幼兒園中班中秋節(jié)活動(dòng)方案5篇

幼兒園中班中秋節(jié)活動(dòng)方案5篇中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗，流傳至今，經(jīng)久不息。下面給大家?guī)?lái)幼兒園中班中秋節(jié)活動(dòng)方案5篇，希望大家能夠喜愛(ài)。幼兒園中班中秋節(jié)活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo)L了解中秋節(jié)的習(xí)俗，體會(huì)過(guò)節(jié)的氣氛。知道中秋節(jié)是我過(guò)傳統(tǒng)的民間節(jié)日。.初步了解月亮陰晴圓缺的規(guī)律。.激發(fā)幼兒探究月球的欲望。.讓幼兒了解月亮改變的規(guī)律。.溝通月餅的形態(tài)和味道。.情愿參與活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)重點(diǎn)難點(diǎn)月亮為什么有圓缺?；顒?dòng)準(zhǔn)備月餅（若干份）、圖畫(huà)紙、彩色水筆、范畫(huà)：月之中、月中、月末時(shí)的月亮?；顒?dòng)過(guò)程、出示：月餅。談話(huà)導(dǎo)入課題。.引導(dǎo)幼兒相互溝通，說(shuō)說(shuō)月餅的形態(tài)和味道。.向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗，幫助幼兒初步理解中秋節(jié)團(tuán)聚的含義。二、了解月亮的改變規(guī)律。.觀賞故事《月亮姑娘做衣裳》。老師節(jié)講解并描述故事，幼兒傾聽(tīng)。.溝通探討。月亮姑娘為什么做不了衣裳?她是怎么改變的呢?什么時(shí)候變細(xì)?什么時(shí)候最圓?什么時(shí)候像眉毛（鐮刀、小船、圓盤(pán)）？.老師小結(jié)：月亮的大小每天都在改變。月初時(shí)，月亮細(xì)細(xì)的彎彎的，像小姑娘的眉毛,漸漸的月亮越變?cè)酱?，像鐮刀了，像小船了……到每個(gè)月的農(nóng)歷十五十六的時(shí)候，月亮最圓，像個(gè)大圓盤(pán)。接著，月亮又起先漸漸的變小，變呀變呀，到月末時(shí)又變得細(xì)細(xì)彎彎的了。三、畫(huà)一畫(huà)：會(huì)變的月亮。老師出示范畫(huà)，向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮改變的規(guī)律。幼兒操作：繪畫(huà)《會(huì)變的月亮》。畫(huà)出月初、月中、月末的月亮。幼兒園中班中秋節(jié)活動(dòng)方案2設(shè)計(jì)意圖中華民族五千年的悠久歷史，積淀著很多洋溢著深厚東方文化色調(diào)的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小學(xué)問(wèn)，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)處。活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。活動(dòng)形式班級(jí)集體活動(dòng)環(huán)境布置.展示幼兒在節(jié)前視察月亮、繪制出的“月亮改變冊(cè).投放相關(guān)月亮學(xué)問(wèn)的圖書(shū)。.懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造喧鬧的節(jié)日氣氛。家長(zhǎng)工作L家長(zhǎng)幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并供應(yīng)應(yīng)大家共享。.為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠,是共同制作的。.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)視察月亮，并記錄月亮的改變。兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案5篇2.活動(dòng)準(zhǔn)備：彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等制作卡片的材料。.活動(dòng)過(guò)程：通過(guò)故事、圖片等了解中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是豐收節(jié)、團(tuán)聚節(jié)。利用視頻等幫助幼兒回憶，探討應(yīng)當(dāng)怎樣過(guò)中秋。（一家人圍坐在一起吃月餅、水果，看月亮，玩花燈，猜燈謎等，團(tuán)團(tuán)聚圓過(guò)中秋）制作邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)爸爸媽媽和其他家人一起過(guò)中秋。老師引導(dǎo)幼兒在邀請(qǐng)卡上體現(xiàn)出中秋的元素，并幫忙寫(xiě)上要表達(dá)的文字。將邀請(qǐng)卡帶回家，送給家人。3.留意事項(xiàng)：對(duì)剛升入大班的幼兒要求不要太高，卡片不求精致，主要是為了體現(xiàn)幼兒渴望和家人一起過(guò)節(jié)的情感。所以老師要引導(dǎo)孩子說(shuō)出心里的話(huà)，并把孩子的話(huà)寫(xiě)在卡片上，如“爸爸，我最?lèi)?ài)你了，所以中秋節(jié)肯定要和我一起哦〃"媽媽,希望你能陪我過(guò)中秋，拜托拜托!〃“爺爺,中秋節(jié)和我一起過(guò)吧，我會(huì)讓你很快樂(lè)的〃〃姥姥，你最辛苦了，我邀請(qǐng)你和我一起過(guò)中秋〃……提示幼兒肯定將卡片送給被邀請(qǐng)的人，并引導(dǎo)幼兒思索：假如大家都答應(yīng)了邀請(qǐng)，中秋節(jié)那天自己應(yīng)當(dāng)做些什么呢?（準(zhǔn)備月餅、水果、零食等食物;唱歌、講故事、跳舞、表演節(jié)目;給家人端水、捶背等）建議把孩子制作邀請(qǐng)卡的過(guò)程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長(zhǎng)看。幼兒園中班中秋節(jié)活動(dòng)方案3一、活動(dòng)目標(biāo)1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。2、樂(lè)觀參與節(jié)日的籌備及慶祝活動(dòng)，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動(dòng)的快樂(lè)。3、培育幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)親人的健康情感，鼓舞幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。二、老師指導(dǎo)建議1、環(huán)境老師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)關(guān)于中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事圖畫(huà)等。2、嬉戲“月餅加工廠〃教幼兒制作各種月餅，將做好的月餅裝在盒子里放在“超市〃里賣(mài),也可放在"小吃店〃里供〃客人〃食用。3、教化活動(dòng)⑴講解并描述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳聞，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。(2)引導(dǎo)幼兒依據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話(huà)劇，由幼兒自己安排角色、制作道具并進(jìn)行表演。4、視察活動(dòng)請(qǐng)幼兒視察月亮的改變，并做月亮改變?nèi)沼?，要求幼兒自己視察并將結(jié)果畫(huà)在自己的表格上。5、家園共育(1)指導(dǎo)幼兒視察月亮的大小改變。⑵給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事，或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。⑶中秋節(jié)前，家長(zhǎng)帶幼兒來(lái)幼兒園參與中秋活動(dòng)?？勺鲈铝粮淖?nèi)沼浾埂⒈硌莨?jié)目（盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備），也可以將從家中帶來(lái)的食物與大家共享。幼兒園中班中秋節(jié)活動(dòng)方案4活動(dòng)方案：一、裝飾教室，讓孩子感受新年來(lái)臨的深厚氣氛。二、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片，在感知節(jié)日的同時(shí)，也了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，增加幼兒對(duì)民族文化的愛(ài)好。三、制作賀卡，小摯友之間相互贈(zèng)送增進(jìn)友情。四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。五、幼兒玩擊鼓傳球的嬉戲，球停在誰(shuí)的手里，誰(shuí)表演節(jié)目。六、老師贈(zèng)新年祝愿，祝愿孩子在新的一年里健康快樂(lè)，強(qiáng)壯成長(zhǎng)?；顒?dòng)總結(jié)：12月30日上午，我們幼兒園中一班實(shí)行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(zhǎng),我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，排練了很多精彩的節(jié)目和嬉戲活動(dòng)，有歌曲，歌表演，嬉戲，舞蹈等。元旦來(lái)臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來(lái)裝飾教室，并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。上午8:30分，慶祝活動(dòng)在歌聲《新年好》中拉開(kāi)了序幕，我們中班的全體小摯友、老師團(tuán)聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞殖尸F(xiàn)自我,秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè)與孩子們成長(zhǎng)的喜悅！在擊鼓傳球的嬉戲活動(dòng)，展示了孩子們靈敏的思維實(shí)力和運(yùn)動(dòng)實(shí)力。在活動(dòng)中，孩子們樂(lè)觀參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。孩子們還把自己細(xì)心制作的賀卡，進(jìn)行相互贈(zèng)送。通過(guò)此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。在活動(dòng)中我們遵循面對(duì)全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到熬煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜愛(ài)。整個(gè)活動(dòng)充溢朝氣，充溢激情。快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得短暫，但老師對(duì)孩子們的祝愿卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng),信任在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺?ài)的呵護(hù)下會(huì)健康強(qiáng)壯的成長(zhǎng)。幼兒園中班中秋節(jié)活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)：.讓幼兒知道過(guò)新年了，我又長(zhǎng)一歲了，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。.鼓舞幼兒與伙伴們共享食物的快樂(lè)，增進(jìn)友情;充分感受節(jié)日的快樂(lè)。.讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己。.讓家長(zhǎng)樂(lè)觀參與，為孩子們做榜樣。.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。.情愿樂(lè)觀參與活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒活動(dòng)時(shí)間：20—年12月31日上午活動(dòng)準(zhǔn)備：L布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝愿的話(huà)。.幼兒準(zhǔn)備好自己喜愛(ài)吃的食物（3?4樣）.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物活動(dòng)過(guò)程：一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。老師：“小摯友，你們知道今日的幼兒園為什么特殊的美?〃幼兒："快過(guò)年了!〃老師：“你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的改變，小摯友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁礈?zhǔn)備?〃幼兒自由回答。（點(diǎn)評(píng)：開(kāi)放性問(wèn)題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互溝通）二、文娛活動(dòng)起先請(qǐng)來(lái)全班幼兒演節(jié)目。L請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。.幼兒對(duì)自己的好摯友說(shuō)一句祝愿的話(huà)。4.各班孩子共享食物。教學(xué)反思：元旦即將到來(lái)，小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年，慶元旦〃的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往實(shí)力和自信念，更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，小班段特實(shí)行：“慶元旦迎新年〃的“食物共享〃活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教化教學(xué)和共享活動(dòng)融在一起，使幼兒相識(shí)到