植物生長素的發(fā)現(xiàn)

有夢想就會有奇跡第3章植物的激素調(diào)節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)植物的向性運動

植物受到單一方向的外界刺激而引起的定向運動例：植物幼苗的向光性生長根的向重力性生長根的向水性生長根的向肥性生長1、向性運動的概念：植物對于外界環(huán)境的適應2、意義：1.圖中植株的生長方向有什么特點?

2.可能是哪種環(huán)境刺激引發(fā)了這株植物生長方向的改變?這種改變有什么適應意義?

3.這種生長方向的改變,是發(fā)生在植物的幼嫩部分還是成熟部分?

問題探討在單側(cè)光照射下，植物朝向光源方向生長。向光性實驗材料：金絲雀虉草胚芽鞘、單側(cè)光、錫箔紙1880年

達爾文向光性實驗一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程胚芽鞘實驗材料——金絲雀虉草胚芽鞘（多年生單子葉植物）胚芽鞘：單子葉植物胚芽外的錐形狀物。種子萌發(fā)時，胚芽鞘首先鉆出地面。胚芽鞘胚芽殘留的胚芽鞘真葉1、達爾文向光實驗

一、達尓文的向光性實驗1.胚芽鞘在單側(cè)光下彎向光源生長1、胚芽鞘彎曲生長的是哪一部分?2、感受光刺激的是哪部分?不生長也不彎曲2.去掉胚芽鞘的頂尖3.用錫箔罩子把尖端罩上學.科.網(wǎng)生長但不彎曲4.罩上尖端下面一段1、①、②對比說明

。

胚芽鞘生長和彎曲是由于具有尖端的緣故2、③、④對比說了

。

胚芽鞘感受光刺激的部位是尖端3、僅有單側(cè)光照射就一定能引起胚芽鞘向光彎曲生長嗎？

，哪個圖能證明你的觀點？

。

不一定②或③4、通過以上分析，說明了什么？單側(cè)光必須通過胚芽鞘尖端起作用，才能使胚芽鞘表現(xiàn)出向光彎曲生長5、達爾文推想

。

胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后，向下面的伸長區(qū)傳遞某種影響，造成伸長區(qū)背光面比向光面生長快，使胚芽鞘向光彎曲生長小結(jié)：①實驗現(xiàn)象：A胚芽鞘

；B胚芽鞘

。②結(jié)論：胚芽鞘

產(chǎn)生的影響可以透過

傳遞給下部。③從對照實驗設(shè)計的單一變量原則角度分析，該實驗的不足之處在于

_

。2、鮑森·詹森實驗不生長，不彎曲彎向光源生長尖端瓊脂片沒有形成單一變量，無法排除“瓊脂片也可能會導致胚芽鞘生長”的結(jié)論瓊脂片瓊脂的主要成分是纖維素，按一定的比例溶解后呈一種凝膠狀態(tài),利于物質(zhì)在其中的擴散和轉(zhuǎn)移。

瓊脂:是由石花菜、江蘺等紅藻經(jīng)水煮提取膠質(zhì)，再經(jīng)凍結(jié)，脫水、干燥而制成。

市場有粉狀的，條狀的，實驗室里通常采用條狀瓊脂，它們?nèi)苡跓崴葘l狀瓊脂溶于熱水，溶解完后，讓其冷卻，這時就可以得到瓊脂塊。

如果凍、牙膏和一些化妝品等都含有瓊脂。瓊脂等不能感光，不會影響生長素的運輸和傳遞，而云母片、玻璃等則會阻礙生長素的運輸。3、拜爾實驗(觀察實驗思考右側(cè)相關(guān)問題)①實驗現(xiàn)象：將尖端切下，放到胚芽鞘一側(cè)時，胚芽鞘總是:

。②結(jié)論：胚芽鞘的彎曲生長是:

______________________________________。

③該實驗為什么要在黑暗中行？____________________________

。④拜爾實驗的不足之處是：____________________________。排除光照可能對實驗結(jié)果造成的干擾因為尖端產(chǎn)生的影響在其下部分不均勻造成的彎向?qū)?cè)生長無法證明尖端是否產(chǎn)生某種物質(zhì)4、在上述實驗的基礎(chǔ)上，溫特重新設(shè)計了下列實驗，據(jù)圖回答：(1)實驗組是

，對照組是

。A與B對照說明造成胚芽鞘彎曲生長的是

產(chǎn)生的某種物質(zhì)。(2)設(shè)置A組的目的是排除

對胚芽鞘的影響。(3)實驗結(jié)論：引起胚芽鞘彎曲生長的確實是一種

，溫特將其命名為

。胚芽鞘尖端BA瓊脂塊本身的化學物質(zhì)

化學物質(zhì)生長素(4)由溫特的實驗結(jié)論可以推測單側(cè)光的作用可能是改變生長素的

，使生長素在

分布的多。(5)在其他科學家的努力下，人們首先從

中分離出了生長素,

它的化學名稱是___________

(如圖)。吲哚乙酸人尿背光側(cè)分布植物產(chǎn)生的具有生長素效應的還有：苯乙酸（PAA）吲哚丁酸（IBA）5、根據(jù)上述實驗建立植物激素的概念(1)由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從

運送到

，對植物的生長發(fā)育有

影響的微量

。(3)種類：(2)人工合成的某些化學物質(zhì)也具有類似于生長素的效果，如

2,4－D，那么2,4－D是植物激素嗎？請說明理由。產(chǎn)生部位作用部位顯著有機物生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯等。答案：不是。植物激素必須是由植物體產(chǎn)生的天然存在的物質(zhì)?？茖W研究的一般過程觀察發(fā)現(xiàn)問題提出假設(shè)設(shè)計實驗驗證得出結(jié)論重復掌握實驗設(shè)計的基本原則:對照原則單一變量原則例：根據(jù)所學知識判斷，下列說法正確的是A.若探究胚芽鞘感光部位，應設(shè)置④⑤進行對照B.若探究植物產(chǎn)生向光性的外因，應設(shè)置②③進行對照C.若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因，應設(shè)置①③進行對照D.圖中向光彎曲生長的是①③⑤二：植物向光性的原因彎曲的部位究竟是由于兩側(cè)細胞分裂速度不同還是由于細胞生長速度不同？為什么細胞如此生長植物向光性的解釋假設(shè)一：單側(cè)光能促使向光側(cè)生長素分解。假設(shè)二：單側(cè)光促使生長素由向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移。結(jié)論：單側(cè)光使生長素由向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移。（橫向運輸）單側(cè)光怎樣使生長素在背光側(cè)比向光側(cè)分布多。光↑↗生長素發(fā)生橫向運輸?shù)牟课皇羌舛诉€是下部？光結(jié)論：生長素在尖端發(fā)生橫向運輸。云母片植物向光性的解釋：生長素在哪里產(chǎn)生？感受單側(cè)光刺激在哪里？生長彎曲部位在哪里？單側(cè)光作用效果是什么？生長素的生理作用是什么？背光側(cè)和向光側(cè)哪個生長快？尖端尖端尖端下部（伸長區(qū)）生長素在尖端發(fā)生橫向運輸：使生長素背光側(cè)比向光側(cè)多。促進生長背光側(cè)根尖胚芽鞘光胚芽鞘尖端①表示在單側(cè)光刺激下生長素產(chǎn)生的橫向運輸；②表示從形態(tài)學上端向形態(tài)學下端的極性運輸。注意：判斷胚芽鞘是否彎曲生長，要看胚芽鞘下端生長素分布是否均勻，而下端生長素的分布是否均勻則取決于尖端是否存在生長素的橫向運輸。②①較多︵生長較快︶較少︵生長較慢︶胚芽鞘尖端下段小結(jié)：1、植物向光性的原因：

單側(cè)光刺激下生長素在尖端橫向運輸，背光側(cè)生長素多于向光側(cè)，背光側(cè)生長快，造成向光彎曲。2、促進尖端下面部位生長的原因：

尖端下面的一段細胞正在伸長生長，是對生長素最敏感的時期，所以生長素對其生長的影響最大。內(nèi)因：生長素的分布不均勻。外因：單側(cè)光照射。產(chǎn)生：分布：運輸：主要在幼嫩的芽、葉和發(fā)育著的種子（極性運輸）形態(tài)學上端到形態(tài)學下端多集中在生長旺盛

的部位非極性運輸（成熟組織，如韌皮部）橫向運輸（單一方向刺激；局限于產(chǎn)生部位）三生長素的產(chǎn)生、運輸和分布橫向：單側(cè)光、重力、離心作用光①若僅設(shè)計a組，不足之處是僅能證明生長素能從____________

，但不能證明

。③a與b兩組的對照類型為

。答案：不行。不能排除重力作用。從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端倒轉(zhuǎn)過來不能運輸相互對照②若b組形態(tài)學上端在上，而把含生長素的瓊脂塊放在下面，行嗎？為什么？極性運輸(主動運輸)：

只能從形態(tài)學的上端（如莖和根的頂端）向下端（如莖和根的基端）運輸，不能倒轉(zhuǎn)過來運輸。練習1：在正方形暗箱內(nèi)放1盆幼苗，暗箱一側(cè)開一小窗，固定光源的光可以從窗口射入。把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)，保持15分鐘勻速轉(zhuǎn)1周。1周后幼苗生長狀況為練習2：下圖4個實驗中，燕麥胚芽鞘能繼續(xù)生長的有（）,若從右側(cè)給予單側(cè)光，則向光彎曲生長的是（）。ACC植物激素和動物激素的比較植物激素動物激素產(chǎn)生部位作用部位運輸途徑相同點一定部位專門分泌腺或細胞不作用