呼吸道對(duì)空氣的處理 說課課件-2023-2024學(xué)年人教版生物七年級(jí)下冊(cè)

呼吸道對(duì)空氣的處理目錄contents

教材分析

學(xué)情分析

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)重難點(diǎn)

教法學(xué)法

板書設(shè)計(jì)已知：生命活動(dòng)與呼吸系統(tǒng)息息相關(guān)不足：呼吸系統(tǒng)具體組成理解不夠透徹，理性分析不到位優(yōu)勢(shì)：有良好的認(rèn)知基礎(chǔ)，能進(jìn)行簡單的理性分析，有較強(qiáng)的好奇心以及學(xué)習(xí)新知識(shí)的積極性。不足：對(duì)枯燥乏味的描述缺乏從感性認(rèn)識(shí)過渡到到理性認(rèn)識(shí)的經(jīng)驗(yàn)學(xué)情分析知識(shí)方面能力方面教學(xué)目標(biāo)學(xué)生通過對(duì)呼吸道的組成及功能的學(xué)習(xí)形成“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的觀念。生命觀念科學(xué)思維科學(xué)探究社會(huì)責(zé)任學(xué)生能利用本節(jié)課所學(xué)知識(shí)解決生活中的一些現(xiàn)象。鏈接生活，體會(huì)呼吸道的功能，結(jié)合生活中的實(shí)例，培養(yǎng)其探究式學(xué)習(xí)合作式等學(xué)習(xí)方式。通過認(rèn)識(shí)呼吸道對(duì)空氣的處理是有限的，應(yīng)自覺地維護(hù)環(huán)境中空氣的清新、清潔。教學(xué)重點(diǎn)人體呼吸系統(tǒng)的組成以及呼吸道的作用教學(xué)難點(diǎn)通過資料分析，理解呼吸道的作用教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)策略1.基于問題式學(xué)習(xí)（Problem-basedLearning,簡稱PBL）【問題一】為什么嬰幼兒總是啼哭來到人間？【問題二】呼吸系統(tǒng)的組成包括哪些器官？【問題三】呼吸道有哪些結(jié)構(gòu)能夠保證氣流通常？【問題四】鼻腔中的有哪些結(jié)構(gòu)，能對(duì)吸入的空氣作哪方面的處理？【問題五】北歐人的鼻子為什么比非洲人大？【問題六】為什么用鼻子呼吸比用嘴呼吸好？教學(xué)策略2、探究合作式學(xué)習(xí)小組交流A分析歸納B總結(jié)反思C教法學(xué)法板書設(shè)計(jì)一、呼吸道的組成1.鼻

咽

喉

氣管

支氣管二、呼吸道的作用鼻鼻毛黏膜阻擋和粘住吸入的灰塵和細(xì)菌，即有清潔空氣作用。毛細(xì)血管黏液黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細(xì)菌，還能殺滅一些細(xì)菌。第一節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理新課導(dǎo)入為什么嬰幼兒總是啼哭的來到人間？剛出生的孩子，需要用肺來進(jìn)行呼吸，孩子通過哭這個(gè)動(dòng)作，有助于肺泡的張開，從而建立自主呼吸的功能一、呼吸道的組成想一想：呼吸系統(tǒng)組成包括哪些器官？鼻咽喉氣管支氣管會(huì)厭軟骨肺膈呼吸道呼吸道僅僅是一個(gè)通道嗎？還有沒有其他作用？二、呼吸道的功能鼻咽喉氣管支氣管人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過咽。然而，空氣會(huì)通過喉進(jìn)入氣管，而食物進(jìn)入食道。二、呼吸道的功能呼吸時(shí)會(huì)厭軟骨打開氣體進(jìn)入呼吸道吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨蓋住喉口，食物進(jìn)入食道會(huì)厭二、呼吸道的功能會(huì)厭軟骨來不及蓋上，食物會(huì)進(jìn)入氣管，引起劇烈咳嗽想一想：為什么吃飯的時(shí)候不能說笑？二、呼吸道的功能想一想：呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣流通暢呢？呼吸道都有骨或軟骨做支架二、呼吸道的功能資料分析人體內(nèi)的溫度一般在37℃左右,但外界環(huán)境的溫度變化不定。體溫的相對(duì)恒定對(duì)于生命活動(dòng)是非常重要的。鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔內(nèi)表面的黏膜可以分泌黏液，黏膜中還分布著豐富的毛細(xì)血管。思考：鼻腔中的這些結(jié)構(gòu)，能對(duì)吸入的空氣進(jìn)行哪方面的處理？二、呼吸道的功能鼻毛能阻擋細(xì)菌、花粉、灰塵等鼻黏膜能分泌黏液，黏附塵埃和濕潤空氣毛細(xì)血管能使進(jìn)入鼻腔的空氣變得溫暖鼻的功能有（

）、()、（

）空氣。

溫暖清潔濕潤討論1：北歐人的鼻子為什么比非洲人長和大？北歐人鼻子較大，鼻腔較長，有利于預(yù)熱寒冷的空氣討論2：為什么用鼻子呼吸比用嘴巴呼吸好？用鼻呼吸，可以對(duì)吸入空氣起到充分的溫暖、濕潤和清潔的作用有利于人體健康二、呼吸道的功能資料分析腺細(xì)胞分波黏液，使氣管內(nèi)濕潤；黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。纖毛向咽喉方向不停地?cái)[動(dòng)，把外來的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外，這就是痰。氣管壁縱切結(jié)論：氣管對(duì)吸入的空氣有清潔和濕潤的作用，還會(huì)通過纖毛和黏液形成痰。二、呼吸道的功能呼吸道保證氣體的順暢通過處理氣體溫暖氣體濕潤氣體清潔氣體鼻腔內(nèi)的毛細(xì)血管①鼻黏膜分泌的黏液；②氣管及支氣管的腺細(xì)胞分泌的黏液①鼻毛阻擋；②纖毛清掃；③黏液吸附鏈接生活有了呼吸道對(duì)空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害嗎？舉例說明。哮喘肺炎哮喘是支氣管感染的一種疾病，呼吸困難、胸悶或咳嗽等癥狀。肺炎是由細(xì)菌、病毒等感染而引起的一種嚴(yán)重的疾病。塵肺是長期在粉塵比較多的場(chǎng)所工作的人容易患的一類職業(yè)病。發(fā)聲與聲帶聲音是由喉部的聲帶發(fā)出的。發(fā)聲器官是聲帶；聲帶位于喉部。聲帶松開和拉緊肺部呼出的氣流振動(dòng)了聲帶，發(fā)出了聲音變聲器要保護(hù)好聲帶：1、避免大聲喊叫。2、避免長時(shí)間大聲說話。3、不吸煙。4、不喝酒。5、少吃咸辣油膩食物。1、呼吸系統(tǒng)是由（

）和（

）組成。2、呼吸道是由（

）、（

）、（

）、（

）、（

）。3、呼吸道不僅是（),而且還具有（

）、（

）、（

）氣體的作用。其中喉部聲帶還可以（

）。呼吸道肺鼻咽喉氣管支氣管

氣體通道溫暖濕潤清潔發(fā)出聲音4、吞咽食物和呼吸空氣都必須經(jīng)過的器官是（）A．口腔

B．鼻腔C．咽

D．喉C當(dāng)堂檢