親子關(guān)系團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)方案

./親子關(guān)系團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)方案〔共6篇一、當(dāng)我們同在一起1、澄清團(tuán)體目標(biāo)和成員參加團(tuán)體的動(dòng)機(jī),幫助成員了解團(tuán)體的性質(zhì)。2、協(xié)助成員訂立團(tuán)體規(guī)。3、促進(jìn)成員盡快認(rèn)識(shí)。4、對(duì)自己的家庭溝通狀況有所體察。一、互相認(rèn)識(shí)二、家庭情景模擬三、我的期望四、你我的約定五、分享六、總結(jié)50分鐘二、互尊互愛1、澄清團(tuán)體與成員的權(quán)利和義務(wù),幫助成員了解團(tuán)體的權(quán)威親子課堂教案：認(rèn)識(shí)鯨魚親子課堂：認(rèn)識(shí)鯨魚鯨一．教學(xué)目的：1.了解鯨的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、起源、分類、生活習(xí)性等。2.培養(yǎng)兒童熱愛科學(xué)、勇于探索發(fā)現(xiàn)的興趣和精神。3.培養(yǎng)兒童熱愛動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)自然的精神。二．教學(xué)過程1.設(shè)疑激趣,觀察導(dǎo)入由于大部分兒童沒有見過鯨,有的甚至還是第一次聽說,因此,在學(xué)習(xí)之前,有必要借助多媒體展示鯨的畫面,使兒童在頭親子活動(dòng)：親子服裝秀親子活動(dòng)：親子服裝秀寧活動(dòng)目標(biāo)：1．感受與父母一起參與服裝設(shè)計(jì)活動(dòng)的快樂。2．嘗試運(yùn)用多種技能來進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng),提高動(dòng)手操作能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.剪刀、水彩筆、油畫棒、亮光紙、報(bào)紙等各種紙。2.雙面膠、透明膠、膠水等。3.先通知家親子游戲項(xiàng)目〔共9項(xiàng)親子項(xiàng)目游戲規(guī)則:活動(dòng)一：全家總動(dòng)員〔2－3歲游戲規(guī)則：爸爸雙腳夾沙包在起點(diǎn)作準(zhǔn)備,聽到口令,立即夾著沙包跳過6個(gè)圈,然后來到孩子所在位子,孩子趕快拿著沙包跑向?qū)γ娴膵寢?跑到規(guī)定的線上把沙包投到媽媽的小籃子里,〔媽媽拿著背簍去接孩子投來的沙包,先接到者為勝?；顒?dòng)二：車輪滾起來〔2－3歲游戲規(guī)則：幼兒和家長分別站在起點(diǎn)和終親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)意圖：在這個(gè)丹桂飄香,秋風(fēng)送爽的季節(jié),讓寶寶和我們一起到青山公園活動(dòng)吧。通過親子游戲活動(dòng),讓寶寶們充分感受集體外出的興奮、喜悅和親子游戲的樂趣,為孩子們的交往創(chuàng)設(shè)輕松愉快的氛圍?；顒?dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)準(zhǔn)備：彩虹傘、錄音機(jī)、垃圾袋、音樂、喇叭、獎(jiǎng)品活動(dòng)過程：一、律動(dòng)：《大家一起來》二、游戲游戲1：小老鼠鉆洞親子游戲20項(xiàng)游戲：1、蘿卜堆〔練習(xí)聽說流程：1、通讀卡片,將圖片帖到黑板上2、將孩子分組,一組代表一卡上的容〔例子：動(dòng)物講解規(guī)則第一組〔邊做邊講,二、三組可僅口述3、教師說單詞,相應(yīng)的孩子站起來并說出英文4、換單詞5、可拿教具〔如鏡子等如有孩子在坐下前被打到要手懲罰。2、大風(fēng)吹〔練習(xí)學(xué)習(xí)過的容50種親子活動(dòng)50種親子活動(dòng)寶寶最好的學(xué)習(xí)本就是你。跟寶寶一起聊天,一起唱歌,一起大笑——每天的親子交流就是最有效的學(xué)習(xí)。但有的時(shí)候,你是不是很難想到促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育的新方法。給你推介50種有趣、科學(xué)的親子招術(shù),相信一定能激發(fā)你的靈感！1、眼神的交流。當(dāng)可愛的寶寶睜開雙眼時(shí),你一定要把握住這短暫的第一時(shí)刻,用溫柔地延伸凝視她。要知道,嬰兒早期就能認(rèn)清親子游戲鈴鼓操鈴鼓操〔每節(jié)操兩個(gè)八拍第一節(jié)：上肢運(yùn)動(dòng)預(yù)備姿勢(shì)12345678預(yù)備姿勢(shì)：直立,右手持鈴鼓于體側(cè)下垂。1兩臂胸前擊鼓一次。2兩臂前舉,抖腕搖鈴鼓一次。3還原成1。4兩臂親子游戲表演游戲表演游戲歌詞動(dòng)作南村有個(gè)右手食指向前上方連續(xù)指2次,左手放在身后,右腳踏地2次小娃,兩手握拳拇指向上翹起,兩拳在胸前上下擺動(dòng)2次,右腳踏地2次。天剛亮兩手從臉前向左右分開,手心向外,模仿親子游戲運(yùn)彩球運(yùn)彩球4歲～6歲小組集體目標(biāo)1.鍛煉幼兒手、腿部肌肉的耐力,2.提高眼手協(xié)調(diào)以及控制物體的平衡能力。3.發(fā)展幼兒競(jìng)爭意識(shí)和集體意識(shí)。準(zhǔn)備廢舊報(bào)紙、光球板〔羽毛球拍或用硬紙板自制的替代物、細(xì)繩、線、彩紙條、令哨。過程1.師生共制"彩球",2.即將半廢舊報(bào)紙搓成一個(gè)紙球,3.用細(xì)繩或線纏緊,4.再用彩紙條親子游戲100例親子游戲100例1.聽指令做動(dòng)作適合年齡：6個(gè)月以上玩法：家長面對(duì)寶寶,發(fā)出簡單的指令,如叫他拍拍手,搖搖頭,或伸出舌頭笑一笑等,一面說一面親自示給他看,要是寶寶的年齡可了解說話的容,家長可說話,不作示。寶寶學(xué)會(huì)--理解語言小貼士：家長可逐漸為容增加難度,如吩咐孩子替爸爸取報(bào)紙、外出時(shí)取自己的外套等。2.分創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)總結(jié)創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)總結(jié)斗轉(zhuǎn)星移,一年又將結(jié)束。一年來,我校十分重視安全文明校園的創(chuàng)建工作,根據(jù)學(xué)校的具體情況努力營造良好的育人環(huán)境,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。20XX通過進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度,提高工作效率,齊抓共管,樹立了良好的學(xué)校形象,促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作的長足發(fā)展?，F(xiàn)將我校20XX創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)總結(jié)如下：一、廣泛宣傳努力提高認(rèn)識(shí)"親子共讀"活動(dòng)實(shí)施容及方案"親子共讀"活動(dòng)實(shí)施容及方案一、詩歌1、江南<漢樂府>江南可采蓮,蓮葉何田田！魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。2、敕勒歌〔北朝民歌敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。3、望廬山瀑布〔唐白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。4、小班元旦"家園同歡樂親子游藝活動(dòng)方案小一班元旦"家園同歡樂親子游藝活動(dòng)方案一、設(shè)計(jì)思路：早期教育越來越受到社會(huì)各界的關(guān)注,親子教育已成為近年來早期教育中的一個(gè)焦點(diǎn),和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天,家長們都在營造良好的家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時(shí)間、對(duì)象,讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒園常用游戲方案2010-10-0618:45:03|分類：學(xué)前教育|標(biāo)簽：|字號(hào)大中小訂閱.游戲名稱：投彩球〔大班目的：復(fù)習(xí)反義詞,豐富幼兒詞匯,發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力。準(zhǔn)備；彩球1個(gè)玩法：拋球者說出一詞,如：大〔黑、美麗、光滑接球者必須說出對(duì)應(yīng)的反義詞,如小〔白、丑陋、粗糙。游戲反復(fù)進(jìn)行。游戲名稱：悄悄話〔大班目的：激發(fā)幼兒積極參與活動(dòng)的興趣。玩法：按幼兒座次將其分成四組,教師悄悄地告訴每組排頭幼兒一句話,然后自排頭開始往下傳話,傳到最后一名幼兒時(shí),最后一名幼兒站起大聲說出聽到的話,以傳得又對(duì)又快的組為勝。游戲名稱：猜謎〔大班設(shè)計(jì)者：王春苗目的：培養(yǎng)幼兒的思維能力、口語表達(dá)能力。玩法：教師說謎面請(qǐng)幼兒說出謎底。也可請(qǐng)一名幼兒說謎面,教師與其他幼兒進(jìn)行猜謎。游戲名稱：超級(jí)模仿秀〔大班設(shè)計(jì)者：公桂蘭目的：培養(yǎng)幼兒模仿能力。玩法：請(qǐng)3-5名幼兒到前面,側(cè)向全體幼兒,站成一排,面向第二名幼兒編一動(dòng)作〔如起床穿衣、照鏡子、梳頭等然后第二名幼兒再向第三名幼兒模仿第一名幼兒所做的動(dòng)作,依次模仿,最后一名幼兒模仿完動(dòng)作后,說出做的是什么動(dòng)作。游戲名稱："一槍打四個(gè)"〔大班設(shè)計(jì)者：攸可靜目的：練習(xí)手部動(dòng)作的靈活性,培養(yǎng)幼兒的快速反應(yīng)能力。玩法：教師說："一槍打四個(gè)",幼兒先用右手的拇指食作成槍狀,同時(shí),左手伸出四個(gè)手指,左右手交替進(jìn)行,教師可以靈活運(yùn)用,如"一槍打三個(gè)"一槍打兩個(gè)"等。游戲名稱：問答詩歌〔大班設(shè)計(jì)者：攸可靜目的：培養(yǎng)幼兒的記憶力及口語表達(dá)能力。玩法：教師與幼兒分句背誦兒歌,教師背1、3、5句,幼兒接背2、4、6句。游戲也可這樣進(jìn)行--如：教師"一、二、三、四、五、六、七,"幼兒"七、六、五、四、三、二、一"教師"七個(gè)阿姨干什么？"幼兒"七個(gè)阿姨來摘果"教師"七個(gè)什么手中提"幼兒"七個(gè)竹籃手中提""……"這樣既能提高幼兒的記憶力,還能提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性,有利于幼兒靈活的掌握兒歌。游戲名稱：玩偶情境表演〔大班設(shè)計(jì)者：路紅目的：培養(yǎng)幼兒的想象力、口語表達(dá)能力,鼓勵(lì)幼兒大膽表演。玩法：請(qǐng)若干個(gè)幼兒每人選一個(gè)手套玩偶,即興進(jìn)行表演,根據(jù)自己玩偶的特色,模仿說話、動(dòng)作及角色之間的對(duì)話。游戲名稱：正說反做〔大班設(shè)計(jì)者：路紅目的：訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力。玩法：①請(qǐng)一組幼兒站好,教師說："高",幼兒就要做"矮"的動(dòng)作,教師說"左轉(zhuǎn)",幼兒就要做"右轉(zhuǎn)"的動(dòng)作,依次類推。②、此游戲也可正話反說。如："上、下""大、小""長、短""好、壞""對(duì)、錯(cuò)""粗、細(xì)""寬、窄"……。游戲名稱：湊數(shù)練習(xí)〔大班設(shè)計(jì)者：王春苗目的：鞏固數(shù)的加法練習(xí),培養(yǎng)幼兒的思維力及反應(yīng)能力。玩法：教師出示一個(gè)數(shù)字,如"6",教師模仿打槍："砰、砰"〔2槍請(qǐng)幼兒接著打槍〔4槍。也可以用"放炮""敲鼓""拍手""跺腳"等增加游戲興趣培養(yǎng)小孩責(zé)任心和自信心的教學(xué)方案大帶小游戲設(shè)計(jì)意圖:1>現(xiàn)在每個(gè)家庭都是獨(dú)生子女,生活中缺少責(zé)任心和自信心.小朋友一起游戲時(shí)大孩往往不知道謙讓,而小孩也膽怯自信心不足.2>許多幼兒做不習(xí)慣以自我為中心,合作意識(shí)不明顯,突出地表現(xiàn)在游戲時(shí)不互相配合.3>孩子入園一段時(shí)間后,跟班上老師,小朋友都熟悉了,為了創(chuàng)造更多的交往機(jī)會(huì),讓孩子在活動(dòng)中有語言交往,愉快的情緒體驗(yàn),我們?cè)O(shè)計(jì)了大帶小游戲.這類活動(dòng)對(duì)大孩子,小孩子都有益處.活動(dòng)目標(biāo):1.引導(dǎo)幼兒用多種方法躍過,鉆過拉繩.2.學(xué)習(xí)跟大孩子,小孩子交往合作游戲.3.體驗(yàn)游戲中愉快的情緒.活動(dòng)過程:一.引導(dǎo)幼兒互相問好.二.老師講解游戲名稱,方法:今天咱們一起玩繩游戲,每兩個(gè)大班小朋友一組面對(duì)面拉繩,小小班小朋友從繩下跳或鉆過去.三.開始游戲:游戲1:跳繩.目標(biāo):練習(xí)雙腳向前跳,發(fā)展平衡能力.玩法:引導(dǎo)大班小朋友蹲下把繩平放在地上并鼓勵(lì)小小班小朋友從繩上雙腳跳過.游戲2:邁繩.目標(biāo):能掌握好重心;增強(qiáng)腿部肌肉力量.玩法:大班小朋友把繩抬高30"40厘米,小小班小朋友從繩上邁過去.游戲3:鉆繩.目標(biāo):手膝爬行,增強(qiáng)四肢及軀干部位肌肉力量及而耐力.玩法:大班小朋友把繩抬高40"50厘米,小小班小朋友從繩下爬過去.游戲4:老爺爺怎樣走.目標(biāo):學(xué)習(xí)低頭半蹲走,鍛煉膝關(guān)節(jié)及周圍韌帶肌肉.玩法:大班小朋友起立身體站直拉繩,繩距地面約70"80厘米.小小班小朋友從繩下低頭彎腰走過.游戲5:學(xué)做解放軍.目標(biāo):能向前自然大步走.體驗(yàn)游戲樂趣.玩法:大班小朋友把繩抬高至90"100厘,小小班小朋友從繩下學(xué)習(xí)解放軍走過.游戲6:看誰摸得高.目標(biāo):練習(xí)縱跳觸物,發(fā)展彈跳能力.玩法:大班小朋友把繩舉高過頭,小小班小朋友從繩下跳躍手觸摸繩.四.游戲結(jié)束.請(qǐng)幼兒說玩得怎么樣.帶領(lǐng)幼兒說:明天再跟我們玩吧.互相再見。親子游戲猜爸爸媽媽〔４－６歲目標(biāo)：加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。準(zhǔn)備：小椅５－６把,蒙眼巾５－６條。玩法：幼兒５－６人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。注意：１：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。２：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作,以表示獎(jiǎng)勵(lì)。小心陷井〔４－５歲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動(dòng)手動(dòng)腦,細(xì)心地合作。準(zhǔn)備：空奶瓶４個(gè),火柴棍若干。玩法：發(fā)給每個(gè)參賽家庭空奶瓶１個(gè)、火柴若干。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在規(guī)定時(shí)間,瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。規(guī)則：火柴掉進(jìn)瓶里一根就被淘汰。大西瓜、小西瓜〔５－６歲目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流,培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。玩性：家長和孩子面對(duì)面站立,家長說："大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長說："小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后,互換角色進(jìn)行。注意：１：此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào),家長和孩子一起做。２：可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。"二人三足跑"〔５－６歲目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進(jìn)親子情感的交流。玩法：在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線,請(qǐng)幾對(duì)父子站在起跑線上,媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起,爸爸雙手背后,聽到口令后,爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑,到終點(diǎn)線后反回,以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。規(guī)則：爸爸雙手必須背后,媽媽必須將帶子系緊。傳達(dá)室動(dòng)作〔４－６歲目標(biāo)：體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等,和諧的愉悅。過程：父母孩子圍坐在一起,由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩,每二個(gè)人跟做此動(dòng)作,當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后,第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作,第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作,看能傳多久動(dòng)作不斷。注意：１：至少三人參加此游戲,所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。２：做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次,保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏,速度由慢到快,初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。小雞出殼一、游戲?qū)ο?.5-3歲幼兒及其父母。二、游戲目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。三、游戲材料：大的廢報(bào)紙若干,每畫大雞蛋,分散放在地上。四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說："預(yù)備——起！"父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過,再跨出報(bào)紙。發(fā)出"嘰、嘰"聲,一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@,要是將報(bào)紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝?！夺炂孔印贰?—6歲目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性,協(xié)調(diào)配合能力。材料：純凈水空瓶、細(xì)線、小木棍、"釣魚桿"玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規(guī)定的時(shí)間、圍,誰釣的多為勝。毛毛蟲〔4至6歲準(zhǔn)備小呼拉圈兩個(gè),每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人,三人排成一列縱隊(duì),第一個(gè)圈套在前面兩人身上,第二個(gè)圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。活動(dòng)一：踩氣球利用資源：水池參加對(duì)象：10個(gè)大班家庭目標(biāo)：①鍛煉幼兒小腿肌肉；②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。準(zhǔn)備：氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只玩法：一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。二、吹氣球：母〔父子合作吹氣球,在規(guī)定時(shí)間比一比,哪個(gè)家庭吹得多?！沧層變簲?shù)數(shù),比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品三、水中踩氣球：1、把氣球仍進(jìn)水池里：母〔父子比賽,看誰仍得遠(yuǎn)。2、踩氣球：母〔父子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球？四、放松身體：用毛巾擦小腿,母〔父子互相交流。建議：為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子?；顒?dòng)二：摘果子利用資源：大樹參加對(duì)象：個(gè)中班家庭目標(biāo)：1、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。2、通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：自制水果若干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長一手臂。籃子20只。玩法：一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)二、摘果子：1、看一看樹上有什么果子？2、按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。3、母〔父子子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間比賽哪個(gè)家庭摘得最多。三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多,一共摘了多少只。建議：教育幼兒愛護(hù)樹木,不拉樹枝。替氣球娃娃戴帽子一、準(zhǔn)備：氣球1~2個(gè)塑料杯或紙杯1~2個(gè)熱水少許水彩筆二、想一想：你會(huì)用一個(gè)小杯子輕輕倒扣在氣球球面上,然后把氣球吸起來嗎？三、做一做：1、把氣球吹氣并綁好,在氣球上畫上一個(gè)娃娃臉。2、將熱水〔約60°C~并立即將杯口緊密地倒扣在氣球上,片刻后,輕輕把杯子舉起,氣球會(huì)被吸起來嗎？四、說一說你和爸爸媽媽怎么做的,為什么會(huì)這樣？你知道它的秘密嗎？請(qǐng)把它記下來：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔請(qǐng)于下周一帶到幼兒園吹不大的氣球一、準(zhǔn)備：氣球1個(gè)小口瓶1個(gè)二、想一想：你會(huì)吹氣球嗎？氣球一定能被吹得很大嗎？三、做一做：1、試試看,你能把氣球吹起來嗎？2、把氣球放置在瓶口,然后將氣球吹口口沿翻轉(zhuǎn)反套在瓶口上。再試吹看看,氣球容易吹得大嗎？3、如果是塑料瓶,打幾個(gè)洞再吹吹看,有什么不同？為什么？四、說一說你和爸爸媽媽怎么做的,你知道它的秘密嗎？請(qǐng)把它記下來：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔請(qǐng)于下周一帶到幼兒園美麗的走馬燈一、準(zhǔn)備：蠟燭一支,紙杯兩個(gè),牙簽一支,膠帶一卷,棉線一條〔約20厘米,剪刀一把。二、看一看：燃燒中的蠟燭,你是否感覺到有一股氣流向上流動(dòng)呢？三、做一做：1、取一紙杯,在杯身對(duì)稱處各剪開一個(gè)方形大口,并在杯底固定上蠟燭,作為燈的底座。2、另一個(gè)紙杯則在杯身約等距位置剪出三四個(gè)長方形的扇葉；在杯底中央穿上棉線,并用牙簽固定,作為燈的上座。3、將兩個(gè)紙杯上下對(duì)口用膠帶貼好固定,就成了一個(gè)走馬燈。點(diǎn)上蠟燭,拉起棉線,看看有什么現(xiàn)象產(chǎn)生。四、說一說你和爸爸媽媽怎么做的,為什么會(huì)這樣？你知道它的秘密嗎？請(qǐng)把它記下來：1、蠟燭燃燒時(shí),火焰的尖端是朝_______________方向的。2、走馬燈旋轉(zhuǎn)的方向是_______________________________________3、走馬燈旋轉(zhuǎn)的方向和上方紙杯扇葉開口的方向有什么關(guān)系？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________：〔請(qǐng)于下周一帶到幼兒園貼鼻子游戲名稱：貼鼻子游戲玩法：將家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請(qǐng)小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。游戲規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。穿珠比賽游戲名稱：穿珠比賽游戲玩法：參加游戲的小朋友每人取一根繩子,三十秒之誰穿的珠子在八個(gè)以上即為獲勝。游戲規(guī)則：游戲過程中,家長不可以幫助幼兒。游戲每組四人同時(shí)進(jìn)行。趕小豬游戲名稱：趕小豬游戲玩法：幼兒手持球拍從起點(diǎn)將皮球趕至門即為獲勝。游戲規(guī)則：幼兒不得用手接觸皮球。家長只能用語言指導(dǎo)不得參與幼兒園親子游戲<2011-02-1617:23:55>標(biāo)簽：育兒分類：親子互動(dòng)你抓我逃活動(dòng)名稱你抓我逃活動(dòng)目標(biāo)促進(jìn)積極敏捷性,增進(jìn)同儕情誼,達(dá)到康樂目的。活動(dòng)時(shí)間上課中隨時(shí)可用,或全校集合時(shí),慶生會(huì)?；顒?dòng)過程老師說:四年甲班學(xué)生答:「哦耶！」動(dòng)作:右手食指伸直,左手拇指、食指作圓圈狀；雙臂往上伸,雙足向上跳。全體動(dòng)作:拍掌兩下,口唸1、2。拍掌三下,口唸1-2、3。拍掌四下,口唸1-2、3-4。每人右手食指伸直,左手食指和拇指做圓圈,口唸5-、6-?？趩垺赴取?即時(shí)左手抓林做右手,自己右手從鄰座左手逃出。被抓住者即死了,將淘汰。注意事項(xiàng)此活動(dòng)可重復(fù)進(jìn)行,第3的動(dòng)作可依帶領(lǐng)者創(chuàng)新求變化。第二遍:雙手輕拍頭,唸1-2、3-4。第三遍:雙手輕切頸部,唸1-2、3-4。第四遍:雙手拳頭輕捶腰部,唸1-2、3-4。淘汰者離開,圓圈可縮小,最后不被淘汰的即是贏家。三、可促進(jìn)團(tuán)體凝聚力及個(gè)人注意力。偵探007一、活動(dòng)名稱：

偵探007

二、活動(dòng)目標(biāo)：

〔1了解歸納自己的特徵及興趣。

〔2促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)與了解。

〔3加強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20~30分鐘

四、活動(dòng)過程：

〔1發(fā)給小朋友每人一紙和一枝筆。

〔2請(qǐng)每人各自寫好自己最明顯的特徵兩項(xiàng)

EX：很胖、很高．．．,和個(gè)性兩項(xiàng)。

〔3待每人寫好回收后,再抽籤,每人依循自己手上

的線索去尋找那位神秘人物。

〔4找到后進(jìn)行「挖寶」階段。

EX：他最喜歡做什麼休閒活動(dòng)？叫什麼名字、

血型．．．。

〔5之后依序請(qǐng)偵探帶著所找到的神秘人物上臺(tái)跟大

家借介紹。

五、注意事項(xiàng)：

〔1寫自己特徵時(shí)要明確,像很高大概是多高,胖有

多胖,幾公斤等,個(gè)性特徵也是一樣,不要寫中

性這種模稜兩可的答案。

〔2時(shí)間上要注意控制,若有較向的小朋友要適度

引導(dǎo)幼兒園親子游戲1.小班組游戲：

游戲1：《戴帽子》

游戲材料：大帽子若干

游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上,待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢?媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上,三人一起返回。

游戲規(guī)則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回。

游戲2：《兜兜水果》

游戲材料：小床單

水果模型

水果筐

游戲玩法：爸爸媽媽抓住床單的四個(gè)角成兜狀,站在孩子對(duì)面,中間一條平行線,口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里,家長可移動(dòng)兜兜來接水果,但不超過平行線,在規(guī)定的時(shí)間接的水果多的為勝。

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間,水果多者為勝,雙方都不可跨越平行線。

游戲３：《跳圈》

游戲材料：小呼啦圈

游戲玩法：每個(gè)家庭兩個(gè)呼啦圈,孩子依次在兩個(gè)呼啦圈跳過,爸爸〔媽媽立即將后面的圈放在前面,連成一條路,先跳到終點(diǎn)者為勝。

游戲規(guī)則：孩子必須從圈跳到終點(diǎn)。

游戲４：《小螞蟻》

游戲材料：地毯

游戲玩法：家長和孩子站在起點(diǎn)線后,手、膝著地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一起爬行,快者為勝。

游戲規(guī)則：雙手不得松開,若松開抓上繼續(xù)爬。

2、中班組游戲：

游戲１：《抬花轎》

游戲材料：無

游戲玩法：父母雙手交叉,孩子坐在上面,父母把孩子從起點(diǎn)抬到指定的位子,孩子自己原路跑回。

游戲規(guī)則：父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子,由孩子自己原路跑回。

游戲２：《投籃》

游戲材料：沙包若干小桶人手一個(gè)

游