安徽省淮北市2022-2023學年三年級上學期語文期末試卷（含答案）

安徽省淮北市2022-2023學年三年級上學期語文期末試卷一、基礎知識。（54分）1．選出加點字的正確讀音。戰(zhàn)斗（dǒudòu）大夫（dàdài）棕色（zōngzhōng）眨眼（zhǎzhǎn）門簾（liánjīn）水缸（gānggān）2．看拼音，寫詞語。huānkuàizǔfùhéliúzánmendōngběijiāowài1ǚxíngpiàoliangjùdàkuángfēng3．選字組詞。[惜獵][油淚][視規(guī)][扮粉]人畫電紅可眼則打4．按要求填空?！安摹卑床渴撞樽址☉炔椴渴祝俨槊?。“材”在字典中的解釋有：①泛指可以直接制成成品的東西：②木料?！八幉摹爸械摹安摹睉〉诜N解釋。（填序號）5．選詞填空。珍貴珍惜珍藏①今天的幸福生活來之不易，我們一定要。②這是一張非常的照片。③博物館中，著無數(shù)精致的藝術品。6．把下列詞語補充完整，并選詞填空。（1）一知秋百百中七八腳成群隊高氣爽面耳赤（2）連長在射擊比賽中，不愧是有名的神槍手。（3）螞蟻們正地去搬食物。7．按要求完成句子練習。（1）他大概可能不知道今天上課。（用修改符號修改病句）（2）他跑得像兔子樣快。（仿寫句子）得。（3）秋天到了，稻子熟了，棉花開了。（改成擬人句）____________________________________________________________________________________________8．知識回顧。（1）眾皆棄去擊甕破之，水進，。（《司馬光》）（2）兩岸青山相對出，。（3），淺妝濃抹總相宜。（4）《論語》中“，?！备嬖V我們：不能把自己的怒氣轉移到別人的身上，不犯同樣的過錯。（5）遠上寨山石徑料，。9．口語交際。我們身邊每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”。寫寫你發(fā)現(xiàn)的令你感到溫暖的行為，再談讀你對這些行為的看法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀。（21分）課內閱讀。在離火線不遠的一座小廟里，白求恩大夫正在給傷員做手術。他已經兩天兩夜沒休息了。眼球上布滿了血絲。突然，幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒了。白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術臺旁。他接過助手遞過來的鑷子，敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈片，丟在盤子里。10．這段話選自一文。11．從“、”這兩詞語可以看出當時的環(huán)境十分危險。12．從文中可以看出白求恩大夫是一個____的人。（）（填序號）A．工作認真、無私忘我 B．身份高貴、需要保護13．對于這段文章的理解，下列說法不正確的一項是（）A．文段通過描寫戰(zhàn)爭的激烈襯托出手術條件的艱苦。B．文段中穿插炮火紛飛的戰(zhàn)爭場面，更能體現(xiàn)出白求恩大夫不怕犧牲、救死扶傷的國際主義精神。C．本段主要寫白求恩大夫做手術，描寫戰(zhàn)爭場面是多余的。課外閱讀。夏天。螞蟻們每天一大早便起床，辛勤地工作著。螳螂呢？天天“嘰哩嘰哩”地唱著歌，游手好閑地過日子。它覺得每一個地方都有吃不完的東西，滿山遍野花朵盛開，真是一個快樂的夏天啊!螳螂看到辛勤工作的螞蟻，感到非常奇怪：“喂!螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎?”螞蟻沒有停下工作，回答道：“可是，在夏天里積存食物，才能為嚴寒的冬關做準備呀!”螳螂聽到螞蟻的回答，就不再理會螞蟻。它想：“唉!真是麻煩，干嘛要想以后的事呢!”時間一天天過去了，冬天來了。北風呼呼地到著，天空中飄著鵝毛般的雪花。哪里都是雪，螳螂什么食物都找不到，_________________________________。14．短文第自然段寫了螞蟻和螳螂之間的對話。15．讀短文，填一填。地工作的夏天的冬天16．讀完短文，我知道“游手好閑”在文中的意思是____（填序號）A．生活非常休閑舒適 B．游蕩成性，不好勞動 C．喜歡清閑17．冬天太冷了，用波浪線畫出文中相關的句子。這時的螳螂會變成什么樣子呢？展開想象，寫在文中的橫線上。18．讀了這篇短文，你明白了什么道理？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習作。（25分）19．同學們平時都喜歡玩什么呢？有沒有哪次玩得特別開心、印象特別深劍呢？請把你玩的過程像放電影祥在腦海里回想一遍，然后寫下來。注意：題目自擬，把句子寫通順，把內容寫具體，字數(shù)不少于300字。

答案解析部分1．【答案】dòu；dài；zōng；zhǎ；lián；gāng【解析】【分析】“戰(zhàn)斗”指斗爭。故“戰(zhàn)斗”的“斗”讀dòu。讀dǒu時，指古代酒器。圓形或方形，有柄。“大夫”指醫(yī)生。故“大夫”的“大”讀dài。讀dà時，指古代官職，位于卿之下，士之上。

“棕色”指在紅色和黃色之間的任何一種顏色，適中的暗淡和適度的淺黑。故“棕色”的“棕”讀zōng。

“眨眼”指眼睛一合上又立即睜開。故“眨眼”的“?！弊xzhǎ。

“門簾”指門口掛的簾子，用來通風、擋蚊蟲等。故“門簾”的“簾”讀lián。

“水缸”指貯水的缸。指汽缸。故“水缸”的“缸”讀gāng。故答案為：dòu；dài；zōng；zhǎ；lián；gāng；【點評】考查了漢字讀音。我們要注意平翹舌的發(fā)音及聲調的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結合詞義來辨析。2．【答案】歡快；祖父；河流；咱們；東北；郊外；旅行；漂亮；巨大；狂風【解析】【分析】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“郊、旅、漂、狂”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：歡快；祖父；河流；咱們；東北；郊外；旅行；漂亮；巨大；狂風；

【點評】本題考查學生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。3．【答案】獵；油；視；粉；惜；淚；規(guī)；扮【解析】【分析】獵人：指從事打獵職業(yè)的人或指打獵有專長的人。他們以狩獵動物用其換取錢財為生。故選“獵”。

可惜：值得惋惜。故選“惜”。

油畫：以用快干性的植物油（亞麻仁油、罌粟油、核桃油等）調和顏料，在畫布（亞麻布）、紙板或木板上進行制作的一個畫種。故選“油”。

眼淚：一種液體，人在傷心難過或者過于激動高興時從眼睛里流出的液體，味道略咸。故選“淚”。

電視：將活動圖像和聲音（伴音）變成電信號，通過無線電波或導線傳送出去，并在接收端使圖像和聲音重現(xiàn)的過程。通常有黑白電視和彩色電視、模擬電視與數(shù)字電視之分。故選“視”。

規(guī)則：是運行、運作規(guī)律所遵循的法則。故選“規(guī)”。

粉紅：淺紅，為紅與白混合而成的顏色。故選“粉”。

打扮：修飾裝扮出來的樣子。故選“扮”。故答案為：獵；油；視；粉；惜；淚；規(guī)；扮【點評】只有理解了的東西，我們才能很好的記憶，理解了詞語和使用環(huán)境，這樣才不容易出錯，熟能生巧。4．【答案】木；3；①【解析】【分析】“材”左部是“木”，右部是“才”，為左右結構；“材”讀音為“cái”，用音序查字法時，應先查這個字的音節(jié)的第一個字母的大寫，即先查C，再查音節(jié)cai。用部首查字法應查部首“木”，再查除去部首還剩的筆畫數(shù)，“才”的筆畫共有3畫，所以再查3畫?！八幉摹币馑紴榭勺鲋兴幍脑?。所以“藥材”中“材”的意思為可以直接制成成品的東西，選①。故答案為：木；3；①；【點評】考查了查字典，常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會寫這個字，就用音序查字法；如果是獨體字就用數(shù)筆畫查字法。5．【答案】珍惜；珍貴；珍藏【解析】【分析】珍惜：珍重愛惜。

珍貴：價值大；意義深刻。

珍藏：珍重地收藏。

根據詞義，結合語境故填：珍惜、珍貴、珍藏。故答案為：珍惜；珍貴；珍藏【點評】要求在日常學習中多進行詞語積累，識記字形。6．【答案】（1）葉；發(fā)；手；結；秋；紅（2）百發(fā)百中（3）成群結隊【解析】【分析】結合題干填入詞語是：一葉知秋：從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來。比喻通過個別的細微的跡象，可以看到整個形勢的發(fā)展趨向與結果。

百發(fā)百中：形容射箭或打槍準確，每次都命中目標；也比喻做事有充分把握。結合（1）語境選擇“百發(fā)百中”。

七手八腳：形容人多手雜，動作紛亂。

成群結隊：指眾多的人或動物結成一群群、一隊隊。形容人或動物很多，自然地聚集在一起，后來也比喻團結一致。結合（2）語境選擇“成群結隊”。

秋高氣爽：形容秋天晴空萬里，天氣涼爽。

面紅耳赤：形容因急躁、害羞等臉上發(fā)紅的樣子。故答案為：葉；發(fā)；手；結；秋；紅；（1）百發(fā)百中；（2）成群結隊?！军c評】平時要注意成語的積累，注意理解成語的意思并分類記憶，并要學以致用。7．【答案】（1）他大概不知道今天上課。（2）他笑；像花兒一樣甜。（3）秋天到了，稻子熟了，低頭微笑，等著豐收的喜悅；棉花開了，如同白雪飄落，輕柔地擁抱著秋天?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查了修改病句。用詞重復，“大概”“可能”刪其一。

（2）考查了仿寫句子。例句形式為：誰怎樣樣得像什么一樣，據此仿寫如：他笑得像花兒一樣甜。

（3）考查了改寫擬人句。可以給“稻子、棉花”賦予“人”的行為，如：秋天到了，稻子熟了，低頭微笑，等著豐收的喜悅；棉花開了，如同白雪飄落，輕柔地擁抱著秋天。故答案為：（1）他大概不知道今天上課。（2）他笑像花兒一樣甜。（3）秋天到了，稻子熟了，低頭微笑，等著豐收的喜悅；棉花開了，如同白雪飄落，輕柔地擁抱著秋天?！军c評】考查了句子仿寫、修改病句。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。8．【答案】（1）光持石；兒得活（2）孤帆一片日邊來（3）欲把西湖比西子（4）不遷怒；不貳過（5）白云生處有人家【解析】【分析】（1）考查古詩文默寫，出自《司馬光》，原文：群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去。光持石擊甕破之，水迸，兒得活。

（2）考查古詩文默寫。出自李白的《望天門山》，由題干“兩岸青山相對出”可知下句是“孤帆一片日邊來?！?/p>

（3）考查古詩文默寫。出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，由題干“淡妝濃抹總相宜”可知上句是“欲把西湖比西子”。

（4）考查名言警句。由題干“不會把憤怒發(fā)泄在別人身上，也不會犯同樣的錯誤?！笨芍钊搿安贿w怒，不貳過”

（5）考查古詩文默寫。出自杜牧的《山行》，由題干“遠上寒山石徑斜”可知下句是“白云生處有人家”

故答案為：（1）光持石；兒得活；（2）孤帆一片日邊來；（3）欲把西湖比西子；（4）不遷怒不貳過；（5）白云生處有人家。

【點評】本題考查了古詩文默寫。學生平時在學習的過程中就要對詩歌內容加強記憶，尤其是文中的重要語句。9．【答案】今天在小區(qū)里，看到一個三、四歲的小朋友撿起路上的果皮，放入垃圾桶里。讓我心底里感到一陣溫暖。雖然事小，但是我們人人都能像這位小朋友一樣，那么我們的環(huán)境一定會更加干凈整潔?！窘馕觥俊痉治觥拷獯鸫祟}，必須先交代清楚哪一件小事讓你感到溫暖，然后寫出自己的看法，言之有理即可。故答案為：今天在小區(qū)里，看到一個三、四歲的小朋友撿起路上的果皮，放入垃圾桶里。讓我心底里感到一陣溫暖。雖然事小，但是我們人人都能像這位小朋友一樣，那么我們的環(huán)境一定會更加干凈整潔?！军c評】考查了口語交際，完成此類口語交際是小學語文中常見的題型，對于增強學生組織語言的能力、交際能力，提高學生寫作水平很有幫助。【答案】10．《手術臺就是陣地》11．硝煙滾滾；彈片紛飛12．A13．B【解析】【點評】語段選自課文《手術臺就是陣地》，這篇課文主要記敘了抗日戰(zhàn)爭時期加拿大共產黨員白求恩大夫忠于職守，無私奉獻，不顧個人安危地為我們部隊的傷員療傷的事。表現(xiàn)了他崇高的國際主義精神。學習語段內容，了解語段主要講了什么，認真閱讀語段，抓住語段中的關鍵語句回答題目中的問題。10．考查文學常識。語段選自課文《手術臺就是陣地》。

故答案為：《手術臺就是陣地》???????11．考查對語段內容的理解。通讀語段，從文中的“突然，幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒了”可知，“硝煙滾滾、彈片紛飛”寫出了當時環(huán)境的危險。

故答案為：硝煙滾滾；彈片紛飛???????12．考查對人物形象的理解。通過閱讀與理解語段可知，從文中的“突然，幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒了”這句話描寫出了白求恩大夫工作環(huán)境的危險。這樣寫的目的是烘托出了白求恩大夫不怕個人安危和對傷員高度負責的無私奉獻精神。故選A。

故答案為：A13．考查對語段內容的理解。A、B正確。

C.有誤，寫戰(zhàn)場很危險，烘托出來白求恩大夫不怕犧牲的大無畏精神。不是多余的。

故答案為：C?！敬鸢浮?4．215．辛勤；快樂；嚴寒16．B17．冬天來了。北風呼呼地到著，天空中飄著鵝毛般的雪花。螳螂消瘦得不成樣子。18．不能貪圖眼前享樂，要考慮長遠，這樣才能擁有幸福的生活?！窘馕觥俊军c評】短文主要寫了在夏天里，螞蟻們辛勤地工作著，而螳螂游手好閑地過日子，到了冬天螳螂一點食物都找不到，結果消瘦得不成樣子的故事，告訴我們不能貪圖眼前享樂，要考慮長遠，這樣才能擁有幸福的生活的道理。本題考查了學生的閱讀能力，初步訓練了閱讀分析能力，完成的關鍵是認真閱讀短文內容，讀懂短文。14．考查學生對自然段的辨析及文段內容的理解。每個自然段前空兩格即為一段，故短文共有4個自然段。第2自然段寫了螳螂和螞蟻的對話。

故答案為：215．考查了根據選文內容填空。通過閱讀可知句子“螞蟻們每天一大早便起床，辛勤地工作著。螳螂呢？“它覺得每一個地方都有吃不完的東西，滿山遍野花朵盛開，真是一個快樂的夏天啊!”“螞蟻沒有停下工作，回答道：“可是，在夏天里積存食物，才能為嚴寒的冬關做準備呀!””可知答案。

故答案為：辛勤；快樂；嚴寒16．考查了對詞語的理解。游手好閑：指人游蕩懶散，不愿意參加勞動。故選B。

故答案為：B17．本題考查的是對文章信息的提取及想象寫話。結合短文的內容進行分析，從“冬天來了。北風呼呼地到著，天空中飄著鵝毛般的雪花”可知，冬天太冷了。從“哪里都是雪，螳螂什么食物都找不到”展開想象，合理即可。

故答案為：冬天來了。北風呼呼地到著，天空中飄著鵝毛般的雪花。螳螂消瘦得不成樣子。???????18．本題考查的是對文章主旨的理解。結合短文的內容進行分析，從“快樂的夏天結束了，秋天也過去了，冬天來了。北風呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花，到處都是雪。螳螂一點食物都找不到，消瘦得不成樣子”可以得出明白的道理。

故答案為