期中考試個人總結(jié)范文【3篇】

期中考試個人總結(jié)范文【精選3篇】期中考試個人總結(jié)范文【精選3篇】一

期中考試成果揭曉，初二班級的英語成果糟糕透頂，期中考試是對開學(xué)近三個月的總結(jié)與檢測，期中考試的是對我們前段學(xué)習(xí)不深化、效果差的反饋，更是對我們學(xué)習(xí)的鞭策。

我就幾個方面來談一下這次英語考試我所帶的初二一班、初二二班的成果。

1.鎮(zhèn)英語單科前100名，分?jǐn)?shù)線為98分，我校僅有15人，一班2人，二班3人，一中某班僅在這一檔就有21人，差距很大;

2.鎮(zhèn)前300名，分?jǐn)?shù)線為78分，一班19人，二班21人，與一中某班的40人差距也很大;

3.鎮(zhèn)前400名，分?jǐn)?shù)線為66分，一班26人，二班29人;鎮(zhèn)前650名，分?jǐn)?shù)線為35分，一班52人，二班51人。

針對以上的成果分析，我對我前段的工作總結(jié)如下:培優(yōu)工作效果差，鎮(zhèn)前100名人數(shù)少，鎮(zhèn)前300名中有相當(dāng)一部分同學(xué)是前100名的同學(xué)掉隊了，而對于鎮(zhèn)300--400名中的很多同學(xué)應(yīng)當(dāng)是在前300名的?？傊痪湓?，沒有真正的把握好同學(xué)，對于同學(xué)的難點、不懂之處把握失誤。在接下來的一段學(xué)習(xí)中，除了應(yīng)當(dāng)做的培優(yōu)補差外，我會加重對以下同學(xué)的關(guān)注度，例如二一班的邱亞斌、張千嬌、喬慧萍、高源、王菊、李顏潔，二二班的耿真真、楊豐銘、韓澤龍等同學(xué)，這些同學(xué)都是在這次考試中退步較大的，要關(guān)心他們分析緣由，找到合適自己的學(xué)習(xí)方法。

同時對于自己的英語教學(xué)，我也有以下的一些反思：

1.二班級的同學(xué)普遍浮躁，思想不集中，學(xué)習(xí)不樂觀，叛逆心情嚴(yán)峻，并且教學(xué)內(nèi)容多且雜、碎，我在今后的教學(xué)中要更加注意引導(dǎo)的同時，多使用簡單吸引同學(xué)眼球的多媒體工具，既可以讓同學(xué)產(chǎn)生愛好，多加關(guān)注，也可以加大課堂的容量，學(xué)問點反復(fù)練習(xí)，用有限的時間保證質(zhì)量的狀況下增加練習(xí)的次數(shù)。

2.細(xì)化備課內(nèi)容，備課的時候不僅要備重點、難點、?？键c，更要關(guān)注同學(xué)的出錯點，對于出錯點要隔幾天拿出來再練習(xí)，再識記，再講解，假如可能的話，抽同學(xué)到自己那里抽查。

3.嚴(yán)格對同學(xué)的要求，并且堅持執(zhí)行下去，同學(xué)的字跡差，要準(zhǔn)時要求整改，在前一段的過程中間，總覺得初二同學(xué)的作業(yè)一下增多了，要求就相應(yīng)的降低了，結(jié)果單詞拼寫、抄題、以及字跡上面失分許多，很是懊悔。

4.調(diào)動小組的樂觀性，小組教學(xué)在考試前的復(fù)習(xí)周，進(jìn)入疲乏期，同學(xué)爭論以及發(fā)言的次數(shù)，樂觀性都有所降低，嚴(yán)峻影響了考試士氣，致使有90%的同學(xué)期中考試備考沒有盡全力，也大大影響了考試成果。

以上就是我對本次期中考試的總結(jié)，更多的是反思，前一段的工作是一個失敗的案例，指引著我接下來的教學(xué)。即將到來的期末考試布滿了挑戰(zhàn)，要想在期末考試中翻盤，需要我們付出更大的努力，我們渴望進(jìn)步，同時也對自己布滿了信念，并會將信念轉(zhuǎn)化為實際行動，沖刺期考，一雪前恥。

期中考試個人總結(jié)范文【精選3篇】二

在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校的高度重視和樂觀支持協(xié)作下，我校始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實，細(xì)心組織，周密支配，圓滿完成了期中考試工作，取得了較好的成果。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視期中考試的考紀(jì)考風(fēng)，強調(diào)以抓考紀(jì)考風(fēng)為突破口，提高我校教學(xué)質(zhì)量，樹立良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在考試中，陳玉杰校長親自抓考務(wù)工作，為期中考試的順當(dāng)實施供應(yīng)了有力保障。主管學(xué)校教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)在期中考期之前于20XX年11月12日召開了考務(wù)工作會，以“嚴(yán)格管理，嚴(yán)明考紀(jì)，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立誠信校內(nèi)”為題，要求各班做好期中考試同學(xué)的考前動員工作，加強考紀(jì)考風(fēng)的教育，通過正面引導(dǎo)，培育同學(xué)樹立公正競爭的誠信意識；要求監(jiān)考老師要有高度的責(zé)任心，仔細(xì)履行監(jiān)考職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行考場紀(jì)律；切實把期中考試過程中的每一項工作落到實處，確保期中考試的順當(dāng)進(jìn)行。

二、細(xì)心組織，強化管理

本次期中考試得到了高度重視和樂觀協(xié)作，學(xué)校在考前組織召開了考試動員會，仔細(xì)落實監(jiān)考老師職責(zé)，樂觀做好監(jiān)考老師的考前培訓(xùn)工作和參考同學(xué)的考前動員工作。在考試過程中，監(jiān)考老師都能以高度的責(zé)任心投入到監(jiān)考工作中，工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，仔細(xì)履行監(jiān)考職責(zé)。

1、考試期間考試紀(jì)律良好，整個考試規(guī)范有序、考紀(jì)嚴(yán)格。

整個期中考試未消失同學(xué)違紀(jì)舞弊行為，學(xué)校的考紀(jì)考風(fēng)得到進(jìn)一步加強，確保了考試的質(zhì)量，保證了考試的公正與公正?？荚嚱Y(jié)束后，老師們都根據(jù)要求在規(guī)定時間內(nèi)批閱試卷、準(zhǔn)時精確?????地登錄成果，保證了期中考試的圓滿完成。

2、細(xì)心組織，周密支配

教務(wù)處切實加強考務(wù)管理，提前制定期中考試方案，對參考同學(xué)人數(shù)統(tǒng)計、考場布置、考試、回收試卷、試卷評閱、成果統(tǒng)計上報等一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范，保證了期中考試的如期順當(dāng)進(jìn)行。

3、強化考試管理，狠抓考紀(jì)考風(fēng)

為了保證考試的公正性、公正性和嚴(yán)厲?性，使考試成果全面、精確?????、客觀、真實地反映同學(xué)學(xué)習(xí)狀況和老師教學(xué)效果，教務(wù)處加大考試管理力度，狠抓考紀(jì)考風(fēng)。加強考前教育，要求期中考試全部課程考試根據(jù)單人單座，同學(xué)對號入座，每個考室配備2名監(jiān)考人員，監(jiān)考人員實行輪級輪換監(jiān)考，班級之間交換監(jiān)考人員，監(jiān)考人員一場一輪換，監(jiān)考人員嚴(yán)格遵守“監(jiān)考工作流程”和“監(jiān)考人員守則”，嚴(yán)格執(zhí)行考場紀(jì)律。對考室逐個進(jìn)行檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決。考試結(jié)束后，教務(wù)處對考務(wù)狀況進(jìn)行了總結(jié)。

三、仔細(xì)評卷，細(xì)心評卷

11月16日下午考試結(jié)束，要求全體老師于16號下午5：30開頭評卷，七班級評九班級試卷，八班級評七班級試卷，九班級評七班級試卷，明確責(zé)任，強化分工。要求當(dāng)天完成任務(wù)。各任課老師接到分?jǐn)?shù)后，仔細(xì)寫好試卷分析?？偨Y(jié)閱歷，查找不足，為下學(xué)期教學(xué)積累閱歷。

四、仔細(xì)分析試卷，寫好試卷分析

要求全體老師評完試卷后，仔細(xì)分析試卷，查看同學(xué)成果，總結(jié)閱歷，查找差距，寫好教學(xué)反思，對下半學(xué)期做好準(zhǔn)備。

期中考試個人總結(jié)范文【精選3篇】三

日前，山左口學(xué)校語文中心教研組召開教研組會議，會議的主要內(nèi)容是爭論怎樣才能有效提高教學(xué)質(zhì)量。會上，成員依據(jù)對本次期中考試試卷的分析，結(jié)合所取得的成果及自身教學(xué)體會暢所欲言，道出了各自的感慨。歸納各成員的發(fā)言，下半學(xué)期語文教學(xué)工作準(zhǔn)備緊抓以下幾個方面：

1、從基礎(chǔ)抓起，夯實基礎(chǔ)。對于必背的古詩文實行過關(guān)制，老師檢查，學(xué)校抽查相結(jié)合。

2、仔細(xì)鉆研教材，堅持集體備課，向課堂四非常鐘要質(zhì)量，骨干老師與青年老師接對子，實行一幫一互助活動。

3、搞好新授與復(fù)習(xí)的關(guān)系。針對新知與舊學(xué)問點的聯(lián)系，在新授的同時