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文檔簡介

我眼中的自己我的自畫像請同學(xué)們拿出一張白紙，在紙上畫出自己的自畫像。觸動我心1、請幾位同學(xué)拿著自己的自畫像在班級進(jìn)行自我介紹。2、請同學(xué)們閱讀教材p28中三位同學(xué)的議論，說一說自己在認(rèn)識自我方面容易出現(xiàn)的問題和困惑。心靈課堂體驗活動一認(rèn)識我自己體驗活動二我的“喬哈里窗”認(rèn)識自我1、請同學(xué)們以“20個我是誰”描述自己的特點。2、思考自己所寫的特點可歸為哪些類別？（“生理我”、“心理我”、“社會我”）3、說一說你是怎樣了解到自己的這些特點的。我的“喬哈里窗”1、請同學(xué)們結(jié)合自己的情況舉例說明“喬哈里窗”的具體內(nèi)容。2、“生活中，有的人沒有防備心，事無不可對人言；有的人與人相交已久，但總給人一種不熟悉、難以親近的感覺….”請同學(xué)們結(jié)合“喬哈里窗”的知識，說一說這樣的人自我的四個區(qū)域有什么特點。3、思考這種特點對他們會有什么影響。心路指南通過自我反思來認(rèn)識自己通過自己的活動、表現(xiàn)來認(rèn)識自己通過比較來認(rèn)識自己通過別人的反饋來認(rèn)識自己心動行動1、請同學(xué)們分為4-6人的小組，相互進(jìn)行不同場合下的模擬自我介紹。（例如：社團(tuán)招新會、競選班委、敬老院做志愿服務(wù)、認(rèn)識人朋友時等等）2、與同學(xué)們分享這些自我介紹有什么不同，為什么要這

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