2015正確使用成語(新)剖析

正確使用成語〔包括熟語〕2023——2023屆高三語文復(fù)習(xí)一天，教師布置作文，題目叫《我的家》。一位叫小軍的學(xué)生這樣寫道：“我的家有我的爸爸、媽媽和我三人。每天早上一出門，我們?nèi)司头值罁P鑣，各奔前程，晚上又殊途同歸。爸爸是建筑師，每天在工地上指手畫腳；媽媽是售貨員，每天在商店里來者不拒；我是學(xué)生，每天在教室里呆假設(shè)木雞。我們家三個成員臭味相投，家中一團和氣。但間或爸爸媽媽也會同室操戈。爸爸總是心狠手辣地揍得我五體投地；媽媽在一旁袖手旁觀，從不見義勇為。”這段文字可謂精彩之極。從成語的標準使用上來看，可以說是個個成語都使用不當(dāng)。假設(shè)拋開標準性要求，那么，文段中的成語褒詞貶用，貶詞褒用，大詞小用，制造出意想不到的詼諧、幽默的意趣。固然，高考中，就“正確使用熟語”而言，可不能這樣任憑使用。作題時，在熟語選用上要嚴格遵守熟語使用原則，由于它主要考察正確使用熟語的力氣，既然強調(diào)“正確”，自然要依據(jù)有關(guān)原則使熟語使用標準。既要“標準”，就要了解熟語的特點，即熟語來自古代漢語中文化典籍、詩詞文賦、歷史故事、神話傳奇等，詞素〔文字〕固定，構(gòu)造固定，意義固定，感情顏色固定，大家不能任憑去書寫，去調(diào)整，去望文生義，去傅演感情顏色。所以，要想正確使用熟語，就要“勤讀、勤查、勤積存”，牢固把握熟語的文字、構(gòu)造、意義、感情顏色等，這是根底。1.〔2023廣東卷〕下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁椩诤芏嗳搜劾铮佬g(shù)館始終是陽春白雪的代名詞，是少數(shù)有藝術(shù)造詣的人出入的地方，里面陳設(shè)的通常是看不太懂的作品。但假設(shè)你到臺灣的美術(shù)館去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你確定不會無望。臺灣的美術(shù)館數(shù)量眾多，有大有小，風(fēng)格迥異。其中規(guī)模最大的兩處是新北市的朱銘美術(shù)館和臺中市的“臺灣美術(shù)館”。置身其中，你會覺察那里藝術(shù)不再是高高在上的物品，而是像站立在你身邊懂你的知心朋友。A．陽春白雪B．通常C．迥異D．高高在上答案：D(A項“陽春白雪”原指戰(zhàn)國時代楚國的一種較高級的歌曲，后用來比方高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù)。B項“通?！币鉃橐话悖瑧T常。C項“迥異”，指迥然不同，完全不同。以上三項均符合語境。D項“高高在上”，謂所處極高，泛指地位高；后常用來形容領(lǐng)導(dǎo)者脫離群眾，不深入實際。句中用來指“藝術(shù)作品”，使用對象不恰當(dāng)。)2.〔2023廣東卷〕下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁椗c連篇累牘的電視劇本身相比，劇中翻書的動作、人物的坐姿等，只是一些細節(jié)。然而，令專家如鯁在喉、遭觀眾調(diào)侃的，正是其中與歷史常識相沖突的文化“倒刺”。梳理這些細節(jié)，無論是將死后謚號、廟號當(dāng)作生前名號，還是“早產(chǎn)”的線裝書、字畫、歷史大事等，其中的學(xué)問性錯誤都不難覺察。只要多一些檢查環(huán)節(jié)，多一些細節(jié)上的較真，在文化產(chǎn)品正式推向受眾之前做好學(xué)問核查，諸多類似笑話或許是可以避開的。A.連篇累牘

B.如鯁在喉

C.梳理

D.受眾答案：A(A項“連篇累牘”，累：重疊；牘：古代寫字的木片。形容篇幅過多，文辭冗長。多為貶義，原句并未表達出貶義。B項“如鯁在喉”，魚骨頭卡在喉嚨里。比方心里有話沒有說出來，特殊難過。用在此處正確。C項“梳理”，本指用梳子整理〔須、發(fā)等〕，也指紡織工藝中用植有針、齒的機件處理纖維，使之潔凈的過程。語段中用以指對細節(jié)的整理，使用正確。D項“受眾”，指的是傳媒信息、文藝作品等的承受者。從宏觀上來看，“受眾”是一個巨大的集合體；從微觀上來看，“受眾”又可以表達為具有豐富的社會多樣性的人。適用對象正確。)復(fù)習(xí)策略一、理解關(guān)鍵詞的含義，不行望文生義。二、在理解原意的根底上，把握比方義。三、辨清簡潔混淆的成語。1、形相近而義不同的2、意義相近而有微小差異的3、褒貶顏色不同的4、弄清適用對象和使用范圍第一類用錯對象〔張冠李戴〕成語的含義有所側(cè)重，適用對象范圍也就不同。有的指個體，有的指群體；有的指人，有的指物；有的指女的，有的指男的，等等。假設(shè)考生對熟語所表達的習(xí)慣對象或范圍缺乏了解，就會使陳述和被陳述對象之間消逝張冠李戴的現(xiàn)象。良莠不齊

莠：狗尾草，很像谷子，?；煸诤堂缰?。好人壞人都有，混雜在一起。例1(2023年江蘇卷)這些“環(huán)保老人”利用晨練的時機，將游客丟棄在景點的垃圾信手拈來，集中帶到山下，分類處理。解析：信手拈來：順手拿來。多形容寫文章時詞匯或材料豐富，不費思考，就能寫出來。句中指順手撿垃圾，使用對象不當(dāng)。例2：(2023年陜西卷)看到果農(nóng)家里汗牛充棟的黃燦燦的橙子，我深感欣慰，由于這說明我們開發(fā)的新品種產(chǎn)量高，品質(zhì)好。解析：“汗牛”是指牛拉裝書的車累得出汗，“充棟”是指書堆滿了屋子?！昂古３錀潯碧氐赜脕硇稳輹畼O多，只能指書，不能指其他。句中用“汗牛充棟”形容黃燦燦的橙子，使用不當(dāng)。例3〔2023年安徽卷〕近兩年，我國制造專利申請和授權(quán)的數(shù)量快速增長，專利申請質(zhì)量蒸蒸日上，這說明我國專利申請構(gòu)造進一步優(yōu)化，自主創(chuàng)新力氣進一步增加。解析：蒸蒸日上，一每天地向上進展。形容進展速度快。多指生活和生意。適用對象錯。例4：〔2023年湖南卷〕雖然計算機應(yīng)用的范圍越來越廣，但擁有了它并不意味著一切工作都會那么輕而易舉，一揮而就。解析：一揮而就：一揮筆就完成了，形容詩文、書畫很快就寫好畫好了。揮，揮筆。很明顯“一揮而就”的適用對象應(yīng)為“詩文、書畫”，而例句的對象為“工作”，錯。應(yīng)當(dāng)為“一蹴而就”，蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比方事情輕而易舉，一下子就成功。第一類用錯對象(張冠李戴)文章在對小麻雀的表達、描寫中傾注了猛烈的愛憎情感，有著極強的感染力，讀來真是楚楚動人。楚楚動人：形容女子姿容奇異，令人動心。例：老張一家三代，十年來和諧相處，互敬互愛，真可謂舉案齊眉。例：看好了那件款式新穎的運動服，惋惜帶的錢不夠，只好忍痛割愛。舉案齊眉：形容夫妻相敬相愛。使用錯誤。忍痛割愛：不得不放棄原屬于自己的東西。使用錯誤。例：歷史猶如一條長河，每一個階段都具有特立獨行的標志。特立獨行：形容人的志行高潔，不同流俗。對象使用錯誤。例：石刻作品上的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。例：讓梨推棗是廣為傳頌的謙讓美德的表現(xiàn)；假設(shè)只有一個梨子的時候，孩子們莫非不應(yīng)當(dāng)讓給媽媽嗎？美輪美奐：對象應(yīng)是高大的建筑物而非人物形象讓梨推棗：用于指兄弟關(guān)系友愛，不用于母子關(guān)系例：顯露出鬼斧神工的魅力，濃郁淳樸的苗家風(fēng)情及豐姿綽約的民族歌舞增加了人文情趣。例：這次商品博覽會，聚攏了各國各地各種各樣的新產(chǎn)品，真可謂浩如煙海，應(yīng)有盡有。豐姿綽約：形容女子姿勢美麗的樣子。浩如煙海：形容圖書、典籍等極為豐富。本類型其他舉例穿云裂石、不絕如縷相敬如賓、破鏡重圓喜結(jié)連理、秦晉之好耳鬢廝磨、比翼雙飛青梅竹馬、兩小無猜返回其次類望文生義成語的意義是商定俗成的，而且大多都有確定的典故，加之有些熟語中的語素還含有生僻的古義，這就造成了理解上的難度，假設(shè)只看其字面的意思，使用時難免“誤入歧途”。例1：(2023年江西卷)露卡在美國算是窮人，常常得到政府機構(gòu)的接濟和幫助，但她并不總是拾人牙慧，而是主動為社會做些好事。解析：拾人牙慧：拾：撿?。谎阑郏褐竸e人說過的話。比方拾取別人的一言半語當(dāng)做自己的話。假設(shè)只按文面理解為“吃別人剩下的東西，比方常常受人接濟”就會鬧出笑話。例2：〔2023年安徽卷〕隨著4G時代的到來，國產(chǎn)智能手機紛紛登堂入室，截至今年第一季度，聯(lián)想、華為、中興和小米等品牌手機在全球市場已占有三分之一的份額。解析：登堂入室，登上廳堂，又進入內(nèi)室。比方學(xué)問由淺入深、循序漸進、到達更高的水平。亦比方學(xué)藝深得師傳。望文生義。例3：〔2023年浙江卷〕解決問題一般有兩種思路：一種是將問題變小，小意味著本錢低，好辦事；另一種是把問題變大，大而化之，放大了才能解決。解析：“大而化之”意思為形容做事情不留神慎重，此處犯了望文生義的錯誤。其次類望文生義例1：這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜靜靜的。例2：秋雨濕透了衣衫，畫出了他削瘦凸起的肩胛骨；他的雙手穿插護在胸前，想留住一點溫和，可沒有用，照舊抖動著，噤假設(shè)寒蟬。本指家家戶戶的人都奔向一個地方；以致住宅空蕩蕩的。形容轟動一時的盛況。多用來形容慶祝、歡送的盛況或新穎事物轟動居民的情景?！班浼僭O(shè)寒蟬”，形容閉口不敢做聲，并非指嚴寒。3、曾經(jīng)富庶的大西洋某島國如今經(jīng)濟狀況已如履薄冰，瀕臨“國家破產(chǎn)”的邊緣。4、入夏以來，長江、黑龍江流域，五風(fēng)十雨，洪峰連連，水患不斷，給人民的生命財產(chǎn)造成了巨大的損失。如履薄冰：象走在薄冰上一樣。比方行事極為慎重，存有戒心。五風(fēng)十雨：形容“風(fēng)調(diào)雨順”。句中錯解其義，造成錯誤。5、關(guān)于他的籍貫和生平，爭論的人雖然很多，但始終言人人殊，始終沒有一個定論。6、時間真如行云流水，申奧成功的情景仿佛就在昨天。言人人殊：說的話個個不同。指對同一事物各人有各人的見解。使用正確。行云流水：比方自然不拘執(zhí)〔多指文章、唱歌等〕。使用錯誤。本類型其他舉例久假不歸、首當(dāng)其沖明日黃花、如坐春風(fēng)不刊之論、文不加點細大不捐、空谷足音為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀返回第三類褒貶不分(感情顏色錯誤)成語和其它詞語一樣，也有褒義、中性和貶義之分，含有確定的感情顏色，并隨著語言環(huán)境的不同而變化。假設(shè)對一些熟語褒貶不辨，就會消逝使用錯誤。例1：(2023年全國卷Ⅰ)現(xiàn)在我們單位職工上下班或步行，或騎車，為的是提倡綠色環(huán)保生活。尤為可喜的是，始作俑者是我們新來的局長。解析：始作俑者：出自《孟子·梁惠王上》：“仲尼曰：‘始作俑者，其無后乎?！??！薄百浮笔枪糯吃嵊玫哪局苹蛱罩频馁溉??！笆甲髻刚摺敝搁_頭制作俑的人，比方首先做某件壞事的人。這是一個貶義成語。句中是贊揚新來的局長，不能稱其為“始作俑者”。例2：最近，浙江手機上網(wǎng)資費全面下調(diào)，寬闊用戶對此彈冠相慶。專家猜測，將來通過手機收看體育賽事或許會成為一種潮流?！材芊駬Q為額手稱慶？〕解析：彈冠相慶：彈冠—撣去帽子上的塵土，將要入仕做官。指官場中一人當(dāng)了官或升了官，同伙就相互慶賀將有官可做。用于貶義。額手稱慶：把手舉到額頭上，表示慶幸得很。此處可用。例3：陜西剪紙粗暴樸實，簡練夸大，同江南細致工整的風(fēng)格相比，真是半斤八兩，各有千秋。解析：八兩:即半斤(舊制一斤等于十六兩)。一個半斤,一個八兩,輕重相等。通常比方彼此不分上下。多用于貶義。弟三類褒貶不分為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)樂觀開展市場調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂處心積慮。本刊將洗心革面，連續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。存著某種想法，早已有了預(yù)備。亦形容用完心思地謀劃〔貶義〕。去除舊思想，轉(zhuǎn)變舊面貌。比方壞人物徹底悔改。1、魯迅先生不僅是“五四”新文學(xué)的宏大旗手，而且也是現(xiàn)代版畫藝術(shù)的始作俑者。

2、我們來到了實習(xí)工廠，廠領(lǐng)導(dǎo)和工人們對我們的工作和生活早已做了周密安排，他們對我們的關(guān)心真是無所不至。始作俑者：首開惡例的人，貶義詞。使用錯誤。無所不至：到什么地方都做壞事，貶義詞。使用錯誤。3、我班班長李玲同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)成績突出，而且樂于助人，她做的好事真是擢發(fā)難數(shù)。4、向農(nóng)民打白條，這種現(xiàn)象方興未艾，對此國務(wù)院準時發(fā)出通知，在極短的時間內(nèi)就收到預(yù)期的效果。擢發(fā)難數(shù)：形容罪行多得數(shù)不清。貶義詞。使用錯誤。方興未艾：事物正在進展，尚未到達止境。褒義。這里用于貶義。以上所談是顏色誤用，關(guān)于這個問題還要留意三點，一是大量中性詞，像“成千上萬““如虎添翼“等，在或褒或貶語境中都可使用。二是有時為了譏諷、自嘲、開玩笑，有意說反話，褒詞貶用，貶詞褒用，是可以的，不能以為錯，三是應(yīng)當(dāng)知道一些感情顏色相反的同義的成語。下面成對舉出的成語，根本意義一樣而感情顏色相反，每對中，前一個詞是褒義詞，后一個詞是貶義詞：⑴情投意合----臭味相投

⑵見機行事----見風(fēng)使舵

⑶侃侃而談----夸夸其談

⑷一得之見----一孔之見

⑸無微不至----無所不至

⑹再接再厲----變本加厲

⑺深思熟慮----處心積慮

⑻絞盡腦汁----費盡心機

⑼開山祖師----始作俑者

⑽仰頭闊步----趾高氣揚

(11)鎮(zhèn)靜不迫--故作冷靜△近義詞的褒貶區(qū)分：

１．情投意合：形容雙方思想感情融洽，合得來。

臭味相投：比方由于有一樣的壞思想和習(xí)氣而彼此很合得來。２．見機行事：看具體狀況靈敏辦事。

見風(fēng)使舵：比方看勢頭或看別人的眼色行事。

３．侃侃而談：理直氣壯，鎮(zhèn)靜不迫地說話。

夸夸其談：形容說話浮夸不切實際。

４．一得之見：虛心的說法，指自己對某個問題的一點淺薄的見解。

一孔之見：比方狹隘片面的見解(多用作謙辭)。

５．無微不至：形容關(guān)心、照看得特殊細心周到。無所不至：指沒有不到的地方。也指但凡能做的都做到了(用于壞事)。

６．再接再厲：比方連續(xù)努力，再加一把勁。

變本加厲：狀況變得比原來更加嚴峻，多指缺點、缺誤。

７．深思熟慮：反復(fù)深入地思考。

處心積慮：指長期謀劃要干某件事。

８．絞盡腦汁：費盡思慮，費盡腦筋。

費盡心思：挖空心思，想盡方法。

９．開山祖師：指某一事業(yè)創(chuàng)始人。

始作俑者：比方第一個作某一項壞事的人或惡劣風(fēng)氣創(chuàng)始人。10．仰頭闊步：形容精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。

趾高氣揚：形容傲岸自滿，得意忘形的樣子。11.鎮(zhèn)靜不迫:形容不慌不忙，冷靜冷靜。故作冷靜：有意裝作冷靜。第四類敬謙誤用成語中有的是敬辭，有的是謙辭，謙敬用語常常有特定的使用對象，假設(shè)區(qū)分不清，就會運用失當(dāng)。例1：(2023年全國卷Ⅱ)在座的各位都是本事域的頂尖專家，我們請大家來，就是想聽聽各位的高見，大家不必客氣．就姑妄言之吧。解析：姑妄言之：姑且任憑說說，不愿定有什么道理，多用作自謙。此處在句中用來說別人，謙辭敬用明顯不恰當(dāng)。例2：老王從小就養(yǎng)成了勤學(xué)好問的良好習(xí)慣．遇到問題，總是不恥下問，準時向同事、親朋好友甚至左鄰右舍請教?！?023年江蘇卷〕

解析：“不恥下問”意為不以向地位比自己低、學(xué)問比自己少的人請教為可恥。而句中說的是老李向同事、親朋好友甚至左鄰右舍請教，不存在地位凹凸、學(xué)問多少的問題，謙敬顏色不當(dāng)。第四類敬謙誤用你盡管放心，你的困難，也就是我的困難，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困難，我確定會鼎力相助的。劉廠長的開場白可謂拋磚引玉，引導(dǎo)我們提出了很多建議。釋義：鼎力：大力。大力相助。指別人對自己的大力幫助。敬詞，多用于感謝別人。比方用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。

1、您剛剛喬遷新居，房間寬闊光明，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，確定會使蓬蓽生輝。2、你的這個不情之請讓我很犯難，過兩天我再答復(fù)你吧。“蓬蓽生輝”表示由于別人來到自己家里或別人的字畫掛在自己室內(nèi)而使自己特殊榮耀。用作謙詞，只能對己。犯了謙詞敬用的錯誤。不情之請：〔謙辭，不合理的懇求〕使用錯誤。3、你要辦工廠，沒有資金沒關(guān)系，我確定鼎力相助。4、教師，您的好意，我只能敬謝不敏，由于我有自知之明，我做一般學(xué)生尚可，班長一職實難勝任。鼎力相助：敬辭，全力相助。使用錯誤。敬謝不敏：敬重地表示力氣不夠或不能承受。多作推辭做某事的婉辭。使用正確。第五類語境不合假設(shè)對成語的語義、顏色、輕重等把握不準，很簡潔造成不合事理、前后自相沖突等錯誤。

例1：近年來，在種種災(zāi)難面前，各級政府防患未然，準時啟動應(yīng)急預(yù)案，力爭把人民的生命財產(chǎn)損失降到最低限度。〔10年江蘇卷〕解析：前后沖突、不合事理。防患未然：在事故或災(zāi)難尚未發(fā)生之前實行預(yù)防措施，也說防患于未然。此處災(zāi)難已經(jīng)發(fā)生。例2：〔2023年安徽卷〕去年我國電子商務(wù)交易總額高達10萬億元，其中網(wǎng)絡(luò)商品零售額超過了1.8萬億元，憑此成績，我國當(dāng)仁不讓地躍居全球網(wǎng)絡(luò)商品零售榜首。解析：當(dāng)仁不讓，原指以仁為任，無所謙讓。后指遇到應(yīng)當(dāng)做的事就樂觀主動去做，不推讓。不合語境。例3：〔2023年全國大綱卷〕最美的是小鎮(zhèn)的春天，草長鶯飛，風(fēng)聲鶴唳，走進小鎮(zhèn)就猶如置身于世外桃源，來此旅游的人確定會被這里的美麗風(fēng)光深深吸引。解析：風(fēng)聲鶴唳，形容慌張失措，或自相驚憂。句子說的是小鎮(zhèn)春天美景，不符合語境。第五類語境不合那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。運動會上，他借的一身衣服不合身，很是捉襟見肘?！拜份穼W(xué)子“是指眾多學(xué)生，例句中雖有“學(xué)子“條件，卻不具備“莘莘“(眾多)條件，所不符合語境?！白浇笠娭狻北拘稳菀路茽€，后比方困難重重，應(yīng)付不過來，但無論何意與“不合身”均油水不相溶。類似這種毛病的詞語還有：

⑴“力挽狂瀾“：比方盡力挽回險惡的局勢，假設(shè)語境中沒有險惡的局勢，不能用。

⑵“相濡以沫“：比方同處逆境，相互救助。

⑶“名不虛傳“：“名“是“名譽“是好名聲，一般名聲不行用。

⑷“耳濡目染“：這詞語的主語只能是被感染者，而不能是感染者。

⑸“不行開交“：只能做“得“的補語。第六類不合語法例：中科院計算機爭論所的爭論員們津津樂道著“龍芯”1號的研發(fā)成功，這是我國首次擁有自主學(xué)問產(chǎn)權(quán)的CPU，又稱“中國芯”。

有些成語有自己的習(xí)慣用法，切合了習(xí)慣用法，則使用正確，反之，則使用不當(dāng)。

解析：“津津樂道”不具備帶賓語的功能，因此這里使用不當(dāng)。

1、歷史上也曾有那么幾位文韜武略的英雄人物，想統(tǒng)一天下，但是未曾實現(xiàn)自己的抱負。2、我們都司空見慣了那種“違者罰款”的告示牌?！拔捻w武略”是個并列關(guān)系的名詞短語。假設(shè)要讓它作“英雄人物”的定語，必需在之前加上“具有”之類的詞。司空見慣：形容常?？吹健⑷狈槠?。可作謂語，一般不能帶賓語。3、包圍圈越縮越小，這群罪大惡極的歹徒已成了甕中捉鱉。4、這里有良好的水土條件，又有一個團結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，因而人民的生活安居樂業(yè)。甕中捉鱉：是一個動詞性詞組，在句中應(yīng)充當(dāng)謂語。改為“甕中之鱉”安居樂業(yè)：指安定地生活，快樂的工作。只能說“人民安居樂業(yè)”，不能說生活不能帶賓語：

特殊制勝、漠不關(guān)心接踵而至

諄諄教育、妄自菲薄

本類型其他舉例用于否認語和反問句：

一蹴而就、善罷甘休

等閑視之、同日而語

等量齊觀、相提并論

一概而論望其項背返回第七類形近或義近詞混淆〔形近易誤，義近易混〕有些成語與其他成語由于讀音、字形相近或具有某些共同的語素，在使用上往往簡潔混淆。例1：(2023年江西卷)導(dǎo)演馮小剛把《集結(jié)號》中最重要的角色給了谷志鑫，其他演員幾乎成了舉重假設(shè)輕的人物。解析：舉重假設(shè)輕：舉起沉重的東西像是在擺布輕的東西。比方力氣強，能夠輕松地勝任繁重的工作或處理困難的問題。依據(jù)語境這里應(yīng)用“無足輕重”?！芭e重假設(shè)輕”和“無足輕重”雖有局部語素一樣，但兩者語義相差甚遠，這往往是形近而造成的誤用。第七類義近詞混用我收到一封國外來信，上面的郵票不脛而走，不知被哪個集郵迷撕去了。仿制古畫還有一種，決不置自己的姓名，以假亂真，魚龍混雜，騙來金錢。留意和“不翼而飛”的區(qū)分比方好人和壞人混在一起。留意和“魚目混珠”的區(qū)分〔比方用假的充當(dāng)真的〕。1、最近一段時間，在巴基斯坦發(fā)生的一系列聳人聽聞的恐驚大事，再次給這個飽受社會動亂之苦的國家敲響了警鐘。駭人聽聞：駭，驚嚇。使人聽了特殊驚異。聳人聽聞：聳，驚動?？浯蠡蚰笤焓聦崳谷寺犃烁械襟@異或震驚。使用錯誤，2、他最近的狀態(tài)始終不佳，接連幾次考試都不抱負，屢試不爽，心情糟透了。

屢試不爽：爽，過失。屢次試驗都不錯。屢試屢爽：爽，過失。屢次試驗都消逝過失。使用錯誤。3、這次選舉他最有希望，但由于他近來的所作所為不孚眾望，結(jié)果落選了。不孚眾望：孚：信服。不能使大家信服，未符合大家的期望。使用正確。不負眾望”意為“不辜負大家的期望”。4、解放前，咱縣里一幫官僚狼狽為奸，貪贓枉法，把地方財政弄得一團糟。狼狽為奸:一般用于兩個或兩群人，不用于一大批壞人。朋比為奸:不但可用于兩個壞人，也可用于一大批壞人。

潛移默化與耳濡目染耳濡目染與耳聞目睹不孚眾望與不負眾望駭人聽聞與聳人聽聞設(shè)身處地與身臨其境莫衷一是與無所適從不以為然與不以為意本類型其他舉例返回【例1】考前每個考生都應(yīng)充分做好復(fù)習(xí)預(yù)備，否則，上了考場萬一有個三長兩短，就會影響正常水平的發(fā)揮。分析：“三長兩短”，指意外的災(zāi)禍或事故，也特指死亡，程度很重，不適于用于句中。第八類輕重失度【例2】為了出版這本畫冊，他義無反顧地放棄了休息時間。分析：“義無反顧”，意思是“道義上不容許徘徊退縮；只能勇往直前”。而句中是“為出版畫冊而放棄休息時間”，與“道義”無關(guān)。用這個詞程度過重。返回【例3】各種形式的周刊、月刊、分類細密的專業(yè)報紙不斷消逝，真有風(fēng)起云涌之勢。分析：“風(fēng)起云涌”比方事物快速興起，聲勢浩大。句子用來形容各類報刊消逝，犯了“大詞小用”的毛病。返回不少成語的詞義后來都被引申了，但它的本義間或還會消逝，當(dāng)一個成語重新回到本義時，我們不能輕易認為它用錯了。如：每當(dāng)夜幕降落，飯店里燈紅酒綠，吵鬧非凡。分析：燈紅酒綠:既可形容尋歡作樂的腐化生活，又可以形容都市或消遣場所夜晚的繁華景象。使用正確。第九類

一詞多義例1、老張今年65歲，短小精悍，思維靈敏，干起活來一點也不比年輕人差。例2：談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場的專家也贊美不已。短小精悍：①形容人個兒矮小卻精明強悍；②形容文章或發(fā)言簡短而有力。使用正確。左右逢源：①比方做事得心應(yīng)手，順當(dāng)無阻；②處事圓滑〔貶〕。使用錯誤。例3、關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳奇，說明古埃及人有著極為豐富的想象力。例4：高士其是一位可敬的兒童文學(xué)作家，他的作品大都寫得平易近人。想入非非：①形容胡思亂想；②思想進入虛幻境地，完全脫離實際。使用正確。平易近人：①態(tài)度和氣可親，簡潔接近；②文章簡潔被人承受。使用正確。例5：每天早晨，他都要一個人跑到花園里，指手畫腳地練動作，抑揚頓挫地背臺詞。例6：為紀念中國話劇百年誕辰，話劇界一些前輩粉墨登場，重新排演了《雷雨》等經(jīng)典劇目。指手畫腳：①形容說話時兼用手勢示意；②形容輕率地教育、批判。使用錯誤。粉墨登場：①演員扮裝后登臺演戲；②比方壞人裝扮登上政治舞臺。使用正確。例7：漢奸李某，抗戰(zhàn)開頭不久就向日寇暗送秋波，后來干脆賣身投降，公開作了日寇的走狗。例8：想不到祖父變化這么大，滿頭白發(fā)，老氣橫秋，連走路都很困難了。暗送秋波：①暗中眉目傳情；②獻媚取寵，暗中勾結(jié)。使用正確。老氣橫秋：①形容老練而自負；②形容人沒有朝氣〔青年人〕或擺老資格。使用錯誤。例9：下面，就讓我們一起來欣賞古瓷的細潤秀美、古玉的豐腴有澤和古錢的斑駁陸離吧。例10：科學(xué)工作者，既要實事求是，又要異想天開，這才有助于事業(yè)的進展。斑駁陸離：斑駁陸離：陸離，指顏色繁雜；斑駁，顏色雜亂。①形容顏色雜亂不齊；②指建筑、器物等的古老陳舊。使用正確。異想天開：①用來形容思想解放，想法獨特時，含有褒義；②用來形容想法很不切實際，特殊驚異，帶挖苦意味時，含有貶義。使用正確?！白笥曳暝础北局缸鰧W(xué)問功夫到家后自然用之不盡，取之不竭，后用它泛指做事得心應(yīng)手，順當(dāng)無礙，有時也用于貶義，挖苦為人圓滑，擅長投機。指手畫腳：形容說話時放縱或得意忘形，也比方亂批判瞎指揮。秀色可餐：形容婦女美貌，也形容景物秀麗。高山流水：比方知己或知音，也比方樂曲高妙。淋漓盡致：形容文章或談話詳盡透徹，也可指暴露的很徹底。不見經(jīng)傳：指缺乏文獻依據(jù)。也指人或事物沒知名氣。不絕如縷：形容形勢特殊危急。也可形容聲音微弱而悠長。第十類

表意重復(fù)

成語一般都比較精煉，使用得當(dāng)，可以收到言簡意賅之效，但假設(shè)不留意成語和句子的語義的比照，就簡潔造成成語隱含義與句子語義的重復(fù)。例(1)時下的店名和商品名在吸取外來詞時，追求時髦，嘩眾取寵，令人費解。這些叫人看不懂的名稱，只能讓人貽笑大方。此詞是被內(nèi)行人笑話之意，已含有“讓人“之意，與句中“讓人“重復(fù)。例1、看到他這種滑稽的表情，坐在身旁的一名外國記者忍俊不禁撲哧一