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文檔簡介
勞動最美感恩在行國旗下講話稿3篇從古至今,中華民族都是一個勤勞的民族。從山間野老“晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家”到富人雅士“夙興夜寐,灑掃庭內”,任何一種幸福無一不來源于勞動。可以說,勞動成就了中華民族的偉大稟性,勞動也創(chuàng)造了歷史上一個又一個輝煌的時代。
然而,進入到現(xiàn)代社會,人們卻在對待勞動的問題上出現(xiàn)了分歧。大人們常常是在公司干了一天的活,在家還要接著忙,很少有屬于自己的休息時間,而孩子們則從原來的“童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜”到現(xiàn)在只知道玩游戲寫習題,連掃地、洗碗甚至是幫忙拿個東西也變得不愿意了。這樣的社會現(xiàn)象又怎能響應___“擼起袖子加油干”的號召,又怎能不叫人掩面嘆息呢?
在剛剛結束的20__年高考作文材料中,列舉了三種不愿意勞動或者不理解勞動的現(xiàn)象,有的說:“我們學習這么忙,勞動太占時間了!”有的說:“科技進步這么快,勞動的事,以后可以交給人工智能啊!”也有的說:“勞動這么苦,這么累,干嗎非得自己干?花點錢讓別人去做好了!”這些其實都是為自己不愛勞動找借口的托詞,不值一駁。《左傳》中說,“民生在勤,勤則不匱”,意思是老百姓的幸福生活來源于勤奮勞動,只要愿意勞動,家里的用度就不會匱乏?!对娊洝分袆t描述了古人熱愛勞動的場景,“夙興夜寐,灑掃庭內”,可見,熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今。
對此,我今天在這里想倡議復興中學的全體同學們,“熱愛勞動,從小做起,從我做起”。特發(fā)出以下幾點建議:
一、“民生在勤,勤則不匱”。我們應該加入到家庭勞動中去,這樣不僅勞動了,還積累了自己的財富,也能讓長輩們輕松一些,同時也傳承了中華民族的優(yōu)良美德,豈不是一舉四得的大好事。
二、多做一些公益勞動。___曾在新年致辭中講到:“這個時候,快遞小哥、環(huán)衛(wèi)工人、出租車司機以及千千萬萬的勞動者,還在辛勤勞作,我們要感謝這些美好生活的創(chuàng)造者、守護者,大家辛苦了”。也許我們無法幫助出租車司機開車,但我們能幫助環(huán)衛(wèi)工人撿起地上的每一點垃圾,能幫助快遞小哥減輕負擔,自己去買東西,減少不必要的消費。
三、不依賴于人工智能。人工智能是我們人類創(chuàng)造的,自然是我們來掌控。而哪些依賴于人工智能去做家務勞動的人,正所謂“一屋不掃何以掃天下“,難道這些人以后當上了大老板,也是事事都需要人工智能做嗎?所以,我們只能將人工智能看作我們生活中的幫手而已,一切事情還得自己親自動手做。
同學們,趕緊行動起來,勞動起來吧!讓勞動星火代代相傳!
我的演講到此結束,謝謝大家!
勞動最美感恩在行國旗下講話稿2
各位同學:
大家好!
今天我演講的題目是《來做神州躬耕人》。
勞動,是黃大發(fā)卅六春秋的篳路藍縷,令絕巘危崖涓流淌;勞動,是沈克泉父子卌一寒暑的櫛風沐雨,讓渠塘田壟油菜茂;勞動,是塞罕壩林場三代工作者五十星霜的戰(zhàn)天斗地,教瀚海黃沙密林幽。勞動是中華民族綿延至今的優(yōu)秀傳統(tǒng),可如今,卻有很多同學懈于勞動,甚至不尊重勞動。在此,請允許我談一談:勞動有益,讓我們一起來做神州大地的躬耕之人。
首先,勞動可以助我們琢磨踏實品質?!对娊洝吩疲河蟹司?,如切如磋,如琢如磨。而勞動恰好便是可以切、磋、琢、磨我們踏實品質的有力硎石。正如臺灣的道禾書院,秉持“求難,求拙,求慢,求少”的教學理念的校長曾國俊,堅持要求每位學生都必須參與到校園稻田的耕種中去。當漠漠水田中的同學們真的能夠在插秧時明白“做事要一步一個腳印,不要好高騖遠,而應專注于眼前”時,我們亦可知道,勞動,能夠將我們的意志品質打磨得更加踏實沉穩(wěn),不急不躁。
其次,勞動可以助我們純凈無私靈魂。尼采說:我的靈魂平靜而明亮,宛若清晨的群山。我始終相信,在勇于承擔、主動選擇的勞動中流下的汗水,可以把我們的靈魂洗滌得更加無私。不由想到了新東方創(chuàng)始人俞敏洪,中學求學時代的他,將每日的勞動當做了必修功課,從未離開土地。在一鋤一犁的辛勞中,他的性格也變得慷慨樂助,不錙銖必較。在后來的北大生涯中,他始終義務為舍友打水、整理衛(wèi)生。而這一行動亦感動了所有同窗,當王強、徐在新東方成立后紛紛投奔時,我們可以悟得,經過勞動凈化的靈魂,一定可以更加平靜明亮,無私無愧。
揆諸現(xiàn)實,對于我們每一位新時代青年來說,又該如何踐行勞動呢?我個人建議:從自身做起,從小事做起。其實家長、學校也并不需要我們真的滿腳泥濘、下地耕作,只要我們不以學習太忙為借口、不奢待人工智能和他人,哪怕只是做好每一次校園值日,多承擔一次家庭衛(wèi)生,我們,便不是當今時代中的“精致的利己主義者”。
古語云:一屋不掃,何以掃天下?當大發(fā)老人的渠中再次涓流汩汩,當沈克泉父子的田中再次油菜花開,當塞罕壩的林中再次枝繁鳥鳴,我真誠地希望同學們能夠明白:“民生在勤,勤則不匱”,愿我們每個人都能熱愛勞動、擁抱勞動,讓自己的品質與靈魂在勞動中琢磨踏實,純凈無私。
莫畏黃塵致胼手,來做神州躬耕人。
以上便是我演講的全部內容,感謝大家!
勞動最美感恩在行國旗下講話稿3
尊敬的老師、親愛的同學們:
你們好!
前蘇聯(lián)作家、詩人、評論家高爾基說:“我知道什么是勞動:勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉?!眲趧邮鞘裁?勞動即生產,是指人的體力與腦力的支出和使用,是人與自然之間的一種有意識、有目的的活動,是人類維持自身生存和發(fā)展的手段。
同學們,勞動的重要性是不言而喻的。全世界無產階級的偉大導師馬克思說:“任何一個民族,如果停止勞動,不用說一年,就是幾個星期,也要死亡。”他突出地強調了勞動對于人類的重要性,即勞動是人類社會存在和發(fā)展的基礎。可以說,沒有勞動,我們什么都不是;沒有勞動,我們什么也干不了;沒有勞動,四體不勤,五谷不分,我們就是一群廢物;沒有勞動,我們身上的許多器官就會退化,最終無法生活自理。人類社會發(fā)展的歷史表明,勞動創(chuàng)造了一切物質財富和精神財富,勞動創(chuàng)造了從古到今的歷史和文化,勞動創(chuàng)造了人本身。
“民生在勤,勤則不匱”。中華民族是一個自強不息、勤勞勇敢的民族,熱愛勞動是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。正是因為我們的祖先熱愛勞動,幾千年來在華夏這片神奇的土地上勤勞耕作,生生不息,才創(chuàng)造出了優(yōu)秀的中華文明,創(chuàng)造了燦爛的歷史文化,孕育了偉大的中華民族。
同學們,勞動是財富的源泉,也幸福的源泉。正如所說:“幸福是奮斗來的!”所謂奮斗,就是要勞動,就是要進行艱苦的勞動。可是,在我們的現(xiàn)實生活中,卻出現(xiàn)了一些鄙視勞動、害怕勞動的現(xiàn)象,說什么“學習太忙了,沒時間參加勞動”,說什么“科技進步了,勞動的事可以交給人工智能”,說什么“可以花點錢找別人去代替勞動”,找各種理由逃避勞動、拒絕勞動。
如果我們人人
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