新教材高中語(yǔ)文第五單元在人民報(bào)創(chuàng)刊紀(jì)念會(huì)上的演說(shuō)在馬克思墓前的講話(huà)作業(yè)含解析部編版必修下冊(cè)

PAGE5-在《人民報(bào)》創(chuàng)刊紀(jì)念會(huì)上的演說(shuō)在馬克思墓前的講話(huà)(40分鐘,39分)一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)(14分,選擇題每小題3分)1.下列各句中,表達(dá)得體的一句是 ()A.請(qǐng)您放心,我一定盡快玉成此事,確保貴校的教工食堂能夠順利開(kāi)張。B.余自河?xùn)|負(fù)篋而來(lái),蒙恩師不棄,忝列門(mén)下,親聆教誨,倏忽二十載矣!C.衷心祝愿你們夫妻二人在今后的生活中能夠恩恩愛(ài)愛(ài),相敬如賓,永結(jié)秦晉之好。D.家君七十壽辰恰逢重陽(yáng)佳節(jié),賢弟于菜根香酒店略備薄酒,恭請(qǐng)兄長(zhǎng)駕臨?！窘馕觥窟xB。A項(xiàng),“玉成”,是指別人成全自己。C項(xiàng),“秦晉之好”是結(jié)成婚姻,此句中夫妻已結(jié)成婚姻。D項(xiàng),“賢弟”是對(duì)別人的稱(chēng)呼。(2020·臨沂高一檢測(cè))閱讀下面的文字,完成2～4題。(11分)夏日傍晚微感悶熱,我步出賓館,獨(dú)自走向黑石礁。海聲,嘩嘩復(fù)嘩嘩,好似在()著什么。更有螺號(hào)的嗚咽,從遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)。海,十分遼闊地展現(xiàn)出她全部的金色光芒,像鱗片,閃閃爍爍地推向天際。這座古老而新穎的水城,一下子摁亮它無(wú)數(shù)個(gè)燈盞,使天空布滿(mǎn)了橙紅色。無(wú)疑,這是一座夢(mèng)幻般的城市。它所()的人間故事,一網(wǎng)又一網(wǎng)地撒向大海。目及處,夕陽(yáng)真是無(wú)限唯美。怪不得有人,①____________。那人,乍看像一尊紫銅雕像,立在暮色中,一動(dòng)不動(dòng)。我想斯時(shí),無(wú)盡的浪花,已盡收于他的一望里了。漁火幾點(diǎn),也已在他蒼老的眸子里燃燒,雖然朦朧了一些,但也算清晰可辨。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)他長(zhǎng)咳了幾聲。他的咳聲,在夜風(fēng)中擴(kuò)散得很遠(yuǎn)。后來(lái)聽(tīng)說(shuō),他是來(lái)自南方的一位年邁詩(shī)翁。我是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地()著他的,他那一頭蒼蒼白發(fā),具有風(fēng)云特有的()。白發(fā)繚亂著,像草原上的一叢白草,在隨風(fēng)飄逸,像一首婉約詩(shī)。

時(shí)隔三十余年,又一個(gè)夏日的傍晚,我在北戴河的望海亭里,也來(lái)憑欄遠(yuǎn)眺。海聲依舊,漁火依舊,帆影亦依舊,朦朧在水波里。當(dāng)一股濕濕的海風(fēng),掠過(guò)耳際時(shí),我猛然想起,那個(gè)藍(lán)色的大連灣,想起黑石礁,②____________?；蛟S,我現(xiàn)在的遠(yuǎn)眺里,已經(jīng)有了他那時(shí)的內(nèi)容與所感。所不同的是,對(duì)身后的夕陽(yáng),我沒(méi)有了那種淡淡的感傷。既不懼怕獨(dú)自憑欄,也不懼怕身后站著夕陽(yáng)。這或許是歲月之鈣,將這一身老骨強(qiáng)化了的緣故吧?

2.依次填入文中括號(hào)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) ()A.傾訴 編寫(xiě) 注視 韻律B.訴說(shuō) 編寫(xiě) 凝視 韻致C.傾訴 編織 凝視 韻致D.訴說(shuō) 編織 注視 韻律【解析】選C。本題考查對(duì)詞語(yǔ)的辨析能力。解答時(shí)注意要從詞語(yǔ)意義輕重、意義側(cè)重點(diǎn)、感情色彩和語(yǔ)境等方面綜合考慮分析。傾訴:把想要說(shuō)的話(huà)全部說(shuō)出來(lái)。訴說(shuō):告訴,陳述?！皟A訴”帶有更明顯的感情色彩。這里選用“傾訴”更符合文章的抒情色彩。編寫(xiě):就現(xiàn)成的材料整理成書(shū)。編織:把細(xì)長(zhǎng)的東西交叉組織起來(lái),引申為醞釀思想、組織材料、構(gòu)思意境等思維活動(dòng)。這里與“一網(wǎng)又一網(wǎng)”相照應(yīng),用“編織”更好。凝視:著重指帶著某種神情,長(zhǎng)時(shí)間地聚精會(huì)神地看某一點(diǎn),對(duì)象是人或具體的靜止的東西。注視:著重指集中注意力和精神看,也指從側(cè)面或暗中注意觀察。句中是指“我”長(zhǎng)時(shí)間地看著那個(gè)人,選用“凝視”。韻律:指詩(shī)詞中的平仄格式和押韻規(guī)則,引申為音響的節(jié)奏規(guī)律。韻致:指風(fēng)度韻味;情致。這里修飾“風(fēng)云”,選用“韻致”。3.文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子具有怎樣的表達(dá)效果?請(qǐng)從句式、用詞、修辭等角度加以賞析。(4分)答:

【解析】本題考查賞析句子的能力。題干已經(jīng)明確了答題的角度,作答時(shí)按照提供的角度賞析即可。從句式的角度看,這是一個(gè)問(wèn)句,具有啟發(fā)讀者思考的作用;從用詞的角度看,可以抓住關(guān)聯(lián)詞“既……也……”和“或許”分析;從修辭的角度看,“站著夕陽(yáng)”將“夕陽(yáng)”擬人化,生動(dòng)形象。答案:①“既……也……”構(gòu)成并列關(guān)系的復(fù)句,結(jié)構(gòu)整齊,表意上具有強(qiáng)調(diào)意味。②“或許”表示揣測(cè),表意更加嚴(yán)密。③運(yùn)用問(wèn)句,委婉而富有情趣,引發(fā)讀者的思考,留有余韻。④運(yùn)用擬人手法?！罢局﹃?yáng)”將“夕陽(yáng)”擬人化,具有了人的感情,顯得生動(dòng)形象,更能體現(xiàn)“我”的真實(shí)情感。4.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)12個(gè)字。(4分)答:

【解析】第①處,根據(jù)后文語(yǔ)境“那人,乍看像一尊紫銅雕像,立在暮色中,一動(dòng)不動(dòng)”可知,他應(yīng)該是獨(dú)自一人,在遠(yuǎn)眺沉思,所以可以補(bǔ)寫(xiě)為:獨(dú)自在久久憑欄遠(yuǎn)眺;第②處根據(jù)前文語(yǔ)境“我猛然想起,那個(gè)藍(lán)色的大連灣,想起黑石礁”,這里應(yīng)該也想起了上次見(jiàn)到的那個(gè)人,再結(jié)合前文“后來(lái)聽(tīng)說(shuō),他是來(lái)自南方的一位年邁詩(shī)翁”以及第①處補(bǔ)寫(xiě)的句子,可以補(bǔ)寫(xiě)為:想起憑欄遠(yuǎn)眺的那位詩(shī)翁。答案:①獨(dú)自在久久憑欄遠(yuǎn)眺②想起憑欄遠(yuǎn)眺的那位詩(shī)翁二、閱讀拓展(25分)閱讀下面的文字,完成后面問(wèn)題。(25分)大學(xué)勵(lì)志演講俞敏洪每一位同學(xué)在大學(xué)的時(shí)候,要做四件事情,第一就是要學(xué)到很必要的知識(shí),第二要學(xué)會(huì)交到很好的朋友,第三如果可能的話(huà),體驗(yàn)一下愛(ài)情,第四要為未來(lái)就業(yè)做好準(zhǔn)備?，F(xiàn)在中國(guó)的大學(xué)生,畢業(yè)以后找不到工作的特別多,我給大家一個(gè)建議,不管怎么樣,你都得先工作,哪怕先打掃衛(wèi)生都可以,畢竟你開(kāi)始工作了,開(kāi)始工作了,你就有了開(kāi)始往前走的基礎(chǔ)。我每年都要面試幾百個(gè)本科生,坦率地說(shuō),大部分人都是眼高手低,恨不得上來(lái)就當(dāng)總經(jīng)理,上來(lái)就給他一份全世界工資最高的工作。有的時(shí)候,我會(huì)試一下,我說(shuō):“同學(xué),所有你想要的工作這都沒(méi)有了,但是我現(xiàn)在有兩個(gè)衛(wèi)生間沒(méi)人打掃,你愿不愿干?”幾乎不會(huì)有學(xué)生說(shuō),那我掃吧。實(shí)際上,他在拒絕打掃兩個(gè)衛(wèi)生間的時(shí)候,丟失了一個(gè)非常重大的機(jī)會(huì)。我讓一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生去打掃兩個(gè)廁所,很明顯是對(duì)你的考驗(yàn),你在打掃衛(wèi)生間的時(shí)候,我絕對(duì)會(huì)關(guān)注你的一舉一動(dòng),當(dāng)你真的把兩個(gè)衛(wèi)生間打掃得好,你想,我能讓你一輩子打掃衛(wèi)生間嗎?至少我給你增加工資,我再讓你打掃兩個(gè)衛(wèi)生間,當(dāng)你把四個(gè)衛(wèi)生間都打掃干凈以后,我肯定不會(huì)讓你打掃八個(gè)衛(wèi)生間了,我會(huì)考慮是不是把所有打掃衛(wèi)生間的后勤人員都給你管理,你不是很自然地變成管理者了嗎?當(dāng)你把這些打掃衛(wèi)生間的人員管理得井井有條時(shí),整個(gè)公司的環(huán)境因?yàn)槟愕墓芾碜兊觅p心悅目。你想,我不把你提到后勤主任這個(gè)位置上,我提誰(shuí)?如果你又干得雷厲風(fēng)行,非常出色的話(huà),我不把你送到哈佛大學(xué)去讀MBA,我送誰(shuí)?當(dāng)我把你送到哈佛大學(xué)讀完了MBA,你回來(lái),你不當(dāng)新東方的總裁,誰(shuí)當(dāng)?我剛開(kāi)始辦新東方的時(shí)候很難為情,為什么呢?穿著破軍大衣,到北大校園去貼廣告,那是一副什么悲慘樣兒?而我自己,原來(lái)我是西裝革履,風(fēng)度翩翩走進(jìn)教室給北大學(xué)生上課的。但是,我要沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那樣一個(gè)關(guān)口,我就沒(méi)有創(chuàng)業(yè)的心態(tài),我就不會(huì)把北大老師的面子拿掉。你不能忍受的事情,但是你不得不忍受,而不忍受就不能成功,我們未來(lái)生活最重要的一個(gè)能力,叫作忍辱負(fù)重的能力。你不能忍受的事情,但是你不得不忍受,而不忍受就不可能成功。當(dāng)我們自己的生命要想為一個(gè)偉大的目標(biāo)而奮斗的時(shí)候,你必須排除你生命中一切瑣碎的干擾。你設(shè)想一個(gè)場(chǎng)景,假如你在路上被一輛自行車(chē)軋了一下,你奮起反擊,結(jié)果一不小心,你的鼻梁骨被打斷了,最后在醫(yī)院躺了一個(gè)月,你的生命就被醫(yī)院消滅了一個(gè)月。但是如果倒過(guò)來(lái)說(shuō),這是小事,我還有更重要的事情呢,你就告訴他對(duì)不起把路給你擋了,對(duì)方再蠻橫無(wú)理,他還能揍你嗎?還能打你嗎?他馬上就會(huì)說(shuō)是我不好,對(duì)不起,于是生命中的一件小事就化解掉了。韓信就是因?yàn)殂@人家的褲襠,最后才幫劉邦打下了天下。你要知道,這個(gè)世界上,你只有忍辱負(fù)重才能發(fā)展,你得為自己爭(zhēng)取時(shí)間,爭(zhēng)取未來(lái),而爭(zhēng)取時(shí)間空間未來(lái)最重要的一個(gè)前提就是你有理想,在此基礎(chǔ)上你要敢于忍受生活中出現(xiàn)的一切對(duì)你的不公平或者是一切你認(rèn)為受不了的事情。我們現(xiàn)在這一代的大學(xué)生,大部分都是獨(dú)生子女,面臨找不到工作的考驗(yàn)的時(shí)候,心里會(huì)有很多失落感,我想告訴大家?guī)讉€(gè)要點(diǎn),第一個(gè)就是苦難讓人成就自己,第二個(gè)就是得失,你失去某個(gè)東西的同時(shí),另外一件事情一定在得到。我建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神。我有一個(gè)比喻,每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn),每一條河流都有自己的夢(mèng)想,那就是奔向大海。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,不管是沖過(guò)去還是繞過(guò)去,只要我們能過(guò)去就行,我希望大家能使自己的生命向夢(mèng)想流過(guò)去,像長(zhǎng)江黃河一樣,能流到自己夢(mèng)想的盡頭,進(jìn)入寬闊的海洋,使自己的視野變得開(kāi)闊,但是并不是說(shuō)你想流就能流過(guò)去的,其實(shí)這里面要具備一種精神,這就是水的精神。我們的生命有的時(shí)候會(huì)是泥沙,盡管你也跟著水一樣往前流,但是由于你個(gè)性的缺陷,面對(duì)困難的時(shí)候退步或者膽怯,你可能慢慢地就像泥沙一樣,沉淀下去了,一旦你沉淀下去了,也許上面的泥沙會(huì)不斷地把你壓住,最后你會(huì)暗無(wú)天日,所以我會(huì)建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神,哪怕被污染了也能洗凈自己,像水一樣不斷地積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,把自己的厚度積累起來(lái),當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海成就自己的生命。(有刪改)5.下列有關(guān)演講內(nèi)容的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分) ()A.現(xiàn)在中國(guó)的大學(xué)生,畢業(yè)以后找不到工作的特別多,所以只要有工作就去做,從打掃衛(wèi)生開(kāi)始,這樣你就能夠走向成功了。B.現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生大部分人都是眼高手低,工資待遇低的不愿做,職位差的不愿做,恨不得上來(lái)就有一份全世界工資最高的工作,上來(lái)就當(dāng)總經(jīng)理。C.當(dāng)我們自己的生命要想為一個(gè)偉大的目標(biāo)而奮斗的時(shí)候,就要學(xué)會(huì)忍受,忍辱負(fù)重是我們未來(lái)生活最重要的一個(gè)能力。D.作者認(rèn)為,在這個(gè)世界上,你只有忍辱負(fù)重才能發(fā)展,你得為自己爭(zhēng)取時(shí)間,爭(zhēng)取未來(lái),所以你要敢于忍受生活中出現(xiàn)的一切對(duì)你的不公平或者是一切你認(rèn)為受不了的事情。E.這篇演講,有的放矢,觀點(diǎn)鮮明,深入淺出,在樸實(shí)的語(yǔ)言和形象的比喻中,寄寓著作者對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的深切厚望,讓人們感受到作者的良苦用心?！窘馕觥窟xAD。A項(xiàng),過(guò)于絕對(duì),作者說(shuō)的“打掃衛(wèi)生”是代指最基礎(chǔ)的、最低微的工作,并非就是打掃衛(wèi)生;另外,從打掃衛(wèi)生開(kāi)始,也未必就能夠走向成功。D項(xiàng),忽略了“爭(zhēng)取未來(lái),而爭(zhēng)取時(shí)間空間未來(lái)最重要的一個(gè)前提就是你有理想”。6.作者說(shuō)人一定要有水的精神,請(qǐng)概括水的精神具體指什么。(8分)答:

答案:①有遠(yuǎn)大的理想。②不畏艱險(xiǎn),知難而進(jìn),沖破障礙。③不斷積蓄能量,持之以恒,等待時(shí)機(jī)。④能及時(shí)洗凈自己,扔掉泥沙,奔向海洋。7.第四段作者講述自己開(kāi)始創(chuàng)辦新東方的經(jīng)歷有什么作用?(6分)答:

答案:①證明人不能眼高手低,要勇于從最基本的做起,踏踏實(shí)實(shí),不畏艱辛,逐步走向成功。②為下文闡述要學(xué)會(huì)忍受做鋪墊,更