2023年超星爾雅網(wǎng)絡(luò)課程《音樂(lè)鑒賞》期末考試章節(jié)測(cè)試題

2023年超星爾雅網(wǎng)絡(luò)課程《音樂(lè)鑒賞》期末考試章節(jié)測(cè)試題學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(25題)1.下列哪一項(xiàng)因素促使我們可以接受《黃河》這種類型的音樂(lè)：（）

A.音符B.節(jié)奏C.旋律D.表現(xiàn)性

2.下列哪一項(xiàng)是音樂(lè)與表現(xiàn)對(duì)象之間的中介環(huán)節(jié):（）

A.聽(tīng)眾B.作曲家C.聯(lián)覺(jué)D.演奏家

3.聲音的哪個(gè)屬性不能引起我們的聯(lián)覺(jué)：（）

A.音高與音強(qiáng)B.速度與節(jié)奏C.發(fā)音速度D.音長(zhǎng)與音短

4.下列哪一位演奏家被世界贊譽(yù)為“鋼琴詩(shī)人"：（)

A.李斯特B.朗朗C.莫扎特D.肖邦

5.聲音是通過(guò)下列哪一種表現(xiàn)機(jī)制來(lái)表現(xiàn)各種情感的：（）

A.音量B.音強(qiáng)C.音長(zhǎng)D.聯(lián)覺(jué)

6.《鴨子拌嘴》表現(xiàn)出了音樂(lè)哪一種體裁的美麗：()

A.節(jié)奏B.旋律C.聲音D.內(nèi)容

7.一般說(shuō)來(lái)，演奏家的職能不包括：（）

A.了解作曲家原作意圖B.揭示和傳達(dá)作曲家的意圖C.絕對(duì)地忠于原作D.添加個(gè)性闡釋?

8.求異心理使人的心理產(chǎn)生下列哪一項(xiàng)期待：（）

A.個(gè)性B.變化性C.共性D.與眾不同性

9.人類心理活動(dòng)的自然規(guī)律不包括：（）

A.慣性心理B.求異心理C.期待心理D.反饋心理

10.根據(jù)形式與體裁的經(jīng)驗(yàn)音樂(lè)的美麗不包含以下哪一方面：（）

A.節(jié)奏B.旋律C.音長(zhǎng)D.音色

11.根據(jù)形式與體裁的經(jīng)驗(yàn)音樂(lè)的美麗不包含以下哪一方面：（）

A.節(jié)奏B.旋律C.音長(zhǎng)D.音色

12.19世紀(jì)下半葉和20世紀(jì)上半葉出現(xiàn)的思潮是下列哪一項(xiàng)：（）

A.演奏家至上B.作曲家至上C.原樣主義D.演奏和作曲兩個(gè)同等重要

13.聲音的哪個(gè)屬性不能引起我們的聯(lián)覺(jué)：（）

A.音高與音強(qiáng)B.速度與節(jié)奏C.發(fā)音速度D.音長(zhǎng)與音短

14.中國(guó)第一位在國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)的鋼琴家是：（)

A.朗朗B.周廣仁C.杜寧武D.韓冰

15.“青菜蘿卜,各有所愛(ài)"的現(xiàn)象是屬于我們的：（）

A.理性偏好B.習(xí)慣性偏好C.主觀感性偏好D.群體共識(shí)偏好

16.音樂(lè)的再現(xiàn)認(rèn)知中不包括哪一項(xiàng)：（）

A.變化音色再現(xiàn)B.變化音色再現(xiàn)C.變化速度再現(xiàn)D.變化力度再現(xiàn)?

17.下列哪一項(xiàng)是音樂(lè)音響的基本屬性：（）?

A.語(yǔ)義性B.視覺(jué)性C.非視覺(jué)性D.美學(xué)性

18.19世紀(jì)下半葉和20世紀(jì)上半葉出現(xiàn)的思潮是下列哪一項(xiàng)：（)

A.演奏家至上B.作曲家至上C.原樣主義D.演奏和作曲兩個(gè)同等重要

19.我們?cè)趧?chuàng)作音樂(lè)進(jìn)行結(jié)構(gòu)布局時(shí),要注意框架的哪項(xiàng)度的支撐：（）

A.一度B.二度C.三度D.四度

20.在演奏的過(guò)程中，我們經(jīng)常忽視對(duì)下列哪一項(xiàng)的精細(xì)控制：（）

A.遠(yuǎn)景B.全景C.近景D.中景

21.下列哪一項(xiàng)是音樂(lè)所能表現(xiàn)出來(lái)的：（）

A.長(zhǎng)相B.法律C.悲傷D.顏色

22.一首樂(lè)曲的創(chuàng)造性以及它的持久性來(lái)源于下列哪一種審美特質(zhì)：（）

A.隨波逐流B.不可替代C.服從于權(quán)威D.千篇一律

23.音樂(lè)主要是通過(guò)下列哪一途徑與人類情感產(chǎn)生共鳴：（）

A.視覺(jué)B.語(yǔ)言C.聽(tīng)覺(jué)D.情緒

24.人與人之間活動(dòng)的共同的審美規(guī)律被稱為：（）

A.主觀偏好B.社會(huì)共識(shí)C.主體間性D.主觀個(gè)性

25.聽(tīng)眾聽(tīng)音樂(lè)時(shí)情感的聚集是通過(guò)什么是實(shí)現(xiàn)的：（）

A.對(duì)下一個(gè)音的期待B.保持長(zhǎng)時(shí)間的期待C.聯(lián)覺(jué)D.身體的反應(yīng)

二、判斷題(20題)26.年齡越低的人通常偏好于細(xì)膩、敏感、豐富的音樂(lè)。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

27.音樂(lè)僅僅表現(xiàn)當(dāng)前聽(tīng)覺(jué)和感覺(jué)到的情感。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

28.我們通常所說(shuō)的怪異是指音樂(lè)作品違反了人們的習(xí)慣或傳統(tǒng)。(）

A.正確B.錯(cuò)誤

29.音樂(lè)家所追求的技巧不應(yīng)該僅僅是更快、更高、更強(qiáng).（）

A.正確B.錯(cuò)誤

30.傳統(tǒng)有時(shí)往往是由于某些大師的率性而為而創(chuàng)造的。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

31.聽(tīng)眾對(duì)于不同民族、不同地域的音樂(lè)要有調(diào)適的態(tài)度。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

32.音樂(lè)可以表現(xiàn)出人類多種多樣的情緒.（√）

A.正確B.錯(cuò)誤

33.我們?cè)趧?chuàng)作音樂(lè)時(shí)基本不能做到忠于原作，因?yàn)槲覀兟?tīng)到的就不是原作。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

34.感性能力的培養(yǎng)能夠通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)獲得。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

35.人的注意力保持的時(shí)間與年齡成反比。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

36.欣賞音樂(lè)是指能夠用文學(xué)化和美術(shù)化的形式解說(shuō)音樂(lè)。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

37.聯(lián)覺(jué)習(xí)慣增加了音樂(lè)欣賞活動(dòng)的趣味。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

38.如果想真正地感受和理解音樂(lè),那么就要將音樂(lè)貫穿到我們生活的方方面面.（)

A.正確B.錯(cuò)誤

39.在創(chuàng)作和演奏的過(guò)程中，如果我們太功利，就往往會(huì)忽視對(duì)過(guò)程旋律的關(guān)注。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

40.拉威爾的《波萊羅》被稱為配器史上的里程碑。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

41.藝術(shù)是人類心靈對(duì)外界事物反應(yīng)的總結(jié).（）

A.正確B.錯(cuò)誤

42.我們所說(shuō)的“新穎性"是指偏離期待所能接受范圍時(shí)我們的感受。（×)

A.正確B.錯(cuò)誤

43.偉大的藝術(shù)家心靈都比較專注，并不廣泛，這樣才能創(chuàng)作出好的音樂(lè).（）

A.正確B.錯(cuò)誤

44.如果強(qiáng)刺激式地大量時(shí)間地關(guān)注偉大的作品,那么這些標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)銘刻在我們腦子里。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

45.為了實(shí)現(xiàn)音樂(lè)結(jié)構(gòu)布局的嚴(yán)謹(jǐn)有序，所有的細(xì)節(jié)都要為整體服務(wù)。(）

A.正確B.錯(cuò)誤

三、單選題(0題)46.在音樂(lè)史上達(dá)到人類演奏技巧巔峰和極限的偉大演奏家是：（）

A.李斯特B.莫扎特C.巴赫D.理查德·弗里德曼

四、單選題(0題)47.音樂(lè)機(jī)構(gòu)的心理學(xué)實(shí)質(zhì)是：（）

A.聯(lián)系感和方向感B.聯(lián)系感和緊湊感C.方向感和緊湊感D.緊湊感和邏輯性

參考答案

1.D

2.C

3.D

4.D

5.D

6.A

7.C

8.B

9.D

10.C

11.C

12.A

13.D

14.B

15.C

16.B

17.C

18.A

19.D

20.D

21.