6.3保護(hù)生物的多樣性教案-人教版生物八年級(jí)上冊(cè)

保護(hù)生物多樣性仁壽縣慈航鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校唐雪峰教材分析：教材從分析全球生物多樣性的現(xiàn)狀，引出我國(guó)生物多樣性的現(xiàn)狀也不容樂觀，有些也瀕臨滅絕的邊緣，從而對(duì)生物多樣性面臨的威脅及其原因進(jìn)行深入分析，提出相關(guān)保護(hù)生物樣性的幾項(xiàng)主要措施。強(qiáng)調(diào)建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。教學(xué)目標(biāo)：1.通過教學(xué)，讓學(xué)生知道我國(guó)生物多樣性面臨的威脅及其原因。2.讓學(xué)生知道保護(hù)生物多樣性的主要措施有哪些。3.培養(yǎng)學(xué)生的生物核心素養(yǎng)，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)植物。教學(xué)重點(diǎn)：1.生物多樣性面臨的威脅及其原因。教學(xué)難點(diǎn)：保護(hù)生物多樣性的主要措施教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課：由想一想，議一議導(dǎo)入新課：....白鰭豚在長(zhǎng)江流域幾乎絕跡，什么原因？出示短視頻，學(xué)生觀看并進(jìn)行分析，提煉出其中關(guān)鍵信息。二、新授（一）生物多樣性面臨的威脅多媒體出示北京南海子麋鹿苑中動(dòng)物滅絕年代順序的石碑，對(duì)比自然情況下和人類活動(dòng)情況下生物滅絕的時(shí)間對(duì)比，引出我國(guó)生物多樣性的現(xiàn)狀也不容樂觀，讓學(xué)生了解并知道我國(guó)現(xiàn)有部分瀕危動(dòng)植物:1.金絲猴主要分布在四川、湖北、陜西等地的高山密林中，因人類和其它干擾，生存范圍不斷縮小。2.長(zhǎng)臂猿是我國(guó)僅有的類人猿，因其前臂長(zhǎng)而得名。主要分布于云南、廣西、海南等地的森林中，因森林破壞等原因,數(shù)量急劇減少。3.麋鹿俗稱“四不像”，是一種生活在濕地的動(dòng)物。曾于1900年在我國(guó)本土滅絕，幸有少量存于歐洲。我國(guó)于1985年重新引入，現(xiàn)已繁育成功，不少麋鹿已放歸野外。4.20世紀(jì)30年代,朱鸚還廣泛分布在我國(guó)和日本等地，后來由于森林和濕地的急劇減少，1981年只在我國(guó)發(fā)現(xiàn)僅存的7只。經(jīng)過保護(hù)和繁育，數(shù)量有較大增長(zhǎng)。5.珙桐是一種落葉喬木，高可達(dá)30多米，開花時(shí)，花序基部白色的苞片看上去像一只白鴿，所以又稱為中國(guó)鴿子樹，是植物界的“活化石”。6.水杉是一種落葉喬木，樹干通直，樹形優(yōu)美，葉對(duì)生，扁平，呈線性，是植物中的“活化石”，現(xiàn)已在全國(guó)各地廣泛栽種。學(xué)生活動(dòng)一：看教材112頁，完成以后面討論中的四個(gè)問題。學(xué)生看書，然后分組討論，每組抽一名學(xué)生回答相關(guān)問題。（二）生物多樣性面臨的威脅的原因出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出分別有哪些原因：亂砍濫伐、亂捕濫殺、環(huán)境污染、外來物種入侵。學(xué)生活動(dòng)二：除了上述因素外，還有別的原因嗎？大氣污染、過度開發(fā)、過度放牧、溫室效應(yīng)等（三）保護(hù)生物多樣性的措施課件為引導(dǎo)，讓學(xué)生說出保護(hù)生物多樣性的主要措施。建立自然保護(hù)區(qū)。出示長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)和青海湖自然保護(hù)區(qū)圖片，引出自然保護(hù)區(qū)的概念及其作用。強(qiáng)調(diào)該措施是最有效的措施。遷地保護(hù)。遷出原地，遷入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。建立瀕危物種種質(zhì)庫。包括動(dòng)物的精子庫、植物的種子庫等。頒布法律法規(guī)。《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》《中國(guó)自然保護(hù)綱要》、《中國(guó)生物多樣性保護(hù)戰(zhàn)略與行動(dòng)計(jì)劃》。規(guī)定禁止一切形式的獵采和買賣。我國(guó)還是最早加入國(guó)際《生物多樣性公約》的國(guó)家之一。三、課堂小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了保護(hù)生物多樣性，知道生物多樣性面臨的威脅有：總體不容樂觀，有的已經(jīng)滅絕，有的已經(jīng)瀕臨滅絕。及原因有人類的亂砍濫伐、亂捕濫殺、環(huán)境污染、外來物種入侵，此外還與大氣污染、過度開發(fā)、過度放牧、溫室效應(yīng)等有關(guān)。為保護(hù)生物多樣性，我們應(yīng)采取建立自然保護(hù)區(qū)、遷地保護(hù)、建立瀕危物種種質(zhì)庫和頒布相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行保護(hù)。四、課堂檢測(cè)一判斷題1.為了豐富我國(guó)生物多樣性，應(yīng)該大量引入外來物種()2.為提高糧食產(chǎn)量，應(yīng)在全國(guó)大面積退林還耕、圍湖造田()

二選擇題1.生活在高寒地帶的藏羚羊?yàn)l臨滅絕的主要原因是()

2.保護(hù)動(dòng)物多樣性最有效的措施是()

3.據(jù)生物學(xué)家研究和統(tǒng)計(jì)，每年都至少有一種鳥類和一種哺乳動(dòng)物從地球上消失。造成野生動(dòng)物瀕危和滅絕的主要原因是()

C.動(dòng)物病害D.人類過度開發(fā)，破壞了生態(tài)平衡

4.下列哪項(xiàng)屬于生物多樣性面臨威脅的原因()

C.外來物種的影響D.以上3種原因都是

5.現(xiàn)在，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的景象已越來越少。下列哪項(xiàng)不是造成蛙類大量減少的原因()

6.保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，因?yàn)樽匀槐Ｗo(hù)區(qū)是()

①天然基因庫②天然實(shí)驗(yàn)室③活的自然博物館④天然獵場(chǎng)

A.①②③B.②③④C.①