做負(fù)責(zé)任的人====部編版道德與法治八年級上冊

第三單元

勇?lián)鐣?zé)任第六課

責(zé)任與角色同在第二課時(shí)

做負(fù)責(zé)任的人買早點(diǎn)時(shí)，店主多找了錢給你。老師表揚(yáng)你黑板報(bào)辦得好，其實(shí)你知道曉潔同學(xué)付出的更多，自己只是協(xié)助而已。看到有人駕車撞人后逃逸。我會如實(shí)向老師反映情況，說自己只是一名協(xié)助者。我會將多找的錢退還給店主。我會記住車牌號,撥打“110”報(bào)警，救助被撞的人并撥打“120”運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)在以下情境中，你會怎樣做？01不言代價(jià)與回報(bào)

“燃燈校長”張桂梅，時(shí)代楷模、國家七一勛章獲得者。她堅(jiān)守教育報(bào)國初心，牢記立德樹人使命，扎根邊疆山區(qū)教育四十余載，克服重重困難，創(chuàng)辦了全國第一所全免費(fèi)女子高中－不設(shè)門檻、不收學(xué)費(fèi)，只希望用知識改變貧困山區(qū)女孩的命運(yùn)。她身患多種疾病卻依舊不停奔波、忙碌，每天清晨5點(diǎn)到夜里12點(diǎn)，人們都可以在校園里看到她匆忙的身影。在張桂梅的不懈努力下，1800多名貧困山區(qū)女孩走出大山走進(jìn)大學(xué)，她非常欣慰。張桂梅用教育之光阻斷貧困代際傳遞，照亮了無數(shù)人的心，贏得了人們尊重，受到國家的表彰。思考：張桂梅老師付出了什么？收獲了什么？討論交流①付出:大量的時(shí)間、精力和金錢，同時(shí)還有健康。②回報(bào)：張老師給女孩帶來希望，獲授榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?，獲得社會國家的認(rèn)可、尊重和贊賞，還有精神方面良好的自我感覺。1.承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)良好的自我感覺獲得新的知識和技能贏得他人的尊重和贊許等更重要回報(bào)承擔(dān)責(zé)任付出時(shí)間、精力、金錢可能受到責(zé)備甚至處罰物質(zhì)方面精神方面責(zé)任＝代價(jià)＋回報(bào)1、★如何正確認(rèn)識承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)？

代價(jià)不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰。回報(bào)承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。請你判斷：承擔(dān)責(zé)任付出的代價(jià)越大，得到的回報(bào)就越多。很多回報(bào)往往不能用金錢來衡量。承擔(dān)責(zé)任一定會付出代價(jià)。承擔(dān)責(zé)任只付出代價(jià)沒有回報(bào)。錯(cuò)誤

正確正確錯(cuò)誤憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧,對承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確的評估,作出合理的選擇。無論怎樣,我們一旦作出選擇,就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。如何對待可以選擇的責(zé)任？我承擔(dān)我無悔二視頻中的老大爺喜歡做環(huán)衛(wèi)工人嗎？他是如何對待自己所承擔(dān)的責(zé)任的？既然做到了就要一直做下去現(xiàn)在這個(gè)社會臟活、累活，已經(jīng)很少有人去干了我也想過要放棄①無論怎樣，我們一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任；②雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；③只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。1.如何對待生活中不可推卸的責(zé)任？？他們在刺骨的寒風(fēng)中跳入水中救人，因?yàn)槟鞘巧?；新中國第一位為保護(hù)藏羚羊而獻(xiàn)出生命的政府官員------索南達(dá)杰他們?yōu)楸Ｗo(hù)珍貴的野生動(dòng)物與偷獵者周旋，甚至獻(xiàn)出寶貴的生命。以上圖片人物的做法有意義嗎？我們?yōu)槭裁匆e極履行社會責(zé)任？（意義）P72---73

1963年，樊錦詩大學(xué)畢業(yè)后，懷揣研究祖國文化遺產(chǎn)的夢想，來到了大漠深處的敦煌莫高窟。她住土房，喝咸水，晚上點(diǎn)亮宿舍里的煤油燈，在物質(zhì)條件極端匱乏的情況下從事研究工作……在隨后的五十多年歲月中，從參與敦煌壁畫病害防治到崖體加固，從環(huán)境監(jiān)測到風(fēng)沙治理，從將先進(jìn)的保護(hù)理念和技術(shù)引入敦煌遺產(chǎn)保護(hù)到推動(dòng)《敦煌莫高窟保護(hù)條例》和《敦煌莫高窟保護(hù)總體規(guī)劃》的公布實(shí)施…樊錦詩把自己的青春和生命融入了保護(hù)、研究莫高窟的工作。有人問樊詩:“為什么面對漫天的風(fēng)沙、艱苦的工作環(huán)境和無窮的寂寞，您卻無怨無悔地堅(jiān)守五十多年?”地毫不猶豫地說:“愛上了英高窟，把研究、保護(hù)石窟當(dāng)成了一份終生的事業(yè)，我躺下是救煌，程來還是敦煌。樊錦詩身上的哪些優(yōu)秀品質(zhì)讓我們感動(dòng)?（1）承擔(dān)責(zé)任、不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神；（2）自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的實(shí)干精神；（3）兢兢業(yè)業(yè)、持之以恒的敬業(yè)精神；（4）敢為人先、敢于實(shí)踐的創(chuàng)新精神；（5）保護(hù)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的赤子之心。

自覺承擔(dān)責(zé)任有什么意義？①在我們的周圍，有許許多多履行社會責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人。②正因?yàn)橛兴麄冇掠诔袚?dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。怎樣承擔(dān)責(zé)任？（如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人？）①不言代價(jià)與回報(bào)；②在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任，應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任；③有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；④努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。

展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長江后浪推前浪”的歷史規(guī)律，也是“一代更比一代強(qiáng)”的青春責(zé)任。廣大青年要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢想。

——習(xí)近平1.新學(xué)期，班上進(jìn)行班委的改選，小怡等人當(dāng)選班干，班主任在布置任務(wù)時(shí)強(qiáng)調(diào)，本學(xué)期我們班要爭取評上學(xué)校的優(yōu)秀班集體，新上任的班干們，要起到帶頭作用。面對新學(xué)期的班干工作，小怡等班干（）①都會感受到沉甸甸的分量②要付出一定的時(shí)間和精力③做得好就一定能獲得班主任在物質(zhì)和精神方面的獎(jiǎng)勵(lì)④做得不好可能會受到責(zé)備A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④B鞏固訓(xùn)練2.下面對責(zé)任認(rèn)識不正確的是（

）

A.小強(qiáng)幫助別人時(shí)從來都是有求必應(yīng)，說明他是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人。

B.小寧因幫助別人而受到誤解，但他并不因此而改變初衷，這是對承擔(dān)責(zé)任、回報(bào)與代價(jià)的很好詮釋。

C.中國是聯(lián)合國安理會常任理事國中派道維和人員最多的國家，說明中國是一個(gè)負(fù)責(zé)任的國家。

D.部分同學(xué)做作業(yè)用“解題神器”軟件，只要將作業(yè)題“掃”一下上傳，很快就可以得到答案，這是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。A3．一位心理醫(yī)生指出：人之所以得心理疾病，是因?yàn)樗麄儧]有學(xué)會或喪失了負(fù)責(zé)任地生活的能力，對此理解正確的有()①具有責(zé)任心是心理健康的標(biāo)志之一

②有責(zé)任心的人不會有任何心理疾病

③心理疾病是現(xiàn)代人的通病，和責(zé)任心沒有關(guān)系

④強(qiáng)烈的責(zé)任心具有心理保健作用

B．②③C．②④D．①③

A．①④A4.如圖，漫畫《路不拾遺》中的人物（）①沒有責(zé)任感②其行為不文明③道德修養(yǎng)有待提高④心理不健康A(chǔ).②③④B.①③④C.①②④D.①②③D5．對承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)的說法正確的是()