春讀后感300字左右十一篇

第春讀后感300字左右十一篇

春讀后感300字左右十一篇

春讀后感300字左右篇1

讓我感觸最深的是《春》，這篇散文不知波動過多少人的心弦!在朱自清的筆下，是如此的天真爛漫、活潑可愛。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著躺著，打兩個滾兒，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。如果作者沒有發(fā)自內心的由衷的喜愛之情，怎能寫出這等精彩之筆!

在朱自清的筆下春風、春雨都顯得那么美。風中的柳樹是多么溫柔，風中的樂聲是多么幸福，風中的氣息是多么令人心曠神怡!還有，那綿綿的春雨像春雨像牛毛，像花針，像細絲，像薄煙，表現了飄渺朦朧之美。我讀著讀著仿佛在春風中盡情地欣賞一部春天的樂章，一副春天的寫意畫。作者對真摯的贊美之情，已不留意地融入景物描寫之中，讓我回味無窮。

從《春》這篇散文中我明白了：春天代表著綠色，寓意著復蘇，象征著希望。我們只有在春天播下希望的種子，到秋天才會有累累碩果。而我們初一不正是我們人生的春天嗎?為了我們秋天的收獲，我們難道不應該付出汗水和努力嗎?

春讀后感300字左右篇2

春天是我們非常熟悉的季節(jié)，但往往又會給人帶來煥然一新驚喜的。在描寫春天的文章長廊中，我最喜歡的就是朱自清寫的《春》了。他那栩栩如生、獨一無二的語句，像小河的流水般灌溉進我的心里，雖然現在是冬天，但我似乎感覺到了春天生機勃勃的氣息。眼前仿佛呈現出一幅鳥語花香的春景圖。

“吹面不寒楊柳風。”從中，我能感覺到，風是多么地溫柔呀！像是母親的手在撫摸著一樣，而且在空氣中還夾著清新的土味、醞釀著淡淡的花香。要是能漫步在這種仙界般的美好春光里，一定是舒服極了，愜意極了！此時此刻我真是希望能穿越時空，到達這么美、還充滿了詩意的春天去??！

朱自清給春天的鳥，“恩賜”了一個美妙的嗓子?！傍B兒將巢安在繁花綠葉當中，高興起來了，呼朋喚友地賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟著輕風流水應和著?！边@樣的境界，就像在奇妙的童話世界里似的。但是，即使鳥兒的天賴之音再好、再美，也比不上那新春的雨水呀！俗話說“春雨貴如油”。

“一年之計在于春”在這個美好的季節(jié)，是最適合放風箏了。朱自清在春天看到了一個熱鬧的場面，在“城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了?！比藗兌家詺g笑和努力，滿心歡喜地迎接著春天，迎接著新的一年、新的開始。一直為現在的美好生活而奮斗……

春天，是希望的種子、是生命的開始、是美麗的象征。我從朱自清寫的《春》中，看到了我們祖國美好的未來。人們在努力地工作著、奮斗著，從希望的春天開始，為我們的世界多添一份光彩。請大家就從現在做起，憧憬著我們的未來，一起來為明天而努力吧！

春讀后感300字左右篇3

暑假我讀了《春》這篇散文，讀完之后仍然記憶深刻。

《春》這篇散文主要描寫了春景，春天的日子在慢慢地靠近我們。春天到來的時候，整個大地都醒了，來迎接美麗的春天。散文中講述了桃樹、杏樹、梨樹等等的景物都在忙活著迎接桃花、幸子、梨的到來，它們的到來，給春天充滿了勃勃生機，充滿了希望。文中，有許多的語句都描寫得十分生動，有聲有色的，如：“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，趟著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的?！贝禾旖o大地充滿了生機，充滿了活力。文中的比喻十分生動，將春天變成了一個七彩的天地。這是多么的地方呀！整個大地都精神抖擻的，做好自己的事情。

正如文中提到的：“一年之計在于春，一年之計在于晨。”我們要追趕我們時間，我們要追趕每天的太陽，去擁有美好的生活。

《春》這篇文章給人感覺：春天像剛落地的娃娃，從頭里腳是新的，它生長著。它一個有著活力、生機的娃娃，它給我們美好的憧憬，美好的希望。春天的景色多么呀，我們要去擁有它。春天是我們希望的開始，是我們美好的開始，我們一起努力吧！它是希望的種子、是生命的開始、是美麗的象征。我們就從春天開始奔跑，去擁有更加美好的明天！

春讀后感300字左右篇4

水，它剛強、哺育眾生，向來是人們的典范?！犊鬃佑未骸愤@篇文章就提到了水，還被孔子稱呼為“真君子”！

春季到來，孔子帶領弟子們來到泗水游春。美麗的春景讓人賞心悅目，唯獨孔子心境不平。弟子再三詢問，孔子凝望泗水的綠波說出一番意味深長的話：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行......”

孔子的一番話讓我深思良久。沒錯，水才是“真君子”啊！它哺育眾生、不求回報、有情有義、無懼無畏！這不正是真君子的體現嗎？水在孔子眼中，不僅僅是司空見慣的水，也是他心中的榜樣，完美的教科書。它利用這本“教科書”告訴弟子們要像水一樣，有情義、樂于助人，有志向，還要善于教化洗凈人們心中的污點......這也是在告訴弟子們，大自然有無窮無盡的美景，大好河山，也蘊藏著無窮無盡的知識，只要善于觀察，處處都是學問。這也是孔子“儒學”的教育藝術。

走進大自然，是學習知識的一種途徑，也是孔子的一種教學理念。孔子曰“仁者樂山，智者樂水?！彼麑⒌茏訋нM大自然，感受這山水相依的奧妙，用生活教誨弟子。

水，志向寬廣，百折不回，是我們學習的榜樣，而大自然這本經典“教科書”也是我們不可缺少的，它也是一位老師！這清澈、哺育眾生的水更是一名“真君子”！

春讀后感300字左右篇5

似有什么在慕容的心里消逝了呢?是青春，還是曾經年輕的心?否則，她為何而牽掛不已，以致寫下這段凄苦的文字?無論是什么，我們遺忘的過去，永遠會在內心深處將被藏匿?；蛟S慕容華麗的詞藻，引導我們的是通向自己不愿直視的背后。或許通過她的文字，最后看清的其實是自己的心。詩不可能是別人，只能是自己。當看清這一切時，你才會從根本上喜歡她的詩所帶給你的共鳴，你才能從人前的低頭不前向即使是孤軍奮戰(zhàn)的狂傲不羈轉化?；蛟S這就是你以前不愿想、不敢想的涅槃重生。

又或許，暮年之時，我們每一個人都會在別人的記憶里遠去,最終消失不見。但我堅信，我的腦海里，定然有一個關于你的模糊身影。仿佛記得你的笑頰，如陽光在我的心頭燦爛閃耀?；蛟S是我記錯了、可誰又能說你不是我某個時刻最需要的堅強?

或許、只憑未來的一日，我們將為那些再也不可能被重攢起來的青春和勇氣而傷悲。也許我們都曾走過那樣年輕的一段歲月，都曾飛揚跋扈，肆無忌憚;都曾隨遇而安，隨緣而遇。也許青春就是一株被颶風刮倒的樹，被連根拔起，然后轟然倒塌。沒有誰可以阻止，就像一場天災。

那么、我應該慶幸的是，當我不再年輕，還有人在我身邊。

那么、我應該希望的是，當我白發(fā)蒼蒼，還能有人始終在我身邊。

那么、所有的一切便就值了。

我期望與你攜手，可、偏偏不再少年時;我盼望與你齊肩，可、偏偏不再少年路。

春讀后感300字左右篇6

不是所有的事情都能到永遠，有一些人、有一些事、有一些經歷、有一些情境，只是無法再覓的絕版

在寧散的柔光中，我讀完了這本薄薄的詩集，正如癡如醉，外加一味夢幻般奇特的不真實，好比一個捧著熱奶茶的自由魂，孤獨徘徊中總忍不住帶點猜疑。

難道詩中飄著的夢幻是以供人寄情的嗎?

其實不然，其中本無什么幻影的性格。然剛早已成為記憶的席慕容的詩，何嘗不是多愁歲月的安慰或者重尋舊夢的觸媒。

本來文藝，原不是事實的敘述而是意境的營造。無論是真是善是美，是婉約是雄偉是恬悅，總歸是一個無限。但無限的意境怎可言傳，詩人眼前有限的事相，就予以暗示烘托詩人心中那永恒的意境。所以詩人筆下的只是一個形象，一種象征，執(zhí)著地看死了也無異于褻瀆。

于是席慕容詩中所謂青春所謂愛，是不可以真當作青春與愛來解釋的，她所說的十六歲并不是現實的十六歲，所說的別離并不是別離，錯過的并不是錯過，太遲并不是太遲，則當然哀傷也并不是真的哀傷。有誰讀她的詩，若以為是在追淚，卻沒有悲傷;雖說悲傷，實無痛楚。她不是在追懷十六歲已逝的青春，在嗟嘆那已錯過的愛，或者顛倒謎亂心目中可望不可及的舊夢，而是籍形象上的一點茫然，幻化成境界上的千年好夢。而對此一點永恒，亦實只是每一刻對人生的幾點省思罷了!重逢便真實出現在對過去朦朧經驗的省思中，然則重逢的驚喜，完全握于自己的掌心，如人飲水，冷暖自知。

春讀后感300字左右篇7

曾有那么一段時光，我鐘愛于席慕容的詩集&&《無怨的青春》。不同于古典詩詞的別致，淺淺淡淡，洋洋灑灑的一排排青墨色的文字在一紙泛黃的古箋上暈染，串聯成歌。慕容只是用了白丁香般的清雅在我的心尖氤氳，沁人心脾。這一縷最深沉的花香勾起了那一場流年，那場流年中最絢爛的青春。

青春，多么美好的詞匯。在人生的征途中，那是一顆在寒冷孤夜中唯獨綻放且永不墜落的璀璨明星?？v使殘花綴滿枝，鳥兒飛去，撒得落紅滿地，青春，終也是那枝頭僅剩下被接受沐雨洗禮的飽滿果實。

青春，向來是詩人們追尋、感嘆的蹤跡。無論古今，林花謝了春紅，太匆匆。還是已到離別之時的悄悄是離別的笙簫。人們無時無刻都在思量。終究抵不過時光的流淌。春紅、敵不過青春年少之時最是那一低頭的溫柔;桃綠、比不及在暮然回首的剎那，沒有怨恨的青春才會了無遺憾。在青春的時光里，慕容的心意幻化成了一棵開花的樹，枝繁葉茂。伴隨著青春成長的情愫，只得暗隱于心。可是倘若雷雨之期你經過處，飄落的不是花瓣，是我凋零的心。那著暗隱的情愫，只會落得被瓢潑的夜雨，將這殘破的花朵埋葬，落地為泥。殘留的花香，將我的鼻尖縈繞，而我卻只嗅到、終是一抹無奈的苦澀。

春讀后感300字左右篇8

在年輕的時候，如果你愛上了一個人，請你，請你一定要溫柔地對待他。

不管你們相愛的時間有多長或多短，若你們能始終溫柔地相待，那么，所有的時刻都將是一種無瑕的美麗。

不得不分離，也要好好地說聲再見，也要在心里存著感謝，感謝他給了你一份記憶。

長大了以后，你才會知道，在驀然回首的剎那，沒有怨恨的青春才會了無遺憾，如山岡上那輪靜靜的滿月。

席阿姨的詩，總是那么清新而憂郁，透著雨后清草的味道，這首《無怨的青春》早年我就非常喜歡，現在仍然喜歡，讀起來就像是走在絲絲縷縷的銀色光芒之中，路的盡頭即便是死亡也無所畏懼，因為青春是無怨的，歲月流逝，記憶美好，一切都讓人如此感謝上蒼能夠讓人能夠深切的愛過，珍惜過

有多少愛侶在感情的路上，痛恨過，爭吵過，熱戀過，別離過，可是，是不是他們都能夠溫柔的愛過呢?越是濃厚的感情，越是需要如此溫柔的相待

現在想過來，我應該是無怨的吧，在應該溫柔相待的時候溫柔對他，即便是分離的時候，即便是怨恨的時候，也要好好地說再見，心中一直珍藏著這種溫柔的感覺不能讓悲傷、怨恨、甜蜜迷失了這溫柔的感覺，心存這溫柔的感覺，就會讓這愛的記憶無所怨恨

是的，我現在心存感激，感激上蒼讓我如此的愛過，痛過，跌宕起伏過，平靜如水過

就像山岡上的明月，高高的掛在天邊，皎潔無暇的，散發(fā)著冷冷的光，柔和的照在仰望她的人的面龐上，再在那人晶瑩的淚滴中折射出璀璨炫目的光

春讀后感300字左右篇9

讀毛澤東的詩，總會感覺到很強的時代感，總會感覺到他要抒發(fā)的感情是那么的濃烈，是那么氣吞山河，《沁園春長沙》讀后感300字。無論是《長沙》還是《雪》，雖是寫景，卻不失詩中要表達的抱負。

讀毛澤東的詩，是需要深究的，是需要深思的，是需要融進他所處的環(huán)境的。我們沒有身臨其境，卻倍受君臨天下的氣勢。是的，中國從來就需要這樣的有志青年。

《雪》，磅礴的山巒連在一起，何等壯麗的冬色。寥寥幾筆，生動形象的冬雪圖就展現在眼前。似沒有紋身也一樣銘心。寫景同時抒發(fā)遠大的理想，是一代風流人物的表現。

《長沙》，深遠的秋景在毛澤東的筆下，不但沒有令人感到“悲”秋，反而有另一種感覺：秋原來是可以像春一樣充滿生機和生命。于是碩果累枝頭的季節(jié)，解放了人們的舊思想。對四周楓林如火的真實寫照，寄寓著他火熱的革命抱負。

《雪》與《長沙》是異曲同工，共奏中國美好江山的悠揚樂韻。

春讀后感300字左右篇10

這學期，我在語文課本中學到一篇文章，這篇文章叫《孔子游春》。這篇課文讓我對孔子多了一些了解?？鬃邮枪糯枷爰?、政治家、教育家、儒家學派的創(chuàng)始人。也帶著學生不在課堂上課而是以大自然為他的課堂，也不用課本，一切自然景色和事物都成了他教學生們的最好課本。

課文上說的是孔子帶弟子們去泗水河邊游玩的故事。故事的內容是孔子一直看著泗水河的的水，弟子們就問他在看什么，孔子說他在看水，還借水說出許多道理，說水是真君子。弟子們明白了孔子的用意，還佩服孔子能從司空見慣的水中悟出這么深奧的道理?？鬃拥挠靡馐窍胱尩茏幼鰝€像水一樣的真君子。

過了一會兒，孔子向弟子們詢問志向，弟子們都說出了志向后，又問孔子的志向是什么，孔子回答道：“老者安之，少者懷之，朋友信之。”這段話意思是說所有人在晚年能夠安享幸福，朋友之間都能信任，年輕的弟子們都能夠懷有遠大的理想?？鬃拥囊欢卧挾甲屛殷w會到深刻的含義，他真是一個充滿智慧、博大胸襟和愛天下人的人。讀了這篇課文，讓我意味深長，孔子是古代的圣人，他沒有高科技還能把學生教得這么好，我真是對他佩服的五體投地。

春讀后感300字左右篇11

森林報是蘇聯作家維·比安基的作品,這個寒假里我就欣賞了他的這部名著,但因時間不夠所以只欣賞了森林報·春，但我還是深有感觸。

我沒有去過森林，所以我一直以為森林就像電視里那樣由高高低低，大大小小的樹組成的。一個簡單的“綠”字就要可以概括我對它全部的印象?？墒恰渡謭蟆愤@套書卻讓我發(fā)現了森林中