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八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷一、單選題1.下列長(zhǎng)度的三條線段不能組成三角形的是()A.2,3,6 B.5,8,10 C.4,4,7 D.3,4,52.下列四個(gè)圖標(biāo)中,是軸對(duì)稱圖形的是()A. B.C. D.3.下列計(jì)算正確的是()A. B.C. D.4.如圖,A,是池塘兩側(cè)端點(diǎn),在池塘的一側(cè)選取一點(diǎn),測(cè)得的長(zhǎng)為6米,的長(zhǎng)為6米,,則A,兩點(diǎn)之間的距離是()A.4米 B.6米 C.8米 D.10米5.如圖,衣架框內(nèi)部可以近似看成一個(gè)等腰三角形,記為等腰三角形,若,是的中點(diǎn),,則的長(zhǎng)為()A. B. C. D.6.“春江潮水連海平,海上明月共潮生”,水是詩人鐘愛的意象,經(jīng)測(cè)算,一個(gè)水分子的直徑約為,數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.7.如圖,這是平面鏡成像的示意圖,若以蠟燭的底部和平面鏡中像的底部連線為軸,平面鏡所在點(diǎn)的豎線為軸(鏡面厚度忽略不計(jì))建立平面直角坐標(biāo)系,某時(shí)刻火焰頂部的坐標(biāo)是,則此時(shí)對(duì)應(yīng)的虛像的坐標(biāo)是()A. B. C. D.8.下列分式中與的值相等的分式是()A. B. C.- D.-9.如圖,,過點(diǎn)作,垂足為,若,則的度數(shù)為()A. B. C. D.10.如圖,在四邊形中,,平分,,,,分別是,上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)取得最小值時(shí),的長(zhǎng)是()A.8 B.10 C.12 D.16二、填空題11.分解因式:.12.如圖,與相交于點(diǎn),與相交于點(diǎn),,垂足為.現(xiàn)要證明,若只添加一個(gè)條件,這個(gè)條件可以是.(不作輔助線,寫出一個(gè)即可)13.若一個(gè)正多邊形的外角與其相鄰的內(nèi)角之比為,則該正多邊形的內(nèi)角和的度數(shù)為.14.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),的坐標(biāo)分別是,,,若點(diǎn)在軸的正半軸上,則位于第四象限的點(diǎn)的坐標(biāo)是.15.若關(guān)于的方程無解,則的值為.三、解答題16.計(jì)算:(1).(2).17.如圖,已知,是延長(zhǎng)線上一點(diǎn),,,,連接,求證:.18.如圖,在中,.(1)在上求作一點(diǎn),使點(diǎn)到A,兩點(diǎn)之間的距離相等.(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡,標(biāo)明字母)(2)連接,若,求的度數(shù).19.在學(xué)校開展的“勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”主題活動(dòng)中,八(1)班負(fù)責(zé)校園某綠化角的設(shè)計(jì)、種植與養(yǎng)護(hù),同學(xué)們計(jì)劃購(gòu)買綠蘿和吊蘭兩種綠植,已知吊蘭的單價(jià)比綠蘿的單價(jià)多5元,且用200元購(gòu)買綠蘿的盆數(shù)與用300元購(gòu)買吊蘭的盆數(shù)相同.(1)求購(gòu)買綠蘿和吊蘭的單價(jià)各是多少元?(2)若購(gòu)買綠蘿的數(shù)量是吊蘭數(shù)量的兩倍,且資金不超過600元,則購(gòu)買吊蘭的數(shù)量最多是多少盆?20.如圖(1)證明角平分線具有的性質(zhì):角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等.為了更直觀、清楚地表達(dá)題意,我們通常在證明之前畫出圖形,并用符號(hào)表示已知和求證.如圖1,已知:平分,點(diǎn)在上,,,垂足分別為,.求證:.(2)如圖2,在中,平分,交于點(diǎn),于點(diǎn),于點(diǎn),,若,求的長(zhǎng).21.動(dòng)點(diǎn)問題是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中常見的問題,解決此類問題的關(guān)鍵是動(dòng)中求靜,運(yùn)用分類討論及數(shù)形結(jié)合的思想靈活解決問題.如圖,在等邊三角形中,,點(diǎn)在線段上從點(diǎn)B出發(fā)向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)不與點(diǎn)重合),點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度為;點(diǎn)在線段上從點(diǎn)出發(fā)向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)不與點(diǎn)B重合),點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度為,設(shè)點(diǎn),同時(shí)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為.(1)在點(diǎn),運(yùn)動(dòng)過程中,經(jīng)過幾秒時(shí)為等邊三角形?(2)在點(diǎn),運(yùn)動(dòng)過程中,若某時(shí)刻為直角三角形,請(qǐng)計(jì)算運(yùn)動(dòng)時(shí)間.22.有足夠多的長(zhǎng)方形和正方形卡片(如圖1),分別記為1號(hào),2號(hào),3號(hào)卡片.(1)如果選取4張3號(hào)卡片,拼成如圖2所示的一個(gè)正方形,請(qǐng)用2種不同的方法表示陰影部分的面積(用含,的式子表示).①方法1:;方法2:;②請(qǐng)寫出,,三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系:.(2)若,求的值.(3)如圖3,選取1張1號(hào)卡片,2張2號(hào)卡片,3張3號(hào)卡片,可拼成一個(gè)長(zhǎng)方形(無縫隙不重疊),請(qǐng)畫出該長(zhǎng)方形,根據(jù)圖形的面積關(guān)系,分解因式:.23.綜合與探究問題提出:某興趣小組在綜合與實(shí)踐活動(dòng)中提出這樣一個(gè)問題:在等腰直角三角板中,,,為的中點(diǎn),用兩根小木棒構(gòu)建角,將頂點(diǎn)放置于點(diǎn)上,得到,將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),射線,分別與邊,交于,兩點(diǎn),如圖1所示.(1)操作發(fā)現(xiàn):如圖2,當(dāng),分別是,的中點(diǎn)時(shí),試猜想線段與的數(shù)量關(guān)系是,位置關(guān)系是.(2)類比探究:如圖3,當(dāng),不是,的中點(diǎn),但滿足時(shí),判斷的形狀,并說明理由.(3)拓展應(yīng)用:①如圖4,將繞點(diǎn)繼續(xù)旋轉(zhuǎn),射線,分別與,的延長(zhǎng)線交于,兩點(diǎn),滿足,是否仍然具有(2)中的情況?請(qǐng)說明理由;②若在繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的過程中,射線,分別與直線,交于,兩點(diǎn),滿足,若,,則▲(用含,的式子表示).
1.A2.D3.A4.B5.C6.B7.D8.B9.B10.C11.12.AP=BP(答案不唯一)13.1800°14.(3,-2)15.0或416.(1)解:;(2)解:.17.證明:,,在和中,,,.18.(1)解:所作的點(diǎn)F如圖所示:(2)解:由(1)作圖可知:垂直平分,∴,∵,∴,∴.19.(1)解:設(shè)購(gòu)買綠蘿的單價(jià)為x元,則購(gòu)買吊蘭的單價(jià)為元,由題意得:,解得:,經(jīng)檢驗(yàn):當(dāng)時(shí),則,∴是原方程的解,∴x+5=15,答:購(gòu)買綠蘿的單價(jià)為10元,購(gòu)買吊蘭的單價(jià)為元;(2)解:設(shè)購(gòu)買吊蘭的數(shù)量為m盆,則購(gòu)買綠蘿的數(shù)量為盆,由(1)及題意得:,解得:,∵m是整數(shù),∴m取最大值為17;答:購(gòu)買吊蘭的數(shù)量最多為17盆.20.(1)證明:∵平分,∴,∵,,∴,∵,∴,∴;(2)解:∵平分,,,∴,∵,∴,∵,∴,∴.21.(1)解:設(shè)經(jīng)過秒時(shí)為等邊三角形,,點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度為,點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度為,,,經(jīng)過秒時(shí),為等邊三角形;(2)解:①當(dāng)時(shí),如圖,是等邊三角形,,,,,;②當(dāng)時(shí),如圖,是等邊三角形,,,,,,綜上所述,為直角三角形時(shí),或.22.(1);;(2)解:,,,,,即,,,∴的值為20;(3)(m+n)(m+2n)23.(1)DE=DF;DE⊥DF(2)解:是等
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