第20課+スミスさんはピアノを弾く+課件【知識(shí)精講精研】高中日語(yǔ)新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)上冊(cè)

第20課第一部分·単語(yǔ)第二部分·文法第三部分·文章第四部分·練習(xí)第一部分単語(yǔ)

趣味

①

〔名詞〕愛(ài)好しゅみわたしの趣味は切手収集です。

特技

①

〔名詞〕拿手的技術(shù)とくぎ彼の特技は徒手體操だ。

興味

①

〔名詞〕興趣，興味，興致きょうみわたしは音楽に興味がある。

夢(mèng)

②

〔名詞〕夢(mèng)，夢(mèng)想，理想ゆめ夢(mèng)を見(jiàn)る。不吉な夢(mèng)。

夢(mèng)

②

〔名詞〕夢(mèng)，夢(mèng)想，理想ゆめ多年の夢(mèng)が実現(xiàn)された。

夢(mèng)

②

〔名詞〕夢(mèng)，夢(mèng)想，理想ゆめ夢(mèng)を描く。

夢(mèng)

②

〔名詞〕夢(mèng)，夢(mèng)想，理想ゆめ夢(mèng)を描く。ギター

①〔名詞〕吉他ギターを弾きます。ギター

①〔名詞〕吉他ギターを弾きます。こきゅう胡弓①〔名詞〕胡琴こきゅうを弾きます。類(lèi)似“縮小版”的三味線(xiàn)，制作的材料也和三味線(xiàn)類(lèi)似。由二胡、胡琴發(fā)源而來(lái)。書(shū)道①〔名詞〕書(shū)法，書(shū)道。書(shū)道を?qū)Wぶ。釣り◎〔名詞〕釣魚(yú)釣りに行く。ドライブ②〔名詞〕駕車(chē)ドライブに出かける。編み物②〔名詞〕編織物編み物に一度チャレンジしてみたい。あもの手作り

②〔名詞〕自己做，手制母親の手作りの料理。てづく中華街③〔名詞〕中華街，唐人街ちゅうかがい中華料理④〔名詞〕中國(guó)菜ちゅうかがい餃子◎

〔名詞〕餃子ギョーザ皮◎〔名詞〕皮，外觀みかんの皮。かわ春節(jié)◎〔名詞〕皮，外觀春節(jié)とは舊暦の正月である。しゅんせつ獅子舞③〔名詞〕

舞獅，獅子舞。獅子舞を舞う。し

しまい獅子舞③〔名詞〕

舞獅，獅子舞。獅子舞を舞う。し

しまい寮①〔名詞〕

宿舍會(huì)社の寮にはいる。りょう洗濯機(jī)④〔名詞〕

洗衣機(jī)洗濯機(jī)が壊れた。せんたくきシャワー

①〔名詞〕

淋浴シャワーを浴びる。お腹◎〔名詞〕（肚子）なかお腹が痛い。お腹◎〔名詞〕（肚子）お腹が空いた。なか授業(yè)①〔名詞〕（授課）この時(shí)間の授業(yè)はこれで終わります。じゅぎょう資料①〔名詞〕（資料）資料を集める。しりょうフランス語(yǔ)◎〔名詞〕（法語(yǔ)）ご小説◎〔名詞〕（小說(shuō)）その事件はいかにも小説的だ。しょうせつ小説◎〔名詞〕（小說(shuō)）その事件はいかにも小説的だ。しょうせつ海岸◎〔名詞〕（海岸）海岸を散歩する。かいがん冬休み◎〔名詞〕（寒假）あと10日で冬休みになる。ふゆやす冬休み◎〔名詞〕（寒假）あと10日で冬休みになる。ふゆやすキャンプ◎〔名詞〕（野營(yíng)，帳篷）キャンプを張る。湖畔でキャンプをする。キャンプ◎〔名詞〕（野營(yíng)，帳篷）キャンプを張る。湖畔でキャンプをする。みんな◎〔名詞〕（大家）みんな◎〔名詞〕（大家）自分◎〔代詞〕（自己）自分がやりました。じぶん全員（ぜんいん）◎〔名詞〕（全體人員）弾きます◎〔動(dòng)詞〕（彈奏）ひ二胡を弾く。弾きます◎〔動(dòng)詞〕（彈奏）ひ三味線(xiàn)を弾く。弾きます◎〔動(dòng)詞〕（彈奏）ひチェロを弾く。弾きます◎〔動(dòng)詞〕（彈奏）ひピアノを弾く?？栅蓼埂颉矂?dòng)詞〕（空的）お腹が空きます。す空いているのか。登ります◎〔動(dòng)詞〕（登山）高く登れば登るほど寒くなる。のぼあの山は楽に登れる。登ります◎〔動(dòng)詞〕（登山）高く登れば登るほど寒くなる。のぼあの山は楽に登れる。集めます③〔動(dòng)詞〕（收集）資料を集める。あつ集めます③〔動(dòng)詞〕（收集）資料を集める。あつ浴びます◎〔名詞〕

淋浴シャワーを浴びる。あちそうご馳走さまでした。きこく帰國(guó)しますしゅみ（趣味）〔名〕愛(ài)好とくぎ（特技）〔名〕特長(zhǎng)，拿手的技術(shù)きょうみ（興味）〔名〕興趣ゆめ（夢(mèng)）〔名〕夢(mèng)，理想ギター

〔名〕吉他こきゅう（胡弓）〔名〕胡琴しょどう（書(shū)道）〔名〕書(shū)法つり（釣り）〔名〕釣魚(yú)名詞かわ（皮）〔名〕皮ギョーザ（餃子）〔名〕餃子てづくり（手作り）〔名〕手制ちゅうかがい（中華街）〔名〕中華街ちゅうかりょうり（中華料理）〔名〕中國(guó)菜しゅんせつ（春節(jié)）〔名〕春節(jié)ドライブ〔名〕兜風(fēng)，開(kāi)汽車(chē)遠(yuǎn)游あみもの（編み物）〔名〕編制；編織品ししまい（獅子舞）〔名〕獅子舞りょう（寮）〔名〕宿舍せんたくき（洗濯機(jī)）〔名〕洗衣機(jī)シャワー

〔名〕淋浴おなか〔名〕肚子じゅぎょう（授業(yè)）〔名〕授課，上課しりょう（資料）〔名〕資料フランスご（～語(yǔ)）〔名〕法語(yǔ)名詞しょうせつ（小説）〔名〕小說(shuō)かいがん（海岸）〔名〕海岸ふゆやすみ（冬休み）〔名〕寒假キャンプ〔名〕野營(yíng)みんな〔名〕大家じぶん（自分）〔名〕自己ぜんいん（全員）〔名〕全員ひきます（弾きます）〔動(dòng)1〕彈すきます〔動(dòng)1〕（肚子）餓，空のぼります（登ります）〔動(dòng)1〕登，上あつめます（集めます）〔動(dòng)2〕收集あびます（浴びます）〔動(dòng)2〕淋；澆ごちそうします〔動(dòng)3〕請(qǐng)客，擺盛宴きこくします（帰國(guó)～）〔動(dòng)3〕回國(guó)動(dòng)詞おなかがすきます。肚子餓。とくに（特に）〔副〕特別其他詞重點(diǎn)詞講解「手作り」てづく1、手作り（てづくり）[復(fù)合詞]（制作，手制）花作り（種花）パン作り（做面包）家作り（蓋房子）國(guó)づくり（建設(shè)國(guó)家）例解析：“つくり”是動(dòng)詞“つくる”的連用形，接在體言后組成復(fù)合詞?！袱瘩Y走」ちそう2、ご馳走（ごちそう）[名詞]美味的菜肴ご馳走にします。（請(qǐng)你吃飯。）今日は李さんがご馳走になりました。（今天小李請(qǐng)我們吃飯了。）ご馳走さまでした。（謝謝你的招待。）例「家」いえ3、家（いえ）房子，家業(yè)家を作ります。（蓋房子）家を継ぎます。（繼承家業(yè)）家に帰って晩ご飯を作る。（回到家后做晚飯。）例「うち」4、うち

[名詞]（自家的，家庭）うちの商売は忙しいです。（我們家的生意很忙。）うちの會(huì)社は小さいです。（我們公司很小。）例「集める」あつ5、集める[他動(dòng)詞]（搜集，收集）いろいろな雑誌を集めました。（搜集了很多雜志。）彼の趣味は國(guó)々の硬貨を集めることです。（他的愛(ài)好是搜集各國(guó)硬幣。）できるだけもっと多くの資料を集めます。（盡量多搜集一些資料。）例「集まる」あつ6、集まる[自動(dòng)詞]（集中；集合；收齊）意義：很多生物聚集在某一處。會(huì)費(fèi)が全部集まった。（會(huì)費(fèi)全都收齊了。）この次はどこに集まりますか。（下次在哪兒集合呢？）大通りに人がたくさん集まっている。（大街上集聚許多人。）大勢(shì)の人がホールに集まっています。（很多人集中在大廳里。）寒いので、小鳥(niǎo)はひとつのところに集まっています。（天氣冷小鳥(niǎo)都集中在一個(gè)地方）例第二部分文法「みんなで」みんなで組成：“みんなで”由「みんな」（大家）+格助詞「で」構(gòu)成。意思是“大家一起…”。助詞解析：「で」在這里強(qiáng)調(diào)的是“動(dòng)作主體的數(shù)量”。是一個(gè)人的形式，還是大家一起的這種形式，或者其他形式等。一人で帰りました。（一個(gè)人回去了）【表示主體是“一個(gè)人”這樣的形式做了回去的動(dòng)作】二人で食べました。（兩個(gè)人一起吃了）【表示主體是“兩個(gè)人”這種形式做了吃的動(dòng)作】「で」で格助詞【強(qiáng)調(diào)動(dòng)作主體數(shù)量】常用搭配：

一人で、クラスで、自分でみんなで映畫(huà)を見(jiàn)に行きましょう。（大家一起去看電影吧。）一人でやってください。（請(qǐng)讓一個(gè)人做。）自分でがんばります。（自己努力。）例動(dòng)詞活用形動(dòng)詞活用形命令形⑥推量形⑦假定形⑤連用形③基本形④未然形①連體形②①表示否定（未然形+ない）②表示命令(未然形+ないでください)(未然形+なければならない)③表示必須基本形④④表示請(qǐng)求(未然形+くれませんか)基本形的意義—部分列舉—用于一些助詞和少數(shù)助動(dòng)詞之前

そんなことはしないでください。請(qǐng)不要做那種事。

用于句子結(jié)尾（終止形/基本形）

雨が降らなかった。沒(méi)下雨。用于名詞性成分之前作修飾（連體形）

よく勉強(qiáng)しなければならない。必須好好學(xué)習(xí)。基本形/連體形（動(dòng)詞中這兩個(gè)形態(tài)相同，接續(xù)不同）——也可稱(chēng)為【原形/辭書(shū)形/終止形/簡(jiǎn)體形】。動(dòng)詞基本形動(dòng)詞原形，又稱(chēng)終止形一類(lèi)動(dòng)詞規(guī)則：動(dòng)詞去掉ます后，把い段(連用形)→う段(基本形)意思連用形基本形買(mǎi)買(mǎi)い買(mǎi)う持有持ち持つ賣(mài)売り売る死死に死ぬ呼喊呼び呼ぶ喝，吃（藥）飲み飲む有，在ありある（一類(lèi)動(dòng)詞）游泳泳ぎ泳ぐ說(shuō)話(huà)話(huà)し話(huà)す二類(lèi)動(dòng)詞意思連用形原形沐浴浴び浴びる有，在いいる降落降り降りる借（出）借り借りる切切切る超過(guò)過(guò)ぎ過(guò)ぎる做できできる打開(kāi)開(kāi)け開(kāi)ける規(guī)則：動(dòng)詞去掉ます后(連用形)，把詞尾+る(基本形)三類(lèi)動(dòng)詞意思連用形基本形來(lái)きくる做しする安心安心し安心する運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)し運(yùn)動(dòng)する外出外出し外出する購(gòu)物買(mǎi)い物し買(mǎi)い物する感謝感謝し感謝する回國(guó)帰國(guó)し帰國(guó)する結(jié)婚結(jié)婚し結(jié)婚する規(guī)則：動(dòng)詞去掉ます后(連用形)，把詞尾+る(基本形)「ことができる」動(dòng)詞(連體形)ことができます所謂動(dòng)詞連體形，就是動(dòng)詞連接體言（包括名詞，代詞，數(shù)詞）的形式。即動(dòng)詞た形、ない形、ている形、基本形（統(tǒng)稱(chēng)為動(dòng)詞的簡(jiǎn)體形）都是可以的噢。以【食べる】為例它的連體形有：食べる、食べた、食べない、食べなかった、食べている、食べていない、食べていた等。動(dòng)詞(連體形)ことができますがが解析：「が」是格助詞，它的前面必須要接名詞。動(dòng)詞(連體形)ことができます動(dòng)詞(連體形)が動(dòng)詞(連體形)が動(dòng)詞不是名詞，所以不能直接加「が」。那該怎么辦呢？動(dòng)詞(連體形)ことができます動(dòng)詞(連體形)ことが對(duì)啦！我們只需要在動(dòng)詞后面加一個(gè)【こと】。ことことことの作用：“こと”是形式體言，作用是讓動(dòng)詞變?yōu)槊~。動(dòng)詞(連體形)ことができます這下有了こと、動(dòng)詞就可以直接加格助詞「が」啦！絵を書(shū)くことができます。（我會(huì)畫(huà)畫(huà)。）李さんは英語(yǔ)を話(huà)すことができます。（小李會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。）私はフランス語(yǔ)で手紙を書(shū)くことができません。（我不會(huì)用法語(yǔ)寫(xiě)信。）中華料理をすることができます。（我會(huì)做中國(guó)菜。）例接續(xù)：動(dòng)詞連體形+こと（“こと”是形式體言，作用是讓動(dòng)詞變?yōu)槊~）解析：“～ことができます”表示客觀上有、能、會(huì)、可以做某事的能力。9、～ことができます（能/會(huì)）「～は～ことです」ここへ來(lái)る目的は解釈することです。（來(lái)這里的目的就是解釋一下。）父の仕事はコンピューターを教えることです。（父親的工作是教計(jì)算機(jī)。）あしたの予定は資料を調(diào)べることです。（明天的計(jì)劃去查資料。）私の趣味は切手を集めることです。（我的愛(ài)好是集郵。）例接續(xù)：體言+“は”接在體言，動(dòng)詞連體形+“こと”。解析：「は」是提示助詞，用于提示主題（即表示對(duì)某一事物或現(xiàn)象進(jìn)行解釋說(shuō)明）

「こと」?jié)h字寫(xiě)作【事】，是形式體言，作用是讓動(dòng)詞變?yōu)槊~。10、～は～ことです（…是…）「～前に」ここへ來(lái)る前に、電話(huà)をかけて下さい。寢る前にお風(fēng)呂に入ってください。（睡覺(jué)前要洗澡。）ご飯を食べる前に手を洗ってください。（吃飯前要洗手。）論文を書(shū)く前に資料を調(diào)べてください。（寫(xiě)論文之前要查些資料。）仕事をする前に手順を考えてください。（工作之前考慮一下先后順序。）例接續(xù)：動(dòng)詞連體形+

前

+に

11、～前に～（…之前）「～てから」手を洗ってから、ご飯を食べます。（洗完手之后，再去吃飯。）仕事が終わってから、帰ります。（工作結(jié)束之后，再回家。）資料を調(diào)べてから、論文を書(shū)きます。（調(diào)查完資料之后，再寫(xiě)論文。）宿題を終わってから、テレビを見(jiàn)ます。（寫(xiě)完作業(yè)之后，再看電視。）例（前半句）接續(xù)：動(dòng)詞第二連用形（て形）+

から

12、～てから、～

（…之后，再）「疑問(wèn)詞+か」解析：疑問(wèn)詞＋か表示泛指。本來(lái)句子中用疑問(wèn)詞+が是一種特指疑問(wèn)句，

但是用了副助詞か，就使得原來(lái)的特指疑問(wèn)句變成泛指疑問(wèn)句。13、疑問(wèn)詞＋かが提示存在對(duì)象，所以提問(wèn)的人一定知道這個(gè)時(shí)候教室有人，但是不知道都有誰(shuí)在。可以譯為“教室里有誰(shuí)在嗎？”か表示不確定，提問(wèn)的人不知道這個(gè)時(shí)候教室里會(huì)不會(huì)有人?？梢宰g為“教室里有人嗎？”比較下面2個(gè)句子：Ａ．教室に誰(shuí)がいますか。Ｂ．教室に誰(shuí)かいますか。お腹が空いているが、何か食べ物はないか。（我肚子餓了，有沒(méi)有什么可吃的東西呀？）休みにはどこかへ行きませんか。（放假時(shí)我們出去怎樣？）田中さんはいつかここへ來(lái)るでしょう。（田中總會(huì)來(lái)這里的吧。）例使用：疑問(wèn)詞+か，可用于陳述句和疑問(wèn)句。13、疑問(wèn)詞＋か意義：「か」是副助詞，表示一種不確定。其他：還可以問(wèn)なにか、どこか、いつか都可以形成泛指的一般疑問(wèn)句。冬休み、どこかへ行きたいです。（寒假想要去哪里呢？）來(lái)週、いつかお會(huì)いしましょう。（下周什么時(shí)候見(jiàn)個(gè)面吧。）教室に誰(shuí)かいますか。（教室里有人在嗎？）何か食べ物がありますか。（有什么吃的嗎？）どこか勉強(qiáng)に行きましょうか。（找個(gè)地方學(xué)習(xí)去吧。）例13、疑問(wèn)詞＋か意義：「か」是副助詞，表示一種不確定。交際用語(yǔ)對(duì)關(guān)系親密的人：