中班情景閱讀教案：一塊錢買一個夢教案及反思

教案系列中班情景閱讀教案：一塊錢買一個夢教案及反思中班語言活動一塊錢買一個夢教案主要包含了活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程等內(nèi)容，有情趣地傾聽故事，初步理解故事內(nèi)容。懂得“金錢并非萬能的”道理。適合幼兒園老師們上中班語言活動課，快來看看幼兒園中班情景閱讀一塊錢買一個夢教案吧。幼兒園中班情景閱讀：一塊錢買一個夢

【活動目標(biāo)】

1、有情趣地傾聽故事，初步理解故事內(nèi)容。

2、懂得“金錢并非萬能的”道理。

【活動預(yù)備】

1、繪本《一塊錢買一夢》和課件

2、錢袋一個及各種面值的錢幣

【活動過程】

一、回憶買東西的閱歷

你們買過東西嗎？買東西要用什么？

你用錢買過什么？

嬉戲：（導(dǎo)入：今日，楊老師也要給你們錢，讓你去買東西。）

你拿了多少錢？想去買什么？

二、觀看畫面，理解故事情節(jié)。

1、觀看封面，引出故事。

今日，有一只可愛的小松鼠，他也想去買東西。猜猜看，他想去買什么？

2、傾聽故事，初步理解故事內(nèi)容。

1）觀看課件，老師分段敘述故事。（1-10）

故事的名字叫什么？

小松鼠發(fā)覺自己沒有做夢，準(zhǔn)備怎么辦？（準(zhǔn)備去買夢）

（買到嗎？他都去問誰買了？咱們接著聽故事）

2）觀看課件，老師敘述故事。（11-14）

小松鼠問誰買夢？他是怎么問的？大鯉魚是怎么回答的？

（你好，大鯉魚！你能賣一個夢給我嗎？）

（我常常做夢，可是我沒有方法賣給你，你還是想想別的方法吧?。?/p>

3）觀看課件，老師敘述故事。（15-16）

小松鼠問誰買夢？他是怎么說的？天鵝小姐是怎么回答的？

（天鵝小姐，你能賣一個夢給我嗎？）

(不行吧？夢好像是未能買，也未能賣的。)

4）觀看課件，老師敘述故事。（17-18）

小松鼠問誰買夢？小白兔是怎么回答的？

（做夢要靠自己，你不行能用錢買到夢的?。?/p>

5）觀看課件，老師敘述故事。（19-28）

小松鼠最終得到了一個夢，他是怎樣得到的？

總結(jié)：在我們的生活中有許多的東西是能夠有錢買到了，但也有許多東西用錢買不到的，想一想，在我們生活中有哪些東西是錢買不到的，要怎樣才能得到？

附故事：

一塊錢買一個夢

小松鼠住在一棵橡樹上，這里的果子許多，他的日子過得很歡樂。有一天，飛來了一只小紅鳥，小紅鳥告知小松鼠：“我做了一個夢，夢見自己變成了一只五顏六色的大孔雀?！薄罢娴陌?！會做夢真好！”小松鼠艷羨地說。

小紅鳥走后，小松鼠心想：“我今日晚上也要做一個夢！”他很早就上床睡覺了，睡得好沉、好香、好舒適。天亮了，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，小松鼠醒來后，摸著頭想：“我怎么沒有做夢呢？”小松鼠特殊地?zé)o望，想不通為什么自己沒有做夢。

小松鼠準(zhǔn)備去向別人買一個夢。他打開錢包，拿出一塊錢，興奮奮興地走出了家門，要去買一個屬于自己的夢。

小松鼠來到池塘邊，遇見了大鯉魚。小松鼠說：“你好，大鯉魚！你能賣一個夢給我嗎？”大鯉魚從水面探出頭來，驚異地看著小松鼠。他這輩子第一次聽說有人要買夢，他很客氣地對小松鼠說：“我常常做夢，可是我沒方法賣給你，你還是想想別的方法吧！”說完，大鯉魚又潛入水中游走了。

小松鼠又遇到了天鵝，他連忙問天鵝：“天鵝小姐，你能賣藝個夢給我嗎？”“不行吧？夢好像是未能買，也未能賣的?！碧禊Z說完話，拍拍翅膀飛上了天空。

小松鼠買不到夢，感到很懊喪。白天過去了，夜晚來臨了。小松鼠坐在床上想：“別人都會做夢，為什么我不會呢？”

想著，想著，小松鼠累了，睡著了。突然間，他觀看自己跟大鯉魚在水底游泳，水底的世界真的很美麗，很特殊。接著，他騎在天鵝的背上，跟著天鵝飛