2023學(xué)年完整公開(kāi)課版古詩(shī)二首

飲湖上初晴后雨飲：喝酒湖：西湖初晴后雨：雨晴

飲湖上初晴后雨：雨過(guò)天晴在西湖上喝酒（看到的景色）

蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士。北宋中期的文壇領(lǐng)袖，文學(xué)巨匠，唐宋八大家之一。其詩(shī)題材廣闊，清新豪健，善用夸張、比喻，獨(dú)具風(fēng)格。蘇軾書法作品學(xué)習(xí)目標(biāo)1、獨(dú)立認(rèn)字1個(gè)，識(shí)字3個(gè)。2、正確、流利地朗讀詩(shī)句。3、理解詞語(yǔ)的意思，品味詩(shī)的韻味，背誦古詩(shī)。自學(xué)指導(dǎo)一：自由朗讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，注意停頓。2分鐘后比誰(shuí)的收獲多。隨堂監(jiān)測(cè)一：

在這首詩(shī)中，你認(rèn)為哪幾個(gè)字是你要給大家提醒的？帶著大家的提醒再來(lái)讀一讀。飲湖上初晴后雨蘇軾晴方好，雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。水光瀲滟山色空濛liànyànyìzhuānɡ飲湖上初晴后雨

蘇軾水光／瀲滟／晴方好，山色／空濛／雨亦奇。欲把／西湖／比西子，淡妝／濃抹／總相宜。比探究詩(shī)意自學(xué)提示二輕聲讀詩(shī)句：根據(jù)老師給出的注釋看看你都讀懂了什么？瀲滟：波光蕩漾的樣子?？諠鳎涸旗F迷茫的樣子。亦：也。西子：西施。相宜：合適。欲：想飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。[宋]蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。隨堂檢測(cè)二：說(shuō)說(shuō)意思

在晴日的陽(yáng)光照射下，西湖水波蕩漾，閃爍著粼粼的金光。風(fēng)景十分的秀麗；在陰雨的天氣里，山巒在細(xì)雨中迷蒙一片，別有一種奇特的美。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。學(xué)習(xí)詩(shī)歌：說(shuō)說(shuō)意思

如果要把西湖比作那美女西施，那么晴朗的西湖就如濃妝的西施，而雨天的西湖就像淡妝的西施，都是同樣的美麗無(wú)比。讀一讀

在晴日的陽(yáng)光照射下，西湖水波蕩漾，閃爍著粼粼的金光。風(fēng)景十分的秀麗；在陰雨的天氣里，山巒在細(xì)雨中迷蒙一片，別有一種奇特的美。如果要把西湖比作那美女西施，那么晴朗的西湖就如濃妝的西施，而雨天的西湖就像淡妝的西施，都是同樣的美麗無(wú)比。

比悟詩(shī)情

自學(xué)提示三1、西湖在晴天和雨天的景色各是怎樣的？用自己的語(yǔ)言描述?！扒绶胶谩薄坝暌嗥妗睂懗隽耸裁?。

2、作者看到西湖美景的心情如何。把什么比作成了什么？

2分鐘比誰(shuí)說(shuō)的好討論

比較兩首詩(shī)的異同相同點(diǎn)：這兩首詩(shī)都是通過(guò)寫景來(lái)表達(dá)詩(shī)人的感情的。不同點(diǎn)是：1、過(guò)《分水嶺》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)溪水的喜愛(ài)和惜別之情。2、《飲湖上初晴后雨》抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)西湖美景的贊美之情。

總結(jié)：這兩首詩(shī)都是通過(guò)寫景來(lái)表達(dá)詩(shī)人的感情的。過(guò)《分水嶺》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)溪水的喜愛(ài)和惜別之情。《飲湖上初晴后雨》抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)大自然的贊美之情。課外拓展：和水有關(guān)的成語(yǔ)水落石出水來(lái)土掩水天一色水中撈月青山綠水行云流水車水馬龍渾水摸魚(yú)蘇堤春曉

瀲滟：山色空濛雨天的西湖，云霧迷茫，別有一番奇妙的景色。

西施是中國(guó)古代四大美女之首，是歷代美女之最。她是春秋末期越國(guó)人，姓施，名夷光，世居苧蘿山苧蘿村。苧蘿山現(xiàn)屬紹興諸暨市城關(guān)鎮(zhèn)。苧蘿有東、西兩村，施夷光住在西村，所以叫她“西施”。六月二十七日望湖樓醉書曉出凈慈寺送林子方

[宋]蘇軾[宋]楊萬(wàn)里黑云翻墨未遮山，畢竟西湖六月中，白雨