之學(xué)”,即簡(jiǎn)帛學(xué)、敦煌學(xué)、徽學(xué)、黑城學(xué)等,主要對(duì)象是出土或傳世的文書(shū),包括簡(jiǎn)帛文書(shū)、敦煌吐魯番文書(shū)、徽州文書(shū)、黑城文書(shū),時(shí)間跨度從戰(zhàn)國(guó)秦漢直至明清。雖然這些研究的對(duì)象多是文書(shū),中國(guó)卻并沒(méi)有自己的“古文書(shū)學(xué)”。原因當(dāng)然是多方面的,其中一個(gè)重要原因,就是這些研究是隨著出土或傳世文書(shū)的不斷發(fā)現(xiàn)而逐步擴(kuò)大興盛,卻又各自為界。所以,只有在文書(shū)數(shù)量足夠多,研究足夠豐富、積累足夠厚重、交流足夠頻繁的情況下,才有可能建立“中國(guó)古文書(shū)學(xué)”。這段文字主要反映了史學(xué)界怎樣的研究狀況()A.重理論輕實(shí)踐B.重考據(jù)輕經(jīng)濟(jì)C.重發(fā)展輕交流D.重傳統(tǒng)輕創(chuàng)新【答案】:C26.“盡管這名病人被診斷為植物狀態(tài),但她保留了理解口頭______并通過(guò)大腦活動(dòng)、而非語(yǔ)音或動(dòng)作做出_____的能力?!睔W文表示,“她決定與我們合作,根據(jù)我們的______想象特定的任務(wù),這是一個(gè)清楚的____行為,確鑿無(wú)疑地證明,她有意識(shí)地認(rèn)識(shí)自己和周圍環(huán)境?!币来翁钊氘?huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.指示反應(yīng)指示意識(shí)B.指令反應(yīng)指令意向C.指令反映指令意識(shí)D.指示反映指示意向【答案】:B27.愛(ài)的價(jià)值,由被愛(ài)的方式?jīng)Q定。愛(ài)不是給予而是被接受;被愛(ài)不是接受,被愛(ài)才是給予。沒(méi)有被接受,就不是愛(ài),不管你付出多少。許多人都單純地、片面地認(rèn)為,愛(ài)就是給予,只要真心付出,毫無(wú)保留地付出,就證明了——其實(shí)這是錯(cuò)的。真正的愛(ài),必須被接受,否則就只能算是示好,想獲得青睞的舉動(dòng)。如果給予就是愛(ài),豈不天下大亂,豈不人人假愛(ài)之名,妄行強(qiáng)迫威逼之實(shí)。最適合做本段文字標(biāo)題的是:()A.愛(ài)是接受B.愛(ài)的價(jià)值C.愛(ài)是被接受D.愛(ài)是被愛(ài)【答案】:C28.有人認(rèn)為,所有的人文素質(zhì),最后都在是否“自覺(jué)”的內(nèi)化中得到印證。人難免會(huì)迷茫、做錯(cuò)事、遇到各種挫折,關(guān)鍵就在于,能否有足夠的、合理的文化資源和文化能力來(lái)紓解壓力,以說(shuō)服自我、超越自我。人要活出幸福的滋味,就必須得對(duì)自己有充分的認(rèn)知。所謂自知之明,自知之后,才能明白自己的所作所為,也才能指導(dǎo)自己的所作所為。只有當(dāng)我們客觀地認(rèn)知自己之后,許多事情才不會(huì)庸人自擾,才會(huì)安守本分,樂(lè)在其中。這段文字意在說(shuō)明的是:()。A.庸人自擾多源于沒(méi)有自知之明B.人文素質(zhì)最終體現(xiàn)在“自覺(jué)”上C.我們應(yīng)學(xué)會(huì)充分認(rèn)知自己D.最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己【答案】:C29.世界上沒(méi)有完美無(wú)缺的醫(yī)療體系,無(wú)論是免費(fèi)醫(yī)療還是市場(chǎng)化的醫(yī)療體系,都各有弊端。但從生存權(quán)和人的尊嚴(yán)的角度看,對(duì)個(gè)人免費(fèi)或少量收費(fèi)的醫(yī)療實(shí)乃()。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.萬(wàn)全之策B.當(dāng)務(wù)之急C.大勢(shì)所趨D.未雨綢繆【答案】:C30.對(duì)下列復(fù)句第一層的劃分正確的是()。①在社會(huì)斗爭(zhēng)中,代表先進(jìn)階級(jí)的勢(shì)力,有時(shí)候有些失敗,②并不是因?yàn)樗枷氩徽_,③而是因?yàn)樵诙窢?zhēng)力量的對(duì)比上,先進(jìn)勢(shì)力這一方,暫時(shí)還不如反動(dòng)勢(shì)力那一方,④所以暫時(shí)失效,⑤但是以后總有一天會(huì)成功的。A.①②③/④⑤(因果)B.①②③④/⑤(轉(zhuǎn)折)C.①②/③④⑤(轉(zhuǎn)折)D.①/②③④⑤(因果)【答案】:B31.懷疑論者稱讀書(shū)療法是江湖郎中的吹噓之辭,但20多年來(lái)相當(dāng)多的支持性研究表明,________________。一項(xiàng)研究證明,輔以讀書(shū)療法比單純服藥更能降低抑郁癥復(fù)發(fā)的概率,甚至對(duì)心血管病也有正向作用。老年病學(xué)教授塔利斯雖然對(duì)此持謹(jǐn)慎態(tài)度,說(shuō):“我做過(guò)多年臨床醫(yī)生,所以不會(huì)夸大文學(xué)在醫(yī)療中的作用,也不會(huì)有醫(yī)生送重病號(hào)一首詩(shī)?!奔幢闳绱?,他也承認(rèn)他的上司在臨終前最后幾周雖然要靠鎮(zhèn)痛劑來(lái)鎮(zhèn)痛,但是閱讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》也起到了巨大的臨終安慰作用。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.治療效果取決于文學(xué)篇目的選擇B.醫(yī)學(xué)界對(duì)讀書(shū)療法尚未達(dá)成共識(shí)C.文學(xué)能對(duì)疾病針對(duì)性地產(chǎn)生影響D.讀書(shū)療法的作用效果會(huì)因人而異【答案】:C32.定義:①同音詞:指語(yǔ)音相同而意義不同的詞。②同義詞:指意義相同或相近的詞。③同源詞:指音義相關(guān)、由同一語(yǔ)源孳生的詞。典型例證:(1)公式,公司;著名,注明(2)清楚,明白;汽車,火車(3)迎,逆;買,賣上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A.3個(gè)B.2個(gè)C.1個(gè)D.0個(gè)【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.職業(yè)道德的基本要素有()。A.職業(yè)技能B.職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)理想D.職業(yè)責(zé)任【答案】:BCD34.記憶的基本環(huán)節(jié)包括()A.識(shí)記B.再認(rèn)C.回憶D.保持【答案】:ABCD35.人際溝通的功能主要包括()A.管理功能B.協(xié)調(diào)功能C.心理功能D.社會(huì)功能【答案】:BCD36.下面符合正確樹(shù)立職業(yè)榮譽(yù)觀要求的是()。A.爭(zhēng)取職業(yè)榮譽(yù)的動(dòng)機(jī)要純B.獲得職業(yè)榮譽(yù)的手段要正C.對(duì)待職業(yè)榮譽(yù)的態(tài)度要謙D.對(duì)職業(yè)榮譽(yù)要競(jìng)爭(zhēng),要當(dāng)仁不讓【答案】:ABC37.新時(shí)代黨的建設(shè)總要求是()。A.把制度建設(shè)貫穿其中,深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng),不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量B.堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨C.以加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線,以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基,以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)D.全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)【答案】:ABCD38.關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的正確表述是()。A.職業(yè)紀(jì)律是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定,與國(guó)家法律無(wú)關(guān)B.從業(yè)人員只有在工作過(guò)程中才能明白職業(yè)紀(jì)律的重要性C.從業(yè)人員違反職業(yè)紀(jì)律造成損失,要追究其責(zé)任D.每個(gè)從業(yè)人員開(kāi)始工作前,就應(yīng)明確職業(yè)紀(jì)律【答案】:CD39.關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的說(shuō)法正確的是()。A.誠(chéng)實(shí)守信是企業(yè)寶貴的形象B.誠(chéng)實(shí)守信是個(gè)人安身立命之本C.誠(chéng)實(shí)守信是個(gè)人處理人際關(guān)系的重要原則D.誠(chéng)實(shí)守信是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)【答案】:ABCD40.在社會(huì)主義制度下,文明生產(chǎn)的要求有()。A.低耗高效B.環(huán)境整潔明快C.精神振奮D.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程【答案】:BD41.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點(diǎn)敘述,正確的有()。A.教學(xué)管理比較簡(jiǎn)單B.有較強(qiáng)的專業(yè)性C.有規(guī)模效益D.便于開(kāi)展集體活動(dòng)【答案】:ABCD42.教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的具體內(nèi)容包括()。A.重點(diǎn)難點(diǎn)B.使用規(guī)格C.培養(yǎng)方向D.規(guī)范和要求E.教學(xué)反思【答案】:BCD43.懷特在其著作的《行政學(xué)導(dǎo)論》中,最早把復(fù)雜的行政要素歸納為哪幾部分?()。A.人事行政B.財(cái)務(wù)行政C.組織原理D.行政法規(guī)【答案】:ABCD44.下列關(guān)于公文正文的表述正確的有()A.文中結(jié)構(gòu)層次序數(shù)依次可以用“一、”“(一)”“1.”“(1)”標(biāo)注B.公文首頁(yè)必須顯示正文C.正文表述公文的內(nèi)容一般由發(fā)文緣由、事項(xiàng)和結(jié)語(yǔ)組成D.公文的語(yǔ)言應(yīng)該準(zhǔn)確莊重、嚴(yán)密和形象【答案】:ABC45.下列關(guān)于古代選官制度的說(shuō)法,正確的是()。A.“舉秀才不知書(shū),察孝廉父別居”說(shuō)的是“察舉制”的弊端B.征辟制是漢代時(shí)期選官制度C.隋煬帝楊廣時(shí)期首創(chuàng)武舉和殿試D.“上品無(wú)寒門(mén),下品無(wú)士族”說(shuō)的是“九品中正制”的弊端【答案】:ABD46.生態(tài)系統(tǒng)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)的()處于穩(wěn)定和通暢的狀態(tài)。A.物質(zhì)循環(huán)B.信息傳遞C.能量流動(dòng)D.資源儲(chǔ)量【答案】:ABC47.節(jié)能技術(shù)的種類主要有()。A.高效低污染工業(yè)技術(shù)B.電子電力技術(shù)C.風(fēng)能技術(shù)D.余熱回收利用技術(shù)【答案】:ABD48.對(duì)社會(huì)工作價(jià)值觀旳對(duì)旳理解有()。A.社會(huì)工作價(jià)值觀,是指一整套用以支撐社會(huì)工作者進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐旳哲學(xué)信念B.社會(huì)工作價(jià)值觀總體上與我們國(guó)家目前以人為本、構(gòu)建和諧社會(huì)旳社會(huì)發(fā)展理念是相符旳C.社會(huì)工作價(jià)值觀以人道主義為理論基本,充足體現(xiàn)了熱愛(ài)人類、服務(wù)人類、增進(jìn)公平、維護(hù)正義和改善人與社會(huì)環(huán)境關(guān)系旳抱負(fù)追求,鼓勵(lì)和指引希社會(huì)工作者旳具體工作D.社會(huì)工作價(jià)值觀必須建立在當(dāng)時(shí)本地政治、法律、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)福利制度所體現(xiàn)旳社會(huì)主流價(jià)值觀以及老式文化對(duì)社會(huì)環(huán)境旳影響之上【答案】:AD49.國(guó)內(nèi)從事家庭社會(huì)工作旳人員分散在()等組織機(jī)構(gòu)內(nèi),根據(jù)所在機(jī)構(gòu)旳規(guī)定,以本行業(yè)旳只是、經(jīng)驗(yàn)與價(jià)值觀向家庭提供各類服務(wù)。A.社區(qū)B.法律C.婦聯(lián)D.民政【答案】:BD50.被征地人員?基本養(yǎng)老保?險(xiǎn)參保對(duì)象?包括()。A.戶籍新遷入?的村民B.經(jīng)市人民政?府批準(zhǔn)的土?地被征用4?0%以上村民小?組的村民,或耕地被征?用40%以上且在征?地時(shí)對(duì)該土?地享
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年版貨車司機(jī)雇傭勞動(dòng)合同
- 2024汽車制造商關(guān)于新型汽車零部件采購(gòu)的合同
- 夜間交通指示照明合同(2篇)
- 2024橋梁工程橋梁檢測(cè)與評(píng)估承包合同樣本2篇
- 2024年雞蛋供貨商協(xié)議
- 數(shù)字健康服務(wù)推廣協(xié)議
- 土地居間合同1
- 16-2《登泰山記》(說(shuō)課稿)高一語(yǔ)文同步高效課堂(統(tǒng)編版 必修上冊(cè))
- 2《觀察蝸牛的反應(yīng)》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)二年級(jí)上冊(cè)湘科版
- 能源行業(yè)設(shè)備采購(gòu)合同
- 2023-2024學(xué)年《Web開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)》試卷及答案解析
- 標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)方案
- 遙感技術(shù)在地表水源地水體監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用研究
- 鐵路職業(yè)病防治工作課件
- 核電經(jīng)驗(yàn)反饋培訓(xùn)課件
- 環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)方案
- 部隊(duì)預(yù)防醉駕
- 皖醫(yī)大兒科學(xué)習(xí)題及答案
- 急診科護(hù)士的病人投訴處理與糾紛解決
- 幼兒園建筑設(shè)計(jì)與建筑信息模型應(yīng)用
- 中外設(shè)計(jì)史授課教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論