江蘇淮安清江浦區(qū)2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末六年級(jí)語(yǔ)文錯(cuò)題整理鞏固訓(xùn)練

教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣頁(yè)班級(jí)班級(jí)姓名考號(hào)____________________——————————裝———訂——線——內(nèi)——請(qǐng)——不——要——答——題——————————語(yǔ)文(時(shí)間：90分鐘總分：100分)根據(jù)拼音，寫漢字。（8分）diǎnzhuìguàntōngdǐyùyīwàngwújì（）（）（）（）héǎiwēiéjìbàibōguānglínlín（）（）（）（）二、選擇題。（15分）1.下列字形錯(cuò)的最少的是（）。A.幽雅喜雀懸涯暴露無(wú)疑B.提貢暴燥帳蓬洶涌澎湃C.烹飪觀察潮訊別出心栽D.辨論堪測(cè)頹然余音繞粱2.下列劃線字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）。A.挨打（ái）衣裳（shang）濕淋淋（līn）奄奄一息（yǎn）B.正月（zhēng）敦厚（dūn）占領(lǐng)（zhàn）流水潺潺（chán）C.惆悵（chàng）彎曲（qǔ）急遽（jù）衣衫襤褸（lánlǚ）D.葉柄（bǐng）搜索（sōu）追悼（dào）熱血沸騰（xiě）3.下列成語(yǔ)中劃線字意思解釋錯(cuò)誤的是（）。A.一望無(wú)際（邊，界）B.技高一籌（量詞，籌碼）C.別出心裁（設(shè)計(jì)，籌劃）D.弄巧成拙（靈巧，聰慧）4.下列對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）。A.《月光曲》這篇課文，作者借這個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)故事，既表達(dá)了貝多芬對(duì)貧苦人民的同情與熱愛(ài)，又變現(xiàn)了他豐富的想象力和卓越的音樂(lè)才華。B.伯牙是春秋時(shí)期著名的音樂(lè)家，他斷絕琴弦是為了悼念自己的知音鐘子期?！恫拦那佟愤@個(gè)故事贊揚(yáng)了朋友之間互相理解和欣賞的真摯友情。C.《有的人》是臧克家紀(jì)念魯迅先生逝世十三周年寫的一首詩(shī)。詩(shī)中寫“有的人情愿做野草，等著地下的火燒”中的“有的人”指的是英勇無(wú)畏的革命工作者們。D.“地球是無(wú)私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源?！边@句話是說(shuō)地球上的資源用之不盡，取之不竭，地球母親會(huì)慷慨無(wú)私地向我們提供各種資源。5.這學(xué)期，我們都閱讀了高爾基的《童年》，你還記得書中記錄阿廖沙第一次看到兩個(gè)舅舅吵架的原因是（）。A.分家的事B.誰(shuí)撫養(yǎng)侄子C.誰(shuí)繼承父業(yè)D.誰(shuí)的兒子最好三、句式訓(xùn)練。（共11分）1.小男孩愁眉苦臉地問(wèn)我：“你能帶我去找媽媽嗎？”（2分）改為轉(zhuǎn)述句：例：老師的話像和煦的春風(fēng)，吹散我們心頭的烏云。老師的話像，；（2分）的話像，。（2分）3.請(qǐng)用適當(dāng)?shù)男薷姆?hào)，修改病段。（5分）這里景色秀麗，村前是一個(gè)大池塘，塘水清如明境，藍(lán)天，白云倒映水中，塘中荷花點(diǎn)點(diǎn)；竹林中山雀，畫眉和小鳥(niǎo)相互對(duì)唱，鳴聲清脆悅耳，村后是一片青翠的竹林，到過(guò)這里的人都說(shuō)它真像一幅漂亮美麗的風(fēng)景畫。積累與運(yùn)用。（共12分）皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那的臉上，照著她睜的大大的眼睛。她也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的。明月別枝驚鵲，。，聽(tīng)取蛙聲一片。這首詞的感情基調(diào)是。鐘子期死。伯牙破琴絕弦，，?！恫拦那佟愤x自，用比喻知音難覓。這一學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了的老支書，的魯迅。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：。學(xué)完這句話后，我大為所動(dòng)，終于知道實(shí)踐的重要性。語(yǔ)文與生活，閱讀下面材料，完成練習(xí)。（7分）下面是某地教育局公布的該市學(xué)生體質(zhì)狀況的最新監(jiān)測(cè)結(jié)果。監(jiān)測(cè)項(xiàng)目升降趨勢(shì)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目升降趨勢(shì)身高↑肺活量↓體重↑視力↓胸圍↑男子1000米、女子800米↓根據(jù)以上提供的資料信息，你得出了什么結(jié)論？至少寫兩條。你覺(jué)得造成現(xiàn)狀的原因是什么？（4分）學(xué)校想舉辦“陽(yáng)光體育節(jié)”活動(dòng)，你覺(jué)得有必要嗎？為什么？（2分）如果要舉辦，請(qǐng)為該活動(dòng)擬定一個(gè)活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。（1分）閱讀與理解。（17分）魏武將見(jiàn)匈奴使，自以丑陋，不足雄遠(yuǎn)國(guó)，使崔季珪代，帝自捉刀立床頭。既畢，令間諜問(wèn)曰：“魏王何故？”匈奴使答：“魏王雅望非常；然床頭捉刀人，此乃英雄也?！蔽何渎勚?，追殺次使也?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)·容止》1.解釋劃線字的意思。（4分）（1）自以丑陋，不足雄遠(yuǎn)國(guó)（）（2）既畢，令間諜問(wèn)曰（）（3）魏王雅望非常（）（4）魏武聞之，追殺此使（）2.你認(rèn)為魏王是個(gè)什么樣的人？（2分）我要啟程了（11分）我要啟程了。媽媽，你卻哭了。我要啟程了。昨天黃昏時(shí)我告訴你，說(shuō)天邊飛過(guò)一隊(duì)大雁，你默默凝視著我，為什么目光里竟閃過(guò)一絲黯然？今天早上，我把自己在雁陣?yán)锏奈恢弥附o你看，你卻哭了，問(wèn)：“為什么不能晚點(diǎn)兒……比如說(shuō)明天……”心永遠(yuǎn)屬于你，媽媽，但翅膀不屬于巢。我要啟程了，因?yàn)槲沂茄恪Ｎ乙獑⒊塘?。小木屋里昏黃的油燈，整整亮了一夜。你坐在我的床頭，就像守護(hù)我小時(shí)候的那只舊搖籃。一定是想起了那些雨橫風(fēng)狂的夜晚，想起了那裹在黑暗里的嚴(yán)寒，想起了你那怕雷聲的小雛雁是怎樣顫顫地緊偎在你的身邊……一定是想起了你曾注入給他的一切，生命、青春和勇敢；想起了他給你帶來(lái)的一切，幸福、尊嚴(yán)和未來(lái)……一定是想起了那條路，那條你沒(méi)能飛完的路，又要由一雙更有力的翅膀，撲向金秋的藍(lán)天……是的，一定是想到了這一切，因?yàn)閶寢尶蘖恕Ｎ乙獑⒊塘?。是怕打濕我的雙翼吧，你轉(zhuǎn)過(guò)身，悄悄滴擦去淚珠，又最后叮囑我，別忘了回家的路……放心吧！媽媽。無(wú)論我要飛多高多遠(yuǎn)。也無(wú)論這飛翔里有多少風(fēng)暴，多少艱難，只要有你的祝福，就沒(méi)有什么能把我的翅膀折斷，我也就一定能為你銜回綠色，銜回綠色的春天！我要啟程了。再見(jiàn)了，媽媽。再見(jiàn)了，我的巢……“我要啟程了”是指，“媽媽，你卻哭了”是因?yàn)?。?分）選文用第一人稱的好處是，用第二人稱稱呼媽媽的好處是。（2分）①顯得客觀、公正②更有利于抒發(fā)情感，令讀者倍感親切③讓人感覺(jué)身臨其境，拉近與讀者的距離“我要啟程了”在文中反復(fù)出現(xiàn)，有何用意？（2分）“只要有你的祝福，就沒(méi)有什么能把我的翅膀折斷，我也就一定能為你銜回綠色，銜回綠色的春天！”你是怎么理解這句話的？（3分）5.寫一