社會(huì)工作者之初級社會(huì)綜合能力能力提升試題分享附答案

?社會(huì)工作者之初級社會(huì)綜合能力能力提升試題分享附答案

單選題（共50題）1、內(nèi)容主要包括理論假設(shè)和治療技巧的一種個(gè)案社會(huì)工作運(yùn)用模式是（）。A.心理社會(huì)治療模式B.行為主義治療模式C.理性情緒治療模式D.感性情緒治療模式【答案】A2、你作為一名社會(huì)工作者與你的服務(wù)對象甲對話如下：A.澄清B.對焦C.摘要D.建議【答案】B3、為了明確雙方的責(zé)任和義務(wù)及增強(qiáng)服務(wù)對象改變的動(dòng)力，社會(huì)工作者在制訂好服務(wù)工作計(jì)劃之后還需要與服務(wù)對象簽訂工作協(xié)議。以下有關(guān)工作協(xié)議的描述錯(cuò)誤的是()。A.工作協(xié)議可以是書面的，也可以是口頭的B.實(shí)際案例中通常會(huì)采用口頭的工作協(xié)議C.有時(shí)不需要簽訂工作協(xié)議D.協(xié)議包括目標(biāo)、內(nèi)容、方法、權(quán)利義務(wù)、時(shí)間、地點(diǎn)、期限等【答案】C4、通過培訓(xùn)和其他方式，促進(jìn)居民的社區(qū)認(rèn)同，幫助居民掌握解決問題的技巧和組織技巧，激發(fā)他們積極參與和自助互助的精神是社會(huì)工作者（）角色的體現(xiàn)。A.協(xié)調(diào)者B.使能者C.教育者D.中介者【答案】C5、為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的發(fā)展目標(biāo)和良性運(yùn)作，管理者應(yīng)努力提高員工的滿意度和工作動(dòng)機(jī)，并發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，將各部門的活動(dòng)化為一致性行動(dòng)。在這一過程中，管理者應(yīng)進(jìn)行的活動(dòng)是（）。A.授權(quán)與溝通B.授權(quán)與協(xié)調(diào)C.溝通與協(xié)調(diào)D.溝通與控制【答案】B6、社區(qū)照顧是社會(huì)工作者動(dòng)員社區(qū)資源，()，讓有需要照顧的人士在家里或社區(qū)中得到照顧，過正常的生活的活動(dòng)。A.運(yùn)用正規(guī)支援網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)合正規(guī)服務(wù)所提供的支援服務(wù)與設(shè)施B.運(yùn)用非正規(guī)支援網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)合正規(guī)服務(wù)所提供的支援服務(wù)與設(shè)施C.運(yùn)用正規(guī)支援網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)合非正規(guī)服務(wù)所提供的支援服務(wù)與設(shè)施D.運(yùn)用非正規(guī)支援網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)合非正規(guī)服務(wù)所提供的支援服務(wù)與設(shè)施【答案】B7、關(guān)于國際社會(huì)工作界認(rèn)同的專業(yè)價(jià)值觀的說法，正確的是()。A.社會(huì)工作者應(yīng)追求社會(huì)公正，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步B.社會(huì)工作者應(yīng)在保障自身獲益的前提下提供專業(yè)服務(wù)C.社會(huì)工作者應(yīng)平等對待每位服務(wù)對象，忽略他們在各方面的差異D.社會(huì)工作者應(yīng)在服務(wù)過程中保持專業(yè)性，不能向服務(wù)對象透露自己的經(jīng)歷【答案】A8、（2018年真題）某養(yǎng)老院的服務(wù)對象老王最近常常失眠，還總是懷疑自己的東西被別人偷走了，過幾天又說找到了。養(yǎng)老院的護(hù)士建議家屬帶老王到醫(yī)院精神科就診，但老王不同意。為此護(hù)士將老王轉(zhuǎn)介給了社會(huì)工作者小丁。針對老王的情況，小丁首先應(yīng)該做的是（）。A.與老王對質(zhì)，請家屬協(xié)助勸說老王去就診B.替老王保密，不將老王目前的狀況告知家屬C.尊重老王的決定，建議護(hù)士暫不用理會(huì)老王的狀況D.接納老王的狀況.與家屬和醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)商討解決方案【答案】D9、社會(huì)工作者在制定個(gè)案工作服務(wù)計(jì)劃時(shí)，涉及的基本工作內(nèi)容是()。A.促使有需要的求助者成為服務(wù)對象B.對服務(wù)對象面臨的問題進(jìn)行評估C.確定服務(wù)開展的基本階段和方法D.與服務(wù)對象簽訂正式的工作協(xié)議【答案】C10、(2019年)根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》,國家建立和完善以（）為基礎(chǔ)的社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系。A.居家B.社區(qū)C.城鎮(zhèn)D.機(jī)構(gòu)【答案】A11、電影《刮痧》中，電腦游戲設(shè)計(jì)師許大同與妻子簡寧在美國生活了8年，家境殷實(shí)。然而，5歲的兒子生病了，老爺爺用傳統(tǒng)的中國民間刮痧幫孫子治療，導(dǎo)致許大同夫妻繼而被控告虐待兒童。上述案例中，判斷正常行為和偏差行為的根據(jù)是（）。A.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B.社會(huì)規(guī)范和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)C.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)D.個(gè)人主觀體驗(yàn)【答案】B12、(2019年)82歲的張大爺身患多種疾病，行動(dòng)不便，與80歲的老伴共同生活，子女均在外地工作。社會(huì)工作者小王了解到該情況后，組織社區(qū)志愿者定期探訪、陪同就醫(yī)，協(xié)調(diào)社區(qū)服務(wù)點(diǎn)提供上門送餐、理發(fā)等服務(wù)。上述小王的做法，重點(diǎn)體現(xiàn)的社會(huì)工作目標(biāo)是（）。A.緩解張大爺家庭生活照料困難B.解除張大爺家庭的危機(jī)狀況C.激發(fā)張大爺家庭成員照顧潛能D.促進(jìn)張大爺家庭的整體發(fā)展【答案】A13、小美一直都是班里的佼佼者，但是張老師說小美最近經(jīng)常逃課，學(xué)校社會(huì)工作者通過對小美開展服務(wù)才得知小美的父母最近在鬧離婚，小美感到十分抑郁，根本無心上課。社會(huì)工作者聯(lián)系了小美的父母，告訴他們小美的現(xiàn)狀，并希望他們能妥善解決自己的婚姻問題，從而給小美一個(gè)幸福美滿的生長環(huán)境。在本題中社會(huì)工作者運(yùn)用心理社會(huì)治療模式中的（）治療技巧開展服務(wù)。A.談話分析B.間接治療技巧C.反思性治療技巧D.非反思性治療技巧【答案】B14、社會(huì)工作者小郭被派到某小區(qū)開展社會(huì)工作，在制定社區(qū)工作策略時(shí)，小郭邀請了居民代表參加策略規(guī)劃小組，他采取“頭腦風(fēng)暴”的方式讓大家暢所欲言，鼓勵(lì)每人提出自己的意見，以便于制定出最貼切的行動(dòng)策略，這是制定策略步驟中的（）。A.篩選策略B.評估策略C.提出策略D.商定策略【答案】C15、小劉的父母均是下崗工人，小劉從事出租車司機(jī)工作，工資不高；婚后與父母居住，生活在一起；在生活中，小劉妻子時(shí)長與婆婆發(fā)生矛盾，這讓夾在中間的小劉左右為難。請問小劉的家庭屬于：（）A.核心家庭B.主干家庭C.聯(lián)合家庭D.矛盾家庭【答案】B16、社會(huì)工作者招募自閉癥孩子的父母組成小組，通過組員彼此分享個(gè)人的感覺和經(jīng)驗(yàn)等活動(dòng)，增強(qiáng)組員對未來生活的信心。這個(gè)小組屬于()。A.成長小組B.治療小組C.教育小組D.支持小組【答案】D17、在社會(huì)工作行政的過程中，社會(huì)政策難免與實(shí)際情況有偏離，這種偏離既有政策制定方面的原因，也可能與政策執(zhí)行過程、社會(huì)服務(wù)的實(shí)施和接受過程有關(guān)。因此，根據(jù)實(shí)際情況修訂和完善社會(huì)政策是必要的，（）在這方面扮演著不可替代的角色。A.社會(huì)工作者B.社會(huì)工作行政人員C.政府工作人員D.社會(huì)服務(wù)人員【答案】B18、(2019年)“每個(gè)人不僅可以選擇自己的人生目標(biāo)，而且在選擇實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段上有充分的自主性”，這種觀點(diǎn)突出體現(xiàn)的社會(huì)工作價(jià)值觀是（）．A.尊重服務(wù)對象個(gè)人權(quán)利B.推動(dòng)服務(wù)對象人際交往C.對待服務(wù)對象真誠守信D.注重服務(wù)對象能力培養(yǎng)【答案】A19、小小是一位殘疾兒童，父母為給小小治病花光了家里所有積蓄，還向親戚借了一筆錢，家庭經(jīng)濟(jì)極其緊張。父母停止了給小小看病、吃藥后，小小的病情開始惡化，于是父母找到社會(huì)工作者小孫。小孫在了解了小小及其家庭的狀況后向民政局申請了低保救助和大病補(bǔ)助，并協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)貧埪?lián)為小小捐贈(zèng)了一輛輪椅。該案例中，社會(huì)工作者主要承擔(dān)了（）的角色。A.政策影響人B.研究者C.資源籌措者D.倡導(dǎo)者【答案】C20、社區(qū)A和社區(qū)B之間，由于環(huán)境衛(wèi)生問題，經(jīng)常發(fā)生糾紛，經(jīng)兩社區(qū)社會(huì)工作者調(diào)節(jié)，兩區(qū)居民同意協(xié)商，雖然未達(dá)成統(tǒng)一結(jié)果，但彼此之間增加了了解，都愿意站在對方的立場考慮，并同意繼續(xù)協(xié)商，并在第二次會(huì)議中統(tǒng)一了意見，獲得了一個(gè)彼此都能接受的結(jié)果，此次商議的結(jié)果體現(xiàn)了()A.既實(shí)現(xiàn)了任務(wù)目標(biāo)，又實(shí)現(xiàn)了過程目標(biāo)B.僅實(shí)現(xiàn)了任務(wù)目標(biāo)，沒有實(shí)現(xiàn)過程目標(biāo)C.沒有實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)，僅實(shí)現(xiàn)了過程目標(biāo)D.既沒實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)，也沒實(shí)現(xiàn)過程目標(biāo)【答案】A21、社會(huì)工作者小李和小張?jiān)谘埳鐓^(qū)老年人擔(dān)任“仕區(qū)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”志愿者的問題上有不同意見。小李認(rèn)為“老年人擔(dān)任志愿者安全風(fēng)險(xiǎn)太大”，小張則認(rèn)為“老年人擔(dān)任志愿者有利于鼓舞人心”。一天，65歲且身體硬朗的紀(jì)奶奶找到小李希望擔(dān)任運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者。根據(jù)社會(huì)工作專業(yè)倫理責(zé)任，小李恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢.尊重紀(jì)奶奶的意愿，同意其擔(dān)任志愿者并告知風(fēng)險(xiǎn)B.告知紀(jì)奶奶擔(dān)任志愿者有安全風(fēng)險(xiǎn)，勸其放棄申請C.以個(gè)人原因?yàn)橛桑瑢⒓o(jì)奶奶轉(zhuǎn)介給小張D.以名額已滿為理由，婉拒紀(jì)奶奶的申請【答案】A22、現(xiàn)在許多家庭中的獨(dú)生子女具有自制力差、不負(fù)責(zé)任、情緒波動(dòng)大，為人處世具有攻擊性，易受誘惑等特點(diǎn)。反映出這些家庭的教養(yǎng)方式可能是()。A.支配型B.嬌縱型C.專制型D.放任型【答案】D23、根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)最低生活保障工作的意見》，不屬于最低生活保障對象認(rèn)定基本條件的是()。A.就業(yè)狀況B.戶籍狀況C.家庭收入D.家庭財(cái)產(chǎn)【答案】A24、在社會(huì)工作者的推動(dòng)下，某市“自閉癥兒童”的母親們組成了一個(gè)交流信息、A.治療小組B.支持小組C.教育小組D.成長小組【答案】B25、青青是某社會(huì)工作服務(wù)中心的工作人員。在工作中，機(jī)構(gòu)的督導(dǎo)會(huì)告訴她必須要做的事情是什么，如何協(xié)助服務(wù)對象解決問題和困擾。督導(dǎo)所教導(dǎo)的是關(guān)于（）的知識(shí)。A.服務(wù)對象B.社會(huì)問題C.工作過程D.工作計(jì)劃【答案】C26、社會(huì)工作者可以通過有關(guān)機(jī)構(gòu)收集低保戶家庭的基本狀況，體現(xiàn)了資料收集過程中（）的技巧。A.提供信息B.會(huì)談的運(yùn)用C.觀察的運(yùn)用D.現(xiàn)有資料的運(yùn)用【答案】D27、社會(huì)工作者老張為王女士提供生涯規(guī)劃輔導(dǎo)時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)王女士的丈夫?qū)λ斜┝π袨?。此時(shí)，老張首先應(yīng)該做的是（）。A.因所獲信息與服務(wù)無關(guān)，不必采取行動(dòng)B.遵守保密原則，不向第三方透露王女士的信息C.征詢王女士意見，問她是否愿意討論家庭暴力問題D.直接向當(dāng)?shù)貗D聯(lián)反映，維護(hù)王女士的合法權(quán)益【答案】C28、小李告訴社會(huì)工作者“我最近很煩啊，好郁悶啊”，這是社會(huì)工作者首先要做的是()。A.對小李表現(xiàn)出無條件的愛和接納B.讓小李保持獨(dú)立性，告訴他充分發(fā)揮自己的潛在能力C.與小李進(jìn)行初步接觸評估他的問題，與其協(xié)商看他是否能成為自己的案主D.傾聽小李的煩惱，不評價(jià)，將自己置身于小李的處境中，從小李的角度體會(huì)和理解他的內(nèi)心感受【答案】C29、社會(huì)工作者組織社區(qū)中一批糖尿病患者定期聚在一起討論、分享各自與疾病抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和感受，交流健康保健知識(shí)，互相鼓勵(lì)。并為他們在社區(qū)服務(wù)中心聯(lián)系了一個(gè)固定的活動(dòng)場所，方便他們定期聚會(huì)。這種聚會(huì)形式屬于()。A.成長小組B.支持小組C.治療小組D.教育小組【答案】B30、心理社會(huì)治療模式注重“人在情境中”的理念．為了促進(jìn)服務(wù)對象社會(huì)心理正常發(fā)展A.與環(huán)境的適應(yīng)B.自我的發(fā)展C.以往的生活經(jīng)驗(yàn)D.人生理想的確定【答案】A31、《中華人民共和國勞動(dòng)法》提出了勞動(dòng)用工基本要求，任何組織或者個(gè)人不得招用未滿（）周歲的未成年人。A.14B.16C.18D.20【答案】B32、某社區(qū)部分居民到居委會(huì)反映在社區(qū)養(yǎng)狗存在較大的安全隱患，應(yīng)該明令禁止；而養(yǎng)狗的居民則認(rèn)為狗是人類的朋友，不應(yīng)該禁養(yǎng)。為了化解雙方居民的矛盾，社會(huì)工作者正確的做法是()。A.以人為本，積極回應(yīng)雙方居民的訴求，勸說養(yǎng)狗居民暫時(shí)把狗送走B.注重和諧，對雙方居民進(jìn)行說服教育，勸說不養(yǎng)狗的居民接受養(yǎng)狗行為C.增強(qiáng)權(quán)能，鼓勵(lì)不養(yǎng)狗的居民團(tuán)結(jié)起來，共同抵制社區(qū)內(nèi)居民養(yǎng)狗的行為D.注重參與，召集雙方居民代表開展座談，共同商議兼顧雙方利益的解決辦法【答案】D33、(2019年)某社區(qū)內(nèi)行動(dòng)不便的老人長期存在“理發(fā)難”的問題，下列做法中，最能體現(xiàn)“培養(yǎng)相互關(guān)懷的社區(qū)”這一目標(biāo)的是（）。A.將老年人上門理發(fā)服務(wù)外包給品牌連鎖美發(fā)店B.發(fā)放“服務(wù)券”，讓老年人購買上門理發(fā)的服務(wù)C.指導(dǎo)老年人的家庭成員在自己家為老年人理發(fā)D.招募有理發(fā)技能的志愿者，為老年人上門理發(fā)【答案】D34、（2019年真題）某老舊小區(qū)內(nèi)多為無電梯的6層樓房，小區(qū)內(nèi)高齡老人很多，有幾位行動(dòng)不便的老人近三年都沒有下過樓，為解決該問題，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)參與了街道和社區(qū)居委會(huì)共同推進(jìn)的電梯加裝工作，經(jīng)過近半年的努力，首部電梯完成施工并投入使用，從社區(qū)工作目標(biāo)分類的角度看，上述工作實(shí)現(xiàn)的是（）。A.任務(wù)目標(biāo)B.過程目標(biāo)C.參與目標(biāo)D.控制目標(biāo)【答案】A35、社會(huì)工作者老劉發(fā)現(xiàn)社區(qū)中不少貧困的中年人文化程度低，職業(yè)技能不足，缺乏職業(yè)信心，為此，老劉為他們開設(shè)了一個(gè)小組，在小組中，老劉講述了家庭貧困的老梁培植多肉植物自強(qiáng)自立，成功創(chuàng)業(yè)的故事，啟發(fā)組員重新認(rèn)識(shí)自我，積極尋找戰(zhàn)勝困難的辦法，上述老劉的做法，體現(xiàn)出小組工作發(fā)展模式的實(shí)施原則是（）。A.開放互動(dòng)B.迅速解決問題C.激發(fā)潛能D.促進(jìn)平等參與【答案】C36、小孟從事社會(huì)工作多年，在與組員交流時(shí)，小孟總會(huì)使用非語言，如向組員點(diǎn)頭、微笑等讓組員處于一個(gè)比較安全的關(guān)系之中。有時(shí)沒有完全聽懂組員真正意思時(shí)，決不會(huì)與組員爭辯。小孟這一做法體現(xiàn)了()技巧。A.積極回應(yīng)B.營造輕松、安全的氛圍C.適當(dāng)幫助梳理D.專注與傾聽【答案】D37、對于“你目前的婚姻狀況”這個(gè)問題，下列答案設(shè)計(jì)合適的是()。A.(1)已婚；(2)未婚B.(1)已婚；(2)未婚；(3)離婚C.(1)已婚；(2)離婚；(3)喪偶D.(1)已婚；(2)未婚；(3)離婚；(4)喪偶【答案】A38、張某因發(fā)生婚外情而與妻子關(guān)系緊張，不勝煩惱，為此前來尋求社會(huì)工作者的幫助，在與社會(huì)工作者的交談中，張某認(rèn)為婚外情是對婚姻生活的補(bǔ)充，妻子不應(yīng)該反應(yīng)這樣激烈。對張某的這種看法，社會(huì)工作者適宜的做法是（）。A.接受張某的看法B.批評張某的看法C.不同意但表示理解張某的煩惱D.說服張某接受主流價(jià)值觀【答案】C39、（2017年真題）社會(huì)工作者小管針對社區(qū)中“停車難”問題召開居民會(huì)議，引導(dǎo)居民就“停車難”問題的“嚴(yán)重性”和“緊迫性”進(jìn)行了討論。從社區(qū)分析的角度看，小管的做法屬于（）A.探尋問題起源B.界定問題C.明確問題范圍D.描述問題【答案】C40、社會(huì)工作者在開展小組工作實(shí)務(wù)時(shí)，應(yīng)掌握與組員溝通以及促進(jìn)組員溝通兩個(gè)層面的技巧。下列屬于社會(huì)工作者與小組組員溝通的技巧是()。A.促進(jìn)組員相互回饋B.保持專注與傾聽C.鼓勵(lì)組員相互表達(dá)D.加強(qiáng)示范與評估【答案】B41、小梅最近面臨考大學(xué)的困境；王某最近失戀了；劉老太原先是工作中的一把手，最近退休了。請問上述現(xiàn)象可以被定義為（）危機(jī)。A.普通生活經(jīng)歷的危機(jī)B.輕度危機(jī)C.特殊生活經(jīng)歷的危機(jī)D.低等危機(jī)【答案】A42、（2016年真題）黃先生自籌資金，開辦了擁有100張床位的養(yǎng)老院。根據(jù)當(dāng)?shù)卣?，每張床位補(bǔ)貼I萬元，黃先生得到100萬元的一次性財(cái)政補(bǔ)貼。根據(jù)資助方式，當(dāng)?shù)卣缪萘耍ǎ?。A.伙伴角色B.委托人C.獎(jiǎng)勵(lì)者D.監(jiān)督者【答案】C43、某社區(qū)社會(huì)工作者召集居民小組長開會(huì)，討論如何整治社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，在討論過程中，大家就一些細(xì)節(jié)問題爭論不休。為了確保會(huì)議的順利進(jìn)行，社會(huì)工作者應(yīng)該()。A.總結(jié)會(huì)議內(nèi)容，表明自己的立場和觀點(diǎn)B.復(fù)述發(fā)言者的想法，幫助他們闡明意見C.運(yùn)用聚焦技巧，把大家的注意力轉(zhuǎn)移到主要問題上D.延長會(huì)議時(shí)間，讓每位參會(huì)人員充分發(fā)言【答案】C44、政府通過實(shí)施積極的社會(huì)政策，投資于教育與健康等領(lǐng)域，使全體國民都能享有較高水平的教育、培訓(xùn)和衛(wèi)生服務(wù)。該做法體現(xiàn)了社會(huì)政策的()功能。A.政治B.經(jīng)濟(jì)C.社會(huì)D.資本【答案】B45、內(nèi)容主要包括理論假設(shè)和治療技巧的一種個(gè)案社會(huì)工作運(yùn)用模式是（）。A.心理社會(huì)治療模式B.行為主義治療模式C.理性情緒治療模式D.感性情緒治療模式【答案】A46、（2020年真題）為了緩解社區(qū)工作者的壓力,提高社區(qū)疫情防控能力，某區(qū)民政局建立了面向全區(qū)社區(qū)工作者的“疫情防控我有力”的微信交流群，并邀請資深社會(huì)工作者入群督導(dǎo)，為遇到問題并尋求幫助的社區(qū)工作者提供支持，該督導(dǎo)類型屬于（）A.師徒式督導(dǎo)B.訓(xùn)練式督導(dǎo)C.管理式督導(dǎo)D.咨詢式督導(dǎo)【答案】D47、地區(qū)發(fā)展模式較多在一些()開展。A.老式的居民區(qū)B.和諧的老居民區(qū)C.和諧的居民區(qū)D.新建的居民區(qū)【答案】D48、不同地域、不同時(shí)期，社會(huì)工作的開展也會(huì)呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。下列不屬于當(dāng)前我國社會(huì)工作發(fā)展的基本原則的是（）。A.堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)B.堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)C.堅(jiān)持以服務(wù)為中心的理念D.堅(jiān)持職業(yè)化、專業(yè)化、本土化的發(fā)展路徑【答案】C49、丁某到某機(jī)構(gòu)求助，一見到社會(huì)工作者就訴說自己的種種不愉快，社會(huì)工作者回應(yīng)丁某“您能否把接下來想做的事情排一下次序?這樣我們就可以從您最希望做的事情開始”。社會(huì)工作者的回應(yīng)體現(xiàn)了（）技巧。A.澄清B.對焦C.摘要D.同理【答案】B50、5歲患兒，生后3個(gè)月發(fā)現(xiàn)心臟雜音，曾患4次肺炎，胸骨左緣3、4肋間Ⅳ級全收縮期雜音，心尖區(qū)有短促的舒張期雜音。右心導(dǎo)管檢查：右心室血氧高于右心房。A.房間隔缺損B.動(dòng)脈導(dǎo)管未閉C.室間隔缺損D.風(fēng)濕性心臟病二尖瓣狹窄E.法洛四聯(lián)癥【答案】C多選題（共25題）1、根據(jù)助人自助的理念，在某個(gè)家庭面臨貧困時(shí)，社會(huì)工作者的服務(wù)內(nèi)容主要包括（）。A.幫助該家庭分析導(dǎo)致貧困的原因，并提升社會(huì)工作者的專業(yè)素養(yǎng)B.協(xié)助該家庭形成應(yīng)對貧困的策略，并掌握好緩解壓力的方法C.配合該家庭采取應(yīng)對貧困的行動(dòng)，并協(xié)助其認(rèn)識(shí)家庭自身的潛能D.鼓勵(lì)該家庭看到行動(dòng)的成效，并提出社會(huì)工作者的后續(xù)服務(wù)方向E.為該家庭提供一切經(jīng)濟(jì)援助【答案】ABCD2、學(xué)齡前期兒童通過與他人進(jìn)行互動(dòng)，自我意識(shí)得到發(fā)展。下列屬于學(xué)齡前期兒童自我意識(shí)組成部分的有()。A.自我實(shí)現(xiàn)B.自我體驗(yàn)C.自我保護(hù)D.自我控制E.自我評價(jià)【答案】BD3、有關(guān)蠶豆病的治療，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的A.立即停止吃蠶豆B.供給足夠水分C.口服碳酸氫鈉D.輸沒有G-6PD缺乏的紅細(xì)胞E.輸有G-6PD缺乏的紅細(xì)胞【答案】4、嬰幼兒的自我意識(shí)發(fā)生要經(jīng)歷（）三個(gè)不同的階段。A.勇敢階段B.戀母階段C.游戲伙伴階段D.退縮階段E.自我意識(shí)出現(xiàn)階段【答案】CD5、男，8歲，跨越過街欄桿時(shí)騎跨傷1小時(shí)，能夠自行排尿，但是尿道口溢血。查體：BP、P正常，會(huì)陰輕度血腫，恥骨上可及脹大的膀胱。由于患兒哭鬧不能配合，尿管導(dǎo)尿失敗，下一步如何處理A.輸液及抗生素治療，繼續(xù)觀察B.恥骨上穿刺造瘺C.麻醉下再次試行留置尿管D.立即行經(jīng)會(huì)陰手術(shù)止血，修復(fù)尿道E.會(huì)陰部加壓包扎【答案】C6、社會(huì)政策功能可以分為社會(huì)功能、經(jīng)濟(jì)功能和政治功能。下列屬于社會(huì)政策的社會(huì)功能的是()。A.收入再分配功能B.社會(huì)投資和社會(huì)建設(shè)功能C.激勵(lì)勞動(dòng)積極性D.調(diào)節(jié)各群體利益矛盾的沖突E.社會(huì)控制功能【答案】AB7、某學(xué)校班主任向社會(huì)工作者小陳反映，學(xué)生小星最近變得沉默寡言，學(xué)習(xí)成績明顯下降。小陳了解到小星父母平時(shí)忙于工作，很少與孩子交流，擬運(yùn)用心理社會(huì)治療模式對小星父母進(jìn)行服務(wù)，下列談話中，體現(xiàn)非反思性技巧的有（）。A.“你們平時(shí)都忙于工作，一定很辛苦吧。晚上一般幾點(diǎn)回家?”B.“你們平時(shí)工作都很忙，建議讓孩子來我們機(jī)構(gòu)參加‘四點(diǎn)半課堂’，可能會(huì)有幫助?！盋.“你們平時(shí)工作都很忙，我其實(shí)也很理解和同情你們的現(xiàn)狀?！盌.“小星媽媽，您要是有什么情緒，就直接說出來吧，有時(shí)候壓力太大是需要宣泄一下的?！盓.“你們平時(shí)都忙于工作.沒時(shí)間管孩子。是不是你們小時(shí)候也這樣?”【答案】BCD8、對國際社會(huì)工作的“個(gè)別化”原則的正確理解有()。A.每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有權(quán)利和機(jī)會(huì)發(fā)展個(gè)性，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)尊重服務(wù)對象的個(gè)體差異，不應(yīng)當(dāng)使用一般或統(tǒng)一的服務(wù)方法回應(yīng)他們的獨(dú)特需要B.要充分考慮到服務(wù)對象在性別、年齡、職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、宗教以及精神或生理殘疾狀況等方面存在的價(jià)值差異，及其與社會(huì)主流價(jià)值之間可能存在的沖突C.尊重個(gè)性化需求，充分挖掘個(gè)人潛能是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志之一D.不同的社會(huì)工作方法在應(yīng)用個(gè)別化原則時(shí)沒有區(qū)別E.不同的社會(huì)工作方法在應(yīng)用個(gè)別化原則時(shí)應(yīng)有所區(qū)別【答案】ABC9、反實(shí)證主義方法論具有()特征。A.認(rèn)為社會(huì)現(xiàn)象具有可研究的一般規(guī)律B.認(rèn)為社會(huì)研究方法應(yīng)該著重分析社會(huì)整體的因素C.認(rèn)為研究主體的認(rèn)識(shí)能力是主要的D.注重社會(huì)對象的發(fā)生、變化過程和人的意識(shí)過程E.認(rèn)為社會(huì)科學(xué)的主要方法是以描述性的歷史方法說明社會(huì)現(xiàn)象【答案】BCD10、企業(yè)捐款的動(dòng)機(jī)包括（）。A.外界影響動(dòng)機(jī)B.公共關(guān)系動(dòng)機(jī)C.自我利益動(dòng)機(jī)D.社會(huì)聯(lián)誼E.市場營銷【答案】BCD11、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)在用項(xiàng)目申請方法籌資過程中，項(xiàng)目申請書中要說明（）。A.服務(wù)機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)B.資助的重要性C.怎樣使用這筆資助D.資助額及申請這一數(shù)量資助的原因E.使用這筆資助可能達(dá)到的預(yù)期效果【答案】BCD12、孩子3歲半，食欲差，體重和身長均在標(biāo)準(zhǔn)第10百分位數(shù)以上，血色素110g／L，血清鋅70μg/dl。最可能的診斷()A.營養(yǎng)不良B.缺鐵性貧C.鋅缺D.智力低下E.侏儒癥【答案】C13、危機(jī)的發(fā)展包括的階段有（）。A.危機(jī)B.解組C.恢復(fù)D.重組E.反彈期【答案】ABCD14、某街道選調(diào)了三位社會(huì)工作者進(jìn)入一個(gè)城鄉(xiāng)接合部社區(qū)開展社區(qū)工作，計(jì)劃用兩年時(shí)間提升居民參與意識(shí)，發(fā)揮自助互助精神，共同解決社區(qū)面對的問題。社會(huì)工作者在進(jìn)入社區(qū)前的工作重點(diǎn)是（）。A.了解自己所任職的機(jī)構(gòu)B.認(rèn)識(shí)同事C.推動(dòng)成立居民小組D.開展社區(qū)教育E.培養(yǎng)社區(qū)帶頭人【答案】AB15、11個(gè)月嬰兒，生后母乳加牛乳喂養(yǎng)，未加其他輔食，2個(gè)月來面色蒼白，食欲差，易患呼吸道感染。肝肋下3cm，脾肋下1.5cm，Hb68g/L，RBC2.8×10A.缺鐵性貧血B.營養(yǎng)性巨幼細(xì)胞性貧血C.感染性貧血D.營養(yǎng)性混合性貧血E.以缺鐵性貧血為主的混合性貧血【答案】16、小亮是小學(xué)三年級的學(xué)生，父母一年前因感情破裂而離婚，小亮被判給母親撫養(yǎng)。母親李女士單位效益不好，最近下崗了，父親則因?yàn)榻?jīng)商失敗，開始拖延支付撫養(yǎng)費(fèi)用。母親壓力很大，對小亮的管教也非常嚴(yán)厲，經(jīng)常打罵小亮。而小亮的學(xué)校班主任老師發(fā)現(xiàn)小亮在學(xué)校里也開始對同班同學(xué)使用暴力，并且經(jīng)常撒謊，不交作業(yè)。社區(qū)工作者由此對小亮及李女士進(jìn)行了家庭服務(wù)，針對其家庭具體情況采取了一系列措施：對小亮的情緒進(jìn)行疏導(dǎo)，幫助小亮理解母親對他的良苦用心，增強(qiáng)小亮的自我認(rèn)同感和自信心；與李女士進(jìn)行溝通，教導(dǎo)其家庭養(yǎng)育技能，讓其認(rèn)識(shí)到以往的管教方式對小亮造成的身心危害，改正其打罵兒子的管教方式，緩解母子之間的緊張關(guān)系；通過合理途徑為小亮爭取父親的撫養(yǎng)費(fèi)用，并且鼓勵(lì)協(xié)助小亮的母親找到一份工作。本案例中體現(xiàn)了社會(huì)工作價(jià)值觀的哪些內(nèi)容（）。A.服務(wù)大眾B.注重個(gè)別化原則C.注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性D.注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)E.待人真誠和守信【答案】ABC17、社會(huì)工作者在接案之后，會(huì)進(jìn)一步收集與服務(wù)對象問題相關(guān)的資料，收集資料主要包括的工作重點(diǎn)有()。A.收集與服務(wù)對象問題有關(guān)的資料B.明確服務(wù)對象的要求C.對服務(wù)對象的問題進(jìn)行評估D.根據(jù)問題制作服務(wù)計(jì)劃E.簽訂服務(wù)協(xié)議【答案】AC18、小兒前囟閉合