北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

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北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)學(xué)問點(diǎn)1

一、光的直線傳播

1、光源：定義：能夠發(fā)光的物體叫光源。分類：自然光源，如太陽、螢火蟲；人造光源，如篝火、蠟燭、油燈、電燈。月亮本身不會(huì)發(fā)光，它不是光源。

2、規(guī)律：光在同一種勻稱介質(zhì)中是沿直線傳播的。

3、光線是由一小束光抽象而建立的抱負(fù)物理模型，建立抱負(fù)物理模型是討論物理的常用方法之一。

☆為什么在有霧的天氣里，可以看到從汽車頭燈射出的光束是直的？

答：光在空氣中是沿直線傳播的。光在傳播過程中，局部光遇到霧發(fā)生漫反射，射入人眼，人能看到光的直線傳播。

☆早晨，看到剛從地平線升起的太陽的位置比實(shí)際位置高，該現(xiàn)象說明：光在非勻稱介質(zhì)中不是沿直線傳播的。

4、應(yīng)用及現(xiàn)象：

①激光準(zhǔn)直。

②影子的形成：光在傳播過程中，遇到不透亮的物體，在物體的后面形成黑色區(qū)域即影子。

③日食月食的形成：當(dāng)?shù)厍蛟谥虚g時(shí)可形成月食。如圖：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日環(huán)食。

④小孔成像：小孔成像試驗(yàn)早在《墨經(jīng)》中就有記載小孔成像成倒立的實(shí)像，其像的外形與孔的外形無關(guān)。

5、光速：

光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空氣中速度約為3×108m/s。光在水中速度為真空中光速的3/4，在玻璃中速度為真空中速度的2/3。

二、光的反射

1、定義：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)外表時(shí)，一局部光被反射回原來介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。

2、反射定律：三線同面，法線居中，兩角相等，光路可逆。即：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線和入射光線分居于法線的兩側(cè)，反射角等于入射角。光的反射過程中光路是可逆的。

3、分類：

⑴鏡面反射：

定義：射到物面上的平行光反射后仍舊平行。

條件：反射面平滑。

應(yīng)用：迎著太陽看安靜的水面，特殊亮。黑板“反光”等，都是由于發(fā)生了鏡面反射。

⑵漫反射：

定義：射到物面上的平行光反射后向著不同的方向，每條光線遵守光的反射定律。

條件：反射面凹凸不平。

應(yīng)用：能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上發(fā)生漫反射的原因。

☆請(qǐng)各舉一例說明光的反射作用對(duì)人們生活、生產(chǎn)的利與弊。

⑴有利：生活中用平面鏡觀看面容；我們能看到的大多數(shù)物體是由于物體反射光進(jìn)入我們眼睛。

⑵有弊：黑板反光；城市高大的樓房的玻璃幕墻、釉面磚墻反光造成光污染。

☆把桌子放在教室中間，我們從各個(gè)方向能看到它緣由是：光在桌子上發(fā)生了漫反射。

4、面鏡：

⑴平面鏡：

成像特點(diǎn)：等大，等距，垂直，虛像。

①像、物大小相等；

②像、物到鏡面的距離相等；

③像、物的連線與鏡面垂直；

④物體在平面鏡里所成的像是虛像。

成像原理：光的反射定理；作用：成像、轉(zhuǎn)變光路。

實(shí)像和虛像：

實(shí)像：實(shí)際光線會(huì)聚點(diǎn)所成的像。

虛像：反射光線反向延長線的會(huì)聚點(diǎn)所成的像。

⑵球面鏡：

定義：用球面的內(nèi)外表作反射面。

性質(zhì)：凹鏡能把射向它的平行光線會(huì)聚在一點(diǎn)；從焦點(diǎn)射向凹鏡的反射光是平行光。

應(yīng)用：太陽灶、手電筒、汽車頭燈。

定義：用球面的外外表做反射面。

性質(zhì)：凸鏡對(duì)光線起發(fā)散作用。凸鏡所成的象是縮小的虛像。

應(yīng)用：汽車后視鏡。

☆在討論平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，我們常用平板玻璃、直尺、蠟燭進(jìn)展試驗(yàn)，其中選用兩根一樣蠟燭的目的”是：便于確定成像的位置和比擬像和物的大小。

☆汽車司機(jī)前的玻璃不是豎直的，而是上方向內(nèi)傾斜，除了可以減小前進(jìn)時(shí)受到的阻力外，從光學(xué)角度考慮這樣做的好處是：使車內(nèi)的物體的像成在司機(jī)視線上方，不影響司機(jī)看路面。汽車頭燈安裝在車頭下部：可以使車前障礙物在路面形成較長的影子，便于司機(jī)及早發(fā)覺。

三、顏色及看不見的光

白光的組成：紅，橙，黃，綠，藍(lán)，靛，紫。

色光的三原色：紅，綠，藍(lán)。混合之后為白光顏料的三原色：紅、黃、藍(lán)?；旌现鬄楹谏?/p>

看不見的光：紅外線，紫外線。

北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)學(xué)問點(diǎn)6

1、溫度：物體的冷熱程度叫溫度。

2、攝氏溫度(符號(hào)：t單位：攝氏度)。

瑞典的攝爾修斯規(guī)定：

①把純潔的冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃

②把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下純水沸騰時(shí)的溫度規(guī)定為100℃

③把0到100℃之間分成100等份，每一等份就是一℃。

3、溫度計(jì)原理：液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的構(gòu)造：玻璃殼、毛細(xì)管、玻璃泡、刻度及液體使用：使用溫度計(jì)以前，要留意觀看量程和認(rèn)清分度值使用溫度計(jì)測量液體的溫度時(shí)做到以下三點(diǎn)：①溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測物體中;②待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);③讀數(shù)時(shí)，不要從液體中取出溫度計(jì)，視線要與液面上外表相平。

4、體溫計(jì)，試驗(yàn)溫度計(jì)，寒暑表的主要區(qū)分：構(gòu)造量程分度值用法體溫計(jì)玻璃泡上方有縮口35-42℃0.1℃離開人體讀數(shù)，用前需甩試驗(yàn)溫度計(jì)無-20-100℃1℃不能離開被測物讀數(shù)，也不能甩寒暑表無-30-50℃1℃同上。

5、熔化和凝固：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，熔化要吸熱物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，凝固要放熱。

6、熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)固體分晶體和非晶體兩類熔點(diǎn)：晶體都有肯定的熔化溫度，叫熔點(diǎn);非晶體沒有熔點(diǎn)凝固點(diǎn)：晶體者有肯定的凝固溫度，叫凝固點(diǎn);非晶體沒有凝固點(diǎn)同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)跟它的熔點(diǎn)一樣晶體熔化的條件：

①到達(dá)熔點(diǎn)溫度

②連續(xù)從外界吸熱液體凝固成晶體的條件：

a到達(dá)凝固點(diǎn)溫度

b連續(xù)向外界放熱

「記憶」常見的一些晶體與非晶體。

7、汽化與液化

物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發(fā)和沸騰，這兩種方式都要吸熱。

物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，液化有兩種不同的方式：降低溫度和壓縮體積，這兩種方式都要放熱。

8、蒸發(fā)覺象定義：蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體外表發(fā)生的汽化現(xiàn)象影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度凹凸，液體外表積大小，液體外表空氣流淌的快慢。

9、沸騰現(xiàn)象定義：沸騰是在肯定溫度下，發(fā)生在液體內(nèi)部和外表同時(shí)進(jìn)展的猛烈的汽化現(xiàn)象液體沸騰的條件：①溫度到達(dá)沸點(diǎn)②連續(xù)汲取熱量

10、升化和凝化物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華日常生活中的升華和凝華現(xiàn)象(冰凍的濕衣服變干，冬天看到霜)。

升華吸熱，凝華放熱「記憶法」

蒸發(fā)沸騰不同點(diǎn)發(fā)生部位猛烈程度溫度條件溫度變化影響因素一樣點(diǎn)。

北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)學(xué)問點(diǎn)2

一、光的折射

1、定義：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化；這種現(xiàn)象叫光的折射現(xiàn)象。

2、光的折射定律：三線同面，法線居中，空氣中角大，光路可逆。

⑴折射光線，入射光線和法線在同一平面內(nèi)。

⑵折射光線和入射光線分居與法線兩側(cè)。

⑶光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí)，折射角小于入射角，屬于近法線折射。光從水中或其他介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角，屬于遠(yuǎn)法線折射。光從空氣垂直射入（或其他介質(zhì)射出），折射角=入射角=0度。

3、應(yīng)用：從空氣看水中的物體，或從水中看空氣中的物體看到的是物體的虛像，看到的位置比實(shí)際位置高。

☆池水看起來比實(shí)際的淺是由于光從水中斜射向空氣中時(shí)發(fā)生折射，折射角大于入射角。

☆藍(lán)天白云在湖中形成倒影，水中魚兒在“云中”自由穿行。這里我們看到的水中的白云是由光的反射而形成的虛像，看到的魚兒是由是由光的折射而形成的虛像。

二、透鏡

1、名詞：薄透鏡：透鏡的厚度遠(yuǎn)小于球面的半徑。

主光軸：通過兩個(gè)球面球心的直線。

光心：（O）即薄透鏡的中心。性質(zhì)：通過光心的光線傳播方向不轉(zhuǎn)變。

焦點(diǎn)（F）：凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫焦點(diǎn)。

焦距（f）：焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離。

2、典型光路

3、填表：

三、凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用

1、試驗(yàn)：試驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃蠟燭，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使?fàn)T焰的像成在光屏中心。

若在試驗(yàn)時(shí)，無論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏都得不到像，可能得緣由有：①蠟燭在焦點(diǎn)以內(nèi)；②燭焰在焦點(diǎn)上③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度；④蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距，成像在很遠(yuǎn)的地方，光具座的光屏無法移到該位置。

2、試驗(yàn)結(jié)論：（凸透鏡成像規(guī)律）F分虛實(shí)，2f大小，實(shí)倒虛正，物距像的性質(zhì)像距應(yīng)用倒、正放、縮虛、實(shí)u>2f倒立縮小實(shí)像ff2f幻燈機(jī)uu放大鏡。

3、對(duì)規(guī)律的進(jìn)一步熟悉：

⑴u=f是成實(shí)像和虛象，正立像和倒立像，像物同側(cè)和異側(cè)的分界點(diǎn)。

⑵u=2f是像放大和縮小的分界點(diǎn)。

⑶當(dāng)像距大于物距時(shí)成放大的實(shí)像（或虛像），當(dāng)像距小于物距時(shí)成倒立縮小的實(shí)像。

⑷成實(shí)像時(shí)：

⑸成虛像時(shí)：

四、眼睛和眼鏡

1、成像原理：從物體發(fā)出的光線經(jīng)過晶狀體等一個(gè)綜合的凸透鏡在視網(wǎng)膜上行成倒立，縮小的實(shí)像，分布在視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激，把這個(gè)信號(hào)傳輸給大腦，人就可以看到這個(gè)物體了。

2、近視及遠(yuǎn)視的矯正：近視眼要戴凹透鏡，遠(yuǎn)視眼要戴凸透鏡。

五、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡

1、顯微鏡：顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀看物體的凸透鏡叫做物鏡。來自被觀看物體的光經(jīng)過物鏡后成一個(gè)放大的實(shí)像，道理就像投影儀的鏡頭成像一樣；目鏡的作用則像一個(gè)一般的.放大鏡，把這個(gè)像再放大一次。經(jīng)過這兩次放大作用，我們就可以看到肉眼看不見的小物體了。

2、望遠(yuǎn)鏡：有一種望遠(yuǎn)鏡也是由兩組凸透鏡組成的。靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀看物體的凸透鏡叫做物鏡。我們能不能看清一個(gè)物體，它對(duì)我們的眼睛所成“視角”的大小非常重要。望遠(yuǎn)鏡的物鏡所成的像雖然比原來的物體小，但它離我們的眼睛很近，再加上目鏡的放大作用，視角就可以變得很大。

北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)學(xué)問點(diǎn)8

1、溫度：物體的冷熱程度叫溫度。

2、攝氏溫度(符號(hào)：t單位：攝氏度)。

瑞典的攝爾修斯規(guī)定：①把純潔的冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃②把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下純水沸騰時(shí)的溫度規(guī)定為100℃③把0到100℃之間分成100等份，每一等份就是一℃。

3、溫度計(jì)原理：液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的構(gòu)造：玻璃殼、毛細(xì)管、玻璃泡、刻度及液體使用：使用溫度計(jì)以前，要留意觀看量程和認(rèn)清分度值使用溫度計(jì)測量液體的溫度時(shí)做到以下三點(diǎn)：①溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測物體中;②待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);③讀數(shù)時(shí)，不要從液體中取出溫度計(jì)，視線要與液面上外表相平。

4、體溫計(jì)，試驗(yàn)溫度計(jì)，寒暑表的主要區(qū)分：

構(gòu)造量程分度值用法體溫計(jì)玻璃泡上方有縮口35-42℃0.1℃離開人體讀數(shù)，用前需甩試驗(yàn)溫度計(jì)無-20-100℃1℃不能離開被測物讀數(shù)，也不能甩寒暑表無-30-50℃1℃同上。

5、熔化和凝固

物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，熔化要吸熱物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，凝固要放熱。

6、熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)固體分晶體和非晶體兩類熔點(diǎn)：晶體都有肯定的熔化溫度，叫熔點(diǎn);非晶體沒有熔點(diǎn)凝固點(diǎn)：晶體者有肯定的凝固溫度，叫凝固點(diǎn);非晶體沒有凝固點(diǎn)同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)跟它的熔點(diǎn)一樣晶體熔化的條件：①到達(dá)熔點(diǎn)溫度②連續(xù)從外界吸熱液體凝固成晶體的條件：①到達(dá)凝固點(diǎn)溫度②連續(xù)向外界放熱「記憶」常見的一些晶體與非晶體。

7、汽化與液化

物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發(fā)和沸騰，這兩種方式都要吸熱。

物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，液化有兩種不同的方式：降低溫度和壓縮體積，這兩種方式都要放熱。

8、蒸發(fā)覺象定義：蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體外表發(fā)生的汽化現(xiàn)象影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度凹凸，液體外表積大小，液體外表空氣流淌的快慢。

9、沸騰現(xiàn)象定義：沸騰是在肯定溫度下，發(fā)生在液體內(nèi)部和外表同時(shí)進(jìn)展的猛烈的汽化現(xiàn)象液體沸騰的條件：①溫度到達(dá)沸點(diǎn)②連續(xù)汲取熱量

10、升化和凝化物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華日常生活中的升華和凝華現(xiàn)象(冰凍的濕衣服變干，冬天看到霜)。

升華吸熱，凝華放熱「記憶法」

蒸發(fā)沸騰不同點(diǎn)發(fā)生部位猛烈程度溫度條件溫度變化影響因素一樣點(diǎn)

北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)學(xué)問點(diǎn)9

1、溫度：物體的冷熱程度叫溫度。

2、攝氏溫度(符號(hào)：t單位：攝氏度)。

瑞典的攝爾修斯規(guī)定：

①把純潔的冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃

②把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下純水沸騰時(shí)的溫度規(guī)定為100℃

③把0到100℃之間分成100等份，每一等份就是一℃。

3、溫度計(jì)原理：液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的構(gòu)造：玻璃殼、毛細(xì)管、玻璃泡、刻度及液體使用：使用溫度計(jì)以前，要留意觀看量程和認(rèn)清分度值使用溫度計(jì)測量液體的溫度時(shí)做到以下三點(diǎn)：

①溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測物體中;

②待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);

③讀數(shù)時(shí)，不要從液體中取出溫度計(jì)，視線要與液面上外表相平。

4、體溫計(jì)，試驗(yàn)溫度計(jì)，寒暑表的主要區(qū)分：

構(gòu)造量程分度值用法體溫計(jì)玻璃泡上方有縮口35-42℃0.1℃離開人體讀數(shù)，用前需甩試驗(yàn)溫度計(jì)無-20-100℃1℃不能離開被測物讀數(shù)，也不能甩寒暑表無-30-50℃1℃同上。

5、熔化和凝固

物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，熔化要吸熱物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，凝固要放熱。

6、熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)固體分晶體和非晶體兩類熔點(diǎn)：晶體都有肯定的熔化溫度，叫熔點(diǎn);非晶體沒有熔點(diǎn)凝固點(diǎn)：晶體者有肯定的凝固溫度，叫凝固點(diǎn);非晶體沒有凝固點(diǎn)同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)跟它的熔點(diǎn)一樣晶體熔化的條件：

①到達(dá)熔點(diǎn)溫度

②連續(xù)從外界吸熱液體凝固成晶體的條件：

①到達(dá)凝固點(diǎn)溫度

②連續(xù)向外界放熱「記憶」常見的一些晶體與非晶體。

7、汽化與液化

物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發(fā)和沸騰，這兩種方式都要吸熱。

物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，液化有兩種不同的方式：降低溫度和壓縮體積，這兩種方式都要放熱。

8、蒸發(fā)覺象定義：蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體外表發(fā)生的汽化現(xiàn)象影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度凹凸，液體外表積大小，液體外表空氣流淌的快慢。

9、沸騰現(xiàn)象定義：沸騰是在肯定溫度下，發(fā)生在液體內(nèi)部和外表同時(shí)進(jìn)展的猛烈的汽化現(xiàn)象液體沸騰的條件：

①溫度到達(dá)沸點(diǎn)

②連續(xù)汲取熱量

10、升化和凝化物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華日常生活中的升華和凝華現(xiàn)象(冰凍的濕衣服變干，冬天看到霜)。

升華吸熱，凝華放熱「記憶法」

蒸發(fā)沸騰不同點(diǎn)發(fā)生部位猛烈程度溫度條件溫度變化影響因素一樣點(diǎn)

北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)學(xué)問點(diǎn)3

1、長度的測量：長度的測量是最根本的測量，最常用的工具是刻度尺。

2、長度的單位及換算

長度的國際單位是米（m），常用的單位有千米（Km），分米（dm）厘米（cm），毫米（mm）微米（um）納米（nm）長度的單位換算時(shí)，小單位變大單位用乘，大單位換小單位用除

3、正確使用刻度尺

（1）使用前要留意觀看零刻度線、量程、分度值

（2）使用時(shí)要留意

①尺子要沿著所測長度放，尺邊對(duì)齊被測對(duì)象，必需放正重合，不能歪斜。

②不利用磨損的零刻度線，如因零刻線磨損而取另一整刻度線為零刻線的.，切莫遺忘最終讀數(shù)中減掉所取代零刻線的刻度值。

③厚尺子要垂直放置

④讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與尺面垂直

4、正確記錄測量值：測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成

（1）只寫數(shù)字而無單位的記錄無意義

（2）讀數(shù)時(shí)，要估讀到刻度尺分度值的下一位

5、誤差：測量值與真實(shí)值之間的差異

誤差不能避開，能盡量減小，錯(cuò)誤能夠避開是不該發(fā)生的

減小誤差的根本方法：屢次測量求平均值，另外，選用周密儀器，改良測量方法也可以減小誤差

6、特別方法測量

（1）累積法如測細(xì)金屬絲直徑或測張紙的厚度等

（2）卡尺法

（3）代替法

運(yùn)動(dòng)描述

1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)

一切物體都在運(yùn)動(dòng)，肯定不動(dòng)的物體是沒有的，這就是說運(yùn)動(dòng)是肯定的，我們尋常說的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于另一個(gè)物體（參照物）而言的，所以，對(duì)運(yùn)動(dòng)的描述是相對(duì)的

2、參照物討論機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物

（1）參照物并不都是相對(duì)地面靜止不動(dòng)的物體，只是選哪個(gè)物體為參照物，我們就假定物體不動(dòng)

（2）參照物可任意選取，但選取的參照物不同，對(duì)同一物體的運(yùn)動(dòng)狀況的描述可能不同

3、相對(duì)靜止

兩個(gè)以同樣快慢、向同一方向運(yùn)動(dòng)的物體，或它們之間的位置不變，則這兩個(gè)物體相對(duì)靜止。

4、勻速直線運(yùn)動(dòng)快慢不變、經(jīng)過的路線是直線的運(yùn)動(dòng)，叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)

勻速直線運(yùn)動(dòng)是最簡潔的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

5、速度

（1）速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。

（2）在勻速直線動(dòng)動(dòng)中，速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程

（3）速度公式：v=St

（4）速度的單位

國際單位：m/s常用單位：km/h1m/s=3.6km/h

6、平均速度做變速運(yùn)動(dòng)的物體通過某段路程跟通過這段路程所用的時(shí)間之比，叫物體在這段路程上的平均速度求平速度必需指明是在哪段路程或時(shí)間內(nèi)的平均速度

7、測平均速度原理：v=s/t測理工具：刻度尺、停表（或其它計(jì)時(shí)器）

北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)學(xué)問點(diǎn)4

一、物體的尺度及其測量

1、長度的單位

2、測量結(jié)果包括精確值、估讀值和單位。

3、刻度尺的使用方法：

①留意刻度標(biāo)尺的零刻度線、最小分度值和量程；

②測量時(shí)刻度尺的刻度線要緊貼被測物體，位置要放正，不得歪斜，零刻度線應(yīng)對(duì)準(zhǔn)所測物體的一端；

③讀數(shù)時(shí)視線要垂直于尺面，并且對(duì)正觀測點(diǎn)，不能仰視或者俯視。

4、誤差：是指測量值與被測物體的真實(shí)值之間的差異。誤差在任何測量中都存在，誤差的產(chǎn)生跟測量的人和工具有關(guān)，只能減小不行避開。通常采納屢次測量取平均值的方法來減小誤差。而錯(cuò)誤是應(yīng)當(dāng)且可以避開的`。

5、體積的單位

6、量筒和量杯的使用方法：放在水平桌面上，讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的底（凸液面的頂）相平。

二、物體的質(zhì)量及其測量

1、質(zhì)量：

物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少叫物體的質(zhì)量，符號(hào)：。物體質(zhì)量是物體本身的一種屬性，它與物體的外形、狀態(tài)、溫度和位置的變化無關(guān)。

2、質(zhì)量的單位：

國際主單位是千克（g）其他單位有：

3、托盤天平的使用

調(diào)整方法：把天平放在水平桌面上，用鑷子把標(biāo)尺上的游碼撥至左側(cè)零位置，調(diào)整平衡螺母使橫梁在水平位置平衡。橫梁水平平衡的標(biāo)志是指針靜止時(shí)指在分度盤中心刻度線上。

測量方法：將待測物體輕放在左盤中；估量被測物體的質(zhì)量大小，由大到小，用鑷子向右盤放砝碼；用鑷子撥動(dòng)游碼，使指針在中心刻度線兩側(cè)擺的幅度根本一樣，或者靜止在中心刻線上；把右盤里砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)相加，得到物體的質(zhì)量。

砝碼用畢必需放回盒內(nèi)，不能用手捏砝碼。

三、物質(zhì)的密度

1、由某種物質(zhì)組成的物體，其質(zhì)量與體積的比值是一個(gè)常量，它反映了這種物質(zhì)的一種特性。物質(zhì)不同，其比值也不同。

2、密度：在物理學(xué)中，把某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。（密度是物質(zhì)的一種特性）

3、密度的公式：=/v。密度的常用單位g/c3，g/c3單位大，1g/c3=1.0×103g/3。

水的密度為1.0×103g/3，讀作1.0×103千克每立方米，它表示物理意義是：1立方米水的質(zhì)量為1.0×103千克。

4、應(yīng)用密度，可以鑒別物質(zhì)，也可以測量物體的質(zhì)量和體積。

北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)學(xué)問點(diǎn)5

一、質(zhì)量：

1、定義：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。

2、單位：國際單位制：主單位kg，常用單位：tgmg對(duì)質(zhì)量的感性熟悉：一枚大頭針約80mg一個(gè)蘋果約150g一頭大象約6t一只雞約2kg。

3、質(zhì)量的理解：固體的質(zhì)量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度而轉(zhuǎn)變，所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性。

4、測量：

⑴日常生活中常用的測量工具：案秤、臺(tái)秤、桿秤，試驗(yàn)室常用的測量工具托盤天平，也可用彈簧測力計(jì)測出物重，再通過公式m=G/g計(jì)算出物體質(zhì)量。

⑵托盤天平的使用方法：二十四個(gè)字：水平臺(tái)上，游碼歸零，橫梁平衡，左物右砝，先大后小，橫梁平衡。詳細(xì)如下：

①“看”：觀看天平的稱量以及游碼在標(biāo)尺上的分度值。

②“放”：把天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處。

③“調(diào)”：調(diào)整天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤的中線處，這時(shí)橫梁平衡。

④“稱”：把被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼，并調(diào)整游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。

⑤“記”：被測物體的質(zhì)量=盤中砝碼總質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值

⑥留意事項(xiàng)：A不能超過天平的稱量；B保持天平枯燥、清潔。

⑶方法：A、直接測量：固體的質(zhì)量B、特別測量：液體的質(zhì)量、微小質(zhì)量。

二、密度：

1、定義：單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。

2、公式：變形

3、單位：國際單位制：主單位kg/m3，常用單位g/cm3。這兩個(gè)單位比擬：g/cm3單位大。單位換算關(guān)系：1g/cm3=103kg/m31kg/m3=10—3g/cm3水的密度為1.0×103kg/m3，讀作1.0×103千克每立方米，它表示物理意義是：1立方米的水的質(zhì)量為1.0×103千克。

4、理解密度公式

⑴同種材料，同種物質(zhì)，ρ不變，m與V成正比；物體的密度ρ與物體的質(zhì)量、體積、外形無關(guān)，但與質(zhì)量和體積的.比值有關(guān)；密度隨溫度、壓強(qiáng)、狀態(tài)等轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變，不同物質(zhì)密度一般不同，所以密度是物質(zhì)的一種特性。

⑵質(zhì)量一樣的不同物質(zhì)，密度ρ與體積成反比；體積一樣的不同物質(zhì)密度ρ與質(zhì)量成正比。

5、圖象：左圖所示：ρ甲>ρ乙

6、測體積——量筒（量杯）

⑴用途：測量液體體積（間接地可測固體體積）。

⑵使用方法：“看”：單位：毫升（ml）=厘米3（cm3）量程、分度值?！胺拧保悍旁谒脚_(tái)上?！白x”：量筒里地水面是凹形的，讀數(shù)時(shí)，視線要和凹面的底部相平。

7、測固體的密度：

說明：在測不規(guī)章固體體積時(shí)，采納排液法測量，這里采納了一種科學(xué)方法等效代替法。

8、測液體密度：

⑴原理：ρ=m/V

⑵方法：①用天平測液體和燒杯的總質(zhì)量m1；②把燒杯中的液體倒入量筒中一局部，讀出量筒內(nèi)液體的體積V；③稱出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2；④得出液體的密度ρ=（m1—m2）/V。

9、密度的應(yīng)用：

⑴鑒別物質(zhì)：密度是物質(zhì)的特性之一，不同物質(zhì)密度一般不同，可用密度鑒別物質(zhì)。

⑵求質(zhì)量：由于條件限制，有些物體體積簡單測量但不便測量質(zhì)量用公式m=ρV算出它的質(zhì)量。

⑶求體積：由于條件限制，有些物體質(zhì)量簡單測量但不便測量體積用公式V=m/ρ算出它的體積。

⑷推斷空心實(shí)心：

例如：體積是5×10—3m3的鐵球，測得其質(zhì)量是25kg，試推斷此球是空心的還是實(shí)心的。（ρ鐵=7.8×103kg/m3）分析：利用密度推斷物體空、實(shí)心狀況有以下幾種方法：

（1）用公式ρ物體=m/V求物體的平均密度，若ρ物體=ρ物質(zhì)為實(shí)心，ρ物體m實(shí)際為空心。

這三種方法用其中任何一種都可以推斷出球是實(shí)心的還是空心的，但假如題目要求的是空心局部的體積，則用其次種方法更簡便些。

北師大版八年級(jí)物理學(xué)習(xí)方法

1、死記硬背：根本概念要清晰，根本規(guī)律要熟識(shí)，根本方法要嫻熟。課文必需熟識(shí)，學(xué)問點(diǎn)必需記得清晰。至少到達(dá)課本中的插圖在頭腦中有清楚的印象，不必要記得在多少多少面，但至少知道在左頁還是右頁，它是講關(guān)于什么學(xué)問點(diǎn)的，演示的是什么現(xiàn)象，得到的是什么完畢，并能進(jìn)展相關(guān)擴(kuò)展領(lǐng)悟。

2、獨(dú)立做作業(yè)：要獨(dú)立地（指不依靠他人），保質(zhì)保量地做一些題。題目要有肯定的數(shù)量，不能太少，更要有肯定的質(zhì)量，就是說要有肯定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向勝利的必由之路。把不會(huì)的題目搞會(huì)，并進(jìn)展學(xué)問擴(kuò)展識(shí)記，會(huì)收獲頗豐。

北師大版八年級(jí)物理學(xué)習(xí)技巧

勤于動(dòng)手，多做物理試驗(yàn)。

普朗克說：“物理定律不能單靠‘思維’來獲得，還應(yīng)致力于觀看和試驗(yàn)?！睂?duì)于初中學(xué)生來說，正是拓展思維、培育理性思維的重要時(shí)期，通過演示和試驗(yàn)?zāi)芴岣邔W(xué)生對(duì)物理現(xiàn)象的興趣，培育學(xué)生的觀看力量，使學(xué)生把握肯定的試驗(yàn)技能，增加試驗(yàn)動(dòng)手力量，培育自主試驗(yàn)的意識(shí)。

一方面，可以幫忙學(xué)生們理解試驗(yàn)原理，有助于對(duì)課本學(xué)問的學(xué)習(xí)；另一方面，可以引起學(xué)生們的興趣，拉近學(xué)生們和物理的距離，讓學(xué)生們覺得物理就在我們?nèi)粘Ｉ钪?，削減對(duì)物理學(xué)習(xí)的恐驚和抵觸心情。

試驗(yàn)并不肯定要都在課堂上做，那樣時(shí)間可能也不會(huì)允許。教師可以安排一些簡潔易操作的試驗(yàn)讓學(xué)生們回家完成。比方可以讓學(xué)生自己回家去做的試驗(yàn)有：測量鹽水和糖水的凝固點(diǎn)，往熱水瓶里倒水音調(diào)的變化，敲擊含有不同體積水的同一瓶子音調(diào)的變化，用一張紙蓋住裝滿水的杯子倒置水不會(huì)流出。

北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)學(xué)問點(diǎn)6

一、質(zhì)量：

1、定義：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。

2、單位：國際單位制：主單位kg，常用單位：tgmg對(duì)質(zhì)量的感性熟悉：一枚大頭針約80mg一個(gè)蘋果約150g一頭大象約6t一只雞約2kg。

3、質(zhì)量的理解：固體的質(zhì)量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度而轉(zhuǎn)變，所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性。

4、測量：

⑴日常生活中常用的測量工具：案秤、臺(tái)秤、桿秤，試驗(yàn)室常用的測量工具托盤天平，也可用彈簧測力計(jì)測出物重，再通過公式m=G/g計(jì)算出物體質(zhì)量。

⑵托盤天平的使用方法：二十四個(gè)字：水平臺(tái)上，游碼歸零，橫梁平衡，左物右砝，先大后小，橫梁平衡。詳細(xì)如下：

①“看”：觀看天平的稱量以及游碼在標(biāo)尺上的`分度值。

②“放”：把天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處。

③“調(diào)”：調(diào)整天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤的中線處，這時(shí)橫