2023年幼兒園家長發(fā)言稿（通用30篇）VIP

2023年幼兒園家長發(fā)言稿（通用30篇）一、發(fā)言稿格式

開場白

1、設(shè)問法（能與聽眾溝通）

2、情境法（引導聽眾進入既定的境界）或開宗明義等

3、抒情化爭論主題。

分成幾個層次

每層次都要有主句（還可以反復(fù)）

主干

材料作主干

1、聯(lián)系現(xiàn)實和自身（作者和聽眾）：要求三者渾然一體使演講現(xiàn)場成為整個社會的一個聚焦點

2、進入高潮。

運用排比、反復(fù)和比方

向聽眾呼吁手勢動感強引人進入一種創(chuàng)建境界仰視上空

結(jié)尾

抒發(fā)感情，與聽眾融為一體?；蛑厣曛黝}，發(fā)出號召。

格式

1、題目，如：“在國旗下講話的發(fā)言稿”，“月總匯報發(fā)言稿”。

2、稱呼，如：“尊敬的老師”“敬重的領(lǐng)導與尊敬的同事們”。

3、問候，如：“大家好！”

4、正文。

5、祝愿語，如：“祝：大家工作順當！”

6、致謝。

二、發(fā)言稿分類

按用途、性質(zhì)來劃分，講話稿主要有以下幾種：

（1）開幕詞。指比較隆重的大型會議起先時所用的講話稿。

（2）閉幕詞。指較為大型的會議結(jié)束時，領(lǐng)導同志所做的要求性的講話。

（3）會議報告。是指召開大中型會議時，有關(guān)領(lǐng)導代表肯定的機關(guān)進行中心發(fā)言時所運用的文稿。

（4）動員發(fā)言。是指在部署重要工作或活動的會議上，有關(guān)領(lǐng)導所運用的用于激勵人們主動開展此項工作或參與此項活動的文稿。

（5）總結(jié)性發(fā)言。是指某一事項，或某一活動結(jié)束后、有關(guān)領(lǐng)導對其進行回顧、概括時所運用的文稿。

（6）指示性發(fā)言。是指有關(guān)領(lǐng)導對特定的機關(guān)和人員布置的工作、任務(wù)、指出希望和要求并規(guī)定某些指導原則時運用的文稿。

（7）紀念性發(fā)言。是指有關(guān)領(lǐng)導在追憶某一特別的日子、事務(wù)或人物時，所運用的文稿。

三、幼兒園家長發(fā)言稿（通用30篇）

在日新月異的現(xiàn)代社會中，越來越多人會去運用發(fā)言稿，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。信任很多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是我為大家整理的幼兒園家長發(fā)言稿（通用30篇），希望對大家有所幫助。

幼兒園家長發(fā)言稿1

敬重的各位老師、家長、敬愛的小摯友們：

大家好！

我是XX小摯友的媽媽，特別感謝蓓蕾幼兒園給我這個機會，讓我作為家長代表在這里發(fā)言。

在這個辭舊迎新的日子里，我首先祝福在座的各位新年歡樂，萬事如意！也請允許我代表家長，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的蓓蕾幼兒園的各位老師，致以節(jié)日的問候和最真誠的感謝！

大家知道，幼兒園是孩子們?nèi)松返钠鹣?，幼兒園肩負著極其重要的教化任務(wù)，是孩子們看世界的第一課堂。老師們的一舉一動，都會在他們幼小的心靈里留下極其深刻的印象，對他們將來的成長，起著潛移默化的作用。在幼兒園里養(yǎng)成的一些習慣，在上小學乃至上初中時，也是很難變更的。幼兒園里無小事，在大人們看來是特別小的甚至是很不起眼的一些事情，但在孩子們眼中，就是一件天大的事情。所以，要想當好幼兒園的老師，是特別不簡單的。所付出的辛苦和愛心，是特別巨大的。各位家長把羞澀、害怕、稚嫩的孩子們送到了這里，那個時候，孩子哭鬧、家長焦慮，而今，經(jīng)過老師們的細心培育，孩子們長大了，懂事了，一張張可愛的小臉上寫滿了自信、英勇、愛心、健康……

就像一本可愛的童話書，讀起來讓人著迷，讓人驚喜和感動。看著孩子慢慢地成長起來，并且能夠做一些力所能及的事情，我感到由衷的興奮。他們奶聲奶氣的歌頌的也是那么的惟妙惟肖，孩子們點點滴滴的進步，我們做家長的都看在眼里，喜在心上。在此，請讓我代表家長們，向全部為孩子的健康和成長辛勤付出的蓓蕾幼兒園的老師們，真誠的說一聲，你們辛苦了！

利用這個機會，感謝你們對孩子的關(guān)切和教化，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了酷愛生活、酷愛學問的光明道路，讓孩子學會學習，學會做人，學會做事，這些好習慣、好方法，必將給孩子的一生帶來深遠的影響。我們會與幼兒園好好協(xié)作，與孩子共同成長，一起共享成長的喜悅，也一起分擔成長的苦惱。也誠心的希望蓓蕾幼兒園，在幼兒衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、趣味活動方面進一步改進和提高。辦成讓孩子想來，讓家長放心，讓社會贊譽的，高標準、高質(zhì)量，標準化、現(xiàn)代化的一流幼兒園，不辜負廣闊家長的殷切希望。因為，來這里的每一個孩子，都是家庭的希望和將來。

最終，我祝愿全部的小摯友健康、歡樂。再一次把發(fā)自內(nèi)心的感謝、感謝、感動和祝愿獻給老師們，原蓓蕾幼兒園越辦越好，愿你們在新的一年里健康歡樂、萬事如意！

說的不好的地方，請大家寬恕。

幼兒園家長發(fā)言稿2

各位老師、家長、小摯友們：

大家好！

我是XXX的爺爺，很興奮有這樣的機會，代表家長發(fā)方，我感到特別榮幸，請允許我代表全部的家長，誠心感謝紅太陽幼兒園的老師們對我們孩子們的教化和培育，感謝你們對孩子們的關(guān)切和呵護，也真誠地感謝你們給孩子們帶來一段豐富多彩、歡樂難忘的幼兒園生活。

還記得XXX剛進幼兒園的時候，大哭大鬧耍脾氣，要哄半天才肯進教室。雖然坐在教室里，可每次老師提問，回答問題聲音都特殊小，甚至都不敢說話。而現(xiàn)在，在老師們耐性的教化引導下，他已經(jīng)變得活潑開朗，每天的校內(nèi)生活，都讓他特別快樂而且充溢。XXX還常常對我講：“爺爺，幼兒園里可好玩了，我特別喜愛，我們的老師比爸爸媽媽還要好，老師常常表揚我，夸獎我，說我真棒！”

幾年來，孩子慢慢學會了簡潔的生活自理，幼兒園的學習生活，使他們更活潑、更自信了。同時也讓他學會了在這個自由寬松的環(huán)境中去發(fā)揮自己。孩子的每一點進步，都離不開老師們辛勤的教化。老師們辛苦了，感謝你們！

最終，我僅代表全部的家長對老師們致以最真誠的感謝！希望紅太陽幼兒們把學問的陽光灑遍每一個孩子的生活，照亮全部孩子的心！也祝全部的小摯友在這里學有所獲，健康成長！

幼兒園家長發(fā)言稿3

敬重的各位老師，各位家長

大家好！我是大班小摯友XX的媽媽，很榮幸能夠在此發(fā)言，也很興奮有這樣的機會，能與大家共同溝通教化孩子的問題。首先，請允許我代表在座的家長們對辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導和老師們說聲“感謝你們，你們辛苦了！感謝你們始終以來對孩子們的關(guān)切與呵護，更感謝你們給孩子們帶來最豐富多彩，健康歡樂的幼兒園生活?！焙⒆邮羌彝サ南Ｍ?，祖國的將來，對孩子的教化不僅是學校的責任更是家長的責任。

其實，說起家庭教化的閱歷，與各位在座家長相比，我做得還不夠好。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的很多好品質(zhì)、好習慣開時都須要在家里由家長正確引導和督促。我就簡潔介紹一下自己的做法和想法；

一、對孩子多一些表揚和激勵

有人說：“好孩子是夸出來的”。我特別贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要剛好表揚，讓她有成就感，促使她再接再勵，現(xiàn)在吃完飯時，女兒總會主動整理碗筷。我總是會說：“喲，我們家毛豆長大了，知道心疼媽媽了?！迸畠郝犃?，總會美滋滋的，下次保準更勤快。其實每個孩子身上都有許多的閃光點。家長假如常常表揚激勵孩子，孩子肯定會有精彩的表現(xiàn)。

二、培育孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣

有教化家說過：“習慣確定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多么重要。現(xiàn)階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。我們家長讓孩子愛讀書，首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習慣。家長端著書，孩子也會仿效。習慣也自然形成。我給女兒買了很多故事書，每晚一則小故事。假如還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得興致勃勃。不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。

三、培育孩子的獨立性

以前，我是事無巨細。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理。現(xiàn)在，聽了賀老師的建議，我不再提示她，上下學不再幫她拿書包，讓她自己檢查自己東西。假如少帶了，老師指責了我也不過問。讓她明白，自己的事情自己做，為自己的行為負責，將來做個有責任心的人。

現(xiàn)在王梓宇進入幼兒園近兩年了，在這兩年中改變也是特別之大，從一起先一走進幼兒園大門就眼淚汪汪，到現(xiàn)在因生病沒給她請假都會哭鬧；從見到親戚鄰居不說話，到現(xiàn)在一進幼兒園就喊老師早，放學與老師說再見，從最初滿身的壞毛病到現(xiàn)在養(yǎng)成一些良好的習慣等等，看著孩子一每天的改變，作為家長，我看在眼里，喜在心上，我知道，孩子一點一滴的進步都滲透著老師辛苦的汗水，都離不開老師的悉心的教育。

我們有理由信任，有我們家長的陪伴，有老師的科學指導，孩子們肯定會健康成長，她們將會是我們的傲慢！

最終，再次感謝我們的學校和老師對孩子們的細心關(guān)懷和教化，你們辛苦了，誠心祝福我們神木縣第六幼兒園越辦越好，祝全部的小摯友在這里學有所獲，快樂歡樂的成長！祝全部的家長工作順當！家庭華蜜美滿！

感謝大家！

幼兒園家長發(fā)言稿4

大家好！我是大三班XX小摯友的媽媽，今日，我很興奮能參與女兒人生中的第一個畢業(yè)典禮，此刻，信任在座的每個家長摯友和我的心情一樣，心中充溢了激烈。首先請允許我代表全部的家長摯友真誠地向我們天海幼兒園的全體老師說聲：“感謝你們！”

歲月如梭，時間不再，瑩瑩已經(jīng)要幼兒園畢業(yè)了，即將經(jīng)驗人生中的一個轉(zhuǎn)折點——升入小學。孩子，你已不再是那個哭哭啼啼的，連路都走不穩(wěn)的小娃娃了，你長得又美麗又健康；你也已不是當年那個懵懂無知的小孩子了，你懂得了許多學問和道理，有了自己的思想，能獨立發(fā)表自己的觀點了。

還記得，你初進幼兒園時哭得唏哩嘩啦，纏著爸爸不愿放手，我在教室外面看得傷心；還記得，你第一次拿著紅花時欣喜若狂，飛奔著告知媽媽的激烈樣子；還記得，你和阮滿源、李薇打了兩場架后結(jié)交成為好摯友的情景，還記得你第一次上臺當小主持人時的那份仔細與自信……

在這三年里，我們的孩子學習了唱歌跳舞、識字算數(shù)，懂得了關(guān)切別人、敬重別人，學會了交摯友、共享，學會了謙讓。太多太多的場景，太多太多的片斷，太多太多的回憶，我記錄不下太多的點點滴滴，但是你成長中的每一個細微環(huán)節(jié)深深銘刻在我心中，讓我恒久在心中保留著那份甜蜜，珍藏著全部記憶。

感謝天海，給孩子供應(yīng)了一個展示自我的舞臺，此時此刻，我最想說的再次感謝天海幼兒園全部的老師：你們的辛苦，我們家長不會遺忘，我們的孩子也恒久不會遺忘！讓我再次真誠地向我們天海幼兒園全部的老師道一聲：感謝你們！

時間過得很快，敬愛的小摯友們，今日，你們就要結(jié)束幼兒園的生活，起先新的學習生涯，我想小摯友們，你們肯定不會遺忘敬愛的老師們，更不會遺忘朝夕相處的小伙伴，希望你們恒久記住在天海幼兒園的歡樂時間，更要祝愿你們在將來成長的道路上一路順風，英勇面對困難和跌倒，愿你們健康歡樂！讓我們共同祝福，孩子的明天更美妙，天海越辦越勝利！

幼兒園家長發(fā)言稿5

敬重的老師，各位家長：

大家，下午好！

首先要感謝幼兒園全部的老師，特殊是張老師和楚老師，孩子們在你們的教化下，取得了進步。這些都是你們辛勤勞動的結(jié)果，也滲透著你們對孩子的愛意。我常說，一個家庭帶一個孩子還很難，而你們卻要帶三十多個孩子，可以想象，有多么不簡單。尤其是張老師，一生情系幼教事業(yè)，把自己青春投入到一批又一批幼兒的身上，給孩子們正確規(guī)范的教化。楚老師非常有個人魅力，充溢時尚感，讓孩子們的性格更加活潑。兩位老師合作，一動一靜，密切合作，相得益彰。我提議：在座的家長們先對她們的工作表示真誠的謝意，我先在這里代替蔣梓鈺給你們鞠個躬。

今日作為大（2）班的家長們的代表發(fā)言，內(nèi)心非常激烈，也充溢擔心。說激烈，是因為學校支配了這么好一個活動，供應(yīng)家長和學校溝通溝通的平臺，讓我們共聚一堂，共同探討溝通孩子們的學習生活狀況。說擔心，是因為我在教化孩子方面還沒有多少好的閱歷，我自感做得特殊不好。在座的一些小摯友的媽媽們和爸爸，更值得我學習。比如趙晨博，少年聰慧，所學的學問遠遠超過了我們蔣梓鈺的水平；陳雨涵小摯友，活潑可愛，舞蹈跳得好，是個小公主；毛子文小摯友，酷愛運動，是個十足小健將；魯泳文內(nèi)秀乖巧，特殊懂事；林前進、余婉寧等等的小摯友，他們都很可愛，還有更多的小摯友，我也叫不上名字，他們都是獨一無二的小天使。每個家長，肯定也傾注了愛意和才智。

孩子是我們家長生命的持續(xù)，是家庭的快樂果，如今的孩子大多都是獨生子，我們這些做媽媽、爸爸的絕多數(shù)都是在摸索階段帶孩子，我有幾點感受與各位家長共享。

一是駕馭幼兒的身心發(fā)展做好教化引導，發(fā)覺孩子的潛能，給孩子發(fā)展供應(yīng)更多的可能性。如今有的家長提出質(zhì)疑，說大班孩子寫字較少，上面托兒所的孩子們?nèi)绾螌懽?。對于這些問題，我的看法是，根據(jù)國家兩個學前教化指導性文件《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》辦事情，里面明確提到幼兒教化應(yīng)當避開小學化傾向。孩子的手指還沒有發(fā)育完全，非要讓他們每天寫十幾個漢字，本身就是對孩子身體的一種摧殘。我們在座的許多家長，沒有上過幼兒園，干脆上得一年級，因為年齡到了，自然也就學會了寫字。而且我在和許多小學老師中交談得知，幼兒園寫字越多的小摯友，在小學階段語文就越差。因為幼兒園小摯友們練字，只是關(guān)注了字的正確性。照貓畫虎，并沒有嚴格根據(jù)字的筆順、筆畫進行，許多漢字書寫都極其不規(guī)范。結(jié)果到了一年級，一些會寫的漢字基本上都是存在不同程度的問題。在語文考試中，語文成果就特殊不志向。幼兒園大班的孩子應(yīng)當是多認字，多閱讀，盡量少寫字。

二是在幼兒習慣教化上狠下功夫，先嚴后松。三歲看大，七歲看老、幼教專家發(fā)覺，素養(yǎng)孩子性格的階段就是8歲以前。三國時期聞名的政治家劉備曾說過，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。說的就是一件小事情對人一生的影響。小時偷針，長大偷金。小毛病制造出大錯誤，小問題引發(fā)大災(zāi)難，缺憾終身。隨地吐痰、對人吐口水，說臟話，順手打人，這些小毛病都要在第一時間予以訂正。孩子年齡小，往往意識到這些毛病發(fā)展下去的危害性，家長們可以耐性說明，嚴厲教化，予以規(guī)范。

三是適當限制看電視的內(nèi)容和時間。電視和玩具是幼兒的、兩個最密切的伙伴。但是，看電視時間比較長的小摯友，會導致電視綜合征，比如學習留意力不集中，貪玩成性，對書本和學習不感愛好。而且，如今的電視劇內(nèi)容有的宣揚暴力和血腥，我就特殊不贊許。比如，奧特曼系列的動畫片，質(zhì)量就不怎么好。原總理溫家寶就曾提過，不贊成中國的家長們給孩子看奧特曼。因為奧特曼里面全是怪獸，打打殺殺，非常暴力，對于心智還沒有成熟的孩子而言，他們分不清虛幻和真實，奧特曼看多了，會簡單對現(xiàn)實世界產(chǎn)生恐驚心態(tài)，或者解決沖突沖突多采納暴力的形式。選擇一些科普性、學問性、趣味性的動畫片給孩子看，是個不錯的選擇。比如《海底小縱隊》、《愛探險的朵拉》、《迪亞哥》、《虹貓藍兔》等，這些動畫片制作精良，寓教于樂，特殊能夠開發(fā)孩子的大腦，也能激發(fā)他們探究世界、找尋學問的愛好。

四是要適當培育幼兒的閱讀愛好。6歲以前，培育不起孩子的閱讀愛好，孩子以后根本就不喜愛讀書。最近，高考發(fā)生了改革，改革的趨向就是注意對學生綜合素養(yǎng)的考評。尤其是語文方面，特殊重視孩子閱讀實力和寫作實力考核，加大語文分值。語文是學好其他一切學科的基礎(chǔ)。學好語文的基本途徑就是大量廣泛的閱讀?？梢越o幼兒選擇一些繪本，或者是適合他們閱讀的童話故事，還有一些智力開發(fā)類的科普書籍。比如，我最近給兒子朗讀的《丁丁當當》系列，蔣梓鈺就特殊喜愛，我邊讀邊提問，考察他是否聽得懂、聽得仔細。還有《安徒生童話》、《格林童話》都是不錯的選擇。

五是主動參加各種活動，熬煉孩子的身體。在玩中學，學中玩，寓教于樂，在嬉戲和活動中培育孩子強健的體魄。孩子天性活潑，我們要創(chuàng)建豐富多彩的活動形式，提高孩子的運動技能。身體的協(xié)調(diào)性是通過運動來達到的。多運動可以開發(fā)孩子的大腦。尤其是做一些左右手都用的運動，讓左右大腦都能全面發(fā)展。比如爬行競賽，右手舉球競賽。

我有幾點不成熟的建議，提給學校，希望兩位老師反饋給學校：

一是希望幼兒園在多開展一些類似與今日這樣的活動。給我們家長溝通營造平臺。同心同德，共同促進幼兒全面發(fā)展。比如目前幼兒園設(shè)計的qq群，定期發(fā)布小摯友們在學校的吃飯、上課的照片，都非常有必要。讓我們家長隨時關(guān)注到孩子的改變，看到孩子的進步。幼兒園可以將親子運動會、校內(nèi)開放日這些活動作為常態(tài)活動，固定時間，定期舉辦。此外，再主動開發(fā)更多的趣味活動，讓幼兒展示技能，促進相互學習和溝通。

二是在評價激勵上多想方法，注意縱向評價。一枝一葉總關(guān)情，老師一言一語都會影響到孩子的心情和行為。比如，我兒子以前根本不喜愛招呼老師。上了中班后，有一次，他主動喊叫王老師。我新奇的問：你以前不是說王老師愛指責你，你不情愿招呼嗎？今日怎么變呢？兒子回答說：因為王老師現(xiàn)在把我教好了。聽到這樣的話語，我內(nèi)心充溢了感謝。在幼兒園的每一天每一周每一個月，孩子的一言一行都會受到老師的影響和感化。摸摸他們的小臉蛋，豎起大拇指，拉扯一下衣服，孩子們都會感到老師的愛。他們并非是不懂事的小屁孩，也有自己的思想。每個孩子都特殊在乎老師們評價。所以，多給孩子們一些贊譽，多給孩子們一些激勵，多給孩子們一個笑臉。多進行縱向比較，尺有所長，寸有所短。每個孩子都有特長，也有短板。只要孩子在某方面有點滴進步，老師們剛好給與激勵和認可，必定會促進孩子朝著更好的方面發(fā)展。

三是希望老師們定期把幼兒存在問題通過小紙條或者通告的形式傳遞給家長。這里面有些家長，很少與老師溝通，每天把孩子送到幼兒園，又匆忙上班。甚至孩子是爺爺奶奶們送的。對于孩子的問題，了解不多。所以，希望老師再辛苦一點，將存在的問題剛好反饋給孩子的父母，我們還依據(jù)問題實行對應(yīng)的解決策略。家校合作，強強聯(lián)手，實現(xiàn)教化無縫對接。

四是略微提高點收費標準，給孩子們補充點水果和小糕點，促進孩子汲取更多養(yǎng)分，全面發(fā)展。

我的發(fā)言只是個人的一點淺顯相識，我也知道縣幼兒園老師的工作壓力比較大。外面的幼兒園，一個班是2+1模式，兩個老師，一個保育員。而我們只有兩位老師，非常辛苦。我的這些嘮叨的發(fā)言，耽擱了大家的珍貴時間。再次對老師們表示真誠的謝意。

祝各位老師身體健康！

祝愿我們的珍寶們歡樂成長！

祝愿我們在座的各位爸爸、媽媽們恒久健康！

感謝大家！

幼兒園家長發(fā)言稿6

敬重的各位老師們，家長們：

大家好！

我是此次XX幼兒園畢業(yè)班級X大班中XX同學的家長。特別榮幸，能受邀參與孩子們的畢業(yè)典禮。當然，我更是感謝在過去的這些年里，老師們?yōu)榱宋覀兊暮⒆拥慕逃聵I(yè)不遺余力！因為有了你們的努力你，才有了如今這滿園的優(yōu)秀孩子們！

總結(jié)一下這些年來，其實我們作為父母的，心中對孩子都有一封愧疚?；仡欁约旱耐昱c孩子的現(xiàn)在。曾經(jīng)的我們有這么多父母的陪伴，有這么多來自家人的關(guān)懷。但是現(xiàn)在呢？隨著工作越來越勞碌，我們的時間也越來越驚慌。不知不覺間，我們已經(jīng)很少陪伴在孩子們的身邊了。我們也曾經(jīng)驗過，對父母最為以來的幼年。但是如今，我們卻不能畫出許多的時間來陪伴孩子。這實在是讓人慚愧萬分。

但是，我很感謝XX幼兒園的各位老師們！你們是孩子在幼兒園的其次個母親，在我們勞碌的時候給了孩子們關(guān)愛和教育。你們做了我無法做到的事情，讓我們的孩子成長，進步。感謝你們！

這些年來，在幼兒園的主動推動下，我也始終主動的參與校內(nèi)的活動，與自家孩子增長了親情的同時，我也看到了孩子們對老師的依靠。說實話，我既是感謝，也是艷羨。在生活中，我們?yōu)榱思彝セㄙM了太多的時間，卻往往是利用陪伴家人的時間來完成的。我們始終以來，都太過忽視孩子們的感受了。當然，我明白大家都是一樣關(guān)切孩子的人，但是我們的生活卻讓我們不得不離開孩子，為了這個家庭打拼。

如今，孩子們在我們不知不覺下，已經(jīng)有了很大的成長！他們已經(jīng)結(jié)束了在幼兒園時期的生活，即將打算走向小學，成為一名真正走在求學路上的小學生！各位家長們，我也明白大家特別的勞碌。但是，孩子最重要的童年只有一次，我們能做的，就是去陪伴，去引導！

走上小學的道路將是一次重要的變更！這對孩子們來說，是極其重要的事情！在近期，我希望各位都能稍稍放下手中的忙里，將心思放到孩子身上，好好的幫助孩子度過這次的難題！

我們也曾有作為孩子的時候，我信任各位都能圓滿的完成自己作為家長的任務(wù)，讓我們一起在孩子前進的道路上靜默的陪伴吧！

我的演講結(jié)束，感謝大家！

幼兒園家長發(fā)言稿7

各位老師、各位家長：

大家好！

我是XX的媽媽，能借此機會相識到各位家長是一份榮幸和緣分，昨天聽到梁老師說讓我作為小三班家長代表參與家長會，我很是興奮，但又聽到說讓我在家長會上談?wù)劷袒⒆拥囊恍┬牡皿w會，這讓我很是誠惶誠恐。因為說心里話，我也不知道該說什么好，作為一個母親，我對自己孩子的教化是在不斷摸索中，也是在不斷學習中，并且我自己也不是做的很好。所以今日的發(fā)言，只能算是與在座的各位家長、老師閱歷上的溝通吧。講的不妥的地方，請大家包涵。

我們家的孩子兩歲半上幼兒園，考慮到孩子的自理實力還很差，我就選擇了一所離我們家比較近的幼兒園，那里的老師對孩子也很好，但幼兒園的軟件跟不上，盡管孩子的老師一再挽留，而且她們也的確很喜愛杞杞，但我和他爸爸毅然把孩子轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在這個學校。因為這里的老師自身素養(yǎng)很高，熱忱、和善、責任心強，每天看著老師在教室里里外外忙個不停，我真心的要代表家長們對幾位老師說聲：“老師，你們辛苦了！”當然，兩個幼兒園還是有不一樣的，最大的區(qū)分就是家長對孩子的重視程度，我們這個幼兒園的許多家長都是很重視孩子的發(fā)展的。其實要讓孩子好好成長，不能單靠老師和孩子的付出，家長的輔導教化也是重要的因素。

今日呢，就把我的一些看法和做法與大家共享一下。

都說家長是孩子的第一任老師，因為我們的一言一行都在對孩子起著潛移默化的影響。因此，為了孩子，作為家長的我們必需敬重孩子，同等地把孩子看作一個獨立的人，而不是自己的附屬物；為了孩子，我們必需學會自我限制，限制自己的言行，克制沖動的情感，以身作則，為孩子樹立一個良好的榜樣；為了孩子，我們必需不斷吸取新的學問，完善自己的學問結(jié)構(gòu)，必要時還要虛心接受孩子的指引；為了孩子，我們必需和孩子一起成長，陪她一起觀看螞蟻搬家、一起挖魚，一起看動畫片，一起玩嬉戲……總之，為了孩子，我們肯定要和孩子一起做一個文明的、不斷努力、不斷進取的人。在孩子成長的過程中，多一點敬重，多一分寬容，多一些同等，多一絲關(guān)愛，孩子就會回報我們許多意想不到的驚喜。

一、注意培育孩子的自理實力

現(xiàn)在這個階段，我們培育孩子的獨立實力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。許多家長認為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖啙嵉氖虑椋偃绮幌肱嘤粋€事事依靠別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平常讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨立的實力不是天生的，是必需從小加以培育的。孩子也在成長，因為當我忙時他會自己玩，當我洗衣服時，他想洗我就會把襪子、小褲頭這樣的小衣服讓他洗，孩子的仿照力是特別強的，他像模像樣地學著我用搓衣板搓衣服，那小樣可仔細了。有時我想有意熬煉他時，我就說：“杞杞，你能給媽媽幫幫忙嗎？”這時他是很樂意來做我想讓他做的事。

二、重視孩子的道德培育

父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子的第一個學習場所，這是眾所周知的，孩子的仿照實力很強，當你一不當心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很簡單效仿。在這時，做父母的要敢于承認錯誤。記得有一次，我們一家一起出去玩，孩子爸爸手里拿著垃圾半天沒找著垃圾桶就靜靜地扔到了地上，但還是被孩子發(fā)覺了，他趕忙向我告狀：“媽媽，爸爸在亂扔垃圾”，我立馬說“是的，我們指責爸爸，這樣做是不對的”他爸爸也意識到自己的錯誤，撿起垃圾抓緊向孩子致歉：“哦，爸爸錯了，爸爸以后再也不亂扔了，小多有錯也要改，知道嗎？”他快樂的說：“知道了?！薄澳俏覀儸F(xiàn)在一起去找垃圾桶吧”。在我的提議下，我們一家高興奮興地去找垃圾桶了。

三、留意與孩子的溝通

我們家的孩子從誕生到現(xiàn)在始終是跟我在睡，前幾年也很辛苦，有時也會眼羨那些不帶孩子睡覺的媽媽，但我的收獲也是很大的，一是孩子和我們夫妻倆的感情特殊好，二是睡覺前我們要么會講故事或聽故事，要么會談?wù)勑?，談小多在幼兒園的事，談媽媽或爸爸小時候的事等等。久而久之，小多已經(jīng)養(yǎng)成了睡前聽故事的習慣，他也很喜愛看幼兒圖書，當然他也很情愿與爸爸媽媽溝通。

四、培育孩子的閱讀愛好

我們主要是堅持給杞杞講故事，有時他聽多了就會在說話時不知覺地用到一些新詞語，讓我們很是驚異。有時我會有意帶他到新華書店去讀書，也會買上一本或幾本他喜愛的書當做禮物送給他，但一次不能買多，肯定要等他把買的書都看完了再買新的。我們激勵孩子閱讀，只因閱讀是件歡樂的事。只要有了愛好，就會酷愛閱讀，就可以豐富孩子的人生。

我們家的杞杞還小，他還有許多缺點，但他卻是最歡樂的，因為他有一個華蜜的家。他的爸爸工作很忙，但只要有空就會陪孩子玩，我也不是很好的家長，還有許多家長值得我去學習。

當然，我知道在座的家長摯友肯定也有許多好的教化方法，教化自己孩子成為優(yōu)秀的好閱歷，今日，我權(quán)當是“拋磚引玉”，有機會，我們一起來溝通，我們一起來共享孩子的成長。感謝大家！

幼兒園家長發(fā)言稿8

敬重的各位老師、各位家長、敬愛的小摯友們：

大家好！

今日，老師們欣慰的眼神，爸爸媽媽興奮的笑臉，以及小摯友們精彩的表演，讓我們的幼兒園倍加溫馨、激情洋溢。我是大三班XX小摯友的媽媽。特別興奮參與大班小摯友的畢業(yè)典禮，也特別榮幸代表家長摯友們發(fā)言。站在這里，與全部家長、小摯友們一樣，此時此刻，心中充溢了感謝。

光陰似箭，日月如梭，三年前仿佛就在昨天，那時的孩子羞澀、害怕，也很稚嫩。什么事都不會，動手實力很差?，F(xiàn)在呢，孩子回到家里，把自己換下的衣服疊放得整整齊齊，到吃飯的時候幫忙發(fā)筷子、拿碗，懂得了尊老愛幼，懂得了謙讓。每天從幼兒園回來就主動去把學過的學問進行復(fù)習，把學到的新兒歌、新舞蹈給我們表演，養(yǎng)成了很好的學習習慣；孩子身上的改變，我們家長看在眼里，喜在心里，我們也知道，這都離不開老師們辛勤的勞動。

敬重的老師們，感謝你們?nèi)陙韺⒆觽兊膬A情付出，我為你們每天從早到晚堅守崗位毫無怨言而欽佩；感謝你們用飽滿的熱忱與淵博的學問，引領(lǐng)孩子們啟航，探究學問的海洋；感謝你們用無私的關(guān)愛與細致的呵護，成就孩子們童年的歡樂和健康；更感謝XX幼兒園給孩子們創(chuàng)建了一個自由發(fā)展的空間。在這里，孩子們是歡樂的、華蜜的。

敬愛的小摯友們，你們長大了，立刻就要結(jié)束幼兒園的生活，帶著老師和爸爸媽媽對你們的期望起先新的學習生涯。我想，小摯友們肯定不會遺忘象媽媽一樣呵護你們的最敬愛的老師，不會遺忘她們關(guān)切你們、照看你們的點點滴滴，更不會遺忘朝夕相處的小伙伴們。希望你們恒久記住在這里的歡樂時間，祝愿你們在將來成長的道路一路順風，英勇地面對困難；祝福你們健康成長，恒久歡樂！

時間或許會沖淡我們的回憶，但歲月磨滅不了我們對XX幼兒園的深情。誠心地感謝全部的老師！“你們辛苦了”。你們的辛苦，我們記得，我們的孩子也恒久記得。你們的訓誨，必將激勵我們的孩子走向明天、走向輝煌！

最終，請允許我代表大班全體小摯友及家長，向你們說聲“感謝”，祝你們健康華蜜，萬事如意，更祝XX幼兒園越辦越好，更加輝煌！

幼兒園家長發(fā)言稿9

敬重的各位老師，各位家長，敬愛的小摯友們：

你們好！

在各位老師的辛勤培育下，孩子們開心的結(jié)束了他們幼小的啟蒙教化，即將步入一個新的臺階，駛?cè)雽W問的海洋。

在這里，翻開了孩子們?nèi)松械暮芏嗟谝豁?，比如學會了自己獨自穿衣吃飯，學會了基本的道德準則，知道敬重他人，孝敬父母，要樂于助人，懂得感恩等等。這些，都離不開老師們耐性的諄諄訓誨，離不開生活老師無微不至的細心呵護。我知道，當一名幼兒園的老師特別的辛苦。我們家長面對一個孩子有時都感到頭疼，而你們每天都要面對那么多孩子。盡管自己有時也很乏累，或許因為什么緣由內(nèi)心很哀痛，但是你們每天仭然要面帶微笑迎接每一個孩子；生活老師就像媽媽一樣，每天管那么多孩子的吃喝拉撒睡。有時可能因為有些誤會，還得不到部分家長的理解。所以，盡管幼教老師大多是年紀很小的女孩，但你們必定有一顆博愛的心，能夠包涵一切，海納百川。在此，請我們以熱情的掌聲對各位老師表示崇高的敬意和真誠的感謝，你們辛苦了，祝你們平安、華蜜！

敬愛的小摯友們，你們立刻就要上小學了，在你們?nèi)松牡缆飞?，有坦途，也有坎坷，希望你們都能從容面對。小摯友們，還有許很多多的簇新和驚異在等待著你們，歡樂動身吧。祝你們強壯成長，恒久健康歡樂！

感謝大家！

幼兒園家長發(fā)言稿10

敬重的各位老師、家長、摯友們：

大家好！

今日我能代表家長發(fā)言感到特別榮幸,其實在各位老師、家長面前我也是一個學生,在教化孩子方面,我和我們這個家庭還有許多須要向大家學習的地方?，F(xiàn)在,看到我們的孩子能歡樂的成長，首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的XX幼兒園老師,是你們的無私奉獻,賜予了孩子和我們家長華蜜與歡樂,感謝你們！

人們對于諾貝爾獎獲得者特別崇敬，有個記者問其中一位：”在你的一生里，您認為最重要的東西是哪所高校.哪所試驗室里學到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者安靜地回答：”是在幼兒園?！?/p>

作為家長我們也期盼著這種勝利華蜜的教化。

華蜜的教化是什么?

XX地方人用自己的才智，對教化終極價值的深刻思索和非凡相識，讓思維越過了時空，將如炬的目光投向那教化的最遠方、最高處，提出的和諧教化主見，讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美妙，建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了志向教化模式，勾畫了一個教化的伊甸園。

我們的孩子有了自己寵愛的藝術(shù)節(jié)，有自己獨特的文化；我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)幻想；我們有令人期盼的親子日，享受著親情的盛宴。

我們的孩子沐浴在陽光下自由歡樂地強壯成長。

孩子喜愛幼兒園，喜愛幼兒園里朝夕相伴的小摯友，喜愛幼兒園里多姿多彩的生活，喜愛幼兒園的花草樹木，喜愛這些辛勤的XX地方的人。

XX人說：有一種花，你沒有望見，卻篤信它存在。藝海人細心地打造著自己的品牌，我們信任：XX幼兒園是孩子成長的金色搖籃。

為了孩子的成長與將來，讓我們每一個家庭和藝海幼兒園攜起手來，和諧共建，為孩子們創(chuàng)建一個更美妙的明天。

感謝大家！

幼兒園家長發(fā)言稿11

敬重的各位老師、家長，敬愛的同學們：

大家早上好！

我是二年級二班XX的媽媽。首先感謝學校為我們供應(yīng)了這個平臺，能讓我站在這里和大家共同溝通孩子的成長教化問題，我感到非常榮幸。在此，我代表家長們對各位老師的辛勤教化表示誠心的感謝。

當時我和孩子之所以義無反顧地選擇我們學校，看重的是王校長“無條件的愛每一個孩子”的辦學理念，更看重的是學校的規(guī)范管理和擁有一支業(yè)務(wù)過硬且具有高尚職業(yè)道德的老師隊伍。孩子入學至今，事實證明：我們的選擇是正確的。

在這里特殊感謝孩子的各位老師，我們幸運地遇到了一位特別負責任的好班主任，一個優(yōu)秀的老師團隊。她們給了孩子無微不至的關(guān)愛，對孩子的教化傾注了極大的心血。她們關(guān)注孩子的學習，關(guān)切孩子的生活，讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣，使他既學會了讀書，更學會了做人。

感謝學校領(lǐng)導、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的教育，把深邃的學問及做人的道理教給每一位孩子。你們賜予孩子們的不僅僅是學問，更多的是讓他們樹立主動向上的人生看法。孩子們每一點的進步都凝合著你們的心血。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，更忘不了你們不計辛苦的加班加點。

做為家長，我們也肯定主動協(xié)作老師，協(xié)作學校做好工作。試想，在家里只有一個孩子，我們常常都感到很累人，很難教化，而一個班卻有幾十個孩子，其責任之大，難度之大不可思議。我們家長只有與學校主動協(xié)作，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

看著孩子一每天的改變，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄訓誨，離不開同學們的無私幫助。我有理由信任，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們肯定會健康地成長，他們將會是我們的傲慢！

正如朱自清所說：一年之計在于春。同學們，希望你們能在老師們的悉心呵護下，嚴格要求自己，努力學習、敬重師長、團結(jié)同學、嚴格遵守校規(guī)校紀，在人生的道路上走好每一步，創(chuàng)建更加絢麗輝煌的明天！

祝福全部的老師和家長摯友們身體健康、工作順當、家庭美滿！祝福全部的孩子們歡樂學習、健康成長！

感謝大家！

幼兒園家長發(fā)言稿12

敬重的各位老師、各位家長、敬愛的小摯友們：

大家好！

今日，很榮幸能參與小摯友們?nèi)松械牡谝粋€畢業(yè)典禮，并作為家長代表在此發(fā)言。我現(xiàn)在的心情和全部的家長摯友一樣，心中充溢了感謝和激烈。首先請允許我代表全部的家長真誠地感謝試驗幼兒園，感謝大四班的宋老師、高老師和張老師，也感謝今日沒能到場的孩子們小班、中班的老師們，感謝你們?nèi)陙韺ξ覀兒⒆拥年P(guān)切與呵護，教育與奉獻！正是你們的愛澆灌了孩子們的美妙童年，成就了孩子們的健康和歡樂。

三年前，我們將一個膽小、任性、愛哭的孩子交給你們，交給試驗幼兒園，將我們的信任、期盼、希望也交給你們。三年來，孩子從幼兒園帶回的每一個笑容，講解并描述的每一個幼兒園里發(fā)生的故事，唱的每一首歌，跳的每一個舞，學到的每一點學問，得到的每一個進步，都讓我們深深地感受到孩子是在一個健康歡樂的環(huán)境里華蜜地成長，我們家長的心里都感到特別的欣慰和興奮。三年后，再看現(xiàn)在我們的孩子，他們是多么的神氣。不僅學習了語言、社會、科學、藝術(shù)等課程，而且在與老師小摯友的朝夕相處中，學會了相互幫助、團結(jié)友愛、樂觀上進、英勇自信。同時也培育了良好的生活習慣和學習習慣，得到了最好的啟蒙教化。

敬愛的小摯友們，今日，你們就要結(jié)束幼兒園的生活，將帶著老師和爸爸媽媽對你們的期望起先新的學習生涯。小摯友們，請不要遺忘象媽媽一樣呵護你們的最敬愛的老師，不要遺忘朝夕相處的小伙伴，希望你們恒久記住在這里的歡樂時間，也祝愿你們在將來成長的道路上一路順風，英勇面對一切困難，愿你們健康歡樂！

最終，再次感謝試驗幼兒園，感謝全部的老師們。感謝你們?nèi)陙淼娜颗ΑＮ覀儠浀?，孩子們也會記得。誠心祝福試驗幼兒園的明天更加美妙！

感謝大家。

幼兒園家長發(fā)言稿13

敬重的各位老師、各位家長、敬愛的小摯友們：

大家好！我XX班XXXX的媽媽。今日站在這里作為家長代表致辭，我感到特別榮幸，同時也覺得特別激烈和不舍。

還記得小摯友三年前第一次來到幼兒園的那一天，珍寶哭喊著要回家，而家長們也是眼眶含著淚水，偷偷躲在墻壁后面視察；后來孩子起先喜愛幼兒園生活了，漸漸起先依靠老師；再后來，珍寶們起先有自己的摯友圈，和小摯友們一起嬉戲、一起演出，享受屬于他們孩子的世界，這曾經(jīng)的畫面歷歷在目。

想到孩子即將畢業(yè)，我們家長心中不僅有對孩子即將邁入下一個成長階段的喜悅，還有對相伴成長的園長、老師的深深的感謝。

首先感謝園長。我們常常見到XX園長早上很早就在幼兒園門口迎接孩子、下午放學時始終目送孩子跟著家長平安離開幼兒園，身體力行地守護幼兒園和在園的孩子們，在此特殊感謝負責任的XX園長給我們營造平安、和諧的環(huán)境。

其次，感謝各位老師。孩子們漸漸學會獨立穿衣吃飯，成為家務(wù)小能手，學會講故事唱歌，學會與禮貌人相處……正是老師在幫助孩子一點點成長、激勵孩子不斷邁出英勇的腳步。孩子的成長經(jīng)驗中有老師們的關(guān)切和愛惜，作為家長，我們心存感謝。

另外，還要感謝全部的家長，正是我們共同的選擇，使得咱們的孩子們在XXX幼兒園聚到了一起，信任這三年的經(jīng)驗肯定會在孩子的腦海中留下美妙回憶，值得長大后漸漸品位。

珍寶們，你們即將畢業(yè)了，以后還是可以回來看看XX園長，抱抱你們的老師。我們家長也會始終陪伴你們，為你們擋風遮雨。特殊喜愛你們早操時的一首歌，叫《最好的將來》：每個孩子都應(yīng)當被寵愛，他們是我們的將來。這是最好的將來，我們用愛筑造完備現(xiàn)在，千萬溪流匯聚成大海，每朵浪花一樣澎湃。珍寶們，爸爸媽媽會守護在你們身邊，陪你們一起創(chuàng)建最好的將來！

最終，讓我們把最美妙的祝愿送給這些可愛的孩子們，慶賀你們即將成為一名小學生，愿你們恒久健康、歡樂！祝愿全部的老師工作順當，心情開心！祝愿XX幼兒園的明天更加美妙！

感謝大家！

幼兒園家長發(fā)言稿14

敬重的各位領(lǐng)導和老師、敬愛的家長和孩子們：

大家好！我是大（9）班XX小摯友的媽媽，特別感謝育秀幼兒園給了我這個機會作為家長代表發(fā)言，今日，是寶寶人生中的第一個畢業(yè)典禮，此刻，信任家長們的心情和我一樣，心中充溢了感謝。首先，請允許我代表全體家長，向關(guān)切和愛惜我們寶寶的育幼領(lǐng)導致以最崇高的敬意！向為寶寶的健康成長付出心血和汗水的老師們表示最誠心的感謝！

3年前，我們可愛的小寶寶們在爸爸媽媽的殷殷護送之下，懷著對幼兒園生活的向往，來到了育秀幼兒園。3年來，孩子從幼兒園帶回的每一個笑容，講解并描述的每一個幼兒園里發(fā)生的故事，唱的每一首歌，跳的每一個舞，都讓我們感受到孩子是在一個健康的、歡樂的環(huán)境里漸漸華蜜地成長，我們家長的心里都感到特別地欣慰和慶幸！

在育幼，觸動我的是家長開放日的時候看到一群原本懵懂不經(jīng)世事的孩子在老師們的教育下儼然已經(jīng)是一群有禮貌有素養(yǎng)的小學生了，不管是害羞羞怯或活潑開朗，亦或淘氣吵鬧的孩子，老師都有獨立的針對個體的教化方式，因材施教，這才是真正地教化，孩子才會健康歡樂地成長！

在育幼，讓我印象深刻的是老師們?yōu)榱俗屛覀兗议L更好地了解孩子在幼兒園的生活學習狀況，每天加班加點地布置環(huán)境、制作教玩具，為了讓孩子有敏銳的視察實力，老師們挖空心思幫助孩子一起收集最新的資料，指導家長怎樣和孩子溝通，孩子一天的生活就這樣栩栩如生地呈現(xiàn)在我們面前了。

在育幼，更讓我受益非淺的是學校以其優(yōu)秀的師資為我們這些家長供應(yīng)了一系列幫助：在我們面對教化孩子的問題挫敗的時候，是育幼，為我們請來專家老師講解并描述今日我們怎樣做家長，豐富了我們的育兒學問；在我們迫切地想知道孩子生活學習狀況的時候，是育幼，為我們實行了家長開放溝通會，和孩子們一起上課，和家長們一起溝通探討；在我們找尋親子活動途徑的時候，又是育幼的老師利用自己的課余時間組織我們進行團體活動，增進親子溝通；在傳染病肆虐的時候，還是育幼，為我們實行學問講座，消退了大家的顧慮，增加了家長的應(yīng)急常識。特別慶幸，在孩子童年的開端，有育幼，和我們心手相連，共同前行。

敬愛的孩子們，你們立刻要成為一年級的`小學生了，即將起先新的學習生活。我想，你們肯定不會遺忘朝夕相處的小伙伴們，不會遺忘像媽媽一樣呵護你們的最敬愛的老師們，希望你們恒久記住這里的歡樂時間，牢記育幼領(lǐng)導和老師們對你們的教育，祝福你們健康成長，恒久歡樂！

敬愛的領(lǐng)導，老師們，由衷地感謝你們，感謝你們在孩子的成長路上寫上了濃彩重墨的一筆，感謝你們在孩子的人生道路上墊上了穩(wěn)重厚實的基石，時間或許會沖斷我們的回憶，但是，歲月肯定磨滅不了我們與幼兒園的深情。誠心地感謝全部的老師！你們的辛苦，我們記得，我們的孩子也恒久記得！最終，讓我代表全體家長深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們！祝你們健康華蜜，萬事如意，更祝福育秀幼兒園的明天更美妙！

幼兒園家長發(fā)言稿15

敬重的各位老師、各位家長、敬愛的小摯友們：

大家下午好！

我是大二班XXX小摯友的媽媽，今日，我特別榮幸地參與孩子們的畢業(yè)典禮，并作為家長代表在此發(fā)言。

首先，真誠地感謝大拇指幼兒園的領(lǐng)導和老師們！感謝你們對孩子始終以來的關(guān)切與呵護，讓孩子擁有了強壯和快樂的童年。

一個人華蜜的時候，總是覺得時間過得很快，這學期，我覺得過得尤其的快，緣由很簡潔，因為這是我們的孩子們在大拇指幼兒園的最終一個學期?；叵氤跞胗變簣@的他們，矮矮的、小小的、嫩嫩的，有的喜愛哭鼻子，有的不會自己吃飯，有的還會尿褲子，有的甚至是第一次這么長時間離開家。我還記得第一次送孩子到幼兒園，膽怯 孩子的糾纏和不舍，把孩子交到老師的手里后，滿臉是淚地離開了。一成天都那么擔心心：孩子哭了沒？中午睡覺了嗎？吃得怎么樣？不會上廁所怎么辦？一天下來，孩子們比我們想象的棒得多。孩子就這樣慢慢地起先了幼兒園的生活。

現(xiàn)在大班的孩子們一個個都很棒，學會了把自己的東西和小伙伴們共享；東西要放整齊；飯前要洗手；做了錯事要說對不起；學習要多思索，要細致視察大自然等等，這些都是值得珍藏一生的好習慣。而這些都和老師的每天的辛勤分不開的。老師就是孩子成長中的其次個媽媽！

敬愛的孩子們，你們已經(jīng)長大，再過45天，你們將會進入一個更加獨立、嚴格、自主的學習成長新天地——小學，你們的人生角色也將由小摯友變成小學生。雖然你們中的大多數(shù)可能在長大成人后不會記得今日在座的這些老師和同學，但我保證，他們肯定是你們這一生中遇到的最純真、最可愛的一群摯友。因此，祝福全部的小摯友都能夠接著華蜜歡樂地成長，同時我也盼望在你們的人生行囊里能夠多珍藏一些成長歲月里的美妙記憶！加油，孩子們！

感謝大拇指幼兒園在現(xiàn)實如此浮躁的社會大環(huán)境中，仍舊給孩子們供應(yīng)了一個相對平安、公允、相互敬重、主動的社會小環(huán)境。感謝大拇指幼兒園的老師們幾年來的辛勤付出、靜默奉獻以及對孩子們無微不至的關(guān)切和呵護，正是你們的心血、努力和愛，成就了孩子們的自信、歡樂和成長。更要感謝大拇指幼兒園為孩子們舉辦的這場隆重的畢業(yè)典禮，讓我們有機會一起見證和共享孩子們?nèi)松羞@一重要時刻。

最終，請允許我代表全部的家長和小摯友們送給老師們最最真摯的祝愿，祝你們身體健康、萬事如意，祝大拇指幼兒園的明天更美妙！同時，預(yù)祝即將成為小學生的你們，擁有一個歡樂、美妙的將來！感謝！

幼兒園家長發(fā)言稿16

各位老師，家長：

大家好：

首先，特別感謝貴園為我們供應(yīng)這樣一個相互溝通教化子女心得體會的平臺。今日，我能站在這里，深感榮幸。我情愿和大家一起溝通和共享我的育女心得，權(quán)作拋磚引玉之談。

一、言傳身教，潤物無聲。

記得有位教化家講過“父母是孩子的第一任老師?！蔽覀儗⒆拥挠绊懯蔷薮蟮模彩遣蝗莺鲆暤?。我們應(yīng)當以正面的，主動的形象出現(xiàn)在孩子面前。過去的20XX年是極不平凡的一年。汶川地震發(fā)生后，全社會都非常關(guān)切災(zāi)區(qū)人民的生活狀況，大家都行動起來了。當時，我的孩子還在幼兒園中班上學，她主動向我提出要給災(zāi)區(qū)小摯友捐款，我答應(yīng)了。問她“你為什么要給災(zāi)區(qū)小摯友捐款呢?”她說“他們太可憐了！”那一刻，我很感動，我知道，愛的種子已經(jīng)在我孩子的心里生根了。2023年8月8日，第29屆奧運會在北京實行，我推掉了一些應(yīng)酬，陪女兒在家看北京奧運會的開幕式，盡管她還不太懂，我和講了一些關(guān)于奧運會的常識，初步樹立她的民族驕傲感和自尊心。有時，在大街上，遇到乞丐，我會給她零錢，讓她自己送過去。身教重于言教，我們時刻要留意自己在孩子面前的言行舉止。

二、發(fā)覺愛好，主動培育。

現(xiàn)在，社會上有各種各樣的愛好班，我認為讓孩子參與愛好班，其真正目的是培育他們的綜合素養(yǎng)。我們要從孩子的愛好動身，不要強迫他們做自己不喜愛做的事，因為愛好是最好的老師。我的小孩在上中班的時候，我們就發(fā)覺她對彈古箏比較感愛好，我們在征求她本人的看法之后，確定送她到專業(yè)的老師家學習。

就在上周末，我還帶他去東臺參與競賽，熬煉她的膽識和培育他的競爭意識。讓她明白競賽時應(yīng)當專注投入，不要太在意競賽的結(jié)果，能體會和享受競賽過程中的樂趣。我的女兒比較愛表現(xiàn)，在家里我就激勵她開口說。例如，看圖說話，復(fù)述小故事，和摯友用簡潔的英語會話，和她進行背古詩競賽?？傊?，我們要敬重孩子的意愿，培育他們的愛好，讓他們得到進一步的發(fā)展。

三、走進自然，愉悅身心。

除了學習，孩子的心理健康也是特別重要的。我們通常會利用節(jié)假日時間帶孩子出去游玩，讓她走進大自然的懷抱，享受生活中的樂趣。水街新建的時候，我就帶她去游玩，回來之后讓她說說所見所聞；陪她到鹽城動物園游玩，了解有關(guān)動物的學問，看到孩子笑了，我很欣慰。平常，她有什么心里話，都和我溝通，我也好了解她的思想動態(tài)，關(guān)注她的心理感受，希望她做一個主動樂觀的人。

四、正視缺點，努力完善。

“人無完人，金無足赤?！焙痛蠖鄶?shù)獨生子女一樣，她的依靠性比較強。平素，對一些力所能及的事情，我們堅決不越俎代庖，告知她，自己的事要自己干，而且還要做好。另外，我們家小孩的自尊心和好勝心比較強，有時認為自己有點了不得，遇到這種狀況，我會毫不客氣教化她，要她學會虛心，和小摯友們共享學習的勝利和歡樂，做一個有謙讓精神的人。

孩子，是我們的希望，他們的健康，歡樂成長，是我們做家長的最大的華蜜。為了孩子們有一個更新的發(fā)展起點，有一個更好的發(fā)展空間，讓我們一起共同努力，攜手合作。

最終，借此機會，我謹代表我的家人，真誠地感謝我們森達幼兒園和孩子的老師以及參會的各位家長！懇請各位多提珍貴看法。

感謝大家！

幼兒園家長發(fā)言稿17

敬重的領(lǐng)導、老師們、家長們，可愛的小摯友們：

大家好：

六一的歌兒是甜甜的，六一的花兒是香香的，六一的小摯友個個都是美美的。在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏季節(jié)，祝全部的小摯友們和大摯友們節(jié)日歡樂！

我是XXX小摯友的家長，很榮幸今日能代表全部的家長們在此發(fā)言，我要表達對XX幼兒園全部教職員工的感謝！感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛心，感謝你們?nèi)牡耐度?，給孩子帶來豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構(gòu)建了一幅絢麗的畫卷。由衷的感謝老師們！

始終想今日的六一游園會上應(yīng)當說些什么？我用六個字概括了“幸運、感動、健康”。

幸運：孩子能進入XX幼兒園，我覺得特別的幸運，在這里我的孩子得到了全面的啟蒙教化，參加了多項活動，經(jīng)過了很多歷練，同時在生活上也得到了悉心的關(guān)切和照看。是XX幼兒園的老師們啟迪了孩子幼小的心靈，讓孩子學會學習、學會生活、學會做事、學會做人。

感動：感動老師們的專心。每天，手機上都能收到園部發(fā)來明日食譜，讓我們能夠在第一時間知道孩子在幼兒園的飲食狀況。老師們每天也會把孩子們在幼兒園的表現(xiàn)剛好的.發(fā)給各位家長。老師們專心的與家長溝通，專心經(jīng)營著班級，專心設(shè)計了許多有意義的活動，點點滴滴感動著我們每一位家長。

健康：XX幼兒園是一所體育特色園，孩子們在這里參加了各種各樣的體育活動：每天上午的晨間活動喚醒了一天的活力；小班的足球、中、大班的網(wǎng)球課程深受孩子們的寵愛；各班的親子熬煉活動，也在督促我們的家長多做運動；班級多次組織的遠足活動，熬煉了孩子的意志力，也讓我們看到的小不點們的堅毅。幼兒園以體育活動和班級特色活動為突破口進行的系列教化活動，促進了孩子們身心健康、和諧發(fā)展。

望子成龍、望女成鳳，是我們共同的心愿。孩子的健康離不開老師，更離不開家長！作為一名教化工作者，我想說家長是孩子成長的引路人，是孩子成長的一面鏡子。家長的言行舉止、行為習慣、處世看法都將會影響孩子的成長。作為家長我們應(yīng)與幼兒園保持教化的同步，要常常性的主動與老師溝通與溝通，向老師全面的了解孩子在幼兒園的學習和生活狀況，與老師相互協(xié)作、形成合力，共同促進孩子的健康成長，讓孩子得到最好的啟蒙教化。

最終，祝小摯友們兒童節(jié)歡樂！祝家長華蜜安康、闔家華蜜！祝老師們身體健康、工作順當！祝XX幼兒園越辦越好！

幼兒園家長發(fā)言稿18

敬重的各位老師，各位家長：

大家好！我是中一班XXX的爸爸，一位孩子的家長，同時也是伙委會成員中的一份子，今日能夠在這里代表家長發(fā)言感到萬分榮幸！

伙委會是架起溝通學校和家庭的橋梁，能對孩子的健康成長起到特別主動的作用。所以，在這里我們要感覺幼兒園領(lǐng)導及老師為孩子們搭建這樣的一個健康平臺。

通過每次參與伙委會組織的定期與不定期對幼兒園飲食衛(wèi)生上的檢查以及親自對孩子們飲食的品嘗，廚房的整齊狀況到孩子們每天不同的養(yǎng)分配餐等方面，呈現(xiàn)在我們火委會面前都是那么清楚到位，可以感覺到老師們對此付出不少的辛勤汗水，讓我們感覺把孩子放在這里很放心，這讓做為孩子家長的我深表感謝。

其實總的來說，對于家長而言除了孩子除飲食方面特殊注意外，家長們最關(guān)切的是孩子在教化上面的問題。而且作為家長的我們該怎么去協(xié)作，因為孩子現(xiàn)在在幼兒園接觸老師的時間可以說要比我們的時間長

幼兒園對孩子的教化也至關(guān)重要，但是作為孩子的家長，我們也不能完全放手不管，這就得老師和家長相互協(xié)作，多勾通溝通，將孩子在幼兒園成長中的最新動態(tài)駕馭，一旦發(fā)覺“問題”，便于老師和家長雙方剛好實行有效的措施“訂正”

只有這樣的剛好溝通，才能保證孩子在幼兒園健康歡樂的成長。自然，在家里作為家長的我們也會擔負起監(jiān)管和督促的責任來，剛好共享他們在學校的喜怒哀樂，主動協(xié)作好老師的工作，督促孩子按時完成任務(wù)，并合理支配孩子的作習時間，幫孩子創(chuàng)建良好的學習環(huán)境。

另外學校可以多組織一些有意義的親子活動，通過這些活動，作為家長的我們也可以感覺到孩子在幼兒園的歡樂，孩子也會因為父母的參加而感到特殊活躍，開朗，這樣既拉近了老師與家長的距離，也調(diào)動了孩子主動向上的心情，作為家長的我們也會覺得是一種無言的享受，可謂一舉多得！

總之，孩子是父母的希望，正所謂“養(yǎng)不教，父之過”，“教不嚴，師之惰”，只有家校親密合作，共同努力，才能將孩子培育成人成才。

在此，我倡議各位家長，為了我們的孩子，讓我們同心同德，支持學校的各項工作，多為學校提合理化建意，盡我們所能，為孩子們創(chuàng)建更加和諧的學習環(huán)境而努力！

最終，祝各位家長摯友，身體健康，工作順當！

祝安琪幼兒園越辦越好，成為高品位、高質(zhì)量、高標準的幼兒園，成為家長們真正滿足的幼兒園，成為孩們健康成長的樂園！

幼兒園家長發(fā)言稿19

大家好！

我是XXX班XXX的媽媽。很榮幸能夠在此發(fā)言，也很興奮有這樣的機會。首先請允許我代表全部的家長真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導和老師們對我們孩子的教化與培育，感謝你們這學期對孩子們的關(guān)切與呵護，也真誠的感謝你們給全部的孩子帶來一段豐富多彩、健康歡樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，社會的將來。對孩子的教化不僅是學校的責任更是家長的責任。

20XX年九月份由XXX幼兒園轉(zhuǎn)入XXX幼兒園近半年，在這半年中的改變是特別明顯的。輔導XX學習，以前讀拼音都是生硬的讀，現(xiàn)在他每次都能用生動的、象口訣一樣的口氣有節(jié)奏在朗讀拼音，這樣的方式能夠加深孩子記憶；本學期學習的《中華字經(jīng)》涵蓋的學問門類眾多，一字可指一物品，一詞可指一事務(wù)，一句可含一典故，一節(jié)可述一歷史其內(nèi)容如同一部經(jīng)典文化小百科，使孩子們獲得終生受益的科學文化學問。僅學習了第一冊孩子們就相識了641個生字。孩子在學習數(shù)學中，改掉了用兩只手查數(shù)的壞毛病，他會專心靜默地去計算。每天都能讓我這個媽媽感覺到孩子一點一點在進步。

這些進步都離不開紅黃藍幼兒園XXX班馬川老師、楊瀟老師和其他老師對我們孩子的教化。我想，許多家長都會有這樣的一個習慣，就是想知道自己的小孩在幼兒園時老師如何對待自己的小孩，我也不例外，雖然，孩子還不會如數(shù)家珍地向我描述他在幼兒園生活，但每次他的答案能讓我放心的。孩子對老師的確定，是因為他覺得老師是平安的，是可以依靠的。我覺得幼兒園里的老師讓每一個孩子都信任自己是最棒的，老師是最喜愛自己的。外在的硬件環(huán)境當然重要，但我們家長認為，對于幼兒教化來講，老師對孩子的愛心是最重要的，而我們幼兒園這方面無疑是優(yōu)秀的。所以，在這里我要向各位老師說聲“感謝，辛苦了”。

有了老師們對孩子的愛心和劇烈的責任心，幼兒園也就天經(jīng)地義成為了我們家長滿足度較高的幼兒園。我很佩服我們幼兒園的老師，他們的身上因為家長信任而壓力重大，所以她們?nèi)κ刈o孩子們的同時，給他們更加豐富、歡樂地活動。象學唱歌、做嬉戲、學畫畫等，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。雖然兒子還小，但已經(jīng)有了很劇烈的主子翁意識，每次經(jīng)過幼兒園的路口，他都會很興奮地說那是“我們的幼兒園”！對于剛離開父母的孩子，幼兒園是他進入社會的第一所學校，老師是他遇到的第一批老師，將對他以后的生活產(chǎn)生重要作用。兒子入學的半年來，在這里不僅僅是漸漸學會了生活自理，更加快樂歡樂活潑可愛！更學會了在一個自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己，同時起先了自己的社會交往，以無窮的潛力賜予我們一個又一個驚喜。

我希望我們家長摯友能夠多多給孩子一些表揚和激勵、和孩子多溝通、多溝通，真正地了解孩子的內(nèi)心世界，全心去愛我們的孩子，培育孩子的自理實力，和孩子們交摯友，在教化孩子的同時與他們共同成長。最終，再次感謝我們的學校和老師對孩子們的細心關(guān)懷、教化和照看！你們辛苦了！誠心祝福我們的幼兒園越辦越好，祝全部的小摯友在這里學有所獲，快樂歡樂的成長！祝全部的家長工作順當！家庭華蜜美滿！感謝大家！

幼兒園家長發(fā)言稿20

各位家長，各位老師：

大家好!

我是XXX的家長陳爸爸，能借此機會相識到各位家長，是一份榮幸和緣分；說真的，談不上什么發(fā)表或發(fā)言，能將自己的小孩這么放心的送到這里來的，大家都有自己的想法和看法；說真的，我也不知道該說些什么，才能去代表大家，所以就只能借助平常的點滴和大家一起共享：

當今社會，基本上都是一孩家庭，(呵呵，我是二孩的)，孩子更是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母去支配的。而離開父母愛護傘下的小孩，在幼兒園這個生疏的環(huán)境里，將不得不去學到如何自理，如何與人相處等等。幼兒園，將是小孩子生活中的另一個家，在這個有許多小摯友的大家庭里，他將會學到一些有別于父母和家人所教育的生活方式。

其實，平常我接觸小孩的時間比較少，一個月只能見她三兩天，平常都是通過電話或者視頻在維持聯(lián)系，隨著XXX的不斷長大，現(xiàn)在電話她也不聽不打了，視頻也很少聊上幾句；大部分時間都是她媽媽在教育和輔導比較多。所以，只能靠著自己的一些記憶和感覺去和大家共享；雖然，談不上專業(yè)或系統(tǒng)化，但身為家長，我們都想努力克服一些不良的教化方式，主動科學去培育自己的小孩。

首先：

一、自理實力：

剛進幼兒園的時候，XXX生活上還不能自理，周一到周五，常常晚睡晚起，晚上看電視呀玩玩具呀，好不簡單哄到了床上，在床上更是蹦蹦跳跳呀翻來翻去的一點睡意都沒有，讓你不得不又陪她讀書呀唱催眠曲呀等等，慢慢的才遲遲入睡；早上更麻煩，遲遲不愿起床，更不愿去上學，一起先基本上都是在模糊的狀態(tài)洗刷穿戴，經(jīng)過一段時間的習慣期后，漸漸的去引導和哄說“XXX最乖、XXX今日起床第一”等等才能匆忙的送去學校的；其它的類似吃飯呀、清潔衛(wèi)生呀、也是要通過一些她看來似懂非懂的道理，漸漸的引導她培育良好的習慣。作為一個父母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點脾氣。(特殊是起床的時候和吃飯的時候特殊鬧心)；但作為家長，更好克服自己的一些不良習慣和壞脾氣，我們都知道，小孩子是有樣學樣的，我們在我們孩子面前表現(xiàn)出來的脾氣和習慣，會干脆影響到我們小孩以后的一些行為習慣的；

雖然說，在幼兒園里照看和教育小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點，能當幼兒園的老師也真是挺辛苦的：不是自己的小孩，不能打，又不能罵；惹哭了小孩，還要哄。真的很不簡單；我想，許多家長多少都會曾經(jīng)問過自己的小孩，在幼兒園里好不好玩啊、吃的飽嗎?睡的好嗎?老師如何待自己呀；我也不例外。雖然，XXX還似懂非懂的，但每次她的點頭答案對我來說還是挺能讓我放心的。小孩對老師的確定，是因為她覺得老師是平安的，是可以依靠的。所以，在這里我要向各位老師說聲：“感謝老師，老師，您辛苦了”。

二、樹立幻想

每一個父母都“望子成龍”，“望女成鳳”都希望自己的小孩能實現(xiàn)自己的幻想，這點，我也不例外，我也很希望自己的小孩有一個很好的將來；記得第一次問XXX，長大后想干什么呀?正在玩積木的她很天真的回答：想蓋樓!以后接著的好幾次再問，都是想蓋樓!后來停了一段時間再去問她，她的回答要么就是彈琴呀、唱歌跳舞的，回答都依據(jù)她最近接觸到的情形生活習慣的改變而改變，存在著很大的不定性；做為家長，我們都比較清晰和了解；對今日的小孩來說，和他們談幻想談志向，還是也有點言之太早，終歸孩子還太小了，一切還言辭過早。我們只是在有意識和無意識的去引導和漸漸建立小孩幻想的萌芽期，所以，現(xiàn)在的我，對小孩也沒有太多的苛求去要求她將來能有多大的成就，只希望她能擁有一個屬于自己的歡樂的健康成長的童年。

三、培育愛好

小孩貪玩，這是天性，但如何正確、科學的去引導，確是一個難題，更是一門學問；XXX愛玩，也貪玩，記性也比較好，記得在還沒上幼兒園前，XXX就很喜愛聽音樂、看少兒頻道電視、看小孩dvd等等的音樂，記得在XX年中，什么超級女聲、什么才智樹啊的電視是她的最愛，天線寶寶、貓和老鼠呀等等的一些dvd，看了一遍又一遍；XXX也是家里的破壞王，什么玩具到她的手里，壽命不會超過一個星期，家里的墻上更是她的一些涂鴉杰作但我知道，我女兒在幼兒園學到的學問還是滿多的。比如，許多時候，XXX會把在幼兒園里學到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊根據(jù)自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時候，看到相識的字，還會大聲的說出來。從XX年XXX踏入幼兒園的第一天起，我就挺喜愛她的啟蒙老師：胡老師，詹老師；XXX的健康成長和進步，離不開幾位老師的辛勤勞動。記得XX年底，有一次在和詹老師閑聊的時候，老師針對XXX的培育和成長，我們有過分歧和共識，所以針對這些，在XX年一開學，我們在利用空余的時間，讓XXX參與了跳舞愛好班、畫畫、和英語愛好班等課外的熬煉，希望能通過不同的愛好培育和發(fā)揮她的潛在愛好。

誰都希望自己的寶寶聰慧伶俐，長大了有出息。望子成龍，望女成鳳，是天下父母共同的愿望。

如何才能使父母的幻想成真呢?我們有時候把這些愿望寄予在我們小孩的老師身上，因為現(xiàn)在都比較忙，為家庭、為生活、為三餐，很少時間去針對我們的小孩有意識的去教育與培育，自然的就把小孩往學校一丟，就完事了；

其實，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！钡蠋熃K歸面對許多的學生，說、唱、彈、跳、畫不肯定能樣樣精通，更不能四平八穩(wěn)。

所以，我們?yōu)楦改刚吒羌缲撝_發(fā)孩子智力和培育孩子良好的道德品質(zhì)兩大重任。因為我們的小孩正處于智力發(fā)展的”關(guān)鍵期”；這一時期，兒童潛能是很大的。假如能剛好科學的訓練和開發(fā)，我覺得對他們以后實力的發(fā)展有著不行估量的作用。同時，我們的小孩又處于人生發(fā)展的重要階段。他將來的.品質(zhì)和行為如何，這一階段的教化和引導將起著非常關(guān)鍵的作用。這一階段假如培育得法，對于孩子將來的人際交往實力和形成良好的品質(zhì)至關(guān)重要。

針對以上這些，我覺得我們更應(yīng)當和學校、和老師親密溝通與協(xié)作，剛好了解我們小孩不定期的動態(tài)，真正的去了解我們小孩的須要，針對我們的小孩更有效的去培育他們，不但是他們的家長或老師，更是他們的玩伴、成為他們的知心摯友，或許，這些更加會專心去愛他們，才能得到他們的愛。

以上僅代表自己個人一時的理解和想法，僅借此機會和各位溝通和共享。

感謝大家的傾聽!

借此機會再次感謝學校和各位老師，再次的說一聲，老師，您們辛苦了!

感謝!

幼兒園家長發(fā)言稿21

尊敬的老師、敬愛的同學：

時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間的三個春夏秋冬，您將一批邁著蹣跚的腳步走進幼兒園大門的花蕾培育綻放了！他們就從現(xiàn)在起先綻放，綻放開來的是勒杜鵑，綻放開來的是牡丹花，祖國將來須要的花朵。——我不想說再見，我不想離開您，培育我的溫室廈門康橋裕發(fā)雙語幼兒園，引導我們成長的園長，栽培我的老師們—阮老師，藍老師，Oliya、甘老師，沈老師，夏老師，張醫(yī)生。及照看我們的劉阿姨。您無微不至的呵護了我們?nèi)辏y分難舍是短暫的，藕斷絲連使我的心恒久會牽掛著您，因為您是我奔向志向的取蒙恩師！

我記得小孩初入園時，在校內(nèi)門口與媽媽分開時撕心裂肺的哭喊叫喚聲---我要媽媽！我實時回頭看著孩子也留下了熱淚！產(chǎn)生了擔憂；然而當時那種場面您感受在心底；表面卻富有閱歷的一邊安撫媽媽離開，一邊將哭喊的孩子抱在懷里取蒙著，一個接一個哭喊聲在您的懷抱里慢慢的轉(zhuǎn)移了！這時；您的秀發(fā)被哭鬧的孩子們抓的凌亂；臉上貼滿了顆顆汗珠，但您笑了。幼兒就這樣被您的關(guān)愛所接受，起先了幼兒園的新生活。小班時當孩子第一次頭額前貼著小紅五角星手拿著獎狀自信的回到家；撲在媽媽的懷抱時，孩子說：“媽媽你看我今日得了小紅星，老師說是乖孩子才有的”我忽然熱淚盈眶的望著孩子說：“孩子你真棒，真乖”。內(nèi)心感受到孩子在短時間接受了您，是您同樣付出母愛感動了孩子。

從小班到大班，孩子一次次領(lǐng)回的各項獎狀挨個的貼在了家里的墻壁上，體現(xiàn)出了孩子在您的栽培下，德；志；體；美；勞，全面取蒙進步的象征。一次次親子活動，望見孩子們呈現(xiàn)學到的本事，一次次家長見面會，聽您特別熟識的介紹每個孩子在園的表現(xiàn)狀況并告知我們應(yīng)怎樣輔導自己的孩子，作為家長內(nèi)心感到欣慰。在此我只能說：“老師！三年來您辛苦了”?？吹揭粡垙堈掌粡垙埞獾涗浟撕⒆釉谟變簣@生活的點點滴滴，學習的片段讓我們家長感動，也是永久的回憶。孩子在您辛勤的輔導下成長，每一個細微環(huán)節(jié)深深銘刻在了我們的心中，我們會提示孩子記住哪怕走到天際海角也要感恩老師。孩子們即將經(jīng)驗學業(yè)中的第一個轉(zhuǎn)折點——升入小學。孩子經(jīng)過您三年的培育已不再是那個哭哭啼啼的，連路都走不穩(wěn)的小寶寶了，現(xiàn)在長得又壯又健康；孩子已經(jīng)不是入園時那個不懂事的小寶寶了，孩子們懂得了許多學問和道理，有了自己的志向，能獨立發(fā)表自己的看法了。我們認為孩子在這所富有科技辦學的幼兒園培育了三年是孩子學業(yè)良好的開端，信任這些花朵就從這里揚帆起航肯定會開遍世界各地實現(xiàn)自己的志向。愿我們的孩子謹遵老師們的教育，始終以刻苦學習，克服困難伴隨自己成長完成學業(yè)融入社會。志向是彼岸，學業(yè)則是那座鋼鐵長橋、那艘諾亞方舟——啟航吧！孩子！

再見了！敬愛的老師，感謝您辛勤地教化我們！既在學習中教給我們學問，在活中教我們做人。是您的慈祥、寬容、才智讓我們學會感恩，堅毅。生活中教化我，自信寬容與友好。在我們膽小的時候給我們激勵；在我們調(diào)皮時，給我們許正確的引導；在我們勝利時，給了我們許多贊許。我們的心會始終會牽掛著您，我們不會遺忘您—阮老師，藍老師，Oliya、甘老師，沈老師，夏老師，張醫(yī)生。及照看我們的劉阿姨。您們對我們的關(guān)愛，培育。永記在心，老師，再見了！今日您為我們?yōu)⑾碌念w顆汗滴，明天定能變成各種能源，將成為中華民族引導世界旺盛的接班人。再見吧！一如父母的老師！園長！

幼兒園家長發(fā)言稿22

各位家長：

大家好！

我是XXX的媽媽，今日能夠在這兒和各位家長溝通教化孩子的閱歷，我感到很榮幸，同時也感到慚愧，因為在有些方面我做得還不好，要向大家學習。

王老師說XXX的學問面比較廣，所以我首先把我們在這一方面的做法跟大家溝通一下。

XXX在上幼兒園之前，每次我們帶他到街上玩的時候，他都會問許多問題，特殊是那些店鋪的名稱，還有廣告牌上的字。他問了，我們就讀給他聽，有時他還會問什么意思，我們就說明給他聽。當然，那些字他不是一次全能記住的，有些要反復(fù)問許多次，我們就回答他許多次。時間長了，他就相識了許多字。有時，我們還會有意考考他，他讀小班的時候，有一次，看到一個店鋪門口掛著一條橫幅，上面寫關(guān)于海信電視的促銷廣告，他爸爸就問：“那幾個什么字啊?”，他盡然一字不漏地全讀了下來。我覺得，小孩子愛問是與生俱來的，他想了解這個世界，小孩子也喜愛重復(fù)，父母要有耐性。

XXX的很多學問也來源于我們給他讀的故事。也許他四歲時，有一次我去新華書店買書，把他也帶去了，給他買了一張有許多水果的立體畫。后來，他就常常要求我們帶他去新華書店玩，我們就抽空帶他去，他在那兒東看看，西瞧瞧，然后選擇了自己看中的書。一起先都是那些數(shù)字嬉戲、玩迷宮之類的，我們就給他買，家里還陪他玩。慢慢地，他學會了一些簡潔的加減法。這覺得這點很重要，現(xiàn)在的孩子在家里玩伴少，父母應(yīng)當多陪他玩，從玩中也能學到許多學問和培育一些愛好。

后來，他喜愛買故事書了，買回家叫我們讀給他聽，每天讀，反復(fù)讀?，F(xiàn)在幾乎每天無晚上我們都要給他讀幾個故事，這些故事不是我們強迫給他聽的，而是他自己要求我們讀的。許多小孩都喜愛聽故事，家長應(yīng)當要有耐性，我們的做法是堅持堅持再堅持，而且有時候還用“點讀”，就是用手指一邊點一邊讀，這樣能幫助他相識更多的字，這一招是從王老師那兒學來的。

再說說他的唱歌吧。最起先我們發(fā)覺XXX跟著電視在唱歌，但唱得很輕。后來，當我們看到他跟著電視唱的時候，我們也一起唱，而且要唱得響，不管唱得好不好，響就行了。這樣幾次以后，XXX就會自己大聲跟著電視唱了，這也許就是榜樣的力氣吧。那次卡拉OK競賽，他自己挑了《字母歌》，挑好后我們就給他練，拿個話筒連到電腦上叫他唱，唱了給他鼓掌。練了幾次，結(jié)果成果不錯。也要感謝兩位老師組織了這次活動，自從XXX拿了這個一等獎以后，每個星期《家園聯(lián)系冊》上老師寫的`兒歌他都會回來唱給我們聽了，以前總是要哄好幾次還不肯定哄得出來。

上面說了這么多都是在夸XXX，其實他也有一些讓我們頭疼的地方。比如說前幾天，王老師說他不會掃地，有時他還很淘氣，吃飯不乖等。這些地方我還要向大家學習，希望大家能將自己的珍貴閱歷拿出來共享。我信任，只要我們有心、專心，親密協(xié)作學校，就肯定