第二課 卡通故事課件

第二課卡通故事第二課卡通故事海綿、海星卡通形象第二課卡通故事大米的卡通形象第二課卡通故事每個人的童年都經歷過很多故事，無論快樂還是憂傷的，在我們的記憶里都留下了深刻的印象。。什么是卡通？學習卡通的好處？

卡通綜合了漫畫、連環(huán)畫的一些特點，形成了特有的表現手法，已成為青少年特別喜歡的一種藝術形式。學習畫卡通，能夠幫助我們提高觀察生活的能力，增添幽默和智慧，豐富我們的精神生活。第二課卡通故事了解卡通卡通為英語“Cartoon”一詞的中文音譯，通常指具有強烈諷刺性或幽默感的插圖繪畫，現在也指畫風抽象、情節(jié)較喜劇化，通常以兒童為

對象的動畫片。

藝術形式：1.寫實性卡通人物2.浪漫性卡通人物第二課卡通故事國內優(yōu)秀卡通作品《大鬧天空》《花木蘭》第二課卡通故事《哪咤鬧?！贰逗谪埦L》第二課卡通故事《喜羊羊與灰太狼》《虹貓藍兔光明劍》

《葫蘆娃》第二課卡通故事國外優(yōu)秀卡通作品《米老鼠和唐老鴨》《聰明的一休》《圣斗士》第二課卡通故事《海底總動員》《火影忍者》《貓和老鼠》第二課卡通故事想一想說一說回憶成長過程中印象最深的卡通作品，說說你最喜愛的卡通形象，講出它最突出的造型特征。第二課卡通故事卡通形象的造型特點：

在生活原型的基礎上通過簡化再運用夸張、擬人等表現手法，塑造其特有的性格內涵與外在特征。第二課卡通故事一、簡化第二課卡通故事第二課卡通故事阿凡提的形象簡化第二課卡通故事二、夸張塌鼻子扁嘴巴瘦弱的身體極其夸張的手臂通?？梢詮谋砬椤幼骰蛘咝误w方面進行夸張，以達到突出形象個性和性格特征等效果?？创罅λ值目ㄍㄐ蜗罂鋸埩四男┑胤剑康诙n卡通故事形體、動作夸張第二課卡通故事思考練習：認真觀察以下卡通形象，說一說它們是如何實現擬人化表現的？將動物、植物、器物等進行擬人化表現是卡通形象塑造的重要手法。三、擬人第二課卡通故事同一原型，通過造型，可以呈現不同的卡通形象

第二課卡通故事第二課卡通故事同學們欣賞《喜羊羊與灰太狼》動畫片問題：《喜羊羊與灰太狼》這部動畫片有那些特點最吸引你們？第二課卡通故事如何繪制卡通人像？第二課卡通故事卡通頭像繪制方法1.用簡化的方法先畫臉形和發(fā)型2.再畫五官（通過夸大某些五官特點來暗示個性或者人格特征）3.整理添加細節(jié)4.添加顏色第二課卡通故事笑第二課卡通故事笑的特征眉毛與眼睛微微下彎，嘴角上翹。鼻唇線要畫的稍微明顯一些。第二課卡通故事怒第二課卡通故事怒的特征眉毛呈倒八型，眉頭緊鎖，鼻子微皺。嘴巴張開，咬牙切齒。第二課卡通故事哭第二課卡通故事哭的特征最大的特點是：眉毛和嘴角下彎。第二課卡通故事驚第二課卡通故事驚的特征最大特點是：嘴大或眼大。第二課卡通故事表情夸張第二課卡通故事第二課卡通故事不同畫法的五官相互組合還可以表現豐富的表情。第二課卡通故事眼睛組合練習第二課卡通故事鼻子組合練習第二課卡通故事嘴巴組合練習第二課卡通故事耳朵組合練習第二課卡通故事五官組合練習第二課卡通故事

對五官作類型化的描繪，是對面部表情的簡化，加上通過夸大某些五官特點來暗示個性或者人格特征，卡通造型往往可以顯示形象的內在特征。第二課卡通故事看圖思考：卡通畫表現事物的形態(tài)運用了哪些特殊符號？第二課卡通故事卡通采用的特殊符號聲音憤怒思考第二課卡通故事卡通人體動態(tài)繪制步驟第二課卡通故事對人體做各種動態(tài)繪制時，特別要注意身體中軸線—脊柱動態(tài)的變化。第二課卡通故事

增加服飾和色彩來充實形象，顯現個性。第二課卡通故事卡通人像繪畫第二課卡通故事第二課卡通故事第二課卡通故事第二課卡通故事第二課卡通故事第二課卡通故事第二課卡通故事第二課卡通故事第二課卡通故事第二課卡通故事第二課卡通故事第二課卡通故事第二課卡通故事

編繪卡通小故事第二課卡通故事父為何追打兒子呢？

因為兒子把墨水打翻在地上。第二課卡通故事父為何追到兒子后又不打了呢？

特寫兒子的褲子破了。

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