2023年有關(guān)班主任工作計劃_第1頁
2023年有關(guān)班主任工作計劃_第2頁
2023年有關(guān)班主任工作計劃_第3頁
2023年有關(guān)班主任工作計劃_第4頁
2023年有關(guān)班主任工作計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年有關(guān)班主任工作計劃有關(guān)班主任工作安排1

進(jìn)入高三,師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會、家長重點關(guān)注的對象,這無形中對高三師生造成了強大的心理壓力。作為高考參加對象的學(xué)生,素養(yǎng)的凹凸、成果的好壞,社會把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的老師身上了,而作為一名高三老師,心理壓力的確比較大,但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責(zé)任重大。面對現(xiàn)實,班主任要為學(xué)生營造一個良好的班級氛圍和環(huán)境,使學(xué)生在良好的氛圍中達(dá)到身心和諧發(fā)展、提高學(xué)習(xí)成果。本學(xué)期必需做好以下幾方面的工作:

一、營建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。

1.通過主題班會、講座,讓學(xué)生了解和相識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學(xué)生心目中的重量,激發(fā)學(xué)生的參加熱忱和對學(xué)問的渴望。

2.通過往屆考生的閱歷教訓(xùn)和心理體驗的溝通,消退學(xué)生對高考的恐驚感、生疏感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。

3.通過主題班會和高考志向的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對志向追求的欲望和對高考的親近感。

4.汲取優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參加班級管理,讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管,事事有人做,到處有監(jiān)督。

5.強化科代表的職能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

6.樹立榜樣和典型,激勵學(xué)生奮勉向上。

二、學(xué)習(xí)生活中,讓學(xué)生保持昂揚向上的心態(tài)。

1.親密關(guān)注學(xué)生思想動向。

人有智力高潮低潮時,心情也同樣,所以作為班主任要親密關(guān)注學(xué)生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,要剛好做工作,讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時,要剛好請心理輔導(dǎo)老師,讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。

2.引進(jìn)競爭機制。

針對學(xué)生每一次月考成果,總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況。同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過實現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)狀況與未完成狀況的比較,找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

三、日常生活中,幫助學(xué)生解決實際困難。

1.生活有節(jié)奏,有規(guī)律。

督促學(xué)生做好安排,合理支配學(xué)習(xí)時間,處理好閑暇時間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2.落實家訪,了解學(xué)生生活實際。

高三學(xué)生大都是住宿生,班主任要到學(xué)生的宿舍,真實了解他們的生活實際,學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,有無生活困難,適時幫助學(xué)生解除后顧之憂,以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中。

一年的時間說短也長,說長也短,讓我們以長久的恒心和毅力去做好每一件小事,信任我們付出汗水定能澆灌出明天勝利的花朵。

有關(guān)班主任工作安排2

新初一的學(xué)生是由小學(xué)生成為中學(xué)生的第一年,在心理上、行為上要引導(dǎo)和他們幫助適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活,使其漸漸形成良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范。

首先,在思想上,心理上,教化引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的品德和行為規(guī)范,盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,培育他們敬重老師、團結(jié)同學(xué)良好品質(zhì),培育他們以學(xué)校為傲慢,以班集體為榮譽的集體榮譽感。在工作中激勵他們自己克服自身的缺點和毛病,同時用紀(jì)律、制度來規(guī)范學(xué)生的道德行為,培育主動健康的心理,使其逐步形成良好的思想品德和行為規(guī)范,順當(dāng)?shù)亩冗^轉(zhuǎn)型期。

其次、在學(xué)習(xí)上、培育他們按時完成作業(yè),支配自己的學(xué)習(xí)時間等自主學(xué)習(xí)的實力。在生活上、讓學(xué)生養(yǎng)成按時做值日、打掃保潔區(qū)、愛惜公物等方面的責(zé)任心。培育學(xué)生的日常行為規(guī)范。使班級形成"主動主動,健康向上"的良好班風(fēng)。

詳細(xì)工作:

九月:培育學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為,督促學(xué)生的每日常規(guī),同時,激勵學(xué)生主動參與學(xué)校組織的各項活動。組織學(xué)生開好主題班會《我傲慢,我驕傲,我是外校的學(xué)生》。協(xié)作學(xué)校,組織開展"唱響國歌"活動。

十月:激勵學(xué)生主動參與學(xué)校組織的小獨創(chuàng),小制作活動,激發(fā)學(xué)生的潛質(zhì),發(fā)揮學(xué)生的動手實力。激勵學(xué)生參加社會實踐工作。組織好學(xué)生外出活動。做到平安出游,滿載而歸!

十一月:督促學(xué)生復(fù)習(xí)打算,主動備戰(zhàn)期中考試。培育學(xué)生正確對待考試制度,培育學(xué)生之間互幫互助,共同進(jìn)步的良好班風(fēng)。

十二月:進(jìn)一步培育學(xué)生主動健康的行為,道德和規(guī)范。組織學(xué)生籌備"迎新年,中外文化溝通活動",豐富學(xué)生的集體生活。

元月:督促學(xué)生主動備戰(zhàn)期末考試。仔細(xì)總結(jié)本學(xué)期工作,并仔細(xì)協(xié)作學(xué)校做好寒假的平安教化。

仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校各部門支配的工作,主動協(xié)作各科老師的教學(xué)及工作須要,努力仔細(xì)地完成本學(xué)期學(xué)校布置的各項工作。

有關(guān)班主任工作安排3

素養(yǎng)教化的提高,重點體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的提高,要提高教學(xué)質(zhì)量,必需重視在教化教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作,高三尤為重要,因此,我們要做好幾項工作。

一、“以人為本,重在發(fā)展”。

1、以發(fā)展的眼光看備考:

整個高三工作是特別艱辛的,假如把它看成是任務(wù)來完成是很累得。假如處理不好上課、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。因此,我們要合理支配時間,細(xì)心選擇資料,把高三的工作看成是一個老師自我提升,發(fā)展并實現(xiàn)人生價值的過程,為高三師生搭建好施展才華的舞臺。校方給高三老師訂了《中學(xué)教學(xué)參考》,另訂04《高考說明》,北京海淀、湖北黃鋼兩套資料,班主任訂了《今日方略》,下學(xué)期訂一套模擬試卷。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料,歸納提煉備考閱歷,研討復(fù)習(xí)方法,把備考工作做到家。

2、以發(fā)展的眼光看隊伍:

我們把辦學(xué)思路,辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任老師的自覺行動,主管領(lǐng)導(dǎo)要“上好一門課,管好一個口”,做到“抓教學(xué)手不軟,說教學(xué)話不短”。以全面發(fā)展的視野培育全面發(fā)展的人,中學(xué)教化最重要的是讓學(xué)生考上高校,為了使學(xué)生考入高校,我們對高三老師的配備上慎重再慎重,本屆高三老師除了歷史、地理外,全都是帶了2~3屆以上的富有閱歷的老師。

二、明目標(biāo)—質(zhì)量為上。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,質(zhì)量是教化永恒的主題。因此,我們針對本屆學(xué)生實際(整體比上屆差的實際狀況),制定出本屆高三人頭和高考目標(biāo)。

1、高考升學(xué)率爭取與去年持平(95.4%),其中本科保6人,力爭8~10名;高考單課成果也力爭比去年上一個臺階。

2、詳細(xì)落實到班級:人頭目標(biāo)

單科成果目標(biāo):

三、措施:

1兩有數(shù):班主任對學(xué)生心中有數(shù),任課老師對學(xué)生心中有數(shù),縱橫比較、探究規(guī)律、培育目標(biāo)心中有數(shù)。

2、兩結(jié)合、加強對尖子生的輔導(dǎo),培育尖子生與差下生相互結(jié)合。任課老師、班主任、家長相互結(jié)合,取得立體效應(yīng)。

3、三個加強:作息時間加強,保證時間,12月后高三晚自習(xí)延長到8:30(多一個小時);加強質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量求發(fā)展加強訓(xùn)練(如作業(yè)量、資料)。

4、兩個重點:突出重點學(xué)生,突出重點學(xué)科。

5、做好八項工作:抓單科教學(xué)(尖子生吃偏食,中間生要幫助,差下生要穩(wěn)住);充分利用好班會,對學(xué)生警鐘長鳴;分析高考動態(tài)、影響,做到有的放矢,克服盲目性;明確學(xué)問框架,考題肯定要有價值(基礎(chǔ)、綜合、實力結(jié)合);隨時了解學(xué)生思想動態(tài),定期召開備考研討會,學(xué)生思想動員會,信息講座等;堅決實行獎罰;文、理綜老師加強調(diào)研,把好模擬關(guān),文綜組長:XX老師,理綜組長:XX老師。

總之,我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線,“知從高遠(yuǎn),愛國敬業(yè),為人師表,教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),與時具進(jìn)”。為實現(xiàn)并超過教化局下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗。

有關(guān)班主任工作安排4

本班共有24名學(xué)生,其中有17位女同學(xué),7位男同學(xué)。經(jīng)高校一年級下來,我班總體狀況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)看法端正,遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力,我班被評為蘇州市文明班級?,F(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段,在班級管理上應(yīng)進(jìn)一步加強和改進(jìn)。

一、本學(xué)期基本工作要點

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)看法,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分同學(xué)平常對自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成果不良。針對上學(xué)期末的考試成果,要求參與補考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)看法,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

2、激勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參與系、學(xué)校活動,如卡拉OK、網(wǎng)頁制作等競賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,激勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時,多參與校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長,培育多方面的人才,熬煉學(xué)生動手、動口實力,為他們不久要踏上社會打好基矗這方面打算在這學(xué)期多開展主題班會,如演講競賽等。

4、培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師,主動打招呼;在參與公眾場合留意班級面貌,保持寧靜,遵守紀(jì)律。

5、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理實力。在學(xué)期初,對原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都仔細(xì)寫好工作安排,帶動全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每一門功課,搞好各項活動。

6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的,在這方面我打算多場地家長聯(lián)系,雙方共同來督促其仔細(xì)學(xué)習(xí),培育其主動向上的學(xué)習(xí)看法。

7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下,允許學(xué)生外出打工,目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué),我將不間斷地與任課老師聯(lián)系,了解他們的學(xué)習(xí)成果,關(guān)切他們的學(xué)習(xí)狀況。

8、關(guān)切住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在東門,還有一部分同學(xué)自己租房。狀況比較困難,這就給管理上加大了難度,所以我將更加關(guān)切他們的生活狀況,常常光顧他們的宿舍。

二、班級主要活動內(nèi)容

1、組織部分學(xué)生到蘇州補考,并剛好對學(xué)習(xí)上重視的教化。

2、向?qū)W生進(jìn)行尊師教化,在老師節(jié)到來之際,啟發(fā)學(xué)生用各種方式向老師。出版第一期黑板報。

3、組織學(xué)生參與開學(xué)典禮,進(jìn)行思想教化。

4、組織學(xué)生一次秋游活動。

5、開展慶祝國慶節(jié)活動,出版相應(yīng)黑板報。

6、開展一次演講競賽。

7、組織學(xué)生參與工程系的卡拉OK競賽,爭取進(jìn)入院競賽。

8、組織迎新年慶?;顒印?/p>

9、組織參與學(xué)校秋季運動會。

10、抓好復(fù)習(xí),參與期末考試。

以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作安排,我會盡我最大的努力,重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,抓好學(xué)生的日常管理工作,爭取在本學(xué)期不出差錯,把好每一關(guān)。使我班接著保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),再創(chuàng)佳績??!

有關(guān)班主任工作安排5

新學(xué)期起先了,本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際狀況,制定如下班主任工作安排。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)??傮w工作安排為指導(dǎo),以深化開展素養(yǎng)教化和創(chuàng)新教化為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教化活動,提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教化為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,留意培育和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探究班級工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我共有學(xué)生44人,其中男生18人,女生26人,男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個村寨,在特性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,沒有品德特別的學(xué)生。

詳細(xì)狀況分析如下:

品德方面,本班學(xué)生酷愛學(xué)校、班集體,團結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、酷愛勞動。能根據(jù)《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教化來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面,本班學(xué)生酷愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分用心聽講,發(fā)言主動,作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中留意力聽講,須要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注。家長大多是農(nóng)夫。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教化,能希望與老師主動協(xié)作,共同教化好孩子。班級特點,本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文雅、可愛,不愛張揚??偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。

三、班級工作重點及目標(biāo)

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教化,培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣,接著進(jìn)行酷愛班級的教化、團結(jié)同學(xué)的教化,搞好心理健康教化。

詳細(xì)工作:

1、接著抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教化,培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培育,爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我愛護教化,增加平安意識,形成肯定的實力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教化,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探究新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1、形成健康向上的良好班風(fēng),增加集體凝合力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展特性特長,促進(jìn)身心健康。

詳細(xì)工作:

(1)激勵支持學(xué)生主動參與學(xué)校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成果,熬煉實力,培育其集體榮譽感。

(2)留意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增加班級的凝合力,形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施:

(1)、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)行評比,激勵學(xué)生團結(jié)合作,培育集體榮譽感。

(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個同學(xué)為一組,選出小組的組長?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成果,這一方法培育了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)當(dāng),假如下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培育了學(xué)生的競爭意識。

2、文明行為方面,為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參加評比,詳細(xì)做法如下:

(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當(dāng)減獎卡,由每組的組長記錄。

(2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的'教化。

(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面,通過四年的熬煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠仔細(xì)細(xì)致,為此我將實行以下措施:

(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增加小組意識,起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題剛好向老師匯報。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作,要到處與學(xué)校教化保持一樣,搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培育班干部同學(xué)的責(zé)任心,號召他們主動幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)切,有主動上進(jìn)的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。

六、學(xué)生心理健康教化

1、班主任要主動學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問,以便做好學(xué)生的心理健康教化,正確地賜予教化。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要多與這些孩子溝通或與家長取得聯(lián)系,實施有安排的教化。

3、上好心理輔導(dǎo)課,培育學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

隨著社會的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教化問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的緣由會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學(xué)生加強心理健康教化就顯得尤為重要。

有關(guān)班主任工作安排6

一、班級狀況

本班目前有學(xué)生x人,其中男生x人,女生x人,這個學(xué)期班級人數(shù)多,不利于管理,學(xué)生年齡小,自理實力弱,一時還不能適應(yīng)校內(nèi)生活和學(xué)習(xí),還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和行為習(xí)慣。

二、指導(dǎo)思想

以學(xué)生發(fā)展為本、開心的兒童德育為格局,以創(chuàng)新精神和實踐實力為重點,結(jié)合學(xué)生的實際狀況,開展富有兒童情趣的教化活動,培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增加學(xué)生的自我激勵、自我教化、自我管理的實力,主動探究特性培育的途徑,對隊員們進(jìn)行集體主義和愛國主義教化,展示藝?yán)傩W(xué)生新形象,樹立良好的班風(fēng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

三、工作思路

(一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

1、培育小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。

2、培育學(xué)生的集體意識,參與各項集體活動都能做到集合快,紀(jì)律強,效果好。

3、利用活動課時間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操,眼保健操,保證人人會做,人人做好。

4、建立正常

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論