園林專業(yè)蘇州杭州南方實(shí)習(xí)指導(dǎo)書值得保存資料

PAGE12- **職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林相關(guān)專業(yè)綜合教學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(蘇州-杭州)**系園林相關(guān)專業(yè)教研室2020年6月6日**職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林相關(guān)專業(yè)專業(yè)綜合教學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書園林是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，不但要求學(xué)生對(duì)園林藝術(shù)、設(shè)計(jì)原則等有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，而且要求掌握實(shí)際技能和較高的欣賞能力。通過參觀實(shí)習(xí)時(shí)同學(xué)們把課章理論在實(shí)踐中加以鞏固和驗(yàn)證，并進(jìn)一步加深理解和學(xué)習(xí)一些靈活運(yùn)用的技藝，同時(shí)，也是學(xué)生深入社會(huì)、了解社會(huì)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)的過程。按照教學(xué)計(jì)劃的要求，組織園林專業(yè)學(xué)生赴蘇州、杭州等南方城市和風(fēng)景名勝區(qū)進(jìn)行綜合教學(xué)實(shí)習(xí)。一、實(shí)習(xí)目的1、通過參觀、踏查、記錄、測(cè)繪、分析印證豐富課堂理論教學(xué)的內(nèi)容，把分階段學(xué)習(xí)的課程作一綜合性的理解和應(yīng)用，豐富設(shè)計(jì)構(gòu)思。2、初步掌握中國(guó)風(fēng)景園林的類型、基本內(nèi)容和形式。從中引申理解中國(guó)園林民族形式和地方風(fēng)格的因素并探索如何繼承、發(fā)展民族傳統(tǒng)和地方風(fēng)格，創(chuàng)造具有中國(guó)特色的新型園林。3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立考察、記載、測(cè)繪和分析現(xiàn)實(shí)問題的能力。二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容和時(shí)間安排時(shí)間：2020年6月28日——2020年7月9日6月10日——6月27日：校內(nèi)準(zhǔn)備階段：實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，介紹蘇杭狀況，編印實(shí)習(xí)材料，購(gòu)買集體車票，聯(lián)系住宿等問題。6月28日：下午18:36乘k154次火車前往蘇州。29日早上5：12到達(dá)。蘇州(停留5天，6月29日——7月3日)(1)拙政園(2)留園(3)網(wǎng)師園和滄浪亭(4)獅子林7月4日早乘汽車前往杭州杭州(停留5天，7月4日——7月8日)(1)西湖十景(2)西泠印社(3)中山公園(4)太子灣公園(5)杭州植物園7月8日：下午15:40乘2276次火車返回鄭州。7月9日早上8:02到達(dá)。三、實(shí)習(xí)管理1.嚴(yán)格時(shí)間考核，每天晚上9點(diǎn)以班為單位，總結(jié)當(dāng)日實(shí)習(xí)情況，檢查當(dāng)日實(shí)習(xí)作業(yè)，布置第二天實(shí)習(xí)內(nèi)容。2.嚴(yán)格團(tuán)隊(duì)意識(shí)，從離開鄭州到最后返回，始終堅(jiān)持以團(tuán)隊(duì)為單位，不得有個(gè)人離隊(duì)行為。3.以實(shí)習(xí)內(nèi)容為核心，不得隨意閑逛與實(shí)習(xí)無關(guān)的場(chǎng)所，寫每日實(shí)習(xí)記錄(備查)。4.具體實(shí)習(xí)安排由于天氣等其他不可預(yù)測(cè)的影響，以實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師當(dāng)天安排為準(zhǔn)。四、實(shí)習(xí)考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)1.時(shí)間考核：按時(shí)到達(dá)實(shí)習(xí)指定地點(diǎn)，按時(shí)歸宿住址。(10分)2.現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)考核：現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)圖、有價(jià)值的植物名錄、實(shí)例分析等。(10分)3.師生風(fēng)范：文明乘車、文明游園、團(tuán)結(jié)互助、積極承擔(dān)完成組織服務(wù)事務(wù)。(10分)4.實(shí)習(xí)報(bào)告：對(duì)所學(xué)理論知識(shí)綜合理解，結(jié)合實(shí)例分析說明，圖文并茂(含實(shí)例圖和植物目錄)，自成文稿，裝訂成冊(cè)。(70分)蘇州行程與作業(yè)以學(xué)習(xí)蘇州古典園林的名園為主，了解其造園的目的、立意、造山理水、劃分空間和細(xì)部處理的手法，了解一些植物配置、水體的處理以及古典園林中鋪裝和建筑的布局、營(yíng)建方法(時(shí)間4天)。1.拙政園(為時(shí)一天)作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)。以中部為主，重點(diǎn)學(xué)習(xí)立意、借景的內(nèi)容和以水景為主，綜合組織山水、建筑、園路、山石、植物造景的理論和手法。從中領(lǐng)會(huì)蘇州園林的神韻和形式美。作業(yè)：(1)模寫、識(shí)別和理解主要碑文、額題、楹聯(lián)與園主造園目的和造園手法間的聯(lián)系。學(xué)習(xí)“以藝馭術(shù)”的創(chuàng)作手法。(2)草測(cè)自腰門到遠(yuǎn)香堂及東西兩側(cè)的導(dǎo)游路線平面。領(lǐng)會(huì)“涉門成趣”的具體手法。(3)草測(cè)嘉實(shí)亭與環(huán)境的平、立面。(4)西部東墻水廊平、立面。(5)即興速寫三幅。2.留園(為時(shí)一天)重點(diǎn)學(xué)習(xí)建筑庭院的細(xì)部處理。以導(dǎo)入游覽路線和東部庭院為主。作業(yè)：(1)“一梯云”平、立面。(2)涵碧堂南山石花臺(tái)平面。(3)即興速寫二幅。3.網(wǎng)師園(為時(shí)半天)學(xué)習(xí)以中型水面為中心布置景物，表現(xiàn)“以漁為師”的主題和設(shè)計(jì)園中園的作法。根據(jù)宅邸和宅園的相對(duì)位置，在導(dǎo)入路線和方面作適應(yīng)性的處理。作業(yè)：(1)分析射鴨廊與園東墻之間景物的聯(lián)系以及透視關(guān)系。(2)殿春移院平面及西立面草測(cè)。(3)即興速寫二幅。4.滄浪亭(為時(shí)半天)學(xué)習(xí)和了解宋代造園遺留的痕跡和影響，布局兼顧內(nèi)、外向和以山為中心的做法。作業(yè)：草繪復(fù)廊各主要構(gòu)件及整體建筑結(jié)構(gòu)平、立、剖面。5.獅子林(為時(shí)半天)學(xué)習(xí)由寺廟發(fā)展成的園林。分析其在造山、理水、疊石方面的成敗。作業(yè)：(1)草測(cè)“探幽”海棠門的尺寸和平、立面。(2)草測(cè)漏花窗(附主要尺寸)，每人各一式(組員不重復(fù))。(3)扇面亭的結(jié)構(gòu)圖。(4)草繪園區(qū)景點(diǎn)豎向布置。(5)合山石布置“十字決”，以實(shí)例對(duì)照速寫五種。6.觀前街(商業(yè)步行街)了解商業(yè)街中購(gòu)物、休閑、娛樂與生態(tài)的關(guān)系，著重學(xué)習(xí)如何從人性出發(fā)設(shè)計(jì)步行街的理念。(為時(shí)半天，自己參觀學(xué)習(xí))杭州行程與作業(yè)杭州是著名的湖泊園林風(fēng)景區(qū)和山林風(fēng)景區(qū)，充分利用風(fēng)景的自然資源和人文資源，因境設(shè)景、借景衍發(fā)、聯(lián)點(diǎn)成線、集點(diǎn)成片。杭州風(fēng)景園林的學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在山水地形利用及改造、建筑與地形地貌的統(tǒng)一關(guān)系、在地形地貌的基礎(chǔ)上運(yùn)用植物造景的構(gòu)思和具體做法。1.孤山(為時(shí)一天)因峙于西湖中而得名。也因山上多梅花又稱“梅花嶼”。孤山文物古跡名景佳園較多，重點(diǎn)學(xué)習(xí)平湖秋月、濱湖綠地與西泠印社的布局，因地制宜綠化美化環(huán)境，以及通過巧妙安排游覽線路和觀景點(diǎn)使園內(nèi)外景互相資借，豐富和滿足現(xiàn)代游覽的需求。平湖秋月為西湖十景之一，原平湖秋月樓北的“八角亭”、“四方亭”、“湖天一碧樓”、新建平臺(tái)、園路，配置各種花木及置石，使亭臺(tái)樓閣曲廊水榭連成一體，擴(kuò)大了游覽面積，平湖秋月不僅是供賞景、賞月的好地方，而且還起到點(diǎn)景和豐富孤山的作用。西泠印社創(chuàng)建于1900年，使近代研究金石篆刻的學(xué)術(shù)團(tuán)體營(yíng)建的山地庭院，園林布局精巧自然，與平湖秋月臨水建筑的布局各有千秋。西泠印社是在自然山嶺的基礎(chǔ)上因境設(shè)景，審視度勢(shì)，因山構(gòu)室。對(duì)園址進(jìn)行藝術(shù)加工，布局緊湊，建筑形式多樣且大多沿山坡布置，倚勢(shì)而筑，高低錯(cuò)落，樸素自然，精而含宜，巧而得體，把不利因素變成有利因素，同時(shí)還運(yùn)用金石與雕像來豐富園景，增加文化內(nèi)涵，為其他地方所少見。作業(yè)：(1)草測(cè)平湖秋月、濱湖綠地局部，并簡(jiǎn)要分析其優(yōu)點(diǎn)與可供改進(jìn)的地方。(以組為單位進(jìn)行分小組草測(cè)，最后整理成完整的圖文報(bào)告)(2)草測(cè)西泠印社山頂庭院局部，并簡(jiǎn)要分析其布局的優(yōu)點(diǎn)與不足。著重放在利用與改造地形，變無景可觀為景色宜人方面。(3)即興速寫戶草測(cè)孤山范圍內(nèi)植物造景成功實(shí)例2—3幅。2.花港觀魚(為時(shí)半天)位于西湖西南角，東連蘇提，西接環(huán)湖西路，使一個(gè)介于小南湖和西里湖之間的半島，花港觀魚在規(guī)劃布局上，充分利用原有地形，組成六個(gè)景區(qū)即魚池古跡、大草坪、紅魚池、牡丹林、密林區(qū)、新花港。景區(qū)劃分明確，各具鮮明的主題和特色。從運(yùn)用現(xiàn)代社會(huì)生活出發(fā)，在空間構(gòu)圖上吸取我國(guó)古典園林的傳統(tǒng)手法和國(guó)外園林先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開合收放，層次豐富，主要導(dǎo)游線連接個(gè)景區(qū)，組成一個(gè)整體的，突有變化虛實(shí)對(duì)比的連續(xù)構(gòu)圖。運(yùn)用近代的造園手法，以草地和植物為主體組景，具有開朗明快的特色，生態(tài)效益，經(jīng)濟(jì)效益比較顯著。作業(yè)：(1)草測(cè)花港觀魚的牡丹園局部，并對(duì)其地形利用和改造，園路場(chǎng)地的安排和植物配置等方評(píng)述其優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)意見。(2)草測(cè)并速寫花港觀魚內(nèi)你認(rèn)為比較好的植物配置成景的實(shí)例3—5處(如花壇、花臺(tái)、樹壇孤立樹、樹叢、樹群、草坪或與其配合等并注出植物的種數(shù))(3)即興速寫2幅(4)思考：花港觀魚六個(gè)景區(qū)各有什么特色?安排了那些受群眾歡迎的景色游覽活動(dòng)內(nèi)容與服務(wù)設(shè)施，可供今后借鑒?3.三潭印月(為時(shí)半天)是外湖三島中最大的一島，面積7公頃，其中水面占4.2公頃。三潭印月素有“湖中有島，島中有湖”之美稱。它的外貌好像浮在西湖中的小島，從整個(gè)西湖的布局來看，西湖三面環(huán)山，三潭印月為沿湖各風(fēng)景點(diǎn)對(duì)景的焦點(diǎn)，又與湖心亭、阮公墩鼎足三立，豐富了西湖的賞景空間層次，三潭印月面積雖然不大，但沒有一覽無余的感覺，建筑平面變化較多，而且多開敞通透，彼此成對(duì)景，花墻漏空的運(yùn)用也有特色，如竹徑通幽，有加強(qiáng)景深的作用，植物配置多考慮中秋賞月的效果，水面中有多種睡蓮。作業(yè)：(1)參觀分析三潭印月湖中有島，島中有湖的平面布局有什么作用和好處?三潭印月內(nèi)湖被橋、堤分割成田字形，但是具體布局是通過什么手法來打破主次部分的不足和生硬機(jī)械的空間。(2)簡(jiǎn)要分析三潭印月，在植物配置上哪些考慮是成功的，如秋季賞月與兼顧四季游覽，以及利用水生植物方面。(3)速寫三潭印月駁岸處理較好的實(shí)例2—3處。4.杭州植物園(為時(shí)一天)杭州植物園總面積231．6公頃(3474畝)，位于西湖西北部，園地離市區(qū)相距不遠(yuǎn)，交通方便。建園方針是以植物科學(xué)研究為主，并向人民群眾普及植物科學(xué)技術(shù)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和杭州綠化提供有價(jià)值的植物品種和栽培管理技術(shù)，供有關(guān)學(xué)校和科學(xué)團(tuán)體參觀實(shí)習(xí)，并向廣大國(guó)內(nèi)外群眾開放游覽，普及植物知識(shí)?？傮w規(guī)劃原則如下：(1)從當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件出發(fā)，植物資源和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要出發(fā)，密切結(jié)合杭州風(fēng)景旅游城市的特點(diǎn)，力求反映本地區(qū)豐富多彩的植物資源和杭州園林風(fēng)光的特色。(2)根據(jù)建園的目的和任務(wù)，分區(qū)規(guī)劃中要有足夠的試驗(yàn)地、苗圃、溫室、蔭棚、試驗(yàn)局部場(chǎng)所和各種展覽區(qū)。展出引種馴化的研究成果，開展科學(xué)普及教育，供人民群眾參觀游覽。(3)植物園的建設(shè)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，土地面積規(guī)劃就要適應(yīng)當(dāng)前要求，又要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展要求，留有空地。(4)園地選擇既要注意地形、地貌、水源等自然條件，還應(yīng)注意社會(huì)因素和環(huán)境條件，要避開污染嚴(yán)重的地方。規(guī)劃將全園劃分為：植物分類區(qū)、經(jīng)濟(jì)植物區(qū)、竹類植物區(qū)、觀賞植物區(qū)(木蘭山茶園、海棠園、櫻花碧桃園、桂花紫薇園、槭樹杜鵑園)、樹木園、山水園等六個(gè)展覽區(qū)和四個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)，即引種馴化區(qū)、果樹試驗(yàn)區(qū)，杭州樹種實(shí)驗(yàn)圃、禁伐區(qū)等。(一)植物分類區(qū)面積14.2公頃，綱、目、科內(nèi)容采用恩格勒分類系統(tǒng)，但將被子植物中的單子葉綱移至雙子葉綱之后，并收離瓣花的柔荑花絮各目列為一群，以毛茛目為起源，置于全園中心。全區(qū)采用自然是布局，以3米寬園路分隔成“裸子植物亞綱門和被子植物亞門中雙子葉綱的古生花被子亞綱，后生花被子亞綱及單子葉亞綱四部分。通過種的設(shè)計(jì)確定“目”的面積。各目的以2米寬的步道分景，科間的區(qū)分以小徑相隔。種的設(shè)計(jì)對(duì)象以我國(guó)東部和中部亞熱帶植物區(qū)系為主，適當(dāng)考慮國(guó)外其他代表目、科的種，規(guī)劃配置2000多種。各科、屬布置，兼顧種間結(jié)合，立地條件，生態(tài)習(xí)性與園林外貌，盡量使少者統(tǒng)一起來，合理安排，使植物能茁壯生長(zhǎng)，正常發(fā)育又形成較完美的公園外貌。建筑有供宣傳植物科學(xué)的畫廊，有供植物生長(zhǎng)所需要的棚架，還有供觀賞的景點(diǎn)，休息的建筑，美觀協(xié)調(diào)統(tǒng)一，與四周山水石植物融合在一起，組成優(yōu)美環(huán)境。(二)經(jīng)濟(jì)植物區(qū)面積9.8公頃，按植物的用途分淀粉、纖維、油脂、藥用、栲膠、香料和特種工業(yè)原料七個(gè)小區(qū)，規(guī)劃收集1000種，全區(qū)采用自然式布局，以中部附近的設(shè)計(jì)一小池為中心，四周與各小區(qū)相連，供各小區(qū)的水生、沼生植物栽種。各小區(qū)的3米寬路分量，2米寬路延伸入各小區(qū)中，區(qū)內(nèi)除建筑院房、榭、棚架外已建成植物資源館，并規(guī)劃設(shè)展覽溫室。百草園系69年將藥用植物區(qū)擴(kuò)充而成。面積1.5公頃，進(jìn)口處配置疊石，栽種有觀賞價(jià)值的中草藥。入口兩側(cè)突出浙江傳統(tǒng)中藥，有杭白菊、白術(shù)、麥冬、浙貝、元胡、玄參、溫郁金。整個(gè)園的杜仲、楓香、厚樸等木本要同喬本作蔽蔭樹，因地制宜的按照植物需光程度進(jìn)行配置，’四周疏林地取配植物陽(yáng)性、半陽(yáng)性的藥用植物；中部叢植密林、配置陰性植物；在園內(nèi)西半部利用洼地辟為水池小溪，用自然山石疊岸，設(shè)置噴泉，噴霧裝置，構(gòu)成濕生、沼生、水生、巖生、寄生藥用植物的種植環(huán)境。藥用藤本植物或攀緣巖石或依附鄰近的喬木，不另設(shè)棚架，木門與自然環(huán)境相協(xié)調(diào)。經(jīng)十多年努力，已引種栽培了1300余種，形成經(jīng)濟(jì)植物區(qū)很有特色的園景。(三)山水園面積3.2公頃，以反映山水園林藝術(shù)特色為主，山水園處于“玉泉觀魚”風(fēng)景點(diǎn)的東北面，把周圍的真山鎮(zhèn)水與槭樹杜鵑園、樹木園的一部組合為一整體，并對(duì)植物材料的應(yīng)用、藝術(shù)效果、建筑布局，假山水體利用等方面做出新的嘗試。山水園的布局分為玉泉建筑群、山坡空地(后來有一大部分改建為山外驛館)、湖溪水體。以樹叢、水體、建筑分割成有開合變化的空間。由于山水園有已歷一千多年歷史的“玉泉觀魚”勝跡，自然與人工改造巧妙結(jié)合的優(yōu)美地貌，多姿多彩的植物配置，使環(huán)境富于變化，引人入勝而成為旅游熱點(diǎn)。作業(yè)：(1)評(píng)述植物分類區(qū)的裸子植物亞門小區(qū)與水池的地形利用改造方面的成功經(jīng)驗(yàn)，并繪簡(jiǎn)圖說明。(2)速寫植物分類區(qū)水池附近植物配置的優(yōu)秀實(shí)例2—3幅。(3)評(píng)述百草園的道路安排采取大密度的原因。指出其優(yōu)點(diǎn)和可以改進(jìn)之處。(4)山水園小品實(shí)例2—3處，并繪簡(jiǎn)圖說明。(5)草測(cè)槭樹園、杜鵑園或山水坡草坪的空間大小與四周植物配置的情況，并分析其特點(diǎn)。6.自由參觀景點(diǎn)(為時(shí)一天)煙震三洞——龍井——九溪——六合塔風(fēng)景游覽線，曲院風(fēng)荷、柳浪聞鶯、黃龍洞、西湖東岸、濱湖公園綠地、河坊街(1—6公園)園林植物部分1.目的通過本次實(shí)習(xí)，綜合運(yùn)用所學(xué)有關(guān)園林植物方面的知識(shí)，并聯(lián)系規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建筑等專業(yè)課的內(nèi)容，較全面的了解園林綠化事業(yè)中的應(yīng)用及作用，同時(shí)對(duì)華東地區(qū)主要城市(杭州、蘇州)的主要園林樹種，花卉種類的生活習(xí)性，應(yīng)用狀況，綠化效果等進(jìn)行了解，從而進(jìn)一步提高學(xué)生從事園林綠化事業(yè)的能力和水平。2.內(nèi)容(1)識(shí)別華東地區(qū)有代表性的園林樹木約150種，并要求掌握重點(diǎn)樹種的主要生態(tài)習(xí)性及園林用途。(2)分別對(duì)杭州、蘇州二城市所見到的主要園林及花卉種類進(jìn)行記錄，并按下列項(xiàng)目進(jìn)行歸類：①行道樹②遮蔭樹③園景樹④花灌木⑤綠籬⑥灌木⑦草坪及地被植物⑧露地花卉⑨盆花⑩盆景及樁景。(3)選擇一、二個(gè)樹種豐富、配置合理的公園(杭州花港觀魚分園)，進(jìn)行樹種及配植方式調(diào)查。調(diào)查項(xiàng)目包括園林植物種類(樹木、花卉、草坪及地被植物)、生態(tài)習(xí)性、生長(zhǎng)狀況、配植方式、出現(xiàn)頻度、觀賞性特性及應(yīng)用效果。(4)借鑒城郊風(fēng)景區(qū)植物自然群落的結(jié)構(gòu)及風(fēng)景效果，分析幾個(gè)栽培群落，了解其組成成分、外貌、結(jié)構(gòu)及綠化效果。(5)結(jié)合參觀實(shí)習(xí)，了解江南園林樹木及花卉種類的養(yǎng)護(hù)管理狀況及主要措施，了解江南園林苗圃的特點(diǎn)以及主要常規(guī)技術(shù)措施和打撈技術(shù)措施和新技術(shù)觀察了解蘇、杭二市園林中花卉、草坪及地被植物的布置應(yīng)用特點(diǎn)。(6)觀察了解蘇州、杭州等城市園林中花卉、草坪及地被植物的布置應(yīng)用特點(diǎn)。(7)了解上述城市在盆景與樁景的風(fēng)格、制作方法、養(yǎng)護(hù)技術(shù)的各自特點(diǎn)，在園林中布置陳列上的方式方法與植物習(xí)性及管理要求上的關(guān)系。作業(yè)：(1)杭州市花港觀魚園林樹種錄。內(nèi)容包括種名、學(xué)名、生長(zhǎng)狀況、出現(xiàn)頻率、配植方式等，按樹木習(xí)性分類。(2)實(shí)測(cè)5--10個(gè)配植合理的植物栽培群落或植物與建筑、山石、水體配植的范例，并繪制成相應(yīng)的平面、立面圖。(3)實(shí)習(xí)所見露地花卉(包括水生花卉)和草坪及地被植物名錄。包括種名、學(xué)名、科名、生長(zhǎng)狀況(良、中、差)出現(xiàn)頻度(多、中、少)。對(duì)應(yīng)用效果良好或稀見種類應(yīng)注明具體地點(diǎn)。(4)以圖文結(jié)合方式簡(jiǎn)述上述城市盆景風(fēng)格特點(diǎn)，并列出主要盆景及樁景用植物種名、學(xué)名、科名。圖應(yīng)注明該盆景陳列地點(diǎn)，稀見植物也應(yīng)注明栽培或陳列地點(diǎn)。(5)以圖為主收集花卉園林布置及花卉裝飾造型共10—15例，注明所用花卉之中名有別名和其他必需的簡(jiǎn)要說明。識(shí)別樹種名單150余種1.裸子植物日本冷杉美國(guó)香柏日本扁柏金錢松日本花柏馬尾松柏木黑松福建柏赤松鋪地柏長(zhǎng)葉松刺柏濕地松羅漢松日本五針?biāo)芍癜乇泵兰t杉粗榧巨杉三尖杉水松南方紅豆杉落羽杉榧樹池杉2.被子植物木蘭厚樸廣玉蘭木蓮含笑亮葉蠟梅鵝掌楸夏蠟梅美國(guó)鵝掌楸云實(shí)莽草花櫚木南五味子紅豆樹樟樹黃檀浙江樟龍牙花月桂雞血藤紅楠常春油麻藤華東楠西洋山梅花紫楠溲疏浙江楠繡球花東瀛珊瑚檫木秤錘樹香葉樹光皮木山胡椒燈臺(tái)樹笑靨花四照花繅絲花金櫻于八角楓火棘梅木瓜喜樹枇杷刺楸石楠八角金盤常春藤倒卵葉石楠3.各實(shí)習(xí)景點(diǎn)植物記錄參考資料1.《蘇州古典園林》劉敦楨著2.《江蘇園林》(期刊)江蘇園林學(xué)會(huì)編輯3.“蘇州留園的建筑空間”郭黧娼、張錦秋著、清華大學(xué)建筑系編《建筑史論文集》4.“試論形成蘇州園林藝術(shù)風(fēng)格與布局手法的幾個(gè)問題”齊鉉著清華大學(xué)建筑系編《建筑史論文集》5.《西湖游覽覽表》6.《杭州植物園通訊》第一期“杭州植物園總體規(guī)劃”7.《杭州園林》期刊有關(guān)園林部分8.《建筑學(xué)報(bào)》59年第五期《花港觀魚》9.《風(fēng)景與名勝》期刊10.《園林樹木1000種》(學(xué)術(shù)書刊出版社)11.《中國(guó)古典園林史》(周維權(quán)著)12.《揚(yáng)州園林》(陳從周著)13.《江南園林志》童雋14.《中國(guó)古典園林分析》彭一剛

拙政園拙政園是我國(guó)江南古典園林的代表作品，也是蘇州最著名園林之一。建于1506～1521年，隨著園主的變更，園內(nèi)的規(guī)模和布局也有所改變，現(xiàn)在總面積約4公頃。全園由東西和中部三園組成，東部是歸田園，西部原是補(bǔ)園，中部是其精華所在，面積2.2公頃，水面占l／3左右，是以水為主的風(fēng)景園。遠(yuǎn)香堂是園中主要景區(qū)，也是全園活動(dòng)中心。水面有聚有分，在東、西、西南留有水口，伸出如水灣，有深遠(yuǎn)不盡之意，臨水建筑形體不同，高低錯(cuò)落，頗具江南水鄉(xiāng)特色。廳堂樓榭原為生活用建筑，香洲、玉蘭堂、小滄浪等實(shí)際上是住宅的延伸。中部園利用山石、水池、樹木、房屋、橋、圍墻、廊互相穿插，形成多層次的體驗(yàn)空間。山上林木蒼翠，亭榭掩映于池水中，在有限的空間重現(xiàn)江南水鄉(xiāng)的天然景致。西部以宜兩亭和倒影樓的景色最佳。東部面積約2公頃，布置了大片草地和茶室，具有明快開朗的特色。園內(nèi)植物以叢植和群植為主。留園留園位于蘇州市閶門外，面積2公頃，是蘇州古典園林之一，建于明嘉靖年間(1522～1567)，全園大致分四部分，中部原為寒碧莊，東、北、西部是光緒(1875～1909)年間所增。建國(guó)前已殘破不堪，西區(qū)以山池為主，東區(qū)以建筑為主，山池區(qū)大體上西北為山，中為池，東南為建筑。山為土筑，疊石作蹬道或池岸，西北山間有水澗，似池水之源。池水假山以可亭為構(gòu)圖中心。池東曲溪樓，與池南寒碧山房，綠蔭軒等高低錯(cuò)落，造型多變，色調(diào)溫和，與環(huán)境協(xié)調(diào)?？煞Q蘇州古典園林建筑的優(yōu)秀作品。冠云峰是蘇州各園中湖石峰尺度最高者，其主要觀賞點(diǎn)是鴛鴦亭，冠云峰北的冠云樓，蹬樓可遠(yuǎn)眺虎丘，是借景佳處。西部的土埠是全園最高處，埠上楓樹成林，秋天與中部銀杏相映，色彩豐富。留園建筑空間處理頗為精湛。從園門入，經(jīng)曲溪樓、五峰仙館進(jìn)入，空間的大小、明暗、開合、高低參差對(duì)比，形成有節(jié)奏的空間聯(lián)系，使園景富有變化與層次。揖峰軒一帶由6～7個(gè)小庭院組成，各小院相互溝通穿插，形成多層次又無局促狹隘之感。此園規(guī)劃較大，建筑數(shù)量較多，當(dāng)時(shí)在取得多樣園景和解決建筑過密所采取的空間變化的處理手法，表現(xiàn)建筑和園林的高超技藝。網(wǎng)師園清乾隆中葉(約1770年前后)利用南宋蘇州萬(wàn)卷堂故址重建，改成網(wǎng)師園，面積約0.5公頃，北園原是園主生活用，故建筑較多。園內(nèi)的“看松讀畫軒”、“集虛齋”、“殿春簃”等各成庭院。院內(nèi)疊石、竹叢、石峰、花木等構(gòu)成院景。1980年中國(guó)出口的古典園林“明軒”，就是以殿春簃為藍(lán)本設(shè)計(jì)的，同年在紐約大都會(huì)博物館二樓建成后，受到國(guó)外致稱贊。全園植物配置根據(jù)少而精的原則，樹木數(shù)量不多，有青楓、桂花、黑松、紫藤、玉蘭等。網(wǎng)師園以水為主，主題突出，布局緊湊，沿池布置簡(jiǎn)潔自然，空間尺度恰當(dāng)，并成功地運(yùn)用比例陪襯關(guān)系和對(duì)比手法，獲得較好藝術(shù)效果。滄浪亭最初建于北宋，清康熙三十五年(公元1696年)重修。將原臨水的滄浪亭移于土阜上，并建軒、廊等建筑。成為今的布局基礎(chǔ)。清道光至同治十二年(公元1874年)重建、變動(dòng)較大。建國(guó)后多次整修，將各園作為游覽勝地開放。全園面積約1公頃余。布局以山為主，水面在園外，建筑環(huán)山布置。山為土阜，四周山腳疊石護(hù)坡，山