高水平專(zhuān)業(yè)群平臺(tái)及資源建設(shè)需求

高水平專(zhuān)業(yè)群平臺(tái)及資源建設(shè)需求一、項(xiàng)目概況順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”條件下以線上線下混合教學(xué)為主要特征的信息化教學(xué)需求，實(shí)現(xiàn)線上線下混合式學(xué)習(xí)課程新模式，提升學(xué)院教學(xué)信息化水平，可為我校各專(zhuān)業(yè)課程資源的上傳、存儲(chǔ)、傳播、運(yùn)行、應(yīng)用、維護(hù)和更新等提供相應(yīng)的技術(shù)服務(wù)。具體的建設(shè)目標(biāo)主要包括：資源匯聚：可支持調(diào)用“職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目”公共運(yùn)行平臺(tái)上已經(jīng)完成驗(yàn)收的國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)的標(biāo)準(zhǔn)課程，最大限度的利用國(guó)家資源庫(kù)建設(shè)成果，為我校參加“2020年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽（原全國(guó)職業(yè)院校信息化大賽）”、規(guī)劃推進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字課程資源建及在線精品開(kāi)放課程建設(shè)提供平臺(tái)載體和資源素材支持。在線教學(xué)：提供功能完備的SPOC在線教學(xué)服務(wù)，我校學(xué)生（含擴(kuò)招社會(huì)考生）及經(jīng)允許的社會(huì)學(xué)習(xí)人員可通過(guò)平臺(tái)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，為我校師生和社會(huì)培訓(xùn)人員提供O2O教學(xué)和課堂移動(dòng)端學(xué)習(xí)服務(wù)。二、具體技術(shù)指標(biāo)平臺(tái)各功能模塊詳細(xì)技術(shù)參數(shù)：序號(hào)名稱(chēng)模塊功能主要技術(shù)參數(shù)1高水平專(zhuān)業(yè)群的信息化教學(xué)支撐平臺(tái)門(mén)戶網(wǎng)站專(zhuān)業(yè)群在線教學(xué)門(mén)戶教學(xué)門(mén)戶充分展示學(xué)校教學(xué)特色，可以實(shí)現(xiàn)校園代表性大圖片動(dòng)態(tài)展示、精品課程推薦、學(xué)校全部課程匯總、教學(xué)名師推薦等。1.學(xué)校獨(dú)立的在線教學(xué)門(mén)戶首頁(yè)，支持對(duì)院校BANNER、LOGO等自定義編輯；2.具備精品課程展示及后臺(tái)推薦控制功能；3.具備院校自建課程展示功能，課程信息包括課程名稱(chēng)、課程目錄、課程導(dǎo)學(xué)、學(xué)習(xí)人數(shù)、課程課件數(shù)、主持教師，并可按課程名稱(chēng)檢索課程；4.具備院校名師展示功能，并可按姓名檢索教師信息；5.具備學(xué)校教學(xué)新聞動(dòng)態(tài)展示功能；6.具備移動(dòng)端應(yīng)用（包括android及IOS客戶端）下載功能；SPOC及MOOC平臺(tái)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支持多種用戶角色管理，包括學(xué)校管理員、主持教師、授課教師。1.支持學(xué)?；拘畔⒐芾恚远x上傳學(xué)校LOGO，添加學(xué)校名稱(chēng)和網(wǎng)址；2.支持按組織管理院系、專(zhuān)業(yè)、年級(jí)、課程、行政班信息，可實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)添加、編輯、查詢、導(dǎo)入和導(dǎo)出等；3.統(tǒng)一管理師生信息，可進(jìn)行添加、編輯、刪除、查詢等，同時(shí)支持師生信息的批量導(dǎo)入/導(dǎo)出、師生賬號(hào)刪除、密碼重置、學(xué)生行政班分配等；4.對(duì)課程名稱(chēng)、課程編碼、教師開(kāi)課統(tǒng)一管理，支持按課程名稱(chēng)查詢教師所開(kāi)課程。資源管理資源管理集中管理各種形態(tài)的課程資源，包括文本、視頻、音頻、圖形、動(dòng)畫(huà)等。1.視頻格式：支持FLV、SWF、ASF、AVI、MPG、3GP、MP3、MP4、WAV、RM、RMVB、WMV等主流視頻格式上傳，視頻上傳后自動(dòng)轉(zhuǎn)碼，無(wú)需下載可直接在線播放；2.文檔格式：支持doc、docx、xls、xlsx、wpt、dps、pdf、rtf、txt、ppt、pptx等主流格式，上傳后自動(dòng)轉(zhuǎn)碼，無(wú)需另行安裝插件可直接在線閱讀；3.圖片支持jpg、jpeg、png、tif、tiff、bmp、gif等格式；4.壓縮包支持上傳7z、rar、tar、zip等格式；支持HTML網(wǎng)頁(yè)生成壓縮包上傳；5.支持多種格式文件斷點(diǎn)續(xù)傳，單個(gè)文件最大支持4G；6.支持包括各種文檔、音頻、視頻、動(dòng)畫(huà)、圖片的在線預(yù)覽和播放；7.持對(duì)資源的文件夾式管理，對(duì)資源進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)以便于管理，支持資源的檢索；8.平臺(tái)提供回收站功能，可還原教師誤刪除的資源；9.支持將資源先批量上傳至個(gè)人資源中心，然后在課程設(shè)計(jì)中使用；10.支持教師將個(gè)人資源分享至校本資源庫(kù)，在豐富校本資源庫(kù)的基礎(chǔ)上，將學(xué)校的隱性資源顯性化；11.提供資源上傳WEB端、電腦客戶端，支持多文件同時(shí)上傳、資源屬性批量處理；支持上傳后對(duì)資源名稱(chēng)進(jìn)行編輯；12.資源服務(wù)器支持資源集群轉(zhuǎn)換，并支持轉(zhuǎn)換能力的動(dòng)態(tài)擴(kuò)充；教學(xué)設(shè)計(jì)課程教學(xué)設(shè)計(jì)由主持教師和授課教師共同完成，既體現(xiàn)集體備課，又體現(xiàn)個(gè)性化備課。主持教師可同時(shí)為授課教師，進(jìn)行課堂教學(xué)。1.主持教師課程設(shè)計(jì)（1）主持教師管理其所開(kāi)課程，包括課程導(dǎo)學(xué)、課程公告、課程設(shè)計(jì)、題庫(kù)、作業(yè)及考試等；（2）課程導(dǎo)學(xué)：支持上傳與課程相關(guān)資源，包括視頻、基礎(chǔ)信息、文本、圖片等，支持課程導(dǎo)學(xué)的下載；（3）課程設(shè)計(jì)：可從國(guó)家資源庫(kù)項(xiàng)目的公共運(yùn)行平臺(tái)導(dǎo)入國(guó)家已經(jīng)立項(xiàng)建設(shè)的，與我校專(zhuān)業(yè)設(shè)置方向相同或相近的工程造價(jià)，電子商務(wù)，畜牧獸醫(yī)，物流管理，酒店管理等專(zhuān)業(yè)國(guó)家資源庫(kù)中的示范課程，完成課程設(shè)計(jì)。（5）支持教師在課程設(shè)計(jì)中調(diào)取校本資源，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)資源共享；（6）備忘錄：支持主持教師在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中使用備忘錄，老師隨時(shí)調(diào)節(jié)編寫(xiě)備忘錄，具備便簽功能；（7）班級(jí)管理：主持教師對(duì)所開(kāi)課程下的班級(jí)進(jìn)行管理，同一課程可開(kāi)設(shè)不同班級(jí)，同一班級(jí)可分配不同授課教師，并制定統(tǒng)一教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；（8）跨校教學(xué)：支持在課程下開(kāi)設(shè)外校班級(jí)，并由主持教師設(shè)置外校授課教師，由授課教師導(dǎo)入該校學(xué)生，由授課教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，解決合作院校師資力量不足的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)資源共建共享的跨校教學(xué)；2.授課教師課堂教學(xué)（1）學(xué)生管理：授課教師有多種方式構(gòu)建班級(jí)學(xué)生，既支持學(xué)生通過(guò)掃二維碼主動(dòng)加入班級(jí)，也可以是教師手動(dòng)添加，教師對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行查詢、添加、導(dǎo)出等操作；（2）個(gè)人備課：基于主持教師的課程設(shè)計(jì)，授課教師進(jìn)行個(gè)性化備課，創(chuàng)建課前預(yù)習(xí)活動(dòng)、課中交互策略、課后作業(yè)考評(píng)等，實(shí)施線下線下相結(jié)合的混合式教學(xué)；（3）線上互動(dòng)：支持授課教師開(kāi)展線上互動(dòng)，在學(xué)生線上學(xué)習(xí)的過(guò)程中可開(kāi)展評(píng)價(jià)、問(wèn)答、筆記和糾錯(cuò)；授課教師查看師生線上交互內(nèi)容，并統(tǒng)計(jì)出各類(lèi)線上互動(dòng)次數(shù)及創(chuàng)建時(shí)間；（4）模擬教學(xué)：支持授課教師模擬學(xué)生進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，以學(xué)生的身份查看課程通知公告、課程導(dǎo)學(xué)、課件、課堂教學(xué)、作業(yè)考試等，保證教學(xué)順利開(kāi)展；3.師資培訓(xùn)（1）支持學(xué)校知名學(xué)者創(chuàng)建教師培訓(xùn)班，分配教師參加培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)展校級(jí)師資培訓(xùn)任務(wù)；（2）支持開(kāi)展線上互動(dòng)與線下課堂相結(jié)合的混合式培訓(xùn)模式，提升培訓(xùn)效果；（3）支持通過(guò)作業(yè)與考試評(píng)估教師培訓(xùn)水平，確定教師是否通過(guò)培訓(xùn)考核，提高學(xué)校師資整體教學(xué)水平；同時(shí)，支持設(shè)置線下、線下、作業(yè)及考試的考核比重，并可細(xì)化到四項(xiàng)成績(jī)中每一小項(xiàng)的考核權(quán)重設(shè)計(jì)；（4）統(tǒng)計(jì)分析：支持統(tǒng)計(jì)師資培訓(xùn)數(shù)據(jù)，包括教師培訓(xùn)成績(jī)、平均出勤率、作業(yè)平均成績(jī)、考試平均成績(jī)、學(xué)習(xí)通過(guò)率、成績(jī)分布區(qū)間等，通過(guò)數(shù)據(jù)分析判斷教師培訓(xùn)效果；課堂教學(xué)1.課堂授課（1）課件授課：支持PPT、WORD等文檔的原生態(tài)播放，保留PPT的各種動(dòng)畫(huà)特效，PPT支持手勢(shì)（多級(jí)放大、翻頁(yè)）與畫(huà)筆的融合，無(wú)需切換；（2）講評(píng)授課：支持包括學(xué)生作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、試卷、圖片、討論等問(wèn)題的講解，支持查看每題的答題詳情，支持對(duì)展現(xiàn)內(nèi)容原筆跡手寫(xiě)與批注；（3）白板授課：支持插入電子白板，并實(shí)現(xiàn)在白板上原筆跡書(shū)寫(xiě)、自由批注、無(wú)限延展、擦除等功能，實(shí)現(xiàn)解題過(guò)程的完整展現(xiàn)，滿足教師傳統(tǒng)板書(shū)教學(xué)習(xí)慣；（4）實(shí)物展臺(tái)授課：支持教師在教室任意位置進(jìn)行靜態(tài)圖片拍照、動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)視頻展示，在實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)高拍儀功能外，支持對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、分組討論、合作探究的過(guò)程進(jìn)行大屏分享與實(shí)時(shí)教學(xué)，支持實(shí)物展臺(tái)錄屏功能，并支持視頻分享；2.師生交互（1）智能交互：支持教師一鍵發(fā)送PPT內(nèi)的新媒體交互式資源（非靜態(tài)圖片或視頻）至學(xué)生終端，學(xué)生收到后，可對(duì)新媒體資源進(jìn)行自由旋轉(zhuǎn)、縮放顯示，實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的快速掌握；（2）支持全景式思維導(dǎo)圖模式教學(xué)，支持思維導(dǎo)圖一鍵導(dǎo)入PPT功能，并同時(shí)支持PPT播放狀態(tài)下的思維導(dǎo)圖再編輯；（3）簽到：教師可隨時(shí)發(fā)起課堂簽到，支持一鍵簽到及手勢(shì)簽到，實(shí)現(xiàn)課堂點(diǎn)名，自動(dòng)匯總統(tǒng)計(jì)出勤率、考勤次數(shù)和出勤率趨勢(shì)圖；（4）提問(wèn)：支持搖一搖、手動(dòng)選人、搶答三種提問(wèn)模式，其中搖一搖和手動(dòng)選人的方式可以更換已選學(xué)生，繼續(xù)進(jìn)行提問(wèn)互動(dòng)；支持現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分功能，教師對(duì)所有參與提問(wèn)的學(xué)生給予分?jǐn)?shù)；（5）討論：支持教師在課堂任意時(shí)間發(fā)起討論，討論內(nèi)容支持以圖片、拍照、文字等方式參與，討論內(nèi)容實(shí)時(shí)展現(xiàn)，教師可對(duì)所有學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分；（6）投票：支持教師發(fā)起多種類(lèi)型的投標(biāo)方式，學(xué)生在線提交投票，投票結(jié)果實(shí)時(shí)顯示顯示，并通過(guò)餅狀圖展示。（7）測(cè)驗(yàn)：為檢測(cè)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效果，支持教師隨時(shí)發(fā)起隨堂測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)題目可從按題型或知識(shí)點(diǎn)從題庫(kù)中選擇；測(cè)驗(yàn)客觀題由系統(tǒng)自動(dòng)批閱；支持實(shí)進(jìn)統(tǒng)計(jì)已作答人數(shù)、未作答人數(shù)、平均分、平均時(shí)長(zhǎng)、班級(jí)總?cè)藬?shù)、分?jǐn)?shù)分布區(qū)間等；學(xué)生測(cè)驗(yàn)成績(jī)最終反饋到期末成績(jī)中；（8）頭腦風(fēng)暴：支持教師向?qū)W生發(fā)起頭腦風(fēng)暴，頭腦風(fēng)暴可以發(fā)送給不同范圍的學(xué)生，學(xué)生在線提交，回復(fù)內(nèi)容支持圖片、拍照、文字等方式；同時(shí)，系統(tǒng)實(shí)時(shí)顯示參與學(xué)生名單，待活動(dòng)結(jié)束后可查看所有回復(fù)內(nèi)容，并可給參與學(xué)生評(píng)分。（9）問(wèn)卷調(diào)查：為獲得學(xué)生一手資料，支持教師發(fā)起問(wèn)卷調(diào)查，且實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)與未參與人數(shù)，并統(tǒng)計(jì)分析出每題的題目選項(xiàng)分布率，使問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果分析更有針對(duì)性；（10）小組：小組活動(dòng)是“以學(xué)生為中心，教師為引導(dǎo)”的教學(xué)模式，共有小組PK和小組任務(wù)兩種模式。=1\*GB3①小組PK小組PK是以小組為單位進(jìn)行的課堂交互策略，支持一鍵分組和手動(dòng)分組兩種方式，教師可對(duì)一鍵分組的結(jié)果進(jìn)行調(diào)整，并可按小組給予評(píng)分；支持教師在課堂教學(xué)中隨時(shí)變換小組PK方式；=2\*GB3②小組任務(wù)支持教師以固定小組為單位布置作業(yè)，由小組成員合作完成任務(wù)，小組獲得的分?jǐn)?shù)內(nèi)部成員共享，最終體現(xiàn)在學(xué)生的期末成績(jī)中；題庫(kù)與作業(yè)系統(tǒng)1.題庫(kù)系統(tǒng)（1）題目編輯：支持多種方式編輯題庫(kù)方式，即手動(dòng)在線編輯、EXCEL文檔導(dǎo)入、從學(xué)校庫(kù)題庫(kù)導(dǎo)入；題目題干及題目解析可插入公式、特殊字符、超鏈接、圖片、視頻等，支持公式復(fù)制粘貼；（2）支持主持教師從國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)中導(dǎo)入與我校相同或相近的專(zhuān)業(yè)的題庫(kù)；（3）題型：題目支持不少于10種題型，包括但不限于單選題、多選擇題、填空題、匹配題、問(wèn)答題、閱讀理解、完形填空、文件作答題、視聽(tīng)題、判斷題；（4）知識(shí)點(diǎn)及難易度管理：教師可通過(guò)兩種方式創(chuàng)建課程知識(shí)點(diǎn)，即基于課程設(shè)計(jì)新增課程知識(shí)點(diǎn)，或根據(jù)課程設(shè)計(jì)的章節(jié)一鍵生成課程知識(shí)點(diǎn)，并將試題歸屬到對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)下，形成知識(shí)目錄樹(shù)；支持一個(gè)題目關(guān)聯(lián)多個(gè)知識(shí)點(diǎn)；教師可提前設(shè)置題目難易程度，并與作業(yè)及考試相關(guān)聯(lián)；（5）試題分享：提供資源共建共享功能，支持教師將課程下的題目分享到學(xué)校題庫(kù)中，同時(shí)也可以取消分享；（6）支持題庫(kù)按條件選擇題目進(jìn)行預(yù)覽、查詢、修改、編輯、刪除、導(dǎo)出等操作；2.作業(yè)系統(tǒng)（1）作業(yè)類(lèi)型分為題庫(kù)作業(yè)、登分作業(yè)和附件作業(yè)三種，題庫(kù)作業(yè)和附件作業(yè)主要用于理論課，登分作業(yè)用于實(shí)踐類(lèi)課程，即同時(shí)滿足理論課與實(shí)訓(xùn)實(shí)踐課作業(yè)需求；（2）題庫(kù)作業(yè)的題目來(lái)自題庫(kù)中心，支持隨機(jī)出題和手動(dòng)出題兩種模式，手動(dòng)出題是教師從題庫(kù)中選擇確定題目組成作業(yè)，隨機(jī)出題在確定題型和確定數(shù)目的前提下隨機(jī)選擇題目組成作業(yè)，保證學(xué)生收到的作業(yè)有差異；對(duì)于同一套題庫(kù)作業(yè)，可設(shè)置題目亂序、選項(xiàng)亂序列等，具有防作弊功能；（3）附件作業(yè)分為個(gè)人作業(yè)和小組作業(yè)兩種方式，附件支持上傳文檔、音視頻、圖片、壓縮包等，同時(shí)實(shí)現(xiàn)音視頻在線播放；（4）作業(yè)設(shè)置：支持教師設(shè)置作業(yè)開(kāi)始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、批閱截止時(shí)間；支持設(shè)置多選題計(jì)分方式、答卷后是否顯示參考答案等；（5）作業(yè)管理：支持作業(yè)預(yù)覽、查詢、導(dǎo)出等功能；（6）作業(yè)批閱：客觀題系統(tǒng)自動(dòng)批閱，主動(dòng)題教師手動(dòng)批閱；同時(shí)，可設(shè)置答題次數(shù)，是否允許學(xué)生重做等；（7）錯(cuò)題集：作業(yè)和考試中做錯(cuò)的題目系統(tǒng)自動(dòng)歸納到錯(cuò)題集，供學(xué)生復(fù)習(xí)查看，鞏固所學(xué)知識(shí)；考試系統(tǒng)1.考試中心（1）考試分為題庫(kù)考試和登分考試兩種；題庫(kù)考試支持隨機(jī)出題和手動(dòng)出題兩種模式，隨機(jī)出題在確定題型與確定數(shù)目的基礎(chǔ)上隨機(jī)從題庫(kù)組織試卷，保證學(xué)生收到的作業(yè)各不相同；此外，對(duì)于同一套題庫(kù)考試，可設(shè)置單選題、多選題自動(dòng)進(jìn)行題目亂序，保證學(xué)生的試卷有差異，具有一定的防作弊功能；（2）考試設(shè)置：支持教師設(shè)置考試開(kāi)始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、答案公布時(shí)間，避免學(xué)生因答題時(shí)間不同而產(chǎn)生考試作弊現(xiàn)象；（3）考試方式：支持學(xué)生通過(guò)網(wǎng)頁(yè)端和移動(dòng)端兩種考試方式，為防止學(xué)生替考行為，學(xué)生在開(kāi)始移動(dòng)端作答之前，必須通過(guò)錄制小視頻的方式進(jìn)行學(xué)生信息驗(yàn)證，經(jīng)教師核實(shí)錄制視頻信息后學(xué)生才可進(jìn)入考試。2.監(jiān)考系統(tǒng)（1）支持教師在線查看監(jiān)考班級(jí)考試信息，包括課程名稱(chēng)、考試班級(jí)、考試人數(shù)、考試名單等。（2）支持學(xué)生切屏提醒與標(biāo)記功能，學(xué)生移動(dòng)端退出考試頁(yè)面后會(huì)，學(xué)生頭像會(huì)自動(dòng)跳閃并用圖標(biāo)標(biāo)記，支持教學(xué)查看退出考試學(xué)生名單，具有考試防作弊功能；（3）支持教師在線查看學(xué)生考試狀態(tài)，包括未開(kāi)始、考試中、已交卷等，且支持查看每種狀態(tài)下的學(xué)生保單及人數(shù)，掌握考試整體進(jìn)度；（4）強(qiáng)制交卷：支持教師依據(jù)學(xué)生考試情況將考試形為設(shè)置為無(wú)效，或者強(qiáng)制學(xué)生交卷，系統(tǒng)自動(dòng)退出學(xué)生賬號(hào)，不可繼續(xù)考試作答。（5）考試時(shí)間：支持教師在線設(shè)置考試時(shí)間，包括開(kāi)始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間，支持在考試過(guò)程中依據(jù)考試進(jìn)度調(diào)整考試時(shí)間。（6）設(shè)備記錄：支持系統(tǒng)全程記錄考試中學(xué)生使用的所有移動(dòng)端設(shè)備型號(hào)，教師可根據(jù)學(xué)生是否更新設(shè)備而設(shè)置該場(chǎng)考試的有效性，提高考試系統(tǒng)的防作弊功能。3.學(xué)校巡考：班級(jí)在考試中可自動(dòng)生成監(jiān)考授權(quán)碼，支持考教師將監(jiān)考授權(quán)碼發(fā)送給學(xué)校巡考者，巡考者打開(kāi)鏈接即可進(jìn)入該班監(jiān)考界面，無(wú)需再次輸入登錄信息便可查看監(jiān)考狀態(tài)，且支持巡考者同時(shí)打開(kāi)所有考試班級(jí)監(jiān)考狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校巡考功能。4.考試分析（1）客觀題學(xué)生作答提交后系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)分，主觀題需教師手動(dòng)批閱；（2）支持設(shè)置補(bǔ)考學(xué)生；（3）支持統(tǒng)計(jì)分析考試情況，包括本次考試平均分、最高分、最低分、未交學(xué)生數(shù)等，對(duì)考試情況進(jìn)行整體性統(tǒng)計(jì)分析。5.成績(jī)管理（1）學(xué)生統(tǒng)計(jì)成績(jī)由線上、線下、作業(yè)、考試四項(xiàng)組成，教師可以根據(jù)課程特點(diǎn)分別設(shè)置四個(gè)成績(jī)的權(quán)重，最終由權(quán)重得分相加生成最終成績(jī)，提高最終統(tǒng)計(jì)客觀合理性；（2）線上成績(jī)支持設(shè)置學(xué)習(xí)進(jìn)度、評(píng)價(jià)、問(wèn)答、筆記、糾錯(cuò)的權(quán)重；線下成績(jī)支持設(shè)置考勤、參與、課堂參與率、測(cè)驗(yàn)平均分的權(quán)重；作業(yè)支持設(shè)置每一份作業(yè)的權(quán)重；考試支持設(shè)置每一次考試的權(quán)重；（3）基于系統(tǒng)生成的統(tǒng)計(jì)分析，可同步生成學(xué)生的最終成績(jī)；同時(shí)，支持教師根據(jù)系統(tǒng)生成的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)調(diào)整最終得分，且學(xué)生成績(jī)以最終分為準(zhǔn)；（4）支持提供各維度的學(xué)生成績(jī)，包括線上成績(jī)、線下成績(jī)、作業(yè)成績(jī)、考試成績(jī)、統(tǒng)計(jì)分、最終分及是否通過(guò)考核；支持按學(xué)生、行政班查詢成績(jī)，并可導(dǎo)出各項(xiàng)成績(jī)，以供學(xué)校管理和教師查閱；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)空間教學(xué)空間分為教師教學(xué)空間和學(xué)生學(xué)習(xí)空間，重點(diǎn)圍繞教師教和學(xué)生學(xué)的過(guò)程進(jìn)行的。1.教師教學(xué)空間（1）支持教師查看主持課程、授課班級(jí)、個(gè)人資源、我的學(xué)生、我的好友、教師培訓(xùn)等；支持教師查看所授課程下作業(yè)、考試情況，并可進(jìn)行批閱；（2）支持教師查看本校開(kāi)放課程及平臺(tái)開(kāi)放課程，并可以學(xué)生的身份模擬教學(xué)；（3）支持教師查看統(tǒng)計(jì)報(bào)表，包括登錄排行榜、互動(dòng)排行榜、駕駛艙、主持課程、授課班級(jí)的統(tǒng)計(jì)分析；其中，駕駛艙支持以時(shí)間段為基準(zhǔn)，查看某一時(shí)間段的登錄教師數(shù)、登錄學(xué)生數(shù)、課堂教學(xué)數(shù)、課堂交互數(shù)、到課分布率等，了解全校整體的教學(xué)情況；主持課程支持以個(gè)人所開(kāi)課程為單位，統(tǒng)計(jì)分析課程的班級(jí)數(shù)、資源數(shù)、題目數(shù)、作業(yè)數(shù)、合格率等；（4）通知公告：支持查看課程通知公告、班級(jí)公告；（5）支持查看及修改個(gè)人信息、密碼、頭像等；（6）站內(nèi)信：支持站內(nèi)信發(fā)送、查看未讀信件；2.學(xué)生學(xué)習(xí)空間（1）支持學(xué)生對(duì)個(gè)人信息設(shè)置、修改綁定手機(jī)號(hào)/郵箱等聯(lián)系信息，修改登錄密碼以及設(shè)置個(gè)人頭像等；（2）支持學(xué)生查看課程信息，包括課程公告、課程導(dǎo)學(xué)、授課資料、線上互動(dòng)、作業(yè)與考試；支持學(xué)生在在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)與考試，作答完成提交后可查看得分及題目解析；（3）支持學(xué)生查看個(gè)人成績(jī)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，即所學(xué)所有課程的成績(jī)，包括線上成績(jī)、線下成績(jī)、作業(yè)成績(jī)、考試成績(jī)、統(tǒng)計(jì)分等，并按課程、班級(jí)查詢和導(dǎo)出學(xué)生成績(jī)；（4）支持學(xué)生進(jìn)入課程中心選課學(xué)習(xí)，經(jīng)教師審核后成為學(xué)生的在修課程，接收教師發(fā)起的互動(dòng)、作業(yè)、考試及通知等；（5）支持學(xué)生進(jìn)入慕課平臺(tái)開(kāi)展線上學(xué)習(xí)，考核通過(guò)可以獲得證書(shū)，學(xué)生可以將證書(shū)下載并打印；（6）站內(nèi)信：支持本班級(jí)學(xué)生平臺(tái)內(nèi)站內(nèi)信定向通訊，接收郵件；移動(dòng)教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)移動(dòng)APP以大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新一代信息技術(shù)為支撐，提供豐富、實(shí)用的各類(lèi)交互策略，助力教師打造智能、高效的信息化課堂，是信息化教學(xué)的重要工具。1.支持教師借助二維碼邀請(qǐng)學(xué)生或教師注冊(cè)，并擁有審核通過(guò)的權(quán)利，提高師生注冊(cè)的便捷性；2.支持教師查看所開(kāi)課程、在修課程和已修課程，支持在線閱讀文檔、視頻；3.支持教師針對(duì)所授班級(jí)的課表設(shè)計(jì)課堂交互活動(dòng)，包括投票、問(wèn)卷調(diào)查、討論等，以便課堂直接調(diào)?。?.無(wú)線投射：支持教學(xué)內(nèi)容通過(guò)智慧課堂教室應(yīng)用系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)跨系統(tǒng)無(wú)線投射至教室內(nèi)顯示設(shè)備，支持半投屏及全投屏功能一鍵啟動(dòng)，投屏啟動(dòng)時(shí)間≤3秒，投屏同步延時(shí)時(shí)差≤0.3秒，投屏的刷新率≥25fps；5.支持授課課件內(nèi)容、板書(shū)書(shū)寫(xiě)、白板講解、圖片批注、實(shí)物展臺(tái)等教學(xué)活動(dòng)中的教學(xué)內(nèi)容投屏展示；同時(shí)，支持音頻、視頻、板書(shū)軌跡等同步展示；6.支持教師發(fā)布課程消息或任務(wù)，支持資源隨時(shí)隨地上傳下載；7.支持師生進(jìn)入慕課平臺(tái)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)“隨時(shí)、隨地、隨身”的碎片式學(xué)習(xí)模式；8.教師在課堂實(shí)時(shí)發(fā)起交互活動(dòng)，支持學(xué)生使用移動(dòng)端完成簽到、提問(wèn)、頭腦風(fēng)暴、討論、問(wèn)卷調(diào)查等所有課堂互動(dòng)活動(dòng)；大數(shù)據(jù)中心統(tǒng)計(jì)分析服務(wù)對(duì)影響教學(xué)質(zhì)量的各環(huán)節(jié)進(jìn)行全面、全程、全員的系統(tǒng)監(jiān)控與評(píng)估，由教師的數(shù)據(jù)、學(xué)生的數(shù)據(jù)、師生交互的數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)等構(gòu)成學(xué)校的教學(xué)大數(shù)據(jù)，且各項(xiàng)數(shù)據(jù)均由系統(tǒng)自動(dòng)生成，完全真實(shí)客觀，提高學(xué)校決策的科學(xué)性。1.教師行為分析（1）支持按時(shí)間區(qū)間統(tǒng)計(jì)教師登錄次數(shù)、上傳資源數(shù)、課程數(shù)、課件數(shù)、題目數(shù)、試卷數(shù)，橫向?qū)Ρ炔煌瑫r(shí)間段時(shí)各老師的課程建設(shè)情況；（2）支持按時(shí)間區(qū)間統(tǒng)計(jì)教師待批作業(yè)數(shù)及待批試卷數(shù)，橫向?qū)Ρ壤蠋熥鳂I(yè)及試卷安排情況；（3）可以統(tǒng)計(jì)教師課程教學(xué)全部數(shù)據(jù)，包括簽到數(shù)、頭腦風(fēng)暴數(shù)、討論數(shù)、提問(wèn)數(shù)、測(cè)驗(yàn)數(shù)等，形成完整的課堂教師行為小數(shù)據(jù)；（4）統(tǒng)計(jì)分析老師授課基本考核數(shù)據(jù)，即課堂教學(xué)次數(shù)、所獲學(xué)生評(píng)分分布、考勤分析，其中考勤分析包括簽到率、早退率、遲到率、病假率、事假率等，使教師考核更加透明化；（5）支持按院系統(tǒng)計(jì)教師活躍度排名，并可橫向?qū)Ρ冉處煹幕钴S指數(shù)；2.學(xué)生行為分析（1）支持按時(shí)間區(qū)間統(tǒng)計(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)，包括登錄次數(shù)、點(diǎn)播資源數(shù)、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，了解學(xué)生資源學(xué)習(xí)情況；（2）支持統(tǒng)計(jì)不同時(shí)間段的學(xué)生線上互動(dòng)數(shù)據(jù)，包括問(wèn)答、糾錯(cuò)、筆記、評(píng)論數(shù)據(jù)，掌握每個(gè)學(xué)生線上互動(dòng)學(xué)習(xí)狀況；（3）支持按時(shí)間區(qū)間統(tǒng)計(jì)分析學(xué)生課堂互動(dòng)小數(shù)據(jù)，即課堂參與率、互動(dòng)參與次數(shù)、課堂互動(dòng)得分，獲得學(xué)生參與課堂互動(dòng)的整體數(shù)據(jù)；（4）支持統(tǒng)計(jì)學(xué)生完成的作業(yè)數(shù)、考試數(shù)，掌握學(xué)生作業(yè)完成情況；（5）支持按課程統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)，包括線上、線下、作業(yè)、考試、統(tǒng)計(jì)分和最終分；（6）支持按班級(jí)和院系統(tǒng)計(jì)學(xué)生活躍度排名，并可橫向?qū)Ρ葘W(xué)生活躍度指數(shù)；3.課程分析（1）支持統(tǒng)計(jì)分析不同課程的班級(jí)數(shù)、課程資源數(shù)、題目數(shù)、試卷數(shù)、作業(yè)數(shù)；（2）支持按課程維度統(tǒng)計(jì)分析成績(jī)合格數(shù)、成績(jī)合格率、平均分?jǐn)?shù)和及格率；（3）支持按主持老師和院系統(tǒng)計(jì)課程活躍度排名，并可橫向?qū)Ρ炔煌n程的活躍指數(shù)；4.課堂教學(xué)分析支持用圖表的形式展現(xiàn)不同時(shí)間區(qū)間的課堂互動(dòng)數(shù)據(jù)，包括課率分布率、平均到課率、簽到分布表、課堂教學(xué)互動(dòng)次數(shù)、學(xué)生評(píng)價(jià)星級(jí)等，構(gòu)成課堂教學(xué)小數(shù)據(jù)；2課程教學(xué)資源建設(shè)資源建設(shè)課程資源（汽車(chē)、智慧交通類(lèi)專(zhuān)業(yè)）1.按照省級(jí)精品在線開(kāi)放課程視頻要求進(jìn)行拍攝和后期制作。2.視頻壓縮采用H.264(MPEG-4Part10：profile=main,level=3.0)編碼方式，視頻碼率H.264/AVC≧1024Kbps以上，幀率不低于25fps，分辨率1920*1080或1280*720（16:9），音頻碼率AAC（MPEG4Part3）≧128Kbps,采樣率48KHz，聲音和畫(huà)面同步，無(wú)雜音等。3.采用統(tǒng)一的片頭片尾包裝，有統(tǒng)一LOGO，片頭片尾總長(zhǎng)控制在10秒以內(nèi)，單個(gè)視頻時(shí)長(zhǎng)建議8-10分鐘，最長(zhǎng)不超過(guò)15分鐘。4.課程視頻資源450個(gè)。5.二維動(dòng)畫(huà)200秒。1課程教學(xué)資源建設(shè)資源建設(shè)課程資源（道路橋梁工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)）1.按照省級(jí)精品在線開(kāi)放課程視頻要求進(jìn)行拍攝和后期制作。2.視頻壓縮采用H.264(MPEG-4Part10：profile=main,level=3.0)編碼方式，視頻碼率H.264/AVC≧1024Kbps以上，幀率不低于25fps，分辨率1920*1080或1280*720（16:9），音頻碼率AAC（MPEG4Part3）≧128Kbps,采樣率48KHz，聲音和畫(huà)面同步，無(wú)雜音等。3.采用統(tǒng)一的片頭片尾包裝，有統(tǒng)一LOGO，片頭片尾總長(zhǎng)控制在10秒以內(nèi)，單個(gè)視頻時(shí)長(zhǎng)建議8-10分鐘，最長(zhǎng)不超過(guò)15分鐘。4.課程視頻資源230個(gè)。三、服務(wù)要求（一）平臺(tái)要求1.1應(yīng)及時(shí)安裝調(diào)試，安裝調(diào)試期間采購(gòu)人的使用人員協(xié)助配合；安裝調(diào)試完畢，需組織采購(gòu)人使用人員進(jìn)行使用及日常維護(hù)等的培訓(xùn)。1.2提供3年免費(fèi)質(zhì)保期，質(zhì)保期內(nèi)平臺(tái)免費(fèi)升級(jí)，服務(wù)方負(fù)責(zé)所有因系統(tǒng)質(zhì)量問(wèn)題而產(chǎn)生的費(fèi)用，所有服務(wù)免費(fèi)。1.3指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)與采購(gòu)人聯(lián)系售后服務(wù)事宜。通過(guò)QQ、微信或電話，提供7*24小時(shí)在線服務(wù)。學(xué)校提出問(wèn)題，在2個(gè)小時(shí)內(nèi)給予響應(yīng)，24小時(shí)內(nèi)到現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。1.4平臺(tái)采用云計(jì)算架構(gòu)，學(xué)校不需要準(zhǔn)備本地存儲(chǔ)設(shè)備。質(zhì)保期內(nèi)，由承擔(dān)云存儲(chǔ)空間及帶寬加速等云端軟硬件環(huán)境租用費(fèi)用（包括但不限于云服務(wù)器、帶寬、CDN加速），并進(jìn)行平臺(tái)的設(shè)置及調(diào)試。（二）課程資源建設(shè)要求（一）

整體

要求1制作公司須用現(xiàn)代化的影視手段，對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)進(jìn)行視頻化編排，以課堂內(nèi)容為核心，針對(duì)各類(lèi)教學(xué)視頻標(biāo)準(zhǔn)要求拍攝制作成所需要的教學(xué)視頻。視頻拍攝制作技術(shù)須達(dá)到或高于國(guó)家規(guī)定的精品課程制作標(biāo)準(zhǔn)要求。2制作公司須具有固定的拍攝制作團(tuán)隊(duì)，包括：項(xiàng)目經(jīng)理、編導(dǎo)、攝像、后期等相關(guān)制作人員。拍攝前須提供詳細(xì)的拍攝計(jì)劃，并保證與主講教師有效溝通，后期須尊重主講教師的修改意見(jiàn)。3制作公司所拍攝的課程視頻可根據(jù)學(xué)校需求制作成各類(lèi)形式，如：慕課課程、精品在線開(kāi)放課程、精品視頻公開(kāi)課、資源共享課、微課程等。4制作公司支持5組以上攝像同時(shí)進(jìn)行雙機(jī)位拍攝。5制作公司能滿足多種拍攝需求，如課堂實(shí)錄、場(chǎng)景擺拍、摳像拍攝、外景拍攝、實(shí)訓(xùn)/實(shí)驗(yàn)拍攝、智慧課堂拍攝等。6提供3年質(zhì)保，7*24小時(shí)在線服務(wù)，學(xué)校提出問(wèn)題，在2個(gè)小時(shí)內(nèi)給予響應(yīng)，24小時(shí)內(nèi)到現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。（二）

具體制作要求（1）

拍

攝

要

求1課程前期準(zhǔn)備課程編導(dǎo)與教師制定拍攝方式，尋找拍攝場(chǎng)地。商定拍攝方式和拍攝環(huán)境，及時(shí)聯(lián)系教師，確定拍攝場(chǎng)地和時(shí)間。2）課程編導(dǎo)與教師確定課程的內(nèi)容。商定課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的安排，包括章節(jié)框架、知識(shí)點(diǎn)和具體的拍攝單元。3）課程編輯配合教師收集詳細(xì)的課程資料、圖片、視頻、文檔等。4）根據(jù)拍攝技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容，設(shè)計(jì)貼合教師授課特點(diǎn)的拍攝形式，與老師溝通說(shuō)明拍攝要求，并協(xié)助提供著裝意見(jiàn)；5）根據(jù)老師的課程內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)場(chǎng)景并安排布景。2錄制每門(mén)課程采用專(zhuān)業(yè)SONY高清攝像機(jī)拍攝,所用攝像機(jī)分辨率1920X1080，錄制視頻寬高比16:9，視頻幀率為25幀/秒。錄音設(shè)備專(zhuān)業(yè)索尼無(wú)線麥UWP-V1領(lǐng)夾話筒3套。3拍攝時(shí)應(yīng)針對(duì)實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)呐臄z方式，與后期制作統(tǒng)籌策劃，確保成片中的多媒體演示及板書(shū)完整、清晰。（2）

后

期

制

作

要

求1使用專(zhuān)業(yè)的非線性編輯系統(tǒng)對(duì)源視頻進(jìn)行最基本的處理（如顏色校正、雙聲道處理、渲染）。使用專(zhuān)業(yè)的視頻編輯系統(tǒng)進(jìn)行視頻降噪、音頻降噪。2使用專(zhuān)業(yè)的后期合成軟件進(jìn)行片頭設(shè)計(jì)：用平面設(shè)計(jì)+后期合成+3D渲染，根據(jù)每個(gè)課題的內(nèi)容設(shè)計(jì)出相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容元素，片頭不超過(guò)10秒，包括:LOGO、課程名稱(chēng)、講次、主講教師姓名、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、單位等信息。3使用專(zhuān)業(yè)的后期合成軟件和圖片處理軟件進(jìn)行片花背景設(shè)計(jì)、配樂(lè)：根據(jù)每講的課程內(nèi)容來(lái)制定出相應(yīng)的片花背景，并且主色調(diào)要和片頭、尾還有內(nèi)容相協(xié)調(diào)。4使用專(zhuān)業(yè)的后期合成軟件進(jìn)行課題條、簡(jiǎn)介條設(shè)計(jì)：根據(jù)課程內(nèi)容不同，設(shè)計(jì)符合本課程的課題簡(jiǎn)介的模版，以此來(lái)介紹本講的主要內(nèi)容和老師名稱(chēng)。5內(nèi)容編輯、資料查詢（編導(dǎo)工作）：通篇觀看源視頻，根據(jù)主講人所講內(nèi)容，理清脈絡(luò)，劃分片子結(jié)構(gòu)，確定片子整體風(fēng)格，查找相關(guān)素材資料；標(biāo)記與課程內(nèi)容關(guān)系不大的內(nèi)容時(shí)間點(diǎn)，進(jìn)行刪除處理，并且確保不存在涉及政治和民族矛盾等字眼出現(xiàn)，最后編輯出最終的制作腳本。6專(zhuān)業(yè)非線性編輯系統(tǒng)制作片花、引文、情景圖片：根據(jù)編導(dǎo)所提供的制作腳本來(lái)進(jìn)行片花和引文等的編輯與制作，主要有背景板、特定的背景音樂(lè)、音樂(lè)場(chǎng)景特效、引文字體、字體顏色、構(gòu)圖排版、轉(zhuǎn)場(chǎng)特效、基本剪輯、音視頻調(diào)整與銜接等。7使用專(zhuān)業(yè)非線性編輯系統(tǒng)剪掉不必要的廢鏡頭，制作完之后，添加必要的背景音樂(lè)，保證制作的片花無(wú)錯(cuò)誤、無(wú)硬傷，畫(huà)面美觀，排版規(guī)范、邏輯完整。8使用專(zhuān)業(yè)的后期合成軟件制作片尾：根據(jù)研究院的版權(quán)所有，制定相關(guān)的片尾名單，包括版權(quán)單位、制作單位、錄制時(shí)間等信息。9使用專(zhuān)業(yè)非線性編輯系統(tǒng)渲染成片：所有內(nèi)容編輯結(jié)束之后，生成成片，成品為高清制式。10供應(yīng)商支持提供課程內(nèi)容相關(guān)電子資源共采購(gòu)人課程建設(shè)參考引用，包括：電子圖書(shū)、電子期刊、學(xué)術(shù)視頻、教學(xué)相關(guān)參考文檔等，對(duì)于視頻剪輯中所引用的教育視頻片段，制作公司應(yīng)保證無(wú)版權(quán)問(wèn)題，對(duì)于所引用的教育視頻資源應(yīng)提供主講人授權(quán)協(xié)議。（3）

后

期

技

術(shù)

指

標(biāo)1視頻信號(hào)源

1）穩(wěn)定性：全片圖像同步性能穩(wěn)定，無(wú)失步現(xiàn)象，CTL同步控制信號(hào)必須連續(xù)；圖像無(wú)抖動(dòng)跳躍，色彩無(wú)突變，編輯點(diǎn)處圖像穩(wěn)定。

2）信噪比：圖像信噪比不低于55dB，無(wú)明顯雜波。

3）色調(diào)：白平衡正確，無(wú)明顯偏色，多機(jī)拍攝的鏡頭銜接處無(wú)明顯色差。

4）視頻電平：視頻全訊號(hào)幅度為1Ⅴp-p，最大不超過(guò)1.1Ⅴp-p。其中，消隱電平為0V時(shí)，白電平幅度0.7Ⅴp-p，同步信號(hào)-0.3V，色同步信號(hào)幅度0.3Vp-p(以消隱線上下對(duì)稱(chēng))，全片一致。2音頻信號(hào)源:

1）聲道：中文內(nèi)容音頻信