中學圖書館分類編目工作職責

第頁共頁中學圖書館分類編目工作職責一、工作背景圖書館是學校教育的重要組成部分，為學生提供豐富的閱讀資源和知識支持。分類編目是圖書館管理的基礎工作之一，通過對圖書進行分類和編目，使讀者能夠方便地查找和利用圖書館的資源。二、職責描述1.負責圖書館的分類編目工作，包括對新采購的圖書進行分類和編目處理。2.根據(jù)圖書館的采購和收入情況，制定圖書館的分類編目計劃。3.使用圖書館管理軟件，按照國家圖書館的分類和編目規(guī)則，對圖書進行分類、編目和標簽處理。4.對采購的圖書進行分類，確定主題和內(nèi)容，標注主題詞和關鍵詞。5.對圖書進行編碼處理，包括書目號、索引號、主題號等。6.根據(jù)圖書的特點和需求，對圖書定期進行復審和調(diào)整，確保圖書庫存的準確性和實用性。7.在分類編目過程中，與圖書館的其他部門、教師和讀者進行緊密合作，了解他們的需求和反饋，不斷優(yōu)化圖書館的資源配置和服務水平。8.參與圖書館的數(shù)字化建設，對電子圖書進行分類和編目處理，確保電子資源的可查閱性和利用性。9.負責圖書館的圖書目錄和分類編目的標準化建設，確保圖書館的目錄和書目記錄的準確性和一致性。10.參與圖書館的培訓工作，向圖書館的員工和讀者提供分類編目方面的培訓和指導。三、工作要求1.對圖書館的管理制度和流程有深入的了解，熟悉圖書館分類和編目的標準和規(guī)則。2.具備良好的文字表達和溝通能力，能夠準確理解讀者的需求，及時根據(jù)需求調(diào)整分類編目工作。3.精通圖書館管理軟件和電子資源管理系統(tǒng)，熟練使用相關軟件工具進行分類編目處理。4.具備一定的圖書學和信息管理知識，熟悉圖書分類和編目的原理和方法。5.具備良好的團隊合作精神和服務意識，能夠與圖書館的其他部門合作，共同提高圖書館的服務質(zhì)量。6.具備較強的學習能力和自我發(fā)展能力，能夠及時學習和掌握圖書館分類編目工作的新技術和新方法。7.具備責任心和細致認真的工作態(tài)度，能夠保證分類編目工作的準確性和效率。四、工作環(huán)境圖書館分類編目工作一般在圖書館內(nèi)部的辦公室完成，工作環(huán)境安靜舒適，氛圍輕松。由于要與圖書館的其他部門和讀者進行緊密合作，有必要參加會議和工作討論，因此會有一定的社交和溝通需求。此外，隨著數(shù)字化建設的推進，圖書館分類編目工作也涉及到對電子圖書的分類和編目處理?？偨Y(jié)：中學圖書館分類編目工作是圖書館管理的基礎工作之一，負責對圖書進行分類和編目處理，以提供便利的閱讀資源和知識支持。分類編目工作需要熟悉圖書館管理制度和流程，掌握圖書分類和編目的標準和規(guī)則，并熟練使用相關軟件工具進行處理，具備良好的文字表達和溝通能力。同時，還需要與圖書館的其他部門和讀者進行緊密合作，共同提高圖書館的服務質(zhì)量。分類編