2023學(xué)年完整公開課版清貧錄課

小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)12.清貧福州市鼓山苑小學(xué)張曉佳詠竹方志敏雪壓竹頭低，低下欲沾泥。

一朝紅日起，依舊與天齊。？清貧貧困貧窮清苦清廉學(xué)法找描寫動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的句子抓住細(xì)節(jié)體會(huì)人物內(nèi)心聯(lián)系上下文豐富人物內(nèi)心世界的體會(huì)你從文章哪些地方感受到方志敏甘于清貧的高尚情操？（結(jié)合描寫人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的句子）我從事革命斗爭(zhēng)，已經(jīng)十余年了。在這長(zhǎng)期的奮斗中，我一向是過著樸素的生活，從沒有奢侈過。經(jīng)手的款項(xiàng)，總在數(shù)百萬(wàn)元；但為革命而籌集的金錢，是一點(diǎn)一滴地用之于革命事業(yè)。十余年一向數(shù)百萬(wàn)元兩袖清風(fēng)，一身正氣這在國(guó)方的偉人們看來，頗似奇跡，或認(rèn)為夸張；而矜持不茍，舍己為公，卻是每個(gè)共產(chǎn)黨員具備的美德。這句話通過對(duì)比說明不僅方志敏一人這樣，甘于清貧、舍己為公是每一個(gè)共產(chǎn)黨員具備的美德。對(duì)比他們滿肚子熱望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金鐲金戒指之類的東西發(fā)個(gè)意外之財(cái)。哪知道從我上身摸到下身，從襖領(lǐng)捏到襪底，除了一只時(shí)表和一支自來水筆，一個(gè)銅板都沒有搜出。他們于是被激怒起來，猜疑我是把錢藏在那里，不肯拿出來?！懊薄澳蟆钡葎?dòng)作描寫表現(xiàn)了國(guó)方兵士的貪婪。心理活動(dòng)搜找錢財(cái)?shù)倪^程中動(dòng)作變化：摸、捏威嚇弓著背細(xì)細(xì)地捏一遍士兵的情緒變化：滿肚子熱望猜疑、不相信企望有新的發(fā)現(xiàn)失望懷疑而驚異這些動(dòng)作描寫形象的再現(xiàn)了國(guó)民黨士兵的貪婪本性。這些情緒上的變化進(jìn)一步從側(cè)面印證了方志敏清貧的人生信念和矜持不茍的革命情操。在哪里？1.“趣”在兩個(gè)士兵的動(dòng)作上：搜摸捏搶——生動(dòng)地刻畫了兩個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)的貪婪的士兵形象。2.“趣”在語(yǔ)言上：（1）趕快將錢拿出來，不然就是一炸彈，把你炸死去?！獦O盡威脅、恐嚇之嘴臉，野蠻、丑陋之至。（2）決不會(huì)沒有錢的，一定是藏在哪里，我是老出門的，騙不得我?！霞榫藁淖炷樮S然紙上。“趣”在哪里？3.“趣”在兩個(gè)士兵的心理上：先是；繼而

最后是?！@既是對(duì)兩個(gè)士兵的心理變化的刻畫又是對(duì)方志敏“矜持不茍、舍己為公”形象的贊美?！叭ぁ?/p>

熱望

激怒企望

失望在哪里？4.“趣”在強(qiáng)烈對(duì)比：（1）國(guó)民黨士兵的貪婪與方志敏的廉潔奉公形成鮮明對(duì)比。（2）將方志敏的清貧與國(guó)民黨大官對(duì)比，以突出表現(xiàn)主題。“趣”清貧、潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！“清貧”是共產(chǎn)黨員自覺的生活態(tài)度，是植根于革命者心底的勇往直前的精神力量。清貧物質(zhì)生活富有精神世界課堂小結(jié)1.