陜西省榆林市2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次階段創(chuàng)新作業(yè)化學(xué)試題(無(wú)答案)

2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期第三階段創(chuàng)新作業(yè)九年級(jí)化學(xué)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16第一部分（選擇題 共18分）一、選擇題（共9小題，每小題2分，計(jì)18分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的）1.習(xí)近平主席在第七十五屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上提出“中國(guó)努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和”。下列措施不利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”的是A.鼓勵(lì)民眾植樹造林 B.推動(dòng)使用太陽(yáng)能等可再生能源C.加大煤和石油的使用 D.提倡公民綠色出行2.“關(guān)愛生命、注意安全、擁抱健康”是永恒主題。下列敘述不正確的是A.廚房天然氣泄漏，可立即打開抽油煙機(jī)排氣B.公共場(chǎng)所禁煙，讓我們呼吸的空氣更清潔C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D.點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純，防止爆炸3.如圖所示是九年級(jí)化學(xué)常見的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是A.CO2驗(yàn)滿B.添加酒精C.聞氣味D.傾倒液體4.下列有關(guān)碳和碳的化合物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A.《清明上河圖》至今圖案清晰可見，是因?yàn)樵诔叵绿紗钨|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B.金剛石和石墨碳原子的排列方式不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同C.一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不相同D.一氧化碳有毒，在房間內(nèi)放置一盆水，可以防止一氧化碳中毒5.如圖所示是某個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖，下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.反應(yīng)后氧元素的化合價(jià)降低B.該反應(yīng)中乙、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為5:4更多課件教案等優(yōu)質(zhì)滋源請(qǐng)家威杏MXSJ663C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為D.該反應(yīng)前后原子的種類和質(zhì)量一定不變6.偏二甲肼是導(dǎo)彈、衛(wèi)星、飛船等發(fā)射試驗(yàn)和運(yùn)載火箭的主體燃料，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為，其中X的化學(xué)式為A.O2 B.H2 C.H2O D.H2O27.化學(xué)方程式是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列化學(xué)方程式書寫正確的是A.木炭在氧氣中燃燒：B.鎂條在空氣中燃燒：C.鐵絲在氧氣中燃燒：D.氫氣在氧氣中燃燒：8.下列鑒別二氧化碳和一氧化碳?xì)怏w的方法中，錯(cuò)誤的是A.將氣體分別通入澄清的石灰水中B.分別檢驗(yàn)氣體的可燃性C.觀察顏色，聞氣味 D.將氣體分別通入紫色石蕊溶液中9.紅磷在密閉容器（含有空氣）內(nèi)燃燒，容器內(nèi)有關(guān)的量隨時(shí)間變化的圖象正確的是（）A.B.C.D.第二部分（非選擇題共42分）二、填空及簡(jiǎn)答題（共6小題，計(jì)24分）10.（3分）請(qǐng)從①石墨、②活性炭、③一氧化碳、④二氧化碳、⑤氫氣、⑥干冰中，選取相應(yīng)物質(zhì)填空（填序號(hào)）。（1）最清潔的燃料是_____________________。（2）可用于冰箱除異味的是___________________。（3）可用于制造舞臺(tái)煙霧效果的是___________________。11.（4分）質(zhì)量守恒定律與化學(xué)方程式都是定量研究化學(xué)反應(yīng)的重要理論與用語(yǔ)。請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。（1）加熱高錳酸鉀制氧氣：___________________。（2）乙醇（C2H5OH）在空氣中充分燃燒：___________________。12.（4分）如圖所示是自然界中碳循環(huán)的示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）煤、石油和天然氣常被稱為化石燃料，它們屬于___________________（填“可再生”或“不可再生”）資源。（2）根據(jù)圖中信息，請(qǐng)寫出一種產(chǎn)生二氧化碳的途徑：___________________。綠色植物的光合作用能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為葡萄糖（C6H12O6）和氧氣，反應(yīng)是將___________________能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。（3）地球大氣二氧化碳的含量增多，會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全球變暖，冰川融化，海平面上升。若繼續(xù)增加二氧化碳含量，后果不堪設(shè)想。請(qǐng)你寫一條能緩解溫室效應(yīng)的方法：___________________。13.（4分）電影（烈火英雄）中，消防戰(zhàn)士們向火光而行，逆人群而進(jìn)，獻(xiàn)出了年輕的生命。在向英雄致敬的同時(shí)，我們必須掌握一些消防安全知識(shí)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二（1）如圖所示是探究燃燒條件的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一探究燃燒需要的條件是___________________；實(shí)驗(yàn)二白磷在熱水中不燃燒，通入氧氣后開始燃燒，說(shuō)明燃燒需要的條件是___________________。（2）撲滅森林火災(zāi)時(shí)，消防隊(duì)員常將大火蔓延前的一片樹木欣掉，此措施依據(jù)的滅火原理是___________________。（3）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的有___________________（填字母）。A.液態(tài)二氧化碳汽化后不會(huì)污染檔案資料B.二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒C.液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)14.（5分）如圖所示是關(guān)于二氧化碳性質(zhì)探究的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：甲乙（玻璃管豎直放置）丙（1）甲實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是蠟燭自下而上依次熄滅，由此現(xiàn)象可推知二氧化碳具有的性質(zhì)有：不可燃，不支持燃燒，___________________。（2）乙實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是___________________，據(jù)此得出的二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是___________________。（3）丙實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水變渾濁，用化學(xué)方程式表示其變化原因：___________________。15.（4分）已知A、B、C、D、E是初中常見的單質(zhì)或化合物，都含有同一種元素，其中B是一種有毒的氣體，E能使紫色石蕊變紅色，F(xiàn)是石灰水的主要成分，它們有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A___________________、B___________________。（2）寫出C→E轉(zhuǎn)化過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)方程式：___________________。三、實(shí)驗(yàn)及探究題（共2小題，計(jì)13分）16.（6分）根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫出編號(hào)的儀器名稱：①___________________。（2）實(shí)驗(yàn)室里，通常用稀鹽酸和大理石混合制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。裝置A和裝置F都可用于制取二氧化碳的發(fā)生裝置，與裝置A比較，裝置F的優(yōu)點(diǎn)是___________________。（3）收集二氧化碳的裝置可選擇___________________（填字母）。裝置E可用來(lái)測(cè)量生成CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是___________________。17.（7分）建立基本的化學(xué)觀念可以讓我們更好的理解化學(xué)知識(shí)，如形成守恒的觀念。某化學(xué)興趣小組同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：圖1圖2【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹框?yàn)證質(zhì)量守恒定律?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】（1）添加藥品，組裝好儀器，調(diào)節(jié)天平平衡。（2）將橡膠塞上的玻璃管放到酒精燈的火焰上燒紅熱，迅速用橡膠塞將錐形瓶塞緊，并引燃紅磷。紅磷燃燒結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)氣球鼓起，冷卻至室溫后，發(fā)現(xiàn)天平___________________（填“平衡”或“不平衡”）?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】實(shí)驗(yàn)證明，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和__________________（填“等于”或“不等于”）反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，這就是質(zhì)量守恒定律?！緦?shí)驗(yàn)拓展】（1）甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示，請(qǐng)寫出甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)反應(yīng)的文字表達(dá)式___________________，圖中X為___________________g。（2）質(zhì)量守恒定律成立的微觀原因（實(shí)質(zhì)）是：___________________。（3）下列說(shuō)法或現(xiàn)象中，符合質(zhì)量守恒定律的是__________________（填字母）。A.12g碳在32g氧氣中完全燃燒生成44g二氧化碳B.1L氫氣和1