元宵節(jié)兒童教育課件

xx年xx月xx日元宵節(jié)兒童教育課件元宵節(jié)簡介元宵節(jié)與兒童教育制作元宵燈品嘗元宵了解元宵節(jié)文化contents目錄元宵節(jié)簡介011元宵節(jié)的歷史23元宵節(jié)起源于漢代，與民間祈求天帝的降雨有關(guān)，人們會在正月十五這一天點(diǎn)燈祭祀。漢代起源元宵節(jié)在唐代得到了廣泛的傳播和發(fā)展，成為民間重要的節(jié)日之一，唐玄宗時(shí)期更是將元宵節(jié)定為法定節(jié)日。唐代盛行宋代的元宵節(jié)規(guī)模更加盛大，燈會形式也變得豐富多彩，人們可以欣賞花燈、參加各種娛樂活動。宋代燈會03賞花燈元宵節(jié)期間，人們會到公園、街道、廣場等地方欣賞花燈，感受節(jié)日的氣氛。元宵節(jié)的習(xí)俗01點(diǎn)燈籠元宵節(jié)期間，人們會掛上各式各樣的燈籠，象征著祈求光明和幸福。02吃元宵元宵節(jié)最為經(jīng)典的食品就是元宵，有各種口味和形狀，象征著團(tuán)圓和美滿。東方朔是漢武帝時(shí)期的官員，傳說他在元宵節(jié)這一天遇到了一個(gè)名叫元宵姑娘的女子，通過幫助她解決了疑難問題，兩人最終喜結(jié)良緣。東方朔與元宵姑娘相傳袁世凱在元宵節(jié)期間因?yàn)槁犝f有人在吃元宵時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“袁”字，便下令將元宵改為“湯圓”，以避諱自己的名字。袁世凱與元宵傳說元宵節(jié)的傳說故事元宵節(jié)與兒童教育02傳承中華文化傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族文化的重要組成部分，通過傳統(tǒng)節(jié)日教育，讓孩子了解和傳承中華文化，培養(yǎng)民族自豪感和文化自信。傳統(tǒng)節(jié)日對孩子成長的意義培養(yǎng)孩子社會交往能力傳統(tǒng)節(jié)日往往需要與家人、朋友共同慶祝，通過參與各種活動，可以培養(yǎng)孩子的合作、溝通和社交能力。增強(qiáng)孩子對中華傳統(tǒng)美德的認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)含著許多中華傳統(tǒng)美德，如敬業(yè)、友善、誠信等，通過傳統(tǒng)節(jié)日教育，可以讓孩子了解和認(rèn)識這些美德，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。拓展孩子知識面01通過講解元宵節(jié)的起源、發(fā)展歷程和各地慶祝方式，可以拓展孩子的知識面，提高其文化素養(yǎng)。元宵節(jié)對孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)培養(yǎng)孩子審美情趣02元宵節(jié)中的花燈、剪紙、糖人等民間藝術(shù)形式，可以培養(yǎng)孩子的審美情趣，提高其藝術(shù)鑒賞能力。鍛煉孩子身體協(xié)調(diào)性03元宵節(jié)中的舞龍、舞獅、踩高蹺等民俗活動，可以鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。在元宵節(jié)中，孩子需要了解并遵守傳統(tǒng)禮儀，如拜年、敬酒、叩拜等，以示尊重傳統(tǒng)文化。尊重傳統(tǒng)禮儀在參與元宵節(jié)活動時(shí)，孩子需要了解并遵守傳統(tǒng)文化規(guī)矩，如不能隨意損壞花燈、不能亂扔垃圾等，以示對傳統(tǒng)文化的尊重和保護(hù)。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化規(guī)矩通過元宵節(jié)的禮儀和規(guī)矩學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，如誠信、守規(guī)矩、愛護(hù)公物等。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣孩子在元宵節(jié)中需要學(xué)習(xí)的禮儀和規(guī)矩制作元宵燈03選擇不同顏色和大小的卡紙，用于制作燈籠的各個(gè)部分。準(zhǔn)備材料彩色卡紙用于裁剪和粘貼燈籠的各個(gè)部分。剪刀和膠水用于在燈籠上繪制精美的圖案或?qū)懮献８ＵZ。彩色筆或馬克筆粘貼燈籠將裁剪好的卡紙用膠水粘貼成燈籠的形狀。裁剪卡紙根據(jù)燈籠的形狀和大小，使用剪刀裁剪卡紙。繪制圖案使用彩色筆或馬克筆在燈籠上繪制精美的圖案或?qū)懮献８ＵZ。制作步驟1安全注意事項(xiàng)23使用剪刀時(shí)，一定要在老師的監(jiān)督下，小心使用，避免受傷。膠水要放在兒童接觸不到的地方，避免誤食或誤用。不要將彩色筆或馬克筆的筆尖對著自己或他人，避免戳傷。品嘗元宵04準(zhǔn)備材料提前準(zhǔn)備好糯米粉、水、餡料等材料，并準(zhǔn)備好手把手教孩子如何制作元宵。制作過程將糯米粉和水混合，做成小圓球，中間填充餡料，然后封口，最后放入水中煮熟即可。制作方法以黑芝麻、核桃、花生等為主要餡料，口感細(xì)膩。北方元宵南方湯圓水果元宵以黑芝麻、豆沙、蓮蓉等為主要餡料，口感甜而不膩。以水果為主要餡料，口感清新爽口。03元宵的種類0201用筷子或勺子吃元宵，不要用手抓，避免影響他人食欲。不要把元宵丟到鍋中或桌子上，避免影響他人食欲。吃元宵時(shí)要細(xì)嚼慢咽，不要狼吞虎咽，避免噎住或消化不良。品嘗元宵的禮儀了解元宵節(jié)文化05通過傳統(tǒng)節(jié)日，孩子們可以更好地了解和認(rèn)同中華文化的價(jià)值觀、習(xí)俗和傳統(tǒng)。培養(yǎng)文化認(rèn)同中國傳統(tǒng)節(jié)日對孩子文化意識的培養(yǎng)傳統(tǒng)節(jié)日是文化傳承的重要載體，孩子們在參與節(jié)日活動的過程中，能夠感受到傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)文化自信。傳承文化基因通過與其他國家的小朋友分享傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，孩子們可以了解不同文化的差異和特點(diǎn)，提高跨文化交流能力。促進(jìn)跨文化交流《生查子·元夕》等經(jīng)典詩詞引導(dǎo)孩子欣賞古詩詞中描述元宵節(jié)的經(jīng)典之作，理解詩人如何通過文字描繪節(jié)日的氛圍和情感。元宵節(jié)傳說與故事給孩子們講述元宵節(jié)相關(guān)的傳說和故事，如燈謎、舞龍舞獅、吃湯圓等傳統(tǒng)習(xí)俗的由來和寓意。元宵節(jié)相關(guān)的詩詞與故事如何引導(dǎo)孩子了解和喜愛中國傳統(tǒng)節(jié)日文化多元化教學(xué)方式運(yùn)用多種教學(xué)方式，如動畫、繪本、游戲等，使孩子們對傳統(tǒng)節(jié)日文化的學(xué)習(xí)更加生動有趣。引發(fā)興趣引導(dǎo)孩子們對傳統(tǒng)節(jié)日文化