河南省濮陽(yáng)市建業(yè)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校20222023學(xué)年高三年級(jí)暑假語(yǔ)文練習(xí)卷1（原卷+解析）

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第Ⅰ卷閱讀題

一、現(xiàn)代文閱讀（36）

（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共3題，9分）

閱讀下面的文字，完成下列小題。

材料一：

二十四節(jié)氣在我國(guó)具有非常久遠(yuǎn)的歷史。其最早起源于黃河流域，是人們長(zhǎng)期對(duì)天文、氣象、物候等進(jìn)行觀察、探索并總結(jié)的結(jié)果，是我國(guó)古代先民所獨(dú)創(chuàng)的一項(xiàng)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。至遲到西周時(shí)期，人們即已測(cè)定了冬至、夏至、春分、秋分這最初的四個(gè)節(jié)氣。此后，隨著人們測(cè)量技術(shù)的日益提高及對(duì)自然規(guī)律認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步加強(qiáng)，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，完整的二十四節(jié)氣基本形成，到秦漢時(shí)期更是臻于完善而形成今天完整的二十四節(jié)氣系統(tǒng)。二十四節(jié)氣在傳統(tǒng)中國(guó)人的生產(chǎn)生活中發(fā)揮了極其重要的作用。

首先，二十四節(jié)氣是傳統(tǒng)時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的基本時(shí)間指針，這也是二十四節(jié)氣在傳統(tǒng)時(shí)代最基本的功能與價(jià)值。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作為一項(xiàng)人類依據(jù)自然節(jié)律與農(nóng)作物生長(zhǎng)規(guī)律而開(kāi)展的經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)活動(dòng)，其最基本的要求之一即在于把握農(nóng)時(shí)，所謂“不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也”(《孟子·梁惠王上》。而把握農(nóng)時(shí)，也就是讓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，具體如耕地、播種、灌溉、施肥、收獲等，在遵循自然節(jié)律的基礎(chǔ)上，依次按相應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)展開(kāi)。二十四節(jié)氣，據(jù)太陽(yáng)周年回歸運(yùn)動(dòng)而來(lái)，能比較準(zhǔn)確地反映氣候的冷暖變化、降水多寡等情況，故古代先民就以其作為把握不同農(nóng)事時(shí)間點(diǎn)的基本依據(jù)，正所謂“種田無(wú)定例，全靠看節(jié)氣”。

其次，二十四節(jié)氣亦是傳統(tǒng)時(shí)代民眾日常社會(huì)生活的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)。之所以如此，是由傳統(tǒng)時(shí)代“以農(nóng)為本”的時(shí)間生活特點(diǎn)所決定的。一年之中，受自然節(jié)律的影響，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)從種植到收獲也會(huì)表現(xiàn)出一定的節(jié)律性特征，即農(nóng)事節(jié)律。與此相適應(yīng)，鄉(xiāng)村社會(huì)生活也會(huì)表現(xiàn)出一定的節(jié)奏性，從年初到年末，各種活動(dòng)各有其時(shí)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)有漲有落，于是鄉(xiāng)村社會(huì)生活諸活動(dòng)也必然會(huì)隨之起起落落，一年四季各有其時(shí)，各種活動(dòng)也就會(huì)巧妙配合而又有序地分布于時(shí)間與空間之中。而作為農(nóng)事活動(dòng)的基本時(shí)間指針，二十四節(jié)氣也由此成為民眾年度時(shí)間生活的重要節(jié)點(diǎn)與時(shí)間坐標(biāo)，在一定程度上成為民眾日常社會(huì)生活的時(shí)間指針。

再次，對(duì)古代先民來(lái)說(shuō)，二十四節(jié)氣不僅是一種時(shí)間制度，而且是有著更為豐富多彩的生活內(nèi)涵，是他們多彩生活的重要體現(xiàn)與組成部分。在早期觀象授時(shí)時(shí)代，農(nóng)事周期就是慶典周期，節(jié)氣也就是節(jié)日。雖然此后由于陰陽(yáng)合歷歷法制度的逐步完善與推廣，節(jié)氣與節(jié)日發(fā)生了分離，但許多節(jié)氣仍舊被作為節(jié)日保留了下來(lái)。比如“四立”，也就是立春、立夏、立秋與立冬，歷史上一直都是比較重要的節(jié)日。每逢節(jié)氣之時(shí)，帝王都會(huì)率文武群臣分別到都城的東、南、西、北門郊外舉行隆重的迎春、迎夏、迎秋、迎冬典禮。再比如冬至、夏至、清明，到今天仍舊是重要的傳統(tǒng)節(jié)日，尤其是清明，更是與春節(jié)、端午、中秋并稱為我國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日。除作為節(jié)日的節(jié)氣外，事實(shí)上，從全國(guó)范圍來(lái)說(shuō)，幾乎每個(gè)節(jié)氣也都有自己豐富多彩的節(jié)氣習(xí)俗活動(dòng)。這些活動(dòng)，可大體歸納為如下幾個(gè)方面：奉祀神靈，以應(yīng)天時(shí)；崇宗敬祖，維護(hù)親情；除兇祛惡，以求平安；休閑娛樂(lè)，放松心情。此外，幾乎每個(gè)節(jié)氣也都有自己特殊的飲食習(xí)俗，比較著名的如冬至餃子夏至面、立春咬春與嘗春等。遵循傳統(tǒng)“天人合一，順應(yīng)四時(shí)”的理念，以二十四節(jié)氣為中心，還形成了豐富的養(yǎng)生習(xí)俗，如立春補(bǔ)肝、立夏補(bǔ)水、立秋滋陰、立冬補(bǔ)陰等。與此同時(shí)，圍繞二十四節(jié)氣，亦產(chǎn)生了數(shù)量眾多的故事傳說(shuō)以及詩(shī)詞歌賦等，集中表述了人們的思想情感與精神寄托。

(摘編自王加華《二十四節(jié)氣的歷史功用與當(dāng)代價(jià)值》)

材料二：

從中國(guó)的色彩出發(fā)，能夠溯源中國(guó)人獨(dú)特的情感表述，以及那份流傳千年的東方式審美中獨(dú)一無(wú)二的古老智慧。在中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的意象思維中，“五色”與節(jié)氣建立了對(duì)應(yīng)關(guān)系，色彩與時(shí)間相連，在四季冷暖的時(shí)間感受中，草木枯榮的色彩變化被古人銘記在心，宣告著色彩加入了人的生活。

夏季的節(jié)氣，立夏是開(kāi)始，小滿與芒種關(guān)乎農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，小暑和大暑與氣候有關(guān)，只有夏至的命名，忠于日影，忠于陽(yáng)光，千百年來(lái)，用文字將古老計(jì)時(shí)儀器的運(yùn)行規(guī)律，鐫刻進(jìn)華夏民族的心靈深處。而赤色則以其飽滿鮮明的特質(zhì)成了夏至的代表色彩。陶拱《五色比象賦》曰：“青為山兮燒嶷而爭(zhēng)峻，赤為火兮艷熾而含燠。”“艴熾”，赤光，赤紅如火，光亮艷熾。陽(yáng)光毫不吝惜地灑向世間，萬(wàn)物有了濃于春色的生命色彩。所以，大地上塑造夏令的色彩則變成了綠色：立夏為縹碧，小滿為豆青，芒種為鵝黃，夏至為綠沈。綠沈，即濃綠，是夏至的容顏。水中田田的蓮葉是夏至，山上蔥蘢的枝條是夏至，地里油油的莊稼是夏至……

(摘編自《夏至里的天地密碼》及《夏至是生命的顏色》)

1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．中國(guó)古代先民對(duì)于二十四節(jié)氣的測(cè)定始于西周時(shí)期，形成于秦漢時(shí)期。

B．二十四節(jié)氣在傳統(tǒng)時(shí)代最基本的功能與價(jià)值是服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。

C．傳統(tǒng)時(shí)代“以農(nóng)為本”，所以二十四節(jié)氣成為那時(shí)民眾社會(huì)生活的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

D．陰陽(yáng)合歷歷法制度的逐步完善與推廣“，導(dǎo)致了部分節(jié)氣與節(jié)日發(fā)生了分離。

2．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．二十四節(jié)氣讓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)與社會(huì)日常活動(dòng)形成巧妙配合，使得傳統(tǒng)時(shí)代中國(guó)人的生活井然有序。

B．“驚蟄”一到，動(dòng)物就會(huì)從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)。這一點(diǎn)，華夏大地的百姓在很早之前就都能推斷出來(lái)。

C．二十四節(jié)氣體現(xiàn)了以農(nóng)耕文明為中心的中國(guó)古代先民敬天樂(lè)生的積極精神。

D．隨著大棚種植、無(wú)土栽培等技術(shù)的應(yīng)用，二十四節(jié)氣在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的作用必將減弱。

3．下列選項(xiàng)，最適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）（3分）

A．遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。(杜牧《山行》)

B．時(shí)雨及芒種，四野皆插秧。家家麥飯美，處處菱歌長(zhǎng)。(陸游《時(shí)雨》)

C．戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。(杜甫《月夜憶舍弟》)

D．門閉陰寂寂，城高樹(shù)蒼蒼。綠筠尚含粉，圓荷始散芳。(韋應(yīng)物《夏至避暑北池》

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共3小題，12）

閱讀下面的文字，完成下列小題。

材料一

G20杭州峰會(huì)發(fā)布的《二十國(guó)集團(tuán)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展與合作倡議》指出，數(shù)字經(jīng)濟(jì)是指以使用數(shù)字化的知識(shí)和信息作為關(guān)鍵生產(chǎn)要素、以現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)作為重要載體、以信息通信技術(shù)的有效使用作為效率提升和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的重要推動(dòng)力的一系列經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。

數(shù)字經(jīng)濟(jì)是繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)之后的一種新的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形態(tài)，更容易實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)和范圍經(jīng)濟(jì)，日益成為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)能。與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)一樣，數(shù)字經(jīng)濟(jì)活動(dòng)也需要土地、勞動(dòng)力、資本、技術(shù)等生產(chǎn)要素和相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施與之配套。與以往不同的是，其中很多要素需要數(shù)字化，且會(huì)產(chǎn)生數(shù)據(jù)這一新的生產(chǎn)要素。數(shù)據(jù)如同農(nóng)業(yè)時(shí)代的土地、勞動(dòng)力，工業(yè)時(shí)代的技術(shù)、資本一樣，已成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的生產(chǎn)要素，而且是最核心的生產(chǎn)要素。數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)型創(chuàng)新正在向經(jīng)濟(jì)社會(huì)、科技研發(fā)等各個(gè)領(lǐng)域擴(kuò)展，成為國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵形式和重要方向。

（摘編自騰訊研究院《數(shù)字經(jīng)濟(jì)崛起：未來(lái)全球發(fā)展的新主線》)

材料二

(摘編自陳煜波《抓住歷史機(jī)遇，發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)》)

材料三

當(dāng)前。我國(guó)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越呈現(xiàn)數(shù)字化特征，越來(lái)越從數(shù)字經(jīng)濟(jì)中汲取發(fā)展新動(dòng)能。以數(shù)字產(chǎn)業(yè)化為基礎(chǔ)、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化為主題的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，通過(guò)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)深度融合，助推我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

我國(guó)傳統(tǒng)制造業(yè)生產(chǎn)方式相對(duì)落后，自主創(chuàng)新能力弱，產(chǎn)品質(zhì)量總體不高。數(shù)字化轉(zhuǎn)型將改變傳統(tǒng)制造業(yè)的研發(fā)與生產(chǎn)流程，逐步打造數(shù)字化供應(yīng)鏈。以生產(chǎn)制造業(yè)環(huán)節(jié)為例，通過(guò)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的大量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以進(jìn)一步優(yōu)化生產(chǎn)流程參數(shù)，并對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)判，提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量。

數(shù)字技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用使交易成本大幅下降成為可能，并更好地促進(jìn)市場(chǎng)出清，實(shí)現(xiàn)供需雙方的資源有效對(duì)接。隨著數(shù)字技術(shù)全面滲偷到制造的營(yíng)銷、服務(wù)、生產(chǎn)、研發(fā)等環(huán)節(jié)，重點(diǎn)行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)一步加快，推動(dòng)了輕工、紡織、機(jī)械、建材等傳統(tǒng)行業(yè)全要素生產(chǎn)率整體提升。據(jù)我國(guó)工業(yè)和信息化部初步統(tǒng)計(jì)，在305個(gè)智能制造示范項(xiàng)目中，數(shù)字化轉(zhuǎn)型使生產(chǎn)效率平均提升37．6％，能源利用率平均提升16．1％，運(yùn)營(yíng)成本平均降低21．2％。

新一輪科技革命帶來(lái)的是更加激烈的科技競(jìng)爭(zhēng)，只有從傳統(tǒng)要素驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新驅(qū)動(dòng)，高質(zhì)量發(fā)展才會(huì)有不竭動(dòng)力。數(shù)字技術(shù)本身就是科技革命產(chǎn)生的創(chuàng)新成果，并以數(shù)字化方式買現(xiàn)不同方式的創(chuàng)新，基于數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的新動(dòng)能正日趨成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力。比如，數(shù)字化還催生了一批極具活力的新模式、新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)。還比如，目前企業(yè)層面開(kāi)展的數(shù)字化轉(zhuǎn)型探索，有效推動(dòng)了管理創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新、營(yíng)銷創(chuàng)新和品牌創(chuàng)新。

(摘編自李偉《數(shù)字經(jīng)濟(jì)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展》)

4.下列對(duì)于“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.數(shù)字經(jīng)濟(jì)的重要載體是現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)，著重依靠有效使用信息通信技術(shù)來(lái)推動(dòng)效率提升和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化。

B.與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)相比，數(shù)字經(jīng)濟(jì)是一種新的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形態(tài)，日益成為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)能。

C.開(kāi)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)活動(dòng)需要將土地、勞動(dòng)力、資本、技術(shù)等生產(chǎn)要素?cái)?shù)字化，并產(chǎn)生數(shù)據(jù)這一新的生產(chǎn)要素。

D.數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代最核心的生產(chǎn)要素是數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)型創(chuàng)新正在成為國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵形式和重要方向。

5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.2017年，我國(guó)新建光纜線路長(zhǎng)度及光纜總長(zhǎng)度較上年均有所增長(zhǎng)，互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入端口數(shù)量達(dá)7.79億個(gè)，已建成全球最大的4G網(wǎng)絡(luò)。

B.2017年，我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模達(dá)27.2萬(wàn)億元，位居世界第二，占GDP比重高達(dá)32.9％。其中，網(wǎng)絡(luò)零售交易額規(guī)模躍居世界第一。

C.隨著數(shù)字技術(shù)的全面應(yīng)用，重點(diǎn)行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)一步加快，不少傳統(tǒng)行業(yè)全要素生產(chǎn)率整體提升，生產(chǎn)效率平均提升37.6％。

D.當(dāng)前，新一輪科技革命方興未艾，由此帶來(lái)的科技競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，我國(guó)經(jīng)濟(jì)要想實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，必須從傳統(tǒng)要素驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新驅(qū)動(dòng)。

6.根據(jù)材料三說(shuō)明數(shù)字化對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些助推作用。（6分）

（三）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成下列小題。

當(dāng)年那件事情

趙新

那是上個(gè)世紀(jì)六十年代初期的事情。

那個(gè)時(shí)候，我們的國(guó)家遭遇了嚴(yán)重的自然災(zāi)害，糧食歉收，村里的社員們生活困難，不少人家過(guò)著吃不飽穿不暖的日子。那時(shí)候我在鄉(xiāng)下一所初級(jí)中學(xué)教書，學(xué)校離我老家溝里村正好有十里地的路程。我還擔(dān)任著一個(gè)班的班主任，這個(gè)班有五六個(gè)學(xué)生都是溝里村的；他們一個(gè)個(gè)拿不出伙食費(fèi)，所以都是走讀生，天天來(lái)來(lái)回回跑飯吃，盡管很累，累也沒(méi)有別的法子。

那一天是農(nóng)歷的八月十五（那個(gè)時(shí)候這個(gè)節(jié)日不放假），晚飯時(shí)廚房里限量分給我們每位老師一個(gè)二兩面的白面饅頭、一個(gè)二兩面的棒子面窩頭，還有小半碗兒滴了一點(diǎn)點(diǎn)香油的涼拌菜，款待大家歡度中秋。我把飯端回我的辦公室正準(zhǔn)備享受節(jié)日的幸福和快樂(lè)時(shí)，突然想起了父親：我3歲時(shí)母親就去世了，今年我已經(jīng)23歲，是父親把我拉扯大，供我上學(xué)，叫我讀書識(shí)字的！

我想，今天晚上自炊自食的父親會(huì)吃什么飯呢？老人家已經(jīng)年逾花甲，燒火做飯拙手笨腳，不是稠了就是稀了，不是咸了就是淡了，不是生了就是煳了。

而且今天非同一般，今天是一個(gè)很隆重很喜慶很講究很傳統(tǒng)的節(jié)日！

有夕陽(yáng)照進(jìn)屋里來(lái)，我桌子上的那個(gè)饅頭熱熱地冒著香氣。

有秋風(fēng)吹進(jìn)屋里來(lái)，我桌子上的那份涼菜悠悠地飄著香氣。

我心念一動(dòng)，激動(dòng)地跑到教室，把正準(zhǔn)備起身回家的趙尚叫到了我的辦公室。

趙尚就是我們溝里村人。他既是我們班的學(xué)生，又是我的本家兄弟。這個(gè)孩子聰明好學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬飻?shù)一數(shù)二，擔(dān)任著我們班的班長(zhǎng)，我指到哪里他就打到哪里，是我很喜歡的學(xué)生之一。

他每天到校最早，離校最遲；別人沒(méi)來(lái)他來(lái)了，別人走了他還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)一會(huì)兒。

他個(gè)頭兒長(zhǎng)得也高，16歲的年紀(jì)，煥發(fā)出蓬蓬勃勃的青春氣息。

他規(guī)規(guī)矩矩地問(wèn)我：“老師，您找我有事？”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“趙尚，咱們村又是只剩你自己沒(méi)走了？”

他回答：“是。老師，每天都這樣。”

我說(shuō)：“趙尚，今天可不一樣，今天是農(nóng)歷八月十五?！?/p>

他說(shuō)：“一樣一樣，八月十五我們家也沒(méi)有好東西吃，能填飽肚子就不賴?！?/p>

這時(shí)候他才看見(jiàn)了我放在桌子上的白面饅頭、棒子面窩頭，還有那半碗滴了香油的涼菜。

他的眼睛大放光彩：“老師，您這是？”

我說(shuō)：“趙尚，你把這個(gè)饅頭、這碗涼菜給我爹捎回去，讓他過(guò)個(gè)節(jié)日……”

他說(shuō)：“老師，那……那……那您吃什么？”

我說(shuō)：“我吃那個(gè)窩頭。趙尚，這個(gè)事情不能告訴我爹，你就說(shuō)我也吃的饅頭?！?/p>

他點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是，老師?！?/p>

我把東西交給他，囑咐他路上小心些，別灑了也別掉了。他說(shuō)：“不會(huì)不會(huì)，這么貴重的東西，我能不負(fù)責(zé)任，給老師弄丟了？”

他又說(shuō)：“老師，這是您的一片心意??！”

說(shuō)這句話的時(shí)候，他的肚子嘰里咕嚕叫起來(lái)，打雷一樣沉悶。他們中午不帶飯，硬扛著，他餓了啊！

兩三個(gè)星期過(guò)去以后，我回溝里村看望老爹。爹很動(dòng)感情地說(shuō)：“小子，八月十五你給我捎的那個(gè)饅頭、那碗菜，我都收到了，也都吃掉了。你正年輕，飯量大，別老是惦記我……”

我說(shuō)：“爹，您把我拉扯這么大，那還不是應(yīng)該的么?！?/p>

爹用粗糙的手撫摩著我的頭：“小子，那東西真是好吃，真是香甜，真是有味道，這個(gè)八月十五真是沒(méi)有白過(guò)！”

爹滿臉的幸福和高興，我滿心的幸福和高興。

一年后趙尚考上了高中。

幾年后趙尚考上了大學(xué)。

又幾年后趙尚大學(xué)畢業(yè)，在我們縣政府參加了工作。

趙尚參加工作后的第一個(gè)八月十五，就提著兩瓶酒兩包月餅到家里看望我。提起當(dāng)年那件事情，他立起身來(lái)深深地給我鞠了一躬，說(shuō)：“老師，對(duì)不起，那一年八月十五您讓我給您家大伯捎?xùn)|西，我在路上餓得走不動(dòng)了，就偷吃了半塊饅頭，偷吃了一點(diǎn)點(diǎn)涼菜……”

我很吃驚：“是嗎是嗎？趙尚，你只把半塊饅頭交給了我爹？”

趙尚搖了搖頭，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣：“老師，對(duì)不起，那時(shí)候越吃越想吃，越吃越香甜，反正也是吃了，就管不住自己了，我把那饅頭把那菜一口氣吃光了，這才覺(jué)得自己犯了錯(cuò)誤，丟盡了臉面……”

趙尚緊接著問(wèn)我：“老師，我當(dāng)天晚上就把這件不光彩的事情告訴大伯了，說(shuō)我日后一定一定報(bào)答他，大伯沒(méi)有告訴您？”

我搖了搖頭：“沒(méi)有，爹只字未提。爹只說(shuō)那些東西真香甜、真好吃?！?/p>

趙尚的淚水撲簌簌地流下來(lái)，打濕了他的衣襟，打濕了他腳下那片土地。

還怎么報(bào)答老人呢，老人家已經(jīng)去世。

（選自《金山》）

7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.小說(shuō)第二段宕開(kāi)一筆，寫上個(gè)世紀(jì)六十年代初期國(guó)家遭遇嚴(yán)重自然災(zāi)害、社員們生活困難，為人物活動(dòng)提供了社會(huì)環(huán)境，也為“那件事情”的發(fā)生做了鋪墊。

B.小說(shuō)構(gòu)思縝密，如寫趙尚看到食物對(duì)“眼睛大放光彩”、跟“我”說(shuō)話時(shí)“肚子嘰里咕嚕叫起來(lái)，打雷一樣沉悶”等，為后文寫他偷此饅頭和涼菜埋下伏筆。

C.小說(shuō)注重錘煉語(yǔ)言，如描寫夕陽(yáng)下的饅頭和秋風(fēng)中的涼菜，同樣是香氣，前者是“熱熱地冒著”，而后者是“悠悠地飄著”，用語(yǔ)準(zhǔn)確傳神，并且不乏文采。

D.小說(shuō)善于運(yùn)用多種藝術(shù)手法塑造人物形象，如趙尚聽(tīng)到“爹只字未提”“淚水撲簌簌地流下來(lái)”，這一處側(cè)面描寫真實(shí)地表現(xiàn)出趙尚內(nèi)心的感動(dòng)和內(nèi)疚。

8.小說(shuō)以“當(dāng)年那件事情”為題，有何作用？（6分）

小說(shuō)中“爹”的形象有哪些突出特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（6分）

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

楊萬(wàn)里，字廷秀。中紹興二十四年進(jìn)士第，為贛州司戶，調(diào)永州零陵丞，時(shí)張浚謫永，杜門謝客，萬(wàn)里三往不得見(jiàn)，以書力請(qǐng)，始見(jiàn)之。浚入相，薦之朝。除臨安府教授，未赴，丁父憂。改知隆興府奉新縣戢追胥不入鄉(xiāng)民逋賦者揭其名市中民歡趨之賦不擾而足縣以大治會(huì)陳俊卿、虞允文為相，交薦之，召為國(guó)子博士。尋提舉廣東常平茶鹽。盜沈師犯南粵，帥師往平之。孝宗稱之曰“仁者之勇”，就除提點(diǎn)刑獄。請(qǐng)于潮、惠二州筑外寨，潮以鎮(zhèn)賊之巢，惠以扼賊之路。俄以憂去。

淳熙十二年五月，以地震，應(yīng)詔上書曰：“臣聞：言有事于無(wú)事之時(shí)，不害其為忠；言無(wú)事于有事之時(shí)，其為奸也大矣。古者人君，人不能悟之，則天地能悟之。自頻年以來(lái)，兩浙最近則先旱，江淮則又旱，湖廣則又旱，流徙者相屬，道瑾相枕，入粟之令，上行而下慢。靜而無(wú)事，未知所以振救之；動(dòng)而有事，將何以仰以為資耶？”

東宮講官闕，帝親擢萬(wàn)里為侍讀。王淮為相，一日問(wèn)曰：“宰相先務(wù)者何事？”曰：“人才?！庇謫?wèn)：“孰為才？”即疏朱熹等六十人以獻(xiàn)，淮次第擢用之。后出為江東轉(zhuǎn)運(yùn)副使，權(quán)總領(lǐng)淮西、江東軍馬錢糧。朝議欲行鐵錢于江南諸郡，萬(wàn)里疏其不便，不奉詔，忤宰相意。改知贛州，不赴。乞祠，除秘閣修撰，提舉萬(wàn)壽宮，自是不復(fù)出矣。

韓侂胄用事，欲網(wǎng)羅四方知名士相羽翼。嘗筑南園，屬萬(wàn)里為之記，萬(wàn)里曰：“官可棄，記不可作也。”臥家十五年，皆其柄國(guó)之日也。侂胄專僭日益甚，萬(wàn)里憂憤，怏怏成疾。忽族子自外至，遽言侂胄用兵事。萬(wàn)里慟哭失聲，亟呼紙書曰：“韓侂胄奸臣，專權(quán)無(wú)上，動(dòng)兵殘民，謀危社稷。吾頭顱如許，報(bào)國(guó)無(wú)路，惟有孤憤！”又書十四言別妻子，筆落而逝。賜謚文節(jié)。

（節(jié)選自《宋史》，有刪改）

10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.改知隆興府奉新縣/戢追胥不入鄉(xiāng)/民逋賦者/揭其名市中/民歡趨之/賦不擾而足/縣以大治/

B改知隆興府/奉新縣戢追胥不入鄉(xiāng)/民逋賦者/揭其名市中/民歡趨之/賦不擾而足/縣以大治/

C.改知隆興府/奉新縣戢追胥不入/鄉(xiāng)民逋賦者/揭其名/市中民歡趨之/賦不擾而足/縣以大治/

D.改知隆興府奉新縣/戢追胥不入/鄉(xiāng)民逋賦者/揭其名市中/民歡趨之/賦不擾而足/縣以大治/

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.“杜門謝客”與“長(zhǎng)跪而謝之曰”（《唐雎不辱使命》）兩句中的“謝”含義不同。

B.“淳熙”與《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中“元嘉草草”的“元嘉”都屬于皇帝年號(hào)。

C.“屬萬(wàn)里為之記”與“名屬教坊第一部”（《琵琶行》）兩句中的“屬”含義相同。

D.謚，即謚號(hào)，是古代帝王、諸侯、高官大臣等死后，據(jù)其生平行為給予的稱號(hào)。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.盜賊沈師進(jìn)犯南粵，楊萬(wàn)里親自率兵平定，他還在潮州和惠州修筑寨堡，扼住盜賊的道路。

B.楊萬(wàn)里才能出眾。他多次受到宰相的舉薦；東宮太子缺少講官，皇帝親自提拔他擔(dān)任侍讀。

C.當(dāng)王淮和楊萬(wàn)里談及治國(guó)人才時(shí)，他舉薦了朱熹等人，這些人都受到了王淮的提拔和任用。

D.楊萬(wàn)里剛正不阿。寧可丟官也不為韓佗胄作記；又因韓儐胄專權(quán)僭越而憂憤，郁郁成疾。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）靜而無(wú)事，未知所以振救之。

朝議欲行鐵錢于江南諸郡，萬(wàn)里疏其不便，不奉詔，忤宰相意。

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首詩(shī)，完成14、15題。

浪淘沙·秋

朱梅

塞下景荒涼，淡薄秋光，金風(fēng)淅淅透衣裳。讀罷安仁《秋興賦》，愕栗悲傷。

廿載住邊疆，兩鬢成霜，天邊鴻雁又南翔。借問(wèn)夏城屯成客，是否思鄉(xiāng)？

14.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）()

A.詞人在秋風(fēng)漸起時(shí)，倍覺(jué)塞下景色荒涼，淡薄的秋景凄清、悲涼，惹人憂傷。

B.“淅淅”作響的“金風(fēng)”與馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》里的“西風(fēng)”一樣，都描繪了一種清涼凈潔的意境。

C.二十多年邊疆苦寒，不覺(jué)鬢發(fā)已白，猶不能回歸，詞人對(duì)困境的描寫意蘊(yùn)豐富。

D.夏城戍守的將士，是否像我一樣有滿腔愁懷？共情的思鄉(xiāng)愁緒讓人更覺(jué)傷感。

15.朱梅作為明太祖朱元璋第十六子，明朝第一任慶王，明代九大攘夷塞王之一，身份特殊，他在詞中所表述的情感與“夏城屯戍客”有何不同？詞人是如何表述這種感情的？（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《阿房宮賦》中寫樂(lè)聲之多與市井言語(yǔ)進(jìn)行對(duì)比的句子是：“__________，__________?！?/p>

（2）自古以來(lái)，中華民族對(duì)“為官先為人”的品質(zhì)要求一以貫之。我們黨堅(jiān)持“以德為先”的用人標(biāo)準(zhǔn)，也說(shuō)明黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部道德品質(zhì)的嚴(yán)格要求。在《諫太宗十思疏》中魏征以樹(shù)木、清泉為喻，對(duì)執(zhí)政者提出了“__________，__________”的要求。

（3）關(guān)于荊軻刺秦王，歷來(lái)頗多贊語(yǔ)，古人也有對(duì)此非議的，如宋朝蘇洵在《六國(guó)論》中就這樣評(píng)論荊軻刺秦事件：“__________，__________?！?/p>

第Ⅱ卷表述題

語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

近日，貴州省黔東南州臺(tái)盤鄉(xiāng)的一項(xiàng)籃球賽事火了。場(chǎng)上賽況激烈，球員攻防有板有眼；場(chǎng)外熱情高漲，球迷圍得。這場(chǎng)當(dāng)?shù)卮迕褚荒暌欢鹊幕@球賽，經(jīng)由短視頻火爆全網(wǎng)，網(wǎng)友們參照“NBA”“CBA”的命名規(guī)則，稱之為“村BA”。在總決賽上，僅一個(gè)直播間里就有超百萬(wàn)網(wǎng)友觀看。

體育比賽“破圈”并不罕見(jiàn)，但是像“村BA”這種“草根”賽事贏得廣泛關(guān)注的卻并不多。提到籃球賽，很多人往往會(huì)想到寬敞明亮的場(chǎng)館、設(shè)施齊全的環(huán)境、帶動(dòng)氛圍的啦啦隊(duì)，無(wú)論如何都與“專業(yè)”。但是“村BA”的走紅，證明籃球也可以“接地氣”。賽場(chǎng)沒(méi)有棚頂，觀眾敲打礦泉水瓶、鋁盆、大镲應(yīng)援，連獎(jiǎng)品都是黃牛、小香羊、小香豬。每一個(gè)環(huán)節(jié)，都讓“村BA”散發(fā)出極具鄉(xiāng)土風(fēng)格的氣息。在這里，籃球不再拘泥于特定的語(yǔ)境，而是下沉到鄉(xiāng)村中，以富有本地特色、為當(dāng)?shù)卮蟊娊邮艿男问秸故境鰜?lái)。

體育基因需要培育，體育精神需要激發(fā)?！按錌A”參賽人員大多是22歲至40歲的村民，他們當(dāng)中——有的在當(dāng)?shù)貏?wù)農(nóng)、做點(diǎn)小本買賣，有的在外務(wù)工、回村參加比賽。雖然絕大多數(shù)不會(huì)扣籃，也很少能做出的動(dòng)作，可這不影響他們參賽的熱情。年齡、職業(yè)和能力不是“村BA”評(píng)判一個(gè)人能否當(dāng)球員的標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)乎內(nèi)心地想打球才是。賽事組織不根據(jù)外在條件限制人、參賽球員心懷熱愛(ài)而戰(zhàn)，這是真正的體育精神，是純粹和本真的體育內(nèi)涵。

請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(3分）

請(qǐng)將文中畫波浪線的部分改成一個(gè)長(zhǎng)語(yǔ)句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。?分）

文中第二段使用了對(duì)比的手法，請(qǐng)你結(jié)合句子簡(jiǎn)要分析其表述效果。（4分）

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

竹子生得高大挺拔，雋秀清朗，人們被它迷惑總是以為它是“一棵樹(shù)”——木本植物，然而竹子是根正苗紅的禾本植物，①，它是植物界當(dāng)中名副其實(shí)的“千里馬”——是世界上生長(zhǎng)速度最快的植物之一，有的竹子在一日之內(nèi)最快可以生長(zhǎng)1米左右，最高的可以達(dá)到24米，妥妥的“竹立禾群”。

關(guān)于竹子究竟能活多久依然是個(gè)謎，大多數(shù)竹子的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)可以長(zhǎng)達(dá)60多年。有趣的是，大多數(shù)竹子不論其分布遠(yuǎn)近，同種竹子均會(huì)同時(shí)開(kāi)花，②，早在2000多年前，《山海經(jīng)》中就有相關(guān)現(xiàn)象的記載，“竹生花，其年便枯”。因此，竹子的大面積開(kāi)花枯死也是研究的熱點(diǎn)課題，尤其是竹子開(kāi)花問(wèn)題，科學(xué)家們對(duì)此提出了很多假說(shuō)，其中主要有兩種假說(shuō)：內(nèi)因論認(rèn)為竹子開(kāi)花受獨(dú)特的生物鐘所調(diào)控，竹子開(kāi)花具有一定的周期性，且周期取決于它的內(nèi)部發(fā)育節(jié)律，生長(zhǎng)到生理成熟年齡之后就會(huì)開(kāi)花；外因論認(rèn)為竹子開(kāi)花受到③，尤其是干旱，高溫和水澇。隨著科學(xué)研究的進(jìn)步，科學(xué)家還提出了一些其他學(xué)說(shuō)，如“周期衰老與復(fù)壯學(xué)說(shuō)”和“營(yíng)養(yǎng)學(xué)假說(shuō)”等。

21.下列選項(xiàng)中引號(hào)的作用與文段中“千里馬”的用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）

A.號(hào)稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個(gè)世界之最。

B.今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過(guò)人頭”了。

C.在散文中，所謂“形散”是指散文的選材十分廣泛。

D.海倫學(xué)會(huì)了閱讀、書寫和算術(shù)，學(xué)會(huì)用手指“說(shuō)話”。

22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。（6分）

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

清貧少年傅雷，第一次走進(jìn)同學(xué)家的花園洋房，為別人那好過(guò)自家睡床百倍的高檔木地板震驚不已，回家向寡母哭訴。母親平靜地告誡他∶不必美慕人家漂亮的地板，只要我們不卑不亢有尊嚴(yán)地好好活著，任何漂亮的地板都可以踩在腳下。一句話改變了傅雷自卑的心理，成就了他一生傲視同儕的翻譯事業(yè)。

得意不忘形，失意不沉淪，即便卑微如塵埃，也決不扭曲似蛆蟲(chóng)，這是做人的基本底線，也是自尊的樸素體現(xiàn)。齊國(guó)太史不惜被殺頭，也要堅(jiān)持把“崔杼弒君”寫進(jìn)史書。蘇武留胡19年，持節(jié)不屈，不辱使命，自尊融入血液，才書寫出中華民族愛(ài)國(guó)主義的輝煌篇章。他們的代價(jià)雖大，卻把尊嚴(yán)深深鐫刻在歷史的豐碑上。

處在波譎云詭的社會(huì)變革時(shí)期，我們?cè)撛鯓佑凶饑?yán)地工作、生活？上述材料對(duì)你有怎樣的啟示意義？請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考寫一篇文章。

要求∶選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。高三假期語(yǔ)文試卷1

第Ⅰ卷閱讀題

一、現(xiàn)代文閱讀（36）

（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共3題，9分）

閱讀下面的文字，完成下列小題。

材料一：

二十四節(jié)氣在我國(guó)具有非常久遠(yuǎn)的歷史。其最早起源于黃河流域，是人們長(zhǎng)期對(duì)天文、氣象、物候等進(jìn)行觀察、探索并總結(jié)的結(jié)果，是我國(guó)古代先民所獨(dú)創(chuàng)的一項(xiàng)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。至遲到西周時(shí)期，人們即已測(cè)定了冬至、夏至、春分、秋分這最初的四個(gè)節(jié)氣。此后，隨著人們測(cè)量技術(shù)的日益提高及對(duì)自然規(guī)律認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步加強(qiáng)，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，完整的二十四節(jié)氣基本形成，到秦漢時(shí)期更是臻于完善而形成今天完整的二十四節(jié)氣系統(tǒng)。二十四節(jié)氣在傳統(tǒng)中國(guó)人的生產(chǎn)生活中發(fā)揮了極其重要的作用。

首先，二十四節(jié)氣是傳統(tǒng)時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的基本時(shí)間指針，這也是二十四節(jié)氣在傳統(tǒng)時(shí)代最基本的功能與價(jià)值。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作為一項(xiàng)人類依據(jù)自然節(jié)律與農(nóng)作物生長(zhǎng)規(guī)律而開(kāi)展的經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)活動(dòng)，其最基本的要求之一即在于把握農(nóng)時(shí)，所謂“不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也”(《孟子·梁惠王上》。而把握農(nóng)時(shí)，也就是讓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，具體如耕地、播種、灌溉、施肥、收獲等，在遵循自然節(jié)律的基礎(chǔ)上，依次按相應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)展開(kāi)。二十四節(jié)氣，據(jù)太陽(yáng)周年回歸運(yùn)動(dòng)而來(lái)，能比較準(zhǔn)確地反映氣候的冷暖變化、降水多寡等情況，故古代先民就以其作為把握不同農(nóng)事時(shí)間點(diǎn)的基本依據(jù)，正所謂“種田無(wú)定例，全靠看節(jié)氣”。

其次，二十四節(jié)氣亦是傳統(tǒng)時(shí)代民眾日常社會(huì)生活的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)。之所以如此，是由傳統(tǒng)時(shí)代“以農(nóng)為本”的時(shí)間生活特點(diǎn)所決定的。一年之中，受自然節(jié)律的影響，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)從種植到收獲也會(huì)表現(xiàn)出一定的節(jié)律性特征，即農(nóng)事節(jié)律。與此相適應(yīng)，鄉(xiāng)村社會(huì)生活也會(huì)表現(xiàn)出一定的節(jié)奏性，從年初到年末，各種活動(dòng)各有其時(shí)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)有漲有落，于是鄉(xiāng)村社會(huì)生活諸活動(dòng)也必然會(huì)隨之起起落落，一年四季各有其時(shí)，各種活動(dòng)也就會(huì)巧妙配合而又有序地分布于時(shí)間與空間之中。而作為農(nóng)事活動(dòng)的基本時(shí)間指針，二十四節(jié)氣也由此成為民眾年度時(shí)間生活的重要節(jié)點(diǎn)與時(shí)間坐標(biāo)，在一定程度上成為民眾日常社會(huì)生活的時(shí)間指針。

再次，對(duì)古代先民來(lái)說(shuō)，二十四節(jié)氣不僅是一種時(shí)間制度，而且是有著更為豐富多彩的生活內(nèi)涵，是他們多彩生活的重要體現(xiàn)與組成部分。在早期觀象授時(shí)時(shí)代，農(nóng)事周期就是慶典周期，節(jié)氣也就是節(jié)日。雖然此后由于陰陽(yáng)合歷歷法制度的逐步完善與推廣，節(jié)氣與節(jié)日發(fā)生了分離，但許多節(jié)氣仍舊被作為節(jié)日保留了下來(lái)。比如“四立”，也就是立春、立夏、立秋與立冬，歷史上一直都是比較重要的節(jié)日。每逢節(jié)氣之時(shí)，帝王都會(huì)率文武群臣分別到都城的東、南、西、北門郊外舉行隆重的迎春、迎夏、迎秋、迎冬典禮。再比如冬至、夏至、清明，到今天仍舊是重要的傳統(tǒng)節(jié)日，尤其是清明，更是與春節(jié)、端午、中秋并稱為我國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日。除作為節(jié)日的節(jié)氣外，事實(shí)上，從全國(guó)范圍來(lái)說(shuō)，幾乎每個(gè)節(jié)氣也都有自己豐富多彩的節(jié)氣習(xí)俗活動(dòng)。這些活動(dòng)，可大體歸納為如下幾個(gè)方面：奉祀神靈，以應(yīng)天時(shí)；崇宗敬祖，維護(hù)親情；除兇祛惡，以求平安；休閑娛樂(lè)，放松心情。此外，幾乎每個(gè)節(jié)氣也都有自己特殊的飲食習(xí)俗，比較著名的如冬至餃子夏至面、立春咬春與嘗春等。遵循傳統(tǒng)“天人合一，順應(yīng)四時(shí)”的理念，以二十四節(jié)氣為中心，還形成了豐富的養(yǎng)生習(xí)俗，如立春補(bǔ)肝、立夏補(bǔ)水、立秋滋陰、立冬補(bǔ)陰等。與此同時(shí)，圍繞二十四節(jié)氣，亦產(chǎn)生了數(shù)量眾多的故事傳說(shuō)以及詩(shī)詞歌賦等，集中表述了人們的思想情感與精神寄托。

(摘編自王加華《二十四節(jié)氣的歷史功用與當(dāng)代價(jià)值》)

材料二：

從中國(guó)的色彩出發(fā)，能夠溯源中國(guó)人獨(dú)特的情感表述，以及那份流傳千年的東方式審美中獨(dú)一無(wú)二的古老智慧。在中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的意象思維中，“五色”與節(jié)氣建立了對(duì)應(yīng)關(guān)系，色彩與時(shí)間相連，在四季冷暖的時(shí)間感受中，草木枯榮的色彩變化被古人銘記在心，宣告著色彩加入了人的生活。

夏季的節(jié)氣，立夏是開(kāi)始，小滿與芒種關(guān)乎農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，小暑和大暑與氣候有關(guān)，只有夏至的命名，忠于日影，忠于陽(yáng)光，千百年來(lái)，用文字將古老計(jì)時(shí)儀器的運(yùn)行規(guī)律，鐫刻進(jìn)華夏民族的心靈深處。而赤色則以其飽滿鮮明的特質(zhì)成了夏至的代表色彩。陶拱《五色比象賦》曰：“青為山兮燒嶷而爭(zhēng)峻，赤為火兮艷熾而含燠?！薄板鯚搿保喙?，赤紅如火，光亮艷熾。陽(yáng)光毫不吝惜地灑向世間，萬(wàn)物有了濃于春色的生命色彩。所以，大地上塑造夏令的色彩則變成了綠色：立夏為縹碧，小滿為豆青，芒種為鵝黃，夏至為綠沈。綠沈，即濃綠，是夏至的容顏。水中田田的蓮葉是夏至，山上蔥蘢的枝條是夏至，地里油油的莊稼是夏至……

(摘編自《夏至里的天地密碼》及《夏至是生命的顏色》)

1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．中國(guó)古代先民對(duì)于二十四節(jié)氣的測(cè)定始于西周時(shí)期，形成于秦漢時(shí)期。

B．二十四節(jié)氣在傳統(tǒng)時(shí)代最基本的功能與價(jià)值是服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。

C．傳統(tǒng)時(shí)代“以農(nóng)為本”，所以二十四節(jié)氣成為那時(shí)民眾社會(huì)生活的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

D．陰陽(yáng)合歷歷法制度的逐步完善與推廣“，導(dǎo)致了部分節(jié)氣與節(jié)日發(fā)生了分離。

2．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．二十四節(jié)氣讓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)與社會(huì)日?；顒?dòng)形成巧妙配合，使得傳統(tǒng)時(shí)代中國(guó)人的生活井然有序。

B．“驚蟄”一到，動(dòng)物就會(huì)從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)。這一點(diǎn)，華夏大地的百姓在很早之前就都能推斷出來(lái)。

C．二十四節(jié)氣體現(xiàn)了以農(nóng)耕文明為中心的中國(guó)古代先民敬天樂(lè)生的積極精神。

D．隨著大棚種植、無(wú)土栽培等技術(shù)的應(yīng)用，二十四節(jié)氣在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的作用必將減弱。

3．下列選項(xiàng)，最適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）（3分）

A．遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。(杜牧《山行》)

B．時(shí)雨及芒種，四野皆插秧。家家麥飯美，處處菱歌長(zhǎng)。(陸游《時(shí)雨》)

C．戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。(杜甫《月夜憶舍弟》)

D．門閉陰寂寂，城高樹(shù)蒼蒼。綠筠尚含粉，圓荷始散芳。(韋應(yīng)物《夏至避暑北池》

1．本題考查篩選并整合文中信息的能力。

A“始于西周時(shí)期，形成于秦漢時(shí)期”不合文意，根據(jù)原文“至遲到西周時(shí)期，人們即已測(cè)定了冬至、夏至、春分、秋分這最初的四個(gè)節(jié)氣”“到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，完整的二十四節(jié)氣基本形成，到秦漢時(shí)期更是臻于完善而形成今天完整的二十四節(jié)氣系統(tǒng)”可看出。

故解析為：A。

2．本題考查篩選并整合文中信息的能力。

B原文為“其最早起源于黃河流域”，故推斷“華夏大地的百姓在很早之前就都能推斷出來(lái)”錯(cuò)。

故解析為：B。

3．本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。材料二主要說(shuō)的是節(jié)氣與色彩有對(duì)應(yīng)關(guān)系。

A項(xiàng)有顏色，沒(méi)有對(duì)應(yīng)的節(jié)氣。

B項(xiàng)寫的是應(yīng)時(shí)的雨水在芒種時(shí)節(jié)紛紛而至，田野里處處都有農(nóng)人在忙著插秧。家家戶戶吃著麥粒和豆煮的飯，處處都飄蕩著采菱女采菱的歌聲。交代了芒種時(shí)節(jié)的忙碌與喜悅，沒(méi)有突顯色彩。

C項(xiàng)中的“露從今夜白”是說(shuō)從今夜就進(jìn)人了白露節(jié)氣，“白”指白露，也形容一種清冷之境，不是具體來(lái)形容露水的顏色。

D項(xiàng)寫的是夏至?xí)r節(jié)，既有節(jié)氣，又有顏色。故解析為：D。

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共3小題，12）

閱讀下面的文字，完成下列小題。

材料一

G20杭州峰會(huì)發(fā)布的《二十國(guó)集團(tuán)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展與合作倡議》指出，數(shù)字經(jīng)濟(jì)是指以使用數(shù)字化的知識(shí)和信息作為關(guān)鍵生產(chǎn)要素、以現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)作為重要載體、以信息通信技術(shù)的有效使用作為效率提升和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的重要推動(dòng)力的一系列經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。

數(shù)字經(jīng)濟(jì)是繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)之后的一種新的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形態(tài)，更容易實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)和范圍經(jīng)濟(jì)，日益成為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)能。與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)一樣，數(shù)字經(jīng)濟(jì)活動(dòng)也需要土地、勞動(dòng)力、資本、技術(shù)等生產(chǎn)要素和相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施與之配套。與以往不同的是，其中很多要素需要數(shù)字化，且會(huì)產(chǎn)生數(shù)據(jù)這一新的生產(chǎn)要素。數(shù)據(jù)如同農(nóng)業(yè)時(shí)代的土地、勞動(dòng)力，工業(yè)時(shí)代的技術(shù)、資本一樣，已成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的生產(chǎn)要素，而且是最核心的生產(chǎn)要素。數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)型創(chuàng)新正在向經(jīng)濟(jì)社會(huì)、科技研發(fā)等各個(gè)領(lǐng)域擴(kuò)展，成為國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵形式和重要方向。

（摘編自騰訊研究院《數(shù)字經(jīng)濟(jì)崛起：未來(lái)全球發(fā)展的新主線》)

材料二

(摘編自陳煜波《抓住歷史機(jī)遇，發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)》)

材料三

當(dāng)前。我國(guó)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越呈現(xiàn)數(shù)字化特征，越來(lái)越從數(shù)字經(jīng)濟(jì)中汲取發(fā)展新動(dòng)能。以數(shù)字產(chǎn)業(yè)化為基礎(chǔ)、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化為主題的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，通過(guò)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)深度融合，助推我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

我國(guó)傳統(tǒng)制造業(yè)生產(chǎn)方式相對(duì)落后，自主創(chuàng)新能力弱，產(chǎn)品質(zhì)量總體不高。數(shù)字化轉(zhuǎn)型將改變傳統(tǒng)制造業(yè)的研發(fā)與生產(chǎn)流程，逐步打造數(shù)字化供應(yīng)鏈。以生產(chǎn)制造業(yè)環(huán)節(jié)為例，通過(guò)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的大量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以進(jìn)一步優(yōu)化生產(chǎn)流程參數(shù)，并對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)判，提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量。

數(shù)字技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用使交易成本大幅下降成為可能，并更好地促進(jìn)市場(chǎng)出清，實(shí)現(xiàn)供需雙方的資源有效對(duì)接。隨著數(shù)字技術(shù)全面滲偷到制造的營(yíng)銷、服務(wù)、生產(chǎn)、研發(fā)等環(huán)節(jié)，重點(diǎn)行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)一步加快，推動(dòng)了輕工、紡織、機(jī)械、建材等傳統(tǒng)行業(yè)全要素生產(chǎn)率整體提升。據(jù)我國(guó)工業(yè)和信息化部初步統(tǒng)計(jì)，在305個(gè)智能制造示范項(xiàng)目中，數(shù)字化轉(zhuǎn)型使生產(chǎn)效率平均提升37．6％，能源利用率平均提升16．1％，運(yùn)營(yíng)成本平均降低21．2％。

新一輪科技革命帶來(lái)的是更加激烈的科技競(jìng)爭(zhēng)，只有從傳統(tǒng)要素驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新驅(qū)動(dòng)，高質(zhì)量發(fā)展才會(huì)有不竭動(dòng)力。數(shù)字技術(shù)本身就是科技革命產(chǎn)生的創(chuàng)新成果，并以數(shù)字化方式買現(xiàn)不同方式的創(chuàng)新，基于數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的新動(dòng)能正日趨成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力。比如，數(shù)字化還催生了一批極具活力的新模式、新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)。還比如，目前企業(yè)層面開(kāi)展的數(shù)字化轉(zhuǎn)型探索，有效推動(dòng)了管理創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新、營(yíng)銷創(chuàng)新和品牌創(chuàng)新。

(摘編自李偉《數(shù)字經(jīng)濟(jì)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展》)

4.下列對(duì)于“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.數(shù)字經(jīng)濟(jì)的重要載體是現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)，著重依靠有效使用信息通信技術(shù)來(lái)推動(dòng)效率提升和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化。

B.與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)相比，數(shù)字經(jīng)濟(jì)是一種新的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形態(tài)，日益成為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)能。

C.開(kāi)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)活動(dòng)需要將土地、勞動(dòng)力、資本、技術(shù)等生產(chǎn)要素?cái)?shù)字化，并產(chǎn)生數(shù)據(jù)這一新的生產(chǎn)要素。

D.數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代最核心的生產(chǎn)要素是數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)型創(chuàng)新正在成為國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵形式和重要方向。

5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.2017年，我國(guó)新建光纜線路長(zhǎng)度及光纜總長(zhǎng)度較上年均有所增長(zhǎng)，互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入端口數(shù)量達(dá)7.79億個(gè)，已建成全球最大的4G網(wǎng)絡(luò)。

B.2017年，我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模達(dá)27.2萬(wàn)億元，位居世界第二，占GDP比重高達(dá)32.9％。其中，網(wǎng)絡(luò)零售交易額規(guī)模躍居世界第一。

C.隨著數(shù)字技術(shù)的全面應(yīng)用，重點(diǎn)行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)一步加快，不少傳統(tǒng)行業(yè)全要素生產(chǎn)率整體提升，生產(chǎn)效率平均提升37.6％。

D.當(dāng)前，新一輪科技革命方興未艾，由此帶來(lái)的科技競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，我國(guó)經(jīng)濟(jì)要想實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，必須從傳統(tǒng)要素驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新驅(qū)動(dòng)。

6.根據(jù)材料三說(shuō)明數(shù)字化對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些助推作用。（6分）

4.C5.C

6.①改變傳統(tǒng)制造業(yè)的研發(fā)與生產(chǎn)流程，提升產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量。②降低市場(chǎng)交易成本，提升全要素生產(chǎn)率。③培育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)能，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。

本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥Ｔ诶斫饷恳粋€(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)思路等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語(yǔ)境。

本題：

C項(xiàng)，“開(kāi)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)活動(dòng)需要將土地、勞動(dòng)力、資本、技術(shù)等生產(chǎn)要素?cái)?shù)字化”不正確。原文材料一第二段為“數(shù)字經(jīng)濟(jì)活動(dòng)也需要土地、勞動(dòng)力、資本、技術(shù)等生產(chǎn)要素……與之配套……其中很多要素需要數(shù)字化”。

本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對(duì)文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。

本題：

C項(xiàng)，“全面應(yīng)用”不嚴(yán)謹(jǐn)，文中指的是在制造業(yè)中的應(yīng)用。“不少傳統(tǒng)行業(yè)全要素生產(chǎn)率整體提升。生產(chǎn)效率平均提升37.6%”不正確。根據(jù)材料三第三段中“生產(chǎn)效率平均提升37.6%”的是“305個(gè)智能制造示范項(xiàng)目”可看出。

此題考查學(xué)生對(duì)材料內(nèi)容的分析提煉能力。對(duì)于解答材料的整合與探究這類題目一定要將幾則材料內(nèi)容都認(rèn)真研讀，結(jié)合材料中的關(guān)鍵語(yǔ)句，根據(jù)題目的要求，嘗試著從中篩選、概括出最主要的信息，即可作答。

本題：

從材料三第二段“以生產(chǎn)制造業(yè)環(huán)節(jié)為例，通過(guò)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的大量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以進(jìn)一步優(yōu)化生產(chǎn)流程參數(shù)，并對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)判，提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量”看出，要改變傳統(tǒng)制造業(yè)的研發(fā)與生產(chǎn)流程，提升產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量。從材料三第三段“據(jù)我國(guó)工業(yè)和信息化部初步統(tǒng)計(jì)，在305個(gè)智能制造示范項(xiàng)目中，數(shù)字化轉(zhuǎn)型使生產(chǎn)效率平均提升37.6%，能源利用率平均提升16.1%，運(yùn)營(yíng)成本平均降低21.2%”看出，要降低市場(chǎng)交易成本，提升全要素生產(chǎn)率。材料三最后一段“新一輪科技革命帶來(lái)的是更加激烈的科技競(jìng)爭(zhēng)，只有從傳統(tǒng)要素驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新驅(qū)動(dòng)，高質(zhì)量發(fā)展才會(huì)有不竭動(dòng)力”看出，要培育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)能，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。

非連續(xù)性文本的閱讀第一步：通讀全文，整體感知。要把握文本基本事實(shí)，確定不同文本陳述的角度，分析主體對(duì)象與基本事實(shí)之間的關(guān)系。第二步：通讀材料，關(guān)注細(xì)節(jié)。整體感知是略讀（或粗讀）就能完成的任務(wù)，而挖掘文本的細(xì)節(jié)需要精讀（細(xì)讀）。第三步：明確主旨，辨清關(guān)系。由于非連續(xù)性文本的內(nèi)在邏輯關(guān)系不是很緊密，在閱讀的過(guò)程中要有意識(shí)地確定文本的主旨，分辨材料與材料之間的邏輯關(guān)系。

（三）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成下列小題。

當(dāng)年那件事情

趙新

那是上個(gè)世紀(jì)六十年代初期的事情。

那個(gè)時(shí)候，我們的國(guó)家遭遇了嚴(yán)重的自然災(zāi)害，糧食歉收，村里的社員們生活困難，不少人家過(guò)著吃不飽穿不暖的日子。那時(shí)候我在鄉(xiāng)下一所初級(jí)中學(xué)教書，學(xué)校離我老家溝里村正好有十里地的路程。我還擔(dān)任著一個(gè)班的班主任，這個(gè)班有五六個(gè)學(xué)生都是溝里村的；他們一個(gè)個(gè)拿不出伙食費(fèi)，所以都是走讀生，天天來(lái)來(lái)回回跑飯吃，盡管很累，累也沒(méi)有別的法子。

那一天是農(nóng)歷的八月十五（那個(gè)時(shí)候這個(gè)節(jié)日不放假），晚飯時(shí)廚房里限量分給我們每位老師一個(gè)二兩面的白面饅頭、一個(gè)二兩面的棒子面窩頭，還有小半碗兒滴了一點(diǎn)點(diǎn)香油的涼拌菜，款待大家歡度中秋。我把飯端回我的辦公室正準(zhǔn)備享受節(jié)日的幸福和快樂(lè)時(shí)，突然想起了父親：我3歲時(shí)母親就去世了，今年我已經(jīng)23歲，是父親把我拉扯大，供我上學(xué)，叫我讀書識(shí)字的！

我想，今天晚上自炊自食的父親會(huì)吃什么飯呢？老人家已經(jīng)年逾花甲，燒火做飯拙手笨腳，不是稠了就是稀了，不是咸了就是淡了，不是生了就是煳了。

而且今天非同一般，今天是一個(gè)很隆重很喜慶很講究很傳統(tǒng)的節(jié)日！

有夕陽(yáng)照進(jìn)屋里來(lái)，我桌子上的那個(gè)饅頭熱熱地冒著香氣。

有秋風(fēng)吹進(jìn)屋里來(lái)，我桌子上的那份涼菜悠悠地飄著香氣。

我心念一動(dòng)，激動(dòng)地跑到教室，把正準(zhǔn)備起身回家的趙尚叫到了我的辦公室。

趙尚就是我們溝里村人。他既是我們班的學(xué)生，又是我的本家兄弟。這個(gè)孩子聰明好學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬飻?shù)一數(shù)二，擔(dān)任著我們班的班長(zhǎng)，我指到哪里他就打到哪里，是我很喜歡的學(xué)生之一。

他每天到校最早，離校最遲；別人沒(méi)來(lái)他來(lái)了，別人走了他還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)一會(huì)兒。

他個(gè)頭兒長(zhǎng)得也高，16歲的年紀(jì)，煥發(fā)出蓬蓬勃勃的青春氣息。

他規(guī)規(guī)矩矩地問(wèn)我：“老師，您找我有事？”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“趙尚，咱們村又是只剩你自己沒(méi)走了？”

他回答：“是。老師，每天都這樣?！?/p>

我說(shuō)：“趙尚，今天可不一樣，今天是農(nóng)歷八月十五?！?/p>

他說(shuō)：“一樣一樣，八月十五我們家也沒(méi)有好東西吃，能填飽肚子就不賴?！?/p>

這時(shí)候他才看見(jiàn)了我放在桌子上的白面饅頭、棒子面窩頭，還有那半碗滴了香油的涼菜。

他的眼睛大放光彩：“老師，您這是？”

我說(shuō)：“趙尚，你把這個(gè)饅頭、這碗涼菜給我爹捎回去，讓他過(guò)個(gè)節(jié)日……”

他說(shuō)：“老師，那……那……那您吃什么？”

我說(shuō)：“我吃那個(gè)窩頭。趙尚，這個(gè)事情不能告訴我爹，你就說(shuō)我也吃的饅頭?！?/p>

他點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是，老師?！?/p>

我把東西交給他，囑咐他路上小心些，別灑了也別掉了。他說(shuō)：“不會(huì)不會(huì)，這么貴重的東西，我能不負(fù)責(zé)任，給老師弄丟了？”

他又說(shuō)：“老師，這是您的一片心意??！”

說(shuō)這句話的時(shí)候，他的肚子嘰里咕嚕叫起來(lái)，打雷一樣沉悶。他們中午不帶飯，硬扛著，他餓了?。?/p>

兩三個(gè)星期過(guò)去以后，我回溝里村看望老爹。爹很動(dòng)感情地說(shuō)：“小子，八月十五你給我捎的那個(gè)饅頭、那碗菜，我都收到了，也都吃掉了。你正年輕，飯量大，別老是惦記我……”

我說(shuō)：“爹，您把我拉扯這么大，那還不是應(yīng)該的么?！?/p>

爹用粗糙的手撫摩著我的頭：“小子，那東西真是好吃，真是香甜，真是有味道，這個(gè)八月十五真是沒(méi)有白過(guò)！”

爹滿臉的幸福和高興，我滿心的幸福和高興。

一年后趙尚考上了高中。

幾年后趙尚考上了大學(xué)。

又幾年后趙尚大學(xué)畢業(yè)，在我們縣政府參加了工作。

趙尚參加工作后的第一個(gè)八月十五，就提著兩瓶酒兩包月餅到家里看望我。提起當(dāng)年那件事情，他立起身來(lái)深深地給我鞠了一躬，說(shuō)：“老師，對(duì)不起，那一年八月十五您讓我給您家大伯捎?xùn)|西，我在路上餓得走不動(dòng)了，就偷吃了半塊饅頭，偷吃了一點(diǎn)點(diǎn)涼菜……”

我很吃驚：“是嗎是嗎？趙尚，你只把半塊饅頭交給了我爹？”

趙尚搖了搖頭，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣：“老師，對(duì)不起，那時(shí)候越吃越想吃，越吃越香甜，反正也是吃了，就管不住自己了，我把那饅頭把那菜一口氣吃光了，這才覺(jué)得自己犯了錯(cuò)誤，丟盡了臉面……”

趙尚緊接著問(wèn)我：“老師，我當(dāng)天晚上就把這件不光彩的事情告訴大伯了，說(shuō)我日后一定一定報(bào)答他，大伯沒(méi)有告訴您？”

我搖了搖頭：“沒(méi)有，爹只字未提。爹只說(shuō)那些東西真香甜、真好吃。”

趙尚的淚水撲簌簌地流下來(lái)，打濕了他的衣襟，打濕了他腳下那片土地。

還怎么報(bào)答老人呢，老人家已經(jīng)去世。

（選自《金山》）

7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.小說(shuō)第二段宕開(kāi)一筆，寫上個(gè)世紀(jì)六十年代初期國(guó)家遭遇嚴(yán)重自然災(zāi)害、社員們生活困難，為人物活動(dòng)提供了社會(huì)環(huán)境，也為“那件事情”的發(fā)生做了鋪墊。

B.小說(shuō)構(gòu)思縝密，如寫趙尚看到食物對(duì)“眼睛大放光彩”、跟“我”說(shuō)話時(shí)“肚子嘰里咕嚕叫起來(lái)，打雷一樣沉悶”等，為后文寫他偷此饅頭和涼菜埋下伏筆。

C.小說(shuō)注重錘煉語(yǔ)言，如描寫夕陽(yáng)下的饅頭和秋風(fēng)中的涼菜，同樣是香氣，前者是“熱熱地冒著”，而后者是“悠悠地飄著”，用語(yǔ)準(zhǔn)確傳神，并且不乏文采。

D.小說(shuō)善于運(yùn)用多種藝術(shù)手法塑造人物形象，如趙尚聽(tīng)到“爹只字未提”“淚水撲簌簌地流下來(lái)”，這一處側(cè)面描寫真實(shí)地表現(xiàn)出趙尚內(nèi)心的感動(dòng)和內(nèi)疚。

8.小說(shuō)以“當(dāng)年那件事情”為題，有何作用？（6分）

小說(shuō)中“爹”的形象有哪些突出特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（6分）

7.D

8.①情節(jié)上，“當(dāng)年那件事情”是本文的中心事件，全文緊緊圍繞“當(dāng)年那件事情”展開(kāi)情節(jié)，刻畫人物。②效果上，時(shí)間概念“當(dāng)年”和代詞“那”引發(fā)讀者聯(lián)想，具有懸念效果，激發(fā)起讀者的閱讀興趣。

9.①堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立：“我”3歲時(shí)母親就去世了，是爹把“我”拉扯大，供“我”上學(xué)；“我”工作后爹獨(dú)自一人自炊自食。②關(guān)愛(ài)兒子：囑咐兒子“正年輕，飯量大，別老是惦記我”。③善良大度：對(duì)趙尚偷吃之事只字不提，說(shuō)那些東西“都收到了，也都吃掉了”。

本題考查對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。

D項(xiàng)，“這一處側(cè)面描寫”分析不正確?！皽I水撲簌簌地流下來(lái)”此處對(duì)于趙尚而言，屬于正面描寫。

本題考查小說(shuō)標(biāo)題的作用。

小說(shuō)標(biāo)題“當(dāng)年那件事情”指的就是小說(shuō)敘述的主要事件——趙尚吃了“我”讓他捎給“我”爹的一個(gè)白面饅頭和一碗涼拌菜，而“我”爹卻沒(méi)有把這件事告訴“我”。因此，題目概括了小說(shuō)的主要情節(jié)，同時(shí)也圍繞著“那件事情”刻畫了“我”爹的善良大度，趙尚的知錯(cuò)就改、懂得感恩以及“我”的孝順。

另外，題目“當(dāng)年”暗示了事情發(fā)生的時(shí)間，“那件事情”表述又比較含蓄，這樣會(huì)觸發(fā)讀者的好奇心，想知道當(dāng)年究竟發(fā)生了什么事情。題目設(shè)置了懸念，能吸引讀者。

本題考查鑒賞小說(shuō)中人物的能力。

小說(shuō)中的“我”爹出場(chǎng)不多，但寥寥幾筆，卻生動(dòng)刻畫了一位可親可敬的老人的形象。文章通過(guò)八月十五“我”的回憶，描寫了父親的不易和堅(jiān)強(qiáng)，“我3歲時(shí)母親就去世了，今年我已經(jīng)23歲，是父親把我拉扯大，供我上學(xué)，叫我讀書識(shí)字的”，一個(gè)父親含辛茹苦將兒子拉扯大，又送他上大學(xué)，這期間的艱辛可想而知；而現(xiàn)在的父親年事已高，還要“自炊自食”，獨(dú)立生活，“老人家已經(jīng)年逾花甲，燒火做飯拙手笨腳，不是稠了就是稀了，不是咸了就是淡了，不是生了就是煳了”，通過(guò)這樣的描寫，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的父親的形象躍然紙上。

而后來(lái)“我”回家后爹對(duì)“我”說(shuō)“小子，八月十五你給我捎的那個(gè)饅頭、那碗菜，我都收到了，也都吃掉了。你正年輕，飯量大，別老是惦記我”，父親對(duì)兒子的孝順懂事十分滿足，作為父親，他既為兒子的懂事欣慰，又擔(dān)心他吃不飽，囑咐他不要惦記自己，表現(xiàn)出了一位父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)；同時(shí)，通過(guò)后文多年之后趙尚來(lái)看“我”，說(shuō)“老師，對(duì)不起，那時(shí)候越吃越想吃，越吃越香甜，反正也是吃了，就管不住自己了，我把那饅頭把那菜一口氣吃光了，這才覺(jué)得自己犯了錯(cuò)誤，丟盡了臉面”，“我”才醒悟，父親當(dāng)年說(shuō)的那些話“小子，那東西真是好吃，真是香甜，真是有味道，這個(gè)八月十五真是沒(méi)有白過(guò)”，既成全了“我”的孝心，又維護(hù)了一個(gè)孩子的尊嚴(yán)，老人是多么的善良、大度。

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

楊萬(wàn)里，字廷秀。中紹興二十四年進(jìn)士第，為贛州司戶，調(diào)永州零陵丞，時(shí)張浚謫永，杜門謝客，萬(wàn)里三往不得見(jiàn)，以書力請(qǐng)，始見(jiàn)之?？Ｈ胂啵]之朝。除臨安府教授，未赴，丁父憂。改知隆興府奉新縣戢追胥不入鄉(xiāng)民逋賦者揭其名市中民歡趨之賦不擾而足縣以大治會(huì)陳俊卿、虞允文為相，交薦之，召為國(guó)子博士。尋提舉廣東常平茶鹽。盜沈師犯南粵，帥師往平之。孝宗稱之曰“仁者之勇”，就除提點(diǎn)刑獄。請(qǐng)于潮、惠二州筑外寨，潮以鎮(zhèn)賊之巢，惠以扼賊之路。俄以憂去。

淳熙十二年五月，以地震，應(yīng)詔上書曰：“臣聞：言有事于無(wú)事之時(shí)，不害其為忠；言無(wú)事于有事之時(shí)，其為奸也大矣。古者人君，人不能悟之，則天地能悟之。自頻年以來(lái)，兩浙最近則先旱，江淮則又旱，湖廣則又旱，流徙者相屬，道瑾相枕，入粟之令，上行而下慢。靜而無(wú)事，未知所以振救之；動(dòng)而有事，將何以仰以為資耶？”

東宮講官闕，帝親擢萬(wàn)里為侍讀。王淮為相，一日問(wèn)曰：“宰相先務(wù)者何事？”曰：“人才?！庇謫?wèn)：“孰為才？”即疏朱熹等六十人以獻(xiàn)，淮次第擢用之。后出為江東轉(zhuǎn)運(yùn)副使，權(quán)總領(lǐng)淮西、江東軍馬錢糧。朝議欲行鐵錢于江南諸郡，萬(wàn)里疏其不便，不奉詔，忤宰相意。改知贛州，不赴。乞祠，除秘閣修撰，提舉萬(wàn)壽宮，自是不復(fù)出矣。

韓侂胄用事，欲網(wǎng)羅四方知名士相羽翼。嘗筑南園，屬萬(wàn)里為之記，萬(wàn)里曰：“官可棄，記不可作也。”臥家十五年，皆其柄國(guó)之日也。侂胄專僭日益甚，萬(wàn)里憂憤，怏怏成疾。忽族子自外至，遽言侂胄用兵事。萬(wàn)里慟哭失聲，亟呼紙書曰：“韓侂胄奸臣，專權(quán)無(wú)上，動(dòng)兵殘民，謀危社稷。吾頭顱如許，報(bào)國(guó)無(wú)路，惟有孤憤！”又書十四言別妻子，筆落而逝。賜謚文節(jié)。

（節(jié)選自《宋史》，有刪改）

10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.改知隆興府奉新縣/戢追胥不入鄉(xiāng)/民逋賦者/揭其名市中/民歡趨之/賦不擾而足/縣以大治/

B改知隆興府/奉新縣戢追胥不入鄉(xiāng)/民逋賦者/揭其名市中/民歡趨之/賦不擾而足/縣以大治/

C.改知隆興府/奉新縣戢追胥不入/鄉(xiāng)民逋賦者/揭其名/市中民歡趨之/賦不擾而足/縣以大治/

D.改知隆興府奉新縣/戢追胥不入/鄉(xiāng)民逋賦者/揭其名市中/民歡趨之/賦不擾而足/縣以大治/

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.“杜門謝客”與“長(zhǎng)跪而謝之曰”（《唐雎不辱使命》）兩句中的“謝”含義不同。

B.“淳熙”與《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中“元嘉草草”的“元嘉”都屬于皇帝年號(hào)。

C.“屬萬(wàn)里為之記”與“名屬教坊第一部”（《琵琶行》）兩句中的“屬”含義相同。

D.謚，即謚號(hào)，是古代帝王、諸侯、高官大臣等死后，據(jù)其生平行為給予的稱號(hào)。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.盜賊沈師進(jìn)犯南粵，楊萬(wàn)里親自率兵平定，他還在潮州和惠州修筑寨堡，扼住盜賊的道路。

B.楊萬(wàn)里才能出眾。他多次受到宰相的舉薦；東宮太子缺少講官，皇帝親自提拔他擔(dān)任侍讀。

C.當(dāng)王淮和楊萬(wàn)里談及治國(guó)人才時(shí)，他舉薦了朱熹等人，這些人都受到了王淮的提拔和任用。

D.楊萬(wàn)里剛正不阿。寧可丟官也不為韓佗胄作記；又因韓儐胄專權(quán)僭越而憂憤，郁郁成疾。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）靜而無(wú)事，未知所以振救之。

朝議欲行鐵錢于江南諸郡，萬(wàn)里疏其不便，不奉詔，忤宰相意。

10.A11.C12.A

13.（1）平安沒(méi)有發(fā)生事情時(shí)，不知道用來(lái)賑濟(jì)災(zāi)民。

（2）朝議想要在江南各郡實(shí)行鐵錢，楊萬(wàn)里上疏陳述鐵錢不方便流通，不奉詔命，忤逆宰相的意思。

本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：改任隆興府奉新縣知縣，他阻止催討賦稅的官吏下鄉(xiāng)擾民，有逃避賦稅的老百姓，只把他的名字張貼在集市中，老百姓就高興地繳稅，不擾民賦稅就交清了，縣里因而治理得很好。

“隆興府奉新縣”是完整地名，中間不能斷開(kāi)，排除BC。

“入鄉(xiāng)”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，“入”后接賓語(yǔ)“鄉(xiāng)”，中間不能斷開(kāi)，排除D。故選A。

本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法以及了解并掌握常見(jiàn)的文化常識(shí)的能力。

A.正確。謝，謝絕/道歉。句意：閉門謝絕客人/跪直了真誠(chéng)地道歉。

B.正確。

C.“含義相同”錯(cuò)誤。屬，囑托/隸屬。句意：囑托楊萬(wàn)里作記/名字登記在教坊樂(lè)團(tuán)的第一部里。

D.正確。故選C。

本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

A．“楊萬(wàn)里親自率兵平定，他還在潮州和惠州修筑寨堡，扼住盜賊的道路”錯(cuò)，原文是“請(qǐng)于潮、惠二州筑外寨，潮以鎮(zhèn)賊之巢，惠以扼賊之路。俄以憂去”，意思是楊萬(wàn)里請(qǐng)求在潮、惠二州的外圍修筑寨堡，潮州用來(lái)震懾盜賊的巢穴，惠州用來(lái)扼住盜賊的道路，但不久以居喪去官?？芍](méi)有親自領(lǐng)兵，也沒(méi)有修筑寨堡。故選A。

本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

（1）“靜”，平安；“所以”，用來(lái)；“振”，通“賑”，賑濟(jì)。

（2）“行鐵錢于江南諸郡”中“于江南諸郡”是狀語(yǔ)后置，即“于江南諸郡行鐵錢”；“疏”，上疏，陳述；“忤”，觸犯。

參考譯文：

楊萬(wàn)里，字廷秀。楊萬(wàn)里考取宋高宗紹興二十四年進(jìn)士，任贛州司戶官，又調(diào)任永州零陵縣縣丞。這時(shí)張浚貶謫到永州，閉門謝客，楊萬(wàn)里多次拜訪都沒(méi)有見(jiàn)到，便寫了一封信極力請(qǐng)求，張浚才見(jiàn)他。張浚入朝做丞相，將楊萬(wàn)里推薦給朝廷。楊萬(wàn)里被升任為臨安府教授，未赴任，父親去世，他在家守喪。后改任隆興府奉新縣知縣，他阻止催討賦稅的官吏下鄉(xiāng)擾民，有逃避賦稅的老百姓，只把他的名字張貼在集市中，老百姓就高興地繳稅，不擾民賦稅就交清了，縣里因而治理得很好。時(shí)值陳俊卿、虞允文做宰相，兩人交相推薦楊萬(wàn)里，楊萬(wàn)里被征召為國(guó)子博士。不久提舉廣東常平茶鹽。盜賊沈師進(jìn)犯南粵，楊萬(wàn)里親自率兵討平，宋孝宗稱他為“仁者之勇”，立即提升他為提點(diǎn)刑獄。楊萬(wàn)里請(qǐng)求在潮、惠二州的外圍修筑寨堡，潮州的寨堡用來(lái)震懾盜賊的巢穴，惠州的寨堡用來(lái)扼住盜賊的道路。但不久楊萬(wàn)里以居喪去官。

淳熙十二年五月，因?yàn)榘l(fā)生地震，楊萬(wàn)里應(yīng)詔上書說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)：在天下太平時(shí)說(shuō)將要發(fā)生事端的人，不妨礙他成為忠臣；而在發(fā)生了事端時(shí)還說(shuō)天下太平的人，一定是個(gè)大大的奸臣。古代的君王，如果人不能使他曉悟，那么天地能使他曉悟。連年以來(lái)，兩浙離得最近先發(fā)生旱災(zāi)，江淮接著又發(fā)生旱災(zāi)，湖廣接著又發(fā)生旱災(zāi)，流亡的百姓連續(xù)不斷，道路上餓死的人互相挨著，以糧食換功名的命令，上面要求實(shí)行而下面官員怠慢。平安無(wú)事時(shí)，不知道用來(lái)賑濟(jì)災(zāi)民；一旦發(fā)生事情，將如何來(lái)仰仗他們資助呢？”

太子?xùn)|宮缺少講官，皇帝親自提拔楊萬(wàn)里為侍讀。這時(shí)王淮做宰相，有一天王淮問(wèn)他說(shuō)：“宰相最先辦的應(yīng)是什么事情？”楊萬(wàn)里回答說(shuō)：“人才?！蓖趸从謫?wèn)：“哪些人是人才呢？”楊萬(wàn)里就寫上朱熹等六十人的名字獻(xiàn)上去，王淮依次提拔使用他們。后出京做江東轉(zhuǎn)運(yùn)副使，權(quán)總領(lǐng)淮西、江東軍馬錢糧。朝議想要在江南諸郡行用鐵錢，楊萬(wàn)里上疏言其不方便，拒不奉詔，忤逆宰相之意。改知贛州，沒(méi)有赴任。楊萬(wàn)里請(qǐng)求祠職，拜官秘閣修撰、提舉萬(wàn)壽宮，從此他不再出來(lái)做官。

韓侂胄當(dāng)政，想網(wǎng)羅四方知名人士為他的羽翼。曾經(jīng)修筑南園，囑托楊萬(wàn)里作記，楊萬(wàn)里說(shuō)：“官可以拋棄，記卻不可寫?！睏钊f(wàn)里居家十五年，都是韓侂胄掌權(quán)的日子。韓侂胄日益專權(quán)，楊萬(wàn)里心中憂憤，怏怏不樂(lè)成疾。有一天宗族里有個(gè)年輕人族子忽然從外面回來(lái)了，說(shuō)起韓侂胄用兵的事情。楊萬(wàn)里失聲痛哭，急忙叫人拿來(lái)紙寫道：“韓侂胄奸臣，擅自專權(quán)，目無(wú)皇上，大動(dòng)干戈，殘害人民，圖謀危害國(guó)家。我這么大歲數(shù)了，沒(méi)有辦法報(bào)效國(guó)家，只有憤憤不平！”又寫下了十四個(gè)字告別妻子兒女，寫完就去世了。死后賜謚“文節(jié)”。

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首詩(shī)，完成14、15題。

浪淘沙·秋

朱梅

塞下景荒涼，淡薄秋光，金風(fēng)淅淅透衣裳。讀罷安仁《秋興賦》，愕栗悲傷。

廿載住邊疆，兩鬢成霜，天邊鴻雁又南翔。借問(wèn)夏城屯成客，是否思鄉(xiāng)？

14.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）()

A.詞人在秋風(fēng)漸起時(shí)，倍覺(jué)塞下景色荒涼，淡薄的秋景凄清、悲涼，惹人憂傷。

B.“淅淅”作響的“金風(fēng)”與馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》里的“西風(fēng)”一樣，都描繪了一種清涼凈潔的意境。

C.二十多年邊疆苦寒，不覺(jué)鬢發(fā)已白，猶不能回歸，詞人對(duì)困境的描寫意蘊(yùn)豐富。

D.夏城戍守的將士，是否像我一樣有滿腔愁懷？共情的思鄉(xiāng)愁緒讓人更覺(jué)傷感。

15.朱梅作為明太祖朱元璋第十六子，明朝第一任慶王，明代九大攘夷塞王之一，身份特殊，他在詞中所表述的情感與“夏城屯戍客”有何不同？詞人是如何表述這種感情的？（6分）

14.B“都描繪了一種清涼凈潔的意境”錯(cuò)，兩首詞描繪的是秋風(fēng)起時(shí)的凄涼寒瑟之景?！颁冷馈笔悄M秋風(fēng)蕭瑟的聲音，“透衣裳”加重了凄寒之感。故選B。

15.（1）夏城屯戍客思鄉(xiāng)尚有回歸的可能，心懷希望，而駐地藩王雖有南歸之心，但沒(méi)有希望，悲涼絕望中又有怨憤之情流露。（2分）

（2）①用典抒情借用潘岳詩(shī)文表述自己的悲傷之情。（2分）②借景抒情通過(guò)秋天蕭瑟的景色渲染憂傷之情，借用鴻雁抒發(fā)自己不能南歸的憂愁。（2分）（共6分，意思對(duì)即可）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《阿房宮賦》中寫樂(lè)聲之多與市井言語(yǔ)進(jìn)行對(duì)比的句子是：“__________，__________?！?/p>

（2）自古以來(lái)，中華民族對(duì)“為官先為人”的品質(zhì)要求一以貫之。我們黨堅(jiān)持“以德為先”的用人標(biāo)準(zhǔn)，也說(shuō)明黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部道德品質(zhì)的嚴(yán)格要求。在《諫太宗十思疏》中魏征以樹(shù)木、清泉為喻，對(duì)執(zhí)政者提出了“__________，__________”的要求。

（3）關(guān)于荊軻刺秦王，歷來(lái)頗多贊語(yǔ)，古人也有對(duì)此非議的，如宋朝蘇洵在《六國(guó)論》中就這樣評(píng)論荊軻刺秦事件：“__________，__________?！?/p>

（1）管弦嘔啞多于市人之言語(yǔ)

（2）思國(guó)之安者必積其德義

（3）至丹以荊卿為計(jì)始速禍焉（每空1分）

第Ⅱ卷表述題

語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

近日，貴州省黔東南州臺(tái)盤鄉(xiāng)的一項(xiàng)籃球賽事火了。場(chǎng)上賽況激烈，球員攻防有板有眼；場(chǎng)外熱情高漲，球迷圍得。這場(chǎng)當(dāng)?shù)卮迕褚荒暌欢鹊幕@球賽，經(jīng)由短視頻火爆全網(wǎng)，網(wǎng)友們參照“NBA”“CBA”的命名規(guī)則，稱之為“村BA”。在總決賽上，僅一個(gè)直播間里就有超百萬(wàn)網(wǎng)友觀看。

體育比賽“破圈”并不罕見(jiàn)，但是像“村BA”這種“草根”賽事贏得廣泛關(guān)注的卻并不多。提到籃球賽，很多人往往會(huì)想到寬敞明亮的場(chǎng)館、設(shè)施齊全的環(huán)境、帶動(dòng)氛圍的啦啦隊(duì)，無(wú)論如何都與“專業(yè)”。但是“村BA”的走紅，證明籃球也可以“接地氣”。賽場(chǎng)沒(méi)有棚頂，觀眾敲打礦泉水瓶、鋁盆、大镲應(yīng)援，連獎(jiǎng)品都是黃牛、小香羊、小香豬。每一個(gè)環(huán)節(jié)，都讓“村BA”散發(fā)出極具鄉(xiāng)土風(fēng)格的氣息。在這里，籃球不再拘泥于特定的語(yǔ)境，而是下沉到鄉(xiāng)村中，以富有本地特色、為當(dāng)?shù)卮蟊娊邮艿男问秸故境鰜?lái)。

體育基因需要培育，體育精神需要激發(fā)?！按錌A”參賽人員大多是22歲至40歲的村民，他們當(dāng)中——有的在當(dāng)?shù)貏?wù)農(nóng)、做點(diǎn)小本買賣，有的在外務(wù)工、回村參加比賽。雖然絕大多數(shù)不會(huì)扣籃，也很少能做出的動(dòng)作，可這不影響他們參賽的熱情。年齡、職業(yè)和能力不是“村BA”評(píng)判一個(gè)人能否當(dāng)球員的標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)乎內(nèi)心地想打球才是。賽事組織不根據(jù)外在條件限制人、參賽球員心懷熱愛(ài)而戰(zhàn)，這是真正的體育精神，是純粹和本真的體育內(nèi)涵。

請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(3分）

請(qǐng)將文中畫波浪線的部分改成一個(gè)長(zhǎng)語(yǔ)句。可以改變語(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。?分）

文中第二段使用了對(duì)比的手法，請(qǐng)你結(jié)合句子簡(jiǎn)要分析其表述效果。（4分）

18.水泄不通息息相關(guān)技驚四座

19.網(wǎng)友們參照“NBA”“CBA”的命名規(guī)則將這場(chǎng)當(dāng)?shù)卮迕衽e辦的經(jīng)由短視頻火爆全網(wǎng)的一年一度的籃球賽稱為“村BA”。

20.通過(guò)對(duì)比，將“村BA”簡(jiǎn)陋的條件與群眾的熱情加以比較，產(chǎn)生強(qiáng)調(diào)的差異感，介紹了“村BA”之所以贏得廣泛關(guān)注的原因，也在這對(duì)比中展現(xiàn)了對(duì)“村BA”的贊揚(yáng)與喜愛(ài)。

本題考查學(xué)生準(zhǔn)確理解常見(jiàn)成語(yǔ)的意義的能力。

第一空，根據(jù)語(yǔ)境“場(chǎng)外熱情高漲，球迷圍得……”可知，此處應(yīng)是指場(chǎng)外球迷人數(shù)很多，把賽場(chǎng)都給圍滿了，故可填“水泄不通”。水泄不通：水都流不出去；形容十分擁擠或道路堵塞。

第二空，根據(jù)語(yǔ)境可知，此處是指在人們的印象中“寬敞明亮的場(chǎng)館、設(shè)施齊全的環(huán)境、帶動(dòng)氛圍的啦啦隊(duì)”都體現(xiàn)了極強(qiáng)的專業(yè)性，與“專業(yè)”高度相關(guān)，故可填“息息相關(guān)”。息息相關(guān)：一呼一吸相互關(guān)聯(lián)；形容關(guān)系十分密切。

第三空，根據(jù)語(yǔ)境“雖然絕大多數(shù)不會(huì)扣籃，也很少能做出……的動(dòng)作”可知，這些“村BA”的球員基本都只會(huì)籃球的基本技能，故可填“技驚四座”。技驚四座：形容一個(gè)人的技藝精湛高超,把全場(chǎng)人都震驚了；指某人的技藝的讓在座圍觀的人驚嘆不已。

本題考查學(xué)生變換句式的能力。

畫波浪線語(yǔ)句中，前半句“這場(chǎng)當(dāng)?shù)卮迕褚荒暌欢鹊幕@球賽，經(jīng)由短視頻火爆全網(wǎng)”的主語(yǔ)是“籃球賽”，