強化突破7動植物激素的探究-八年級科學(xué)上冊學(xué)練測（浙教版）（原卷版）

強化突破7、動植物激素的探究一、選擇題1．以下是利用幼小蝌蚪和甲狀腺激素作用的實驗設(shè)計，不合理的是（）A．實驗組餌料中添加甲狀腺激素，對照組不做任何處理B．實驗組與對照組應(yīng)飼喂等量的同種飼料，放在相同的環(huán)境中飼養(yǎng)C．實驗組與對照組的飼養(yǎng)環(huán)境應(yīng)適應(yīng)蝌蚪的生長和發(fā)育D．實驗組與對照組的蝌蚪數(shù)量應(yīng)相同但大小和發(fā)育程度可不予考慮2．（2021八上·臺州期末）下列是科學(xué)家為揭開糖尿病的發(fā)病原因，以狗為實驗動物進行研究的結(jié)果記錄：實驗組實驗操作實驗結(jié)果①切除胰腺出現(xiàn)糖尿②結(jié)扎胰管，胰腺大部分萎縮，胰島細胞活著不出現(xiàn)糖尿③切除胰腺，注射胰島提取液不出現(xiàn)糖尿下列對該實驗結(jié)果的分析，不正確的是（）A．由①、③實驗可知：胰島提取液可防止糖尿的出現(xiàn)B．由①、②實驗可知：胰腺由內(nèi)分泌部和外分泌部組成C．由②、③實驗可知：胰島提取液是由胰島細胞分泌的D．該研究證明：糖尿病的發(fā)病可能與胰島細胞的分泌物有關(guān)3．（2023八上·椒江期末）如圖所示，單側(cè)光引起了植物幼苗的向光生長。下列對植物向光性現(xiàn)象分析正確的是（）A．莖在單側(cè)光下向光生長是感性運動B．單側(cè)光促使植物胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長素C．該莖A處的生長素濃度比B處高D．莖的向光性有利于植物進行光合作用4．（2023八上·拱墅期末）將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基上的蠶豆幼苗分別放入四個暗箱中一段時間(如圖所示)，其中②號和④號暗箱分別在項部和右側(cè)開孔，使光線能射入。以下說法中正確的是（）A．選擇②④兩個裝置進行實驗，可以了解蠶豆莖的生長與光的關(guān)系B．選擇①③兩個裝置進行實驗，可以了解莖和根的生長與重力的關(guān)系C．裝置②的實驗結(jié)果表明植物具有向光性D．若在裝置④的幼苗培養(yǎng)基底部放一個勻速旋轉(zhuǎn)器，莖將會向右側(cè)生長5．為了進一步了解血糖調(diào)節(jié)機能，某?？茖W(xué)興趣小組的同學(xué)，測定了一正常人在不同時期的血糖濃度(在測定期間被測人只在實驗室內(nèi)輕度活動)。下表中最有可能表示此測定記錄的選項是（）測定時間血糖濃度選項空腹食用100g葡萄糖后半小時食用100g葡萄糖后2小時A0.1%0.08%0.14%B0.14%0.1%0.08%C0.08%0.1%0.14%D0.1%0.14%0.1%A．A B．B C．C D．D6．糖尿病患者老陳需要每天注射激素X，但在注射后有時會再補充適量的糖，以避免出現(xiàn)心悸、顫抖等癥狀。下列對此現(xiàn)象的解釋合理的是（）A．X為胰島素，有時會造成血糖過度增加B．X為胰島素，有時會造成血糖過度降低C．X為甲狀腺素，有時會造成血糖過度增加D．X為甲狀腺素，有時會造成血糖過度降低7．（2019八上·蕭山月考）閱讀下面關(guān)于激素的實驗，回答下列問題：除去鼠的甲狀腺，10天后進行測試，與未除去甲狀腺的鼠相比較，物質(zhì)代謝低下，而且在血液中無法檢驗出甲狀腺激素，摘除手術(shù)后第五日開始注射用溶劑溶解的甲狀腺激素連續(xù)五天，十天后物質(zhì)代謝低下癥消失，由此推斷甲狀腺激素使物質(zhì)代謝率提高。為證明以上推論，還需若干對照實驗進行比較觀察，最必要的是哪種實驗？（）A．不除去甲狀腺，不注射甲狀腺激素B．摘除后第五天開始，只注射前述的實驗用的溶解劑C．注射甲狀腺激素，切除甲狀腺后第五天移植甲狀腺D．從術(shù)后就開始注射與上述實驗不同的溶解劑溶解的甲狀腺激素二、填空題8．某同學(xué)利用青菜幼苗進行了植物向光性實驗。他把等量、已發(fā)芽的青菜種子均勻地排列在4個培養(yǎng)皿中，當青菜幼苗長高至1.5cm左右時，對各培養(yǎng)皿中的幼苗分別進行不同的處理，并都用單向光連續(xù)照射一段時間，如圖所示。（1）青菜幼苗在單向光照射下，向光源彎曲生長是由于生長素分布引起的。（2）觀察①②③，能得出的結(jié)論是可以產(chǎn)生生長素。（3）增加④的實驗?zāi)康氖茄芯渴欠衲墚a(chǎn)生生長素。9．（2021八上·淳安期末）如圖甲所示，把一盆幼苗放在硬紙盒里，盒壁上穿一個直徑為1厘米的小孔，并將紙盒的孔對著光。幾天后觀察幼苗的生長方向應(yīng)是如圖乙中的(填序號)，影響幼苗生長方向的激素是。10．（1）根據(jù)圖甲中植物的生長變化，說明植物根的生長具有(選填“向光性”“向地性”或“背地性”)。（2）植物的根向水的方向生長的特性稱為向水性，向水性能使植物在比較干旱的土壤中尋找水分，以維持其生存。圖乙是植物向水性的示意圖。則裝有潮濕土壤的一側(cè)是(選填“A”或“B”)側(cè)。11．（2022八上·義烏期中）實驗是學(xué)習科學(xué)重要的手段和方法，也是科學(xué)的重要內(nèi)容。養(yǎng)成實驗后再思考、再發(fā)現(xiàn)的習慣，能使我們更好地學(xué)習科學(xué)。如圖是植物胚芽鞘的向光性生長實驗，在此實驗中，單側(cè)光改變了的分布，其（填“向光側(cè)”或“背光側(cè)”）分布多。所以植物表現(xiàn)出向光性生長。12．某自然科學(xué)興趣小組設(shè)計了以下的實驗：取20個同一品種的水仙頭（水仙的鱗莖），分為甲、乙兩組，甲組10個水仙頭較大，不做任何處理；乙組10個水仙頭較小，均剝?nèi)ゲ糠主[片葉，露出花芽，再用0.1毫克／毫升的萘乙酸（一種人工合成的生長素類似物）處理花芽。將兩組水仙置于相同的環(huán)境中培養(yǎng)，結(jié)果乙組水仙頭的平均開花時間比甲組提前了20天。據(jù)此，興趣小組的的同學(xué)得出了荼乙酸可以促進水仙頭開花的結(jié)論。請分析回答：（1）該研究的假設(shè)是什么？（2）用較多數(shù)量的水仙頭做實驗的目的是什么？（3）該實驗設(shè)計中有不夠嚴密之處，請予糾正。13．（2023八上·溫州期末）胰島素的發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了百余年時間。．材料一：1776年，馬修通過實驗發(fā)現(xiàn)糖尿病人的尿和血液都是甜的。材料二：1889年，科夫斯基發(fā)現(xiàn)狗的胰腺里含有一種能維持血糖濃度正常的物質(zhì)。材料三：1921年，班廷從狗的胰腺中提取到低濃度的胰島素溶液；在之后的胰島素提取研究中，科利普將搗碎的豬胰腺與稀的酒精溶液混合，當他繼續(xù)添加酒精至一定量后，發(fā)現(xiàn)原先溶解在溶液中的胰島素析出，從而得到純度較高的胰島素。材料四：1965年，中國首次人工合成牛胰島素。（1）從馬修的實驗可知，糖尿病人的血糖含量應(yīng)是右圖中的。（2）從科利普的實驗推測，胰島素的溶解能力與有關(guān)。（3）醫(yī)學(xué)的進步源于一代代人不懈地努力。通常一次注射的胰島素在體內(nèi)的作用時間為24小時左右，只能暫時性的控制血糖，為達到根治糖尿病的目的，下列研究方向合理的。(可多選)A．研究糖尿病患者胰島素分泌不足的機理，以確定治療方案B．研究利用細菌產(chǎn)生胰島素的基因技術(shù)，以提高胰島素的產(chǎn)量C．研究誘導(dǎo)普通細胞分化成胰島細胞的技術(shù)，使患者胰島素分泌增加D．研究延長人工合成的胰島素在體內(nèi)的作用時間，以減少注射胰島素的頻率14．（2022八上·溫州月考）如圖甲為正常人體進食后血糖濃度變化和血糖調(diào)節(jié)過程部分示意圖，圖乙是在同一坐標圖上繪制出的血糖濃度和血液中胰島素濃度變化趨勢的曲線。請回答：（1）當AB段血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終作用于胰島，使其分泌胰島素，此過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。胰島屬于該反射弧中的.（2）飯后1小時(AB段)，血糖含量出現(xiàn)大幅度上升，其原因是；糖尿病患者B點的血糖濃度高于正常人，原因往往是。（3）在人體血糖平衡調(diào)節(jié)中，隨著血糖濃度的升高，胰島素濃度隨之升高。圖乙中，代表血液中胰島素濃度變化趨勢的曲線是。(選填“C”或“D”)三、實驗探究題15．（2023八上·婺城期末）人們很早就發(fā)現(xiàn)植物具有向光性，而生長素的發(fā)現(xiàn)不到百年。許多科學(xué)家先后用胚芽鞘對此進行過實驗研究。如圖是三位科學(xué)家所做的部分實驗。（注：瓊脂塊是一種有機混合物，為膠狀固體，其作用類似“海綿”。）請回答：（1）達爾文通過實驗證明了胚芽鞘向光一側(cè)彎曲生長與（填部位名稱）有關(guān)。（2）根據(jù)拜爾實驗，推出實驗D中幾天后胚芽鞘（填“向左彎曲”、“向右彎曲”、“直立”或“不”）生長。（3）溫特實驗還不夠嚴密，他還需要補充一個實驗，具體操作是。16．（2023八上·德清期末）人們很早就發(fā)現(xiàn)植物具有向光性，而生長素的發(fā)現(xiàn)至今不到百年。許多科學(xué)家先后用胚芽鞘對此進行過實驗研究，如圖是三位科學(xué)家所做的部分實驗研究。（1）達爾文通過實驗A與實驗B，證明胚芽鞘向光一側(cè)彎曲生長與胚芽鞘尖端有關(guān)，該實驗的變量是。（2）拜爾的實驗中，根據(jù)實驗C的結(jié)果，可以推測實驗D中幾天后胚芽鞘將向（選填“左”或“右”）彎曲生長。（3）在拜爾實驗的基礎(chǔ)上，溫特實驗的猜想是：。17．以下是科學(xué)興趣小組研究“植物感應(yīng)性”的相關(guān)實驗[實驗一]如圖①~⑥裝置是一組探究金絲雀顢草胚芽鞘生長情況的實驗。（1）在①~④號四個裝置中，只有③號胚芽鞘保持直立生長，對比兩個裝置能說明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端；（2）對比⑤號⑥號裝置，⑤號裝置的胚芽鞘直立生長，而⑥號裝置的胚芽鞘彎曲生長，這說明。（3）[實驗二]右圖所示，在墻壁上固定一個裝置，裝置內(nèi)的幼苗種植在以鐵絲固定的濕棉花上，并在地上放置光源照射此幼苗。經(jīng)過一段時間后，幼苗會朝著如圖所示的方向生長，合理解釋的是。18．為了驗證植物向光性與植物生長素的關(guān)系，有人設(shè)計了如下實驗方案：方法步驟取6個小花盆，各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘)。按下圖所示方法進行實驗處理。接通臺燈電源24h后，打開紙盒，觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況。（1）實驗結(jié)果預(yù)測：在以上裝置中，玉米幼苗保持直立生長的是裝置，而玉米幼苗基本停止生長的是裝置。（2）部分實驗結(jié)果的分析與推論①根據(jù)號和號裝置之間實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的。②根據(jù)號與號裝置實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在是否有關(guān)系。③根據(jù)號與號裝置實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗感光部位在尖端。④根據(jù)5號和6號裝置之間實驗記錄的對照分析，只能說明。19．2，4—D是人工合成的生長素類似物，具有與生長素相似的生理效應(yīng)。在低濃度時，可以促進植物生長，但在濃度較高時，可以使一些雙子葉植物的葉片卷縮并逐漸發(fā)黃，最后死亡。興趣小組的同學(xué)利用芹菜幼苗進行了相關(guān)探究實驗，結(jié)果如下表。請回答：組別①②③④2，4—D溶液濃度abc0平均株高（cm）20293516（1）實驗?zāi)康模?。?）實驗步驟：第一步：配制濃度為a、b、c的3組2，4—D溶液，濃度大小關(guān)系為a>b>c；第二步，選取株高、長勢等相同的芹菜幼苗若干，均分為4組，編號①、②、③、④；第三步：分別用等量且適量的濃度為a、b、c的2，4D溶液噴灑①、②、③組的芹菜幼苗，用等量的清水噴灑④組的芹菜幼苗；第四步：在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，測量并記錄每株芹菜幼苗的，對所得的實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。（3）討論：該實驗結(jié)果能否說明高濃度的2，4—D具有抑制生長的作用？。（選填“能”或“不能”）20．（2022八上·臨海期末）馬拉松運動員在比賽時通常保持高代謝水平，研究表明，這可能與人體分泌的腎上腺素有關(guān)。為了探究腎上腺素的作用，某興趣小組進行了如下實驗[實驗材料]小鼠若干只、腎上腺素、生理鹽水、注射器、檢測耗氧量的裝置。[實驗步驟]①將體重約20g、生長狀況相似的正常小鼠，隨機分成兩組，每組1只。②給甲組小鼠注射0.1mL含腎上腺素的生理鹽水，乙組小鼠注射______。③將小鼠分別放入檢測耗氧量的裝置中，整個裝置放在相同環(huán)境中。10分鐘后，記錄耗氧量。組別平均耗氧量(×103mL)甲乙（1）請指出實驗中明顯的不足之處。（2）步驟二中給乙組小鼠注射。（3）[結(jié)果分析]改進后繼續(xù)實驗，結(jié)果如右上表所示，興趣小組得出了腎上腺素可提高小鼠代謝水平的結(jié)論，作出這個判斷的依據(jù)是。21．（2023八上·椒江期末）通過控制飲食減緩升血糖速度是治療糖尿病的關(guān)鍵。有人建議多吃雜糧可以減慢升糖速度。小科為檢驗這一說法，設(shè)計并進行了以下實驗：步驟一：選取10只患有糖尿病的小鼠，隨機平均分成甲、乙兩組；步驟二：喂食前先測定每只鼠的血糖濃度并記錄；步驟三：給甲組每只小鼠喂適量的精白面，同時給乙組每只小鼠喂等量的雜糧面，在喂食后每隔半小時給每只小鼠測定血糖濃度并記錄；（1）糖尿病是一種常見的因激素分泌異常造成的疾病，該相關(guān)激素是。（2）實驗中選擇的10只小鼠有什么要求？。（寫出一點即可）（3）實驗時，對各組同一時間測定的每只小鼠血糖濃度進行處理后進行比較。（4）預(yù)期觀察到現(xiàn)象，說明多吃雜糧可以減緩升血糖的速度。22．（2023八上·東陽期末）如果人體胰島素分泌功能存在障礙，血糖濃度常超過正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者一般采取注射胰島素的方法來治療。那么口服胰島素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某科技小組設(shè)計了如下方案：甲乙丙步驟一選擇健康、生長發(fā)育狀態(tài)相似的甲、乙、丙三只小鼠，將甲鼠和乙鼠的胰島破壞，丙鼠不做任何處理。步驟二定時喂食全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素僅定時喂食與甲、乙兩鼠等量的全營養(yǎng)飼料步驟三定時多次采集三只小鼠的血液，檢測血液中葡萄糖含量，分析得出結(jié)論（1）本實驗中設(shè)置的對照組是。（2）請你將乙組實驗步驟二補充完整。（3）為了保證實驗結(jié)果更準確，請你提出一條改進建議23．（2023八上·上虞期末）糖尿病是一種常見疾病，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療。但長期注射胰島素，對患者的身心健康會造成一定傷害。因此有人提出：“口服胰島素能治療糖尿病嗎？”就這一問題，某科技小組進行了探究。請你幫助該小組完善實驗設(shè)計方案，并根據(jù)方案完成下列問題。以下是實驗設(shè)計方案：步驟甲鼠乙鼠a將完全相同的甲、乙兩只健康小鼠的胰島破壞b定時飼喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素定時飼喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前__待補充__c重復(fù)b步驟幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論（1）請將實驗設(shè)計方案中b步驟所缺內(nèi)容補充完整。（2）假如按照上述實驗方案進行實驗，最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖。由此可以得出的結(jié)論是。（3）該實驗僅用甲、乙兩鼠進行實驗，為什么不科學(xué)？24．（2022八上·溫州月考）某科研團隊為了研究駱駝奶對患糖尿病小白鼠的降血糖效果，進行了如下實驗：取30只，4周齡，身體質(zhì)量為14g~16g的雄性小鼠，隨機將小鼠分為3組，其中2組用藥物誘導(dǎo)為患糖尿病小鼠。具體實驗方案如下：組別小白鼠狀況喂養(yǎng)灌胃處理方式實驗前禁食12小時后血糖濃度/毫摩?升連續(xù)灌胃35d后禁食12小時后血糖濃度/毫摩?升﹣1甲健康營養(yǎng)飼料+水________乙患糖尿病營養(yǎng)飼料+水丙患糖尿病營養(yǎng)飼料+水每天灌胃0.01mL／g駱駝奶(注：g指小鼠體質(zhì)量的單位)（1）丙組是本實驗的實驗組，對甲、乙組的灌胃處理應(yīng)該是（2）有同學(xué)認為本次實驗只需要乙組和丙組相互對照進行實驗即可，科研人員表示甲組的設(shè)置是非常有必要的，那么設(shè)置甲組目的主要是：（3）根據(jù)上述實驗的結(jié)果，你認為通過飲用駱駝奶來取代藥物治療糖尿病合理嗎？并寫出你的理由25．（2022八上·南潯期中）為研究花生根莖水煮液（簡稱水煮液）對糖尿病小鼠是否具有降糖效果，研究人員進行了相關(guān)實驗。①選取大小一致、正常狀態(tài)的小鼠3只，分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三組。②如圖1，向Ⅱ組和Ⅲ組小鼠注射四氧嘧啶溶液破壞胰島；③向Ⅲ組小鼠注射適量用生理鹽水配制的花生根莖水煮液，Ⅰ、Ⅱ組小鼠注射等量生理鹽水。一段時間后測量每組小鼠的血糖含量相對值。

分析回答（1）本實驗存在的明顯不足是：；（2）向Ⅱ組和Ⅲ組小鼠注射四氧嘧啶溶液破壞胰島，目的是減少的分泌；（3）研究人員完善實驗后，通過實驗得到的數(shù)據(jù)如圖2所示。分析圖2可得到的結(jié)論是：。26．（2022八上·金東期末）近年來，糖尿病的發(fā)病年齡在降低，青年患病人數(shù)在增加。能量攝入過多、運動量過少引起的肥胖是糖尿病最常見的危險因素。某科研團隊為了研究游泳訓(xùn)練是否有降低糖尿病大鼠血糖的作用，做了如下實驗。①選取體型、體重大致相同的同齡健康雄性大鼠50只，培育并篩選出實驗所需的健康大鼠15只（A組）和糖尿病大鼠30只（隨機均分為B、C兩組）。②實驗前連續(xù)三天測量所有大鼠的空腹血糖，并計算各組的平均值，結(jié)果如下表。③實驗開始，各組都正常飼養(yǎng)。C組大鼠每天連續(xù)游泳訓(xùn)練90分鐘；A、B兩組大鼠不進行游泳訓(xùn)練。實驗持續(xù)8周后，連續(xù)三天測量所有大鼠的空腹血糖和空腹血清胰島素，并計算各組的平均值，結(jié)果如下表。8周后各組大鼠的空腹血糖及血清胰島素平均值組別大鼠健康情況空腹血糖平均值（單位：mmol/L）空腹血清胰島素平均值（單位：uU/L)實驗前實驗后A健康大鼠B糖尿病大鼠C糖尿病大鼠（1）設(shè)置A組的目的是；（2）根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)信息可知：實驗進行8周后，C組大鼠的空腹血清胰島素平均值高于B組，C組大鼠的空腹血糖平均值下降最多。大鼠空腹血糖平均值降低的原因主要是胰島素具有調(diào)節(jié)在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等功能；（3）若實驗結(jié)果與實驗前作出的假設(shè)是一致的，請寫出該假設(shè)：；（4）請根據(jù)所學(xué)知識，對糖尿病的防治給出合理建議：。（寫出一條即可）27．（2021八上·余杭月考）科學(xué)探究是學(xué)生應(yīng)具備的科學(xué)核心素養(yǎng)之一。某科學(xué)小組利用青蛙探究“甲狀腺激素是否具有促進動物生長發(fā)育的作用”，實驗設(shè)計如表所示，請分析回答問題：組別實驗對象加入物質(zhì)實驗條件預(yù)期現(xiàn)象甲同期孵化、生長發(fā)育相似的蝌蚪各10只不做處理1000mL池塘水等量食物、適量甲狀腺激素其他條件相同且適宜提早發(fā)育成小青蛙乙切除甲狀腺1000mL自來水等量食物發(fā)育停止丙不做處理1000mL池塘水等量食物發(fā)育正常（1）你認為乙，丙能否構(gòu)成一組對照實驗并闡明理由：。（2）某山區(qū)水塘里出現(xiàn)類似乙裝置的預(yù)期實驗現(xiàn)象——巨型蝌蚪，科學(xué)小組根據(jù)所學(xué)的科學(xué)知識推測，該地區(qū)嬰幼兒易患(填“呆小癥”或“侏儒癥”)。（3）科學(xué)小組通過分析甲、丙兩組實驗現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是。（4）春末夏初的雄蛙發(fā)出悅耳的鳴叫，根據(jù)行為獲得的途徑，試分析青蛙此行為屬于(選填“先天性行為”或“后天學(xué)習行為”)。28．（2021八上·杭州期中）膳食纖維被稱為人類第七營養(yǎng)素，對維持人體健康具有很重要作用。為研究葛根膳食纖維對糖尿病小白鼠的降血糖效果，某研究小組進行了如下實驗?！緦嶒灢牧嫌镁摺浚盒“资?0只、葛根膳食纖維、蒸餾水，血糖測定儀等。【實驗步驟】：①隨機選10只小白鼠為甲組，另外20只制成實驗性糖尿病小白鼠隨機均分成乙組和丙組。②，并進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計。③甲組和乙組小白鼠每天灌喂5mL蒸餾水，丙組小白鼠灌喂等量的葛根膳食纖維，連續(xù)灌喂17天。（期間各組小鼠均飼喂普通飼料，自由飲食）④17天后，測定各組小白鼠的空腹狀態(tài)下血糖濃度，數(shù)據(jù)記錄如下表所示：組別實驗開始時（毫克/升）17天后（毫克/升）甲914910乙32343139丙32471182（1）該實驗選取的30只小白鼠。（2）將實驗步驟②補充完整：。（3）該實驗得出的結(jié)論是：。29．（2021八上·柯橋月考）如圖表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過程，如果胰島素分泌過少，血糖濃度超過正常水平就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者采取注射胰島素的方法治療?？诜葝u素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題，某科學(xué)興趣小組設(shè)計了如下方案：步驟甲鼠乙鼠a將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞b定時喂全營養(yǎng)詞料，每次喂食前注射適量的胰島素定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)詞料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素c重復(fù)b步驟幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論（1）實驗設(shè)計中有一處不夠嚴謹，請改正：。（2）步驟a中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是。（3）假如按照上述方案進行實驗，最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，由此可以得出的結(jié)論是。30．（2021八上·椒江期中）某學(xué)習小組的同學(xué)為了解某因素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，進行了如下實驗取幾個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B。實驗步驟A缸B缸步驟一500毫升池塘水500毫升池塘水步驟二水溫25℃水溫25℃步驟三分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只步驟四加入10克蝌蚪飼料加入10克蝌蚪飼料步驟五加入少許甲狀腺激素不加甲狀腺激素步驟六每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況（1）在這個實驗設(shè)計中，有一個步驟不夠嚴謹，請?zhí)岢龈倪M建議：。（2）實驗設(shè)計改進后，A缸和B缸是一組對照實驗，變量時，本實驗應(yīng)重復(fù)進行35次，目的是。（3）實驗按修改后的方案進行，出現(xiàn)的實驗結(jié)果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快。該實驗得出的結(jié)論是：。（4）在養(yǎng)殖業(yè)中，有人為了獲得高產(chǎn)，將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中，你認為以下觀點正確的是______（填字母）A．任意添加激素，能提高產(chǎn)量，利國利民B．任意添加激素可能危害人體健康C．經(jīng)常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶，可以強身健體D．有些嬰兒出現(xiàn)性早熟現(xiàn)象可能和食用這些家禽和家畜的肉蛋有關(guān)31．垂體是動物的重要內(nèi)分泌腺，它由前葉與后葉兩部分組成，這兩部分的活動受到下丘腦的控制。為了研究這一機制，科學(xué)家用犬分別做了以下實驗：①將垂體后葉切除，血液中抗利尿激素含量顯著減少，犬的尿量增加。②將垂體前葉切除，血液中的促甲狀腺激素顯著減少，犬出現(xiàn)甲狀腺激素缺乏的癥狀。③將下丘腦與垂體前葉之間的神經(jīng)聯(lián)系阻斷，結(jié)果犬的甲狀腺激素含量正常。④將下丘腦與垂體前葉之間的血管聯(lián)系阻斷，結(jié)果同實驗②相同。根據(jù)上述①~④實驗結(jié)果，回答下列問題.（1）實驗①證明垂體后葉能釋放，實驗②證明垂體前葉能分泌，促進甲狀腺分泌。（2）實驗③、④證明下丘腦通過（選"激素"或“神經(jīng)”）調(diào)解從而間接控制甲狀腺分泌甲狀腺激素。（3）請試著補充完整下丘腦激素調(diào)節(jié)機制模型（方框內(nèi)填寫“垂體”或“下丘腦”或“甲狀腺”）32．（2020八上·西湖期末）膳食纖維被稱為人類第七營養(yǎng)素，對維持人體健康具有很重要作用。為研究葛根膳食纖維對糖尿病小白鼠的降血糖效果，某研究小組進行了如下實驗。實驗材料用具：小白鼠30只、葛根膳食纖維、蒸餾水，血糖測定儀等。實驗步驟：①隨機選取10只小白鼠作為甲組，另外20只制備成實驗性糖尿病小白鼠隨機均分成乙組和丙組。②，并進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計。③甲組和乙組小白鼠每天灌喂5mL蒸餾水，丙組小白鼠灌喂等量的葛根膳食纖維，連續(xù)灌喂17天。（期間各組小鼠均飼喂普通飼料，自由飲食。）④17天后，測定各組小白鼠的空腹狀態(tài)下血糖濃度，數(shù)據(jù)記錄如下表所示：組別實驗開始時（毫克/升）17天后（毫克/升）甲914910乙32343139丙32471182（1）糖尿病是一種常見的因激素分泌異常造成的疾病，發(fā)病的主要原因是。（2）該實驗選取的30只小白鼠的要求是（至少寫出兩點）。（3）將實驗步驟②補充完整。（4）該實驗得出的結(jié)論是：。33．（2020八上·濱江期末）桑葉自古就是治療糖尿病的中藥。桑樹在中國種植多，分布廣，但由于不同地區(qū)的桑葉中的各種成分的含量并不相同，小濱對桑葉中的主要成分進行了降血糖作用的篩選。（1）步驟一：糖尿病小鼠模型的制備小鼠禁食不禁水12小時后，尾靜脈注射四氧嘧啶(可破壞胰島β細胞，誘發(fā)糖尿病)，正常對照組尾靜脈注射相同質(zhì)量的，60小時后，再禁食12小時h，眼眶取血，取血糖值高于正常值的小鼠為糖尿病模型動物。（2）步驟二：糖尿病小鼠降血糖試驗將糖尿病小鼠按血糖值隨機分為對照組、桑葉多糖組、桑葉生物堿組、桑葉總黃酮組、其它桑葉提取物組，灌胃給藥，對照組灌胃等容積的水，每日1次，連續(xù)10天。實驗結(jié)果如下表：

不同桑葉提取物對糖尿病小鼠血糖的影響組別動物只數(shù)給藥前血糖值(mmol/L)給藥后5天血糖值(mmol/L)給藥后10天血糖值(mmol/L)對照組10桑葉多糖組10桑葉生物堿組10桑葉總黃酮組10其它桑葉提取物組10在實驗中，每組選取10只小白鼠而不用1只，目的是該實驗?zāi)隳艿贸龅膶嶒灲Y(jié)論：（3）步驟三：不同桑葉提取物配比對糖尿病小鼠血糖的影響為更好的開發(fā)防治糖尿病的藥物，小濱準備接下來選用兩種降糖效果最好的桑葉提取物，將它們按不同的配比，合并使用給藥治療糖尿病小鼠，以降低藥物的用量，并提高藥材利用率。你覺得應(yīng)該選用哪兩種桑葉提取物?34．科學(xué)興趣小組為了研究生長激素的功能，提出以下實驗思路：①選取若干只同品種、同性別和同日齡的健康未成年小鼠實施垂體切除手術(shù)，一段時間后，隨機均分為甲、乙兩組。②對甲、乙兩組小鼠分別注射等量的____。③實驗開始時和實驗過程中每隔一段時間分別測定每只小鼠的體重，并記錄。④對所得實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。請回答：（1）該實驗的目的是探究。（2）對垂體進行切除手術(shù)是為了。（3）在“實驗思路”②中，對甲、乙兩組小鼠分別注射的是。（4）預(yù)測實驗結(jié)果(在以下坐標中用示意曲線表示注射后的體重隨時間變化的情況，并在曲線旁注明所注射物質(zhì)的名稱)：35．（2020八上·臨安期末）某學(xué)習小組為了解甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影