中學(xué)生人際交往心理健康教育活動(dòng)課

人際交往人際交往人際交往1精選ppt準(zhǔn)備：請大家前后站好，兩個(gè)人一列。規(guī)那么：現(xiàn)在后面的同學(xué)向你前面的同學(xué)表示你的態(tài)度?！?〞個(gè)手指代表你現(xiàn)在還沒有準(zhǔn)備好與他〔她〕成為朋友；“2〞個(gè)手指代表你對他〔她〕的印象還不錯(cuò)，那請你走到他〔她〕面前微笑點(diǎn)頭示意；“3〞個(gè)手指代表你愿意與他〔她〕有進(jìn)一步的接觸，那請你走到他〔她〕面前與他〔她〕熱情握手；“4〞個(gè)手指代表你愿意與他〔她〕成為好朋友，那請你走到他〔她〕面前與他〔她〕深情擁抱，并開心的介紹自己?；顒?dòng)一2精選ppt請同學(xué)們講講做完這個(gè)活動(dòng)的感受3精選ppt我們的關(guān)系圈一、同伴關(guān)系二、與父母的關(guān)系三、師生關(guān)系4精選ppt一、同伴關(guān)系我們該如何與同性朋友和異性朋友處理人際關(guān)系呢？

現(xiàn)在我們做一個(gè)游戲，看看我們在人際關(guān)系中處于什么位置？5精選ppt心胸開闊，人緣好，社交能力強(qiáng)客氣有禮貌，比較坦誠，有點(diǎn)拘謹(jǐn)沉穩(wěn)、內(nèi)向、嚴(yán)肅、認(rèn)真、略顯消極6精選ppt熱情好勝，正義感很強(qiáng)，容易得意忘形不喜歡與人交往，也不喜歡別人干預(yù)，有些孤立占有欲、支配欲強(qiáng)，主動(dòng)積極熱情，容易產(chǎn)生自我中心1、在人際關(guān)系中，平等的位置才會贏得更多的朋友7精選ppt2、學(xué)會傾聽a、行為上的傾聽b、心靈上的傾聽要想處理好人際關(guān)系，僅憑主觀熱情是不夠的，還要講求策略和方法8精選ppt

a接納自己。相信自己身上有很多優(yōu)點(diǎn)，相信自己主動(dòng)和別人溝通一定會有意想不到的收獲；

b尊重別人。這是與人共處最重要的前提。你喜歡他，你要尊重他；你不喜歡他，也要尊重他；

c欣賞別人。有的同學(xué)之所以孤獨(dú)，是因?yàn)樗麄児路甲再p，認(rèn)為沒有人能成為自己的知己。他們看不到別人的優(yōu)點(diǎn)，從而陷入到孤獨(dú)的境地；9精選pptd善于觀察。要融入在集體中，就應(yīng)該尋找到大家共同的話題，并積極參與進(jìn)去，共同討論；e交往適度。社會心理學(xué)研究說明人際交往只有頻率適當(dāng)才會讓雙方感到最滿意。太少顯得冷淡，太多，留給對方的空間就會變小，會讓人不舒服。10精選ppt案例分享一名高二女生非常矛盾，說學(xué)習(xí)、朋友兩者無法兼顧，為了讓自己能夠安心讀書，她成心冷淡自己的好朋友。昔日的好友慢慢都又有了新的朋友圈子，她想找個(gè)人聊天都很難，于是情緒低落，學(xué)習(xí)成績也未能上去。脫離關(guān)系或者是關(guān)系受損都會導(dǎo)致個(gè)體沒有歸屬感，心理會缺乏平安感11精選ppt二、與父母關(guān)系1、情感上的脫離2、行為上的脫離3、觀點(diǎn)上的脫離4、父母的典范作用削弱12精選ppt調(diào)查統(tǒng)計(jì)說明，中學(xué)生與家庭的矛盾高于師生矛盾：61％的中學(xué)生認(rèn)為自己與父母存在矛盾；82％的中學(xué)生認(rèn)為家中有一個(gè)人最啰嗦；認(rèn)為自己在家得不到尊重、父母經(jīng)常不與自己交流的中學(xué)生有15.2％，遠(yuǎn)高于學(xué)生認(rèn)為與教師有矛盾的1.7％。13精選ppt1、要表現(xiàn)出一定的獨(dú)立能力，讓父母放心2、要保持自己的獨(dú)立性，但不要忽略與父母的交流與溝通3、態(tài)度要溫和，不采取偏激的行為方式14精選ppt三、師生關(guān)系1．尊重老師，尊重老師的勞動(dòng)2．勤學(xué)好問，虛心求教3．正確對待老師的過失，委婉地想老師提意見4．犯了錯(cuò)誤要勇于成認(rèn)，及時(shí)改正與老師關(guān)系融洽既可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，又可以學(xué)到很多做人的道理，會使你一生受益無窮15精選ppt“信任背摔〞游戲規(guī)那么：兩名學(xué)生握緊自己的雙手，然后站到低處，做成手網(wǎng)狀。另一名同學(xué)準(zhǔn)備好后由高處