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文檔簡介
第陽光體育活動方案模板6篇陽光體育活動方案篇1
一、指導思想:
為了認真貫徹落實中央《關于加強青少年體育運動增強青少年體質的意見》精神,積極推進“全國億萬學生陽光體育運動”,大力宣傳“健康第一”的思想,狠抓“五好”機制,引導廣大中小學生走向操場、走到陽光下、走進大自然,積極參加體育運動。在注重學生興趣培養(yǎng)的同時,通過加強學生基本活動能力培養(yǎng),充分發(fā)揮體育教育的增智、益德、健體、審美、協(xié)作等功能,促進學生健康、全面發(fā)展,養(yǎng)成良好的鍛煉身體習慣;并使體育教育和體育運動開展呈現(xiàn)新氣象。
二、活動主題:
喜迎奧運、陽光體育、青春運動、健康成長。
三、活動口號:
我運動,我健康,我快樂
四、組織機構:
1.體育工作領導小組:
組長:(校長)
副組長:(教導主任)
組員:
五、實施目標:
1.樹立科學的人才觀,充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生,以及培養(yǎng)團結、合作、堅強、獻身和友愛精神,弘揚民族精神的積極作用。
2.開展陽光體育運動,要上“好”體育課。在注重學生興趣培養(yǎng)的同時,通過加強學生基本活動能力培養(yǎng),充分發(fā)揮體育教育的增智、益德、健體、審美、協(xié)作等功能,促進學生健康、全面發(fā)展。
3.與課外體育活動相結合。通過搞好“三課三操兩活動兩節(jié)”,努力做到人人參與、個個爭先。并把隊列、廣播操自編操、民族傳統(tǒng)
體育、地方特色體育等內容融會貫穿,充分體現(xiàn)健身性、趣味性、安全性及團隊意識,保證鍛煉效果。
4.營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉,深入人心。建立評比表彰制度,對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績的班級給予加分,以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注,支持陽光體育運動的開展。
5.抓“好”業(yè)余訓練工作。在體育課、活動課和競賽中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才,把體育特長人才培養(yǎng)作為特色學校建設的重要內容,選拔有責任心、事業(yè)心和業(yè)務水平較高的體育教師負責訓練,培養(yǎng)體育骨干和后備人才。并通過板報、標語、廣播等載體宣傳加強青少年體育運動,增強青少年體質,用學生喜聞樂見、耳熟能詳?shù)臉苏Z、字畫,激勵學生參加鍛煉,充分發(fā)揮校園體育文化潛移默化的教育作用。
6、建立學校體育活動的長效機制,營造人人參與、個個爭先的氛圍,形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學校體育活動,保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能,養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。
六、實施主要內容、時間、方法與要求:
(一)、主要內容:
1.各年級保證開足體育課。學校實行“三課、兩操、兩活動”,1—2年級4節(jié)體育課,3—6年級3節(jié)體育課,每天做廣播體操,眼保健操。
2.根據學校的實際情況將“全國中小學生第一套集體舞蹈”作為陽光運動的主要內容。
3.在每天的活動中穿插學校的特色教育,如中長跑、校園集體舞的活動。
4.根據學校的場地條件每天安排一到兩個年級進行“全國中小學生第一套集體舞蹈”培訓活動。
(二)、時間:
上午7點50到8點20分,下午4:05到4:25全體學生在輔導員老師的組織和管理下進行校園集體舞、跳繩等活動。
(三)、方法:
1.體育課由體育教師上課,活動課由班主任老師上課。(體育教師巡視指導),晨間和中午活動由輔導老師全面參與組織,學生在教師的指導下學會鍛煉的技術與方法,培養(yǎng)學生對體育運動的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習慣,促進學生體質健康。
2.年10-11月,小學陽光體育運動啟動儀式,號召全體師生參與到陽光體育運動中來,把口號“每天鍛煉一小時,健康學習工作五十年,幸福生活享受一輩子!”深入到學生中去,開展校園集體舞及各類學生喜愛的體育活動,組織、幫助、鼓勵全體學生都參與到體育活動中來。加強學校的體育業(yè)余訓練,搞好學校田徑隊、舞蹈隊的日常訓練,做到持之以恒,講究方式方法,靈活多變,參加各類體育運動競賽。
3.年12月,響應號召,以“綠色奧運”、“人文奧運”、“科技奧運”為主題,開展豐富多彩的體育夏令營活動,讓學生走進大自然,親近自然,學習在野外生活和生存的能力,使學生在活動中獲得一種對自然得體驗,提升學生的視野。
4.年3月-6月,舉辦學校體育比賽活動,開展校園集體舞、健身跑、火炬接力、跳繩、踢毽子等豐富多彩的體育活動,使全體師生參與到體育活動,提高運動技術水平,通過體育課,展示學校陽光體育運動的活動效果。同時,積極抓緊學校業(yè)余體育訓練,組織參加各類體育比賽,爭取以優(yōu)異的成績回報自己付出的汗水。
5.年7-8月,總結學校陽光體育活動的成果,組織新穎活潑的`活動,積極鍛煉,學會生活。開展學?!瓣柟獍嗉墶?、“陽光少年”評選活動,進一步提升“青春、奧運、健康”氛圍,使全體師生確立終身體育的思想,使每位師生活動體育運動的樂趣,提高體育活動的學習能力,促進全體師生的健康發(fā)展。
6.年8-12月,學校表彰在迎奧運500天活動中的“陽光班級”和“陽光少年”,開展學校陽光體育活動展示活動,把陽光體育活動真真正正的搞下去。
(四)、要求:
1.嚴格按照國家課改新課程標準要求,進一步深化課改工作,發(fā)揚體育特色學校優(yōu)勢,體現(xiàn)體育學科豐富的育人價值。
2.積極反思總結,進一步提升學生的身心健康,學校體育工作的蓬勃發(fā)展。
3.學校陽光體育運動實施小組扎根班級,立足校園,繼續(xù)開展學生班級體育大聯(lián)賽、小學生課外文體活動、暑期體育活動等。同時結合奧運,融入社區(qū),帶動家庭,廣泛開展小型多樣、生動活潑的課外健身活動。
五、保障措施:
1.按規(guī)定配足配齊體育器材,完善場館設施。堅持公益性原則,充分利用場地器材,提高使用效率,確保學生課外體育活動的開展。
2.建立健全體育教師的考核制度,不斷促進體育教師的業(yè)務能力和思想素質的提高。
陽光體育活動方案篇2
一、活動宗旨:
貫徹落實各級學校體育工作會議精神,牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想,以培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人為己任。以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材,在全校掀起體育鍛煉熱潮,切實增強學生體質,切實減輕學生課業(yè)負擔,全面推進素質教育,促進學生全面發(fā)展。
二、活動主題:
我運動?我健康?我快樂
三、活動要求:
人人有項目班班有活動
四、組織機構:
組長:呂志仁
副組長:汪志勇金甌敏
成員:陳龍陽朱蒙蒙及各班班主任
五、實施目標:
1、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉,深入人心。
2、與體育課教學相結合,開齊開足體育課和體育活動課,通過體育教學,教育、引導學生積極參加陽光體育運動。
3、與課外體育活動相結合。保證學生在每天能到室外去,保證能有一小時的體育鍛煉時間,將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。
4、建立學校體育活動的長效機制,營造人人參與、個個爭先的氛圍,形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學校體育活動,保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能,養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。
六、具體安排:
1、活動計劃
充分利用體育課、課間操、眼保健操鍛煉,并根據學生的學習規(guī)律、體能差異及興趣愛好。以班級為單位,學生進行跳繩、踢毽子、扔沙包、呼啦圈、象棋等作為運動項目,全面開展陽光體育活動,實現(xiàn)每天1小時體育鍛煉的目的。
2、活動方式
領導監(jiān)督,體育教師巡視評價,班主任組織、引導,學生自主鍛煉。
3、活動步驟
(1)自主鍛煉。利用體育課、課間操、和學生自主選擇的'運動項目,堅持每天1小時體育鍛煉,促進師生體質健康發(fā)展。
(2)效果檢測。學校組織開展秋季運動會、春季運動會、參加校外機構組織的各類比賽活動及隨時檢測,檢查運動效果。
4、活動具體安排見附件!
七、實施內容
以學生興趣愛好入手,帶領學生全員參與,開展學生喜聞樂見的體育活動,突出籃球特色,培養(yǎng)和激發(fā)學生對體育運動的興趣,養(yǎng)成體育鍛煉的良好習慣。
1、規(guī)范作息時間,堅持搞好陽光體育活動。堅持科學規(guī)范的學生作息制度,制定科學的作息時間表,保障學生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權利。積極開展體育活動,確保學生每天1小時體育活動時間,切實做到“三定”,即定內容、定時間、定指導教師。
2、開齊、開足、上好體育課。同時要積極推進體育教學改革,不斷提高體育課堂教學質量。
3、開展常規(guī)競賽活動。每學期,學校組織運動會或籃球賽等,用比賽促發(fā)展。
4、做好《學生體質健康標準》測試。深入做好《學生體質健康標準》測試工作,認真執(zhí)行體質健康測試報告制度,做到規(guī)范化、制度化,以此全面落實《學生體質健康標準》。
5、做好體育科目測試。堅持和完善體育科目測試工作。學校要將體育科目測試成績作為學生綜合素質評價的組成部分,進一步完善學生評價機制。
6、著力打造校園體育文化特色。將學校體育工作跟行知校園文化建設有機結合,為孩子們拓展最大的生活空間,讓校園體育文化也能展現(xiàn)生活教育的魅力,讓陽光體育成為學生生活的一部分,讓每個學生從中得到快樂。將校內體育活動打造成學校文化名片之一。__年11月,我校首屆體育運動會舉辦,開展各項競賽,有田徑運動會,籃球賽,象棋比賽等,到今年的第五屆學生田徑運動會。這些比賽活躍了校園氣氛,陶冶了學生情操,增加了班集體的凝聚力,對學生全面發(fā)展起到了良好的促進作用。__年,我們將在此基礎上精心策劃,合
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