江蘇淮安清江浦區(qū)2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末六年級語文錯題整理鞏固訓(xùn)練

教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣頁班級班級姓名考號____________________——————————裝———訂——線——內(nèi)——請——不——要——答——題——————————語文(時間：90分鐘總分：100分)根據(jù)拼音，寫漢字。（8分）diǎnzhuìguàntōngdǐyùyīwàngwújì（）（）（）（）héǎiwēiéjìbàibōguānglínlín（）（）（）（）二、選擇題。（15分）1.下列字形錯的最少的是（）。A.幽雅喜雀懸涯暴露無疑B.提貢暴燥帳蓬洶涌澎湃C.烹飪觀察潮訊別出心栽D.辨論堪測頹然余音繞粱2.下列劃線字讀音完全正確的一項是（）。A.挨打（ái）衣裳（shang）濕淋淋（līn）奄奄一息（yǎn）B.正月（zhēng）敦厚（dūn）占領(lǐng)（zhàn）流水潺潺（chán）C.惆悵（chàng）彎曲（qǔ）急遽（jù）衣衫襤褸（lánlǚ）D.葉柄（bǐng）搜索（sōu）追悼（dào）熱血沸騰（xiě）3.下列成語中劃線字意思解釋錯誤的是（）。A.一望無際（邊，界）B.技高一籌（量詞，籌碼）C.別出心裁（設(shè)計，籌劃）D.弄巧成拙（靈巧，聰慧）4.下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項是（）。A.《月光曲》這篇課文，作者借這個動人的傳說故事，既表達(dá)了貝多芬對貧苦人民的同情與熱愛，又變現(xiàn)了他豐富的想象力和卓越的音樂才華。B.伯牙是春秋時期著名的音樂家，他斷絕琴弦是為了悼念自己的知音鐘子期?！恫拦那佟愤@個故事贊揚(yáng)了朋友之間互相理解和欣賞的真摯友情。C.《有的人》是臧克家紀(jì)念魯迅先生逝世十三周年寫的一首詩。詩中寫“有的人情愿做野草，等著地下的火燒”中的“有的人”指的是英勇無畏的革命工作者們。D.“地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源?！边@句話是說地球上的資源用之不盡，取之不竭，地球母親會慷慨無私地向我們提供各種資源。5.這學(xué)期，我們都閱讀了高爾基的《童年》，你還記得書中記錄阿廖沙第一次看到兩個舅舅吵架的原因是（）。A.分家的事B.誰撫養(yǎng)侄子C.誰繼承父業(yè)D.誰的兒子最好三、句式訓(xùn)練。（共11分）1.小男孩愁眉苦臉地問我：“你能帶我去找媽媽嗎？”（2分）改為轉(zhuǎn)述句：例：老師的話像和煦的春風(fēng)，吹散我們心頭的烏云。老師的話像，；（2分）的話像，。（2分）3.請用適當(dāng)?shù)男薷姆?，修改病段。?分）這里景色秀麗，村前是一個大池塘，塘水清如明境，藍(lán)天，白云倒映水中，塘中荷花點(diǎn)點(diǎn)；竹林中山雀，畫眉和小鳥相互對唱，鳴聲清脆悅耳，村后是一片青翠的竹林，到過這里的人都說它真像一幅漂亮美麗的風(fēng)景畫。積累與運(yùn)用。（共12分）皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那的臉上，照著她睜的大大的眼睛。她也看到了，看到了她從來沒有看到過的。明月別枝驚鵲，。，聽取蛙聲一片。這首詞的感情基調(diào)是。鐘子期死。伯牙破琴絕弦，，?！恫拦那佟愤x自，用比喻知音難覓。這一學(xué)期，我們認(rèn)識了的老支書，的魯迅。魯迅先生曾經(jīng)說過：。學(xué)完這句話后，我大為所動，終于知道實踐的重要性。語文與生活，閱讀下面材料，完成練習(xí)。（7分）下面是某地教育局公布的該市學(xué)生體質(zhì)狀況的最新監(jiān)測結(jié)果。監(jiān)測項目升降趨勢監(jiān)測項目升降趨勢身高↑肺活量↓體重↑視力↓胸圍↑男子1000米、女子800米↓根據(jù)以上提供的資料信息，你得出了什么結(jié)論？至少寫兩條。你覺得造成現(xiàn)狀的原因是什么？（4分）學(xué)校想舉辦“陽光體育節(jié)”活動，你覺得有必要嗎？為什么？（2分）如果要舉辦，請為該活動擬定一個活動標(biāo)語。（1分）閱讀與理解。（17分）魏武將見匈奴使，自以丑陋，不足雄遠(yuǎn)國，使崔季珪代，帝自捉刀立床頭。既畢，令間諜問曰：“魏王何故？”匈奴使答：“魏王雅望非常；然床頭捉刀人，此乃英雄也?！蔽何渎勚?，追殺次使也?！妒勒f新語·容止》1.解釋劃線字的意思。（4分）（1）自以丑陋，不足雄遠(yuǎn)國（）（2）既畢，令間諜問曰（）（3）魏王雅望非常（）（4）魏武聞之，追殺此使（）2.你認(rèn)為魏王是個什么樣的人？（2分）我要啟程了（11分）我要啟程了。媽媽，你卻哭了。我要啟程了。昨天黃昏時我告訴你，說天邊飛過一隊大雁，你默默凝視著我，為什么目光里竟閃過一絲黯然？今天早上，我把自己在雁陣?yán)锏奈恢弥附o你看，你卻哭了，問：“為什么不能晚點(diǎn)兒……比如說明天……”心永遠(yuǎn)屬于你，媽媽，但翅膀不屬于巢。我要啟程了，因為我是雁。我要啟程了。小木屋里昏黃的油燈，整整亮了一夜。你坐在我的床頭，就像守護(hù)我小時候的那只舊搖籃。一定是想起了那些雨橫風(fēng)狂的夜晚，想起了那裹在黑暗里的嚴(yán)寒，想起了你那怕雷聲的小雛雁是怎樣顫顫地緊偎在你的身邊……一定是想起了你曾注入給他的一切，生命、青春和勇敢；想起了他給你帶來的一切，幸福、尊嚴(yán)和未來……一定是想起了那條路，那條你沒能飛完的路，又要由一雙更有力的翅膀，撲向金秋的藍(lán)天……是的，一定是想到了這一切，因為媽媽哭了。我要啟程了。是怕打濕我的雙翼吧，你轉(zhuǎn)過身，悄悄滴擦去淚珠，又最后叮囑我，別忘了回家的路……放心吧！媽媽。無論我要飛多高多遠(yuǎn)。也無論這飛翔里有多少風(fēng)暴，多少艱難，只要有你的祝福，就沒有什么能把我的翅膀折斷，我也就一定能為你銜回綠色，銜回綠色的春天！我要啟程了。再見了，媽媽。再見了，我的巢……“我要啟程了”是指，“媽媽，你卻哭了”是因為。（2分）選文用第一人稱的好處是，用第二人稱稱呼媽媽的好處是。（2分）①顯得客觀、公正②更有利于抒發(fā)情感，令讀者倍感親切③讓人感覺身臨其境，拉近與讀者的距離“我要啟程了”在文中反復(fù)出現(xiàn)，有何用意？（2分）“只要有你的祝福，就沒有什么能把我的翅膀折斷，我也就一定能為你銜回綠色，銜回綠色的春天！”你是怎么理解這句話的？（3分）5.寫一