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?社會工作者之中級社會綜合能力每日一練題庫B卷帶答案

單選題(共50題)1、地區(qū)發(fā)展模式比較符合中國的文化傳統(tǒng),但在面對()問題時,這一模式并不能有效地解決問題。A.社區(qū)居民之間關(guān)系疏離,部分鄰里關(guān)系不良B.社區(qū)居民不熟悉社區(qū)的社會服務(wù)機構(gòu)C.社區(qū)的公共空間普遍存在堆放雜物、亂搭亂蓋現(xiàn)象D.新建社區(qū)居民生活用水費用過高【答案】D2、社會工作者小月發(fā)現(xiàn)社區(qū)中很多工人最近都唉聲嘆氣,對工作都沒有積極性,小月所在的社區(qū)是一個機構(gòu)的家屬社區(qū),里面的工人都在同一家公司上班,最近單位來了一批研究生,公司給予研究生的學(xué)歷工資大大高于本科生的工資,這讓本科生覺得薪資制度不人性化,看不到希望,小月了解后,向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況,公司組織職工召開員工大會,會上大家提出了合理的建議及改善條件,領(lǐng)導(dǎo)認為員工的建議合理應(yīng)及時采納,經(jīng)過調(diào)整后,員工們的積極性得到了改善,讓學(xué)歷不占優(yōu)勢的員工也發(fā)揮了工作的積極性,小月運用的激勵措施是()。A.了解員工的個別差異B.用目標引導(dǎo)員工,增進其對工作的興趣C.提供員工參與決策的機會D.協(xié)助員工制訂職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃【答案】C3、某社會工作服務(wù)機構(gòu)負責人老劉發(fā)現(xiàn),社會工作者小張因在年度考核中未獲得優(yōu)秀而情緒低落,工作表現(xiàn)也不夠積極,且常對同事說:“我總是做不到最好,得不到大家的認可?!贬槍π埖那闆r,老劉恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A.對小張進行批評教育,讓其輪換崗位B.讓小張參與機構(gòu)決策,并適當增加其福利C.增加小張的工作量,并安排其他同事與他同組D.與小張討論其表現(xiàn),并協(xié)助制訂個人發(fā)展計劃【答案】D4、(2016年)社會工作者在社區(qū)開展工作時,需要與街道辦事處、居委會、物業(yè)公司、轄區(qū)單位等多種組織建立關(guān)系,共同服務(wù)居民,建設(shè)社區(qū)。在與各類組織打交道的過程中,社會工作者應(yīng)該遵守的一般原則是()。A.盡早開始聯(lián)絡(luò),為合作奠定基礎(chǔ)B.保護各方利益,實現(xiàn)利潤最大化C.以感情聯(lián)絡(luò)為紐帶,通過口頭溝通明確合作責任D.以社區(qū)問題為中心維系關(guān)系,彼此保持一定距離【答案】A5、扭轉(zhuǎn)試驗中,鋼材的最大扭轉(zhuǎn)速度和最小標距長度分別為()A.30r/minB.40r/minC.120mmD.210mm【答案】A6、崔瑩找到社會工作者趙琛希望得到幫助,崔瑩的父親正在監(jiān)獄里服刑,她從來都不愿與別人談起父親,擔心別人會因此而取笑她。家里唯一的經(jīng)濟來源就是母親做家政辛苦賺到的一點兒錢,可是最近母親因為勞累過度生病了,而她還在讀書,家里的生活越來越困難。針對崔瑩家里的情況,下列選項中,趙琛的做法正確的是()。A.與崔瑩溝通,共同商討解決問題的辦法B.在學(xué)校發(fā)動募捐,號召同學(xué)和老師們共同幫助崔瑩渡過難關(guān)C.與學(xué)校溝通,向?qū)W校申請減免崔瑩的學(xué)費D.與崔瑩的老師和同學(xué)溝通,請他們不要取笑崔瑩【答案】A7、在小組討論中,社會工作者看到小孫的發(fā)言已經(jīng)持續(xù)了10分鐘,但還沒有結(jié)束的跡象,并且已經(jīng)嚴重偏離了主題。這時,社會工作者應(yīng)該采用()技巧進行干預(yù)。A.設(shè)定會議基調(diào)B.及時切斷話題C.避免行為失當D.促使承擔責任【答案】B8、社區(qū)工作者小群在工作中,從來不居高臨下地指揮、命令居民為其所認定的目標而努力,而是盡自己最大努力讓居民明白具體情況,與居民一起討論和互相交換意見,使居民對事情有客觀的了解,并讓居民做出合乎自己愿望的決定。小群的這種做法屬于()。A.社區(qū)自決B.社區(qū)監(jiān)督C.社區(qū)控制D.社區(qū)計劃【答案】A9、志愿者督導(dǎo)的行政性功能是()。A.培養(yǎng)能干的志愿者B.培養(yǎng)有效的志愿者C.培養(yǎng)有責任感的志愿者D.了解志愿者【答案】B10、關(guān)于社會工作研究方法論的說法,正確的是()。A.馬克思主義方法論符合社會工作整體視角的內(nèi)涵B.建構(gòu)主義方法論符合社會工作研究的實務(wù)導(dǎo)向C.實證主義方法論符合社會工作強調(diào)的“當時當?shù)亍钡囊饩矰.反實證主義方法論符合社會工作強調(diào)的服務(wù)雙方平等合作的原則【答案】A11、某社會工作機構(gòu)近年來致力于外來務(wù)工青年的職業(yè)生涯發(fā)展服務(wù)。在上年度的項目總結(jié)報告中,有如下文字:“超過70%參與項目的外來務(wù)工青年在職業(yè)理想覺察意識、職業(yè)認知程度、當下生活處境認知、未來職業(yè)發(fā)展動力等方面明顯改善?!贝吮硎鲶w現(xiàn)了該機構(gòu)對此項目的()。A.全程管理B.過程評估C.效果評估D.總結(jié)反思【答案】C12、以下不屬于團體督導(dǎo)優(yōu)點的是()。A.每位被督導(dǎo)者都能獲得機會和足夠的時間接受督導(dǎo)B.可以矯正單一督導(dǎo)可能產(chǎn)生的偏見和盲點C.被督導(dǎo)者可以向其他被督導(dǎo)同事學(xué)習D.可以進行充分的角色扮演【答案】A13、(2018年真題)小睿近來對工作和生活都提不起興趣,想換工作又患得患失,懷疑自己得了抑郁癥。小睿在社會工作者老周的協(xié)助下求助精神科醫(yī)生,經(jīng)診斷后排除了抑郁癥。但小睿仍對人生目標、職業(yè)選擇和生活方式感到茫然,并為此深感痛苦。針對小睿的情況,老周在設(shè)計服務(wù)方案時最宜采用的社會工作理論是()。A.存在主義理論B.生態(tài)系統(tǒng)理論C.精神分析理論D.認知行為理論【答案】D14、小張受命向小王開展督導(dǎo)工作,小張和小王具有相同的需求和技術(shù)層次,兩個人通過個別互惠方式進行互動討論。那么,小張對小王的督導(dǎo)工作屬于()。A.一般督導(dǎo)B.同輩督導(dǎo)C.團體督導(dǎo)D.個別督導(dǎo)【答案】B15、某社區(qū)居民老張向社區(qū)的社會工作者反映:“C社區(qū)的社區(qū)服務(wù)中心建得比我們社區(qū)的大,設(shè)備也齊全,活動也多,他們社區(qū)的居民平時都愛去服務(wù)中心,里面也熱鬧,我們社區(qū)的服務(wù)中心能不能借鑒一下他們的經(jīng)驗,整修一下?”老張的這種需要屬于()。A.規(guī)范型需要B.感覺型需要C.比較型需要D.表達型需要【答案】C16、某地區(qū)遭遇臺風襲擊,許多房屋被毀,有關(guān)部門將無家可歸者暫時安排到其他地區(qū)生活。社會工作者劉剛發(fā)現(xiàn)他們在新的居住地生活有很多不習慣的地方,而且還聽不懂當?shù)匮?,生活起來也不是很方便。劉剛在開展工作時,應(yīng)著重考慮()。A.幫助服務(wù)對象再就業(yè)準備B.為服務(wù)對象提供生活照顧C.做好服務(wù)對象的思想工作D.為服務(wù)對象爭取重建家園的物質(zhì)準備【答案】B17、社會工作者小馬一直負責“流動兒童助學(xué)行動”,具體工作包括:開展咨詢服務(wù),對接服務(wù)需求,設(shè)計資助方案提供專業(yè)服務(wù),鏈接更多資源進入流動兒童教育領(lǐng)域。下列服務(wù)中,體現(xiàn)小馬具備干預(yù)能力的做法是(

)。A.反思流動兒童服務(wù)的優(yōu)缺點B.厘清流動兒童的多元化發(fā)展需求C.指導(dǎo)流動兒童改進學(xué)習方法D.聯(lián)系企業(yè)捐贈文具幫助流動兒童【答案】C18、小王作為社會工作者,在為單親貧困兒童小紅提供服務(wù)時,主要依據(jù)發(fā)展因素、個人因素和環(huán)境因素三方面的因素找到導(dǎo)致小紅成為貧困兒童的原因,從而為其提供有效服務(wù)。社會工作者小王是根據(jù)社會工作()理論展開服務(wù)的。A.精神分析B.社會支持C.增加權(quán)能D.認知行為【答案】B19、(2018年真題)社會工作者小吳計劃運用“非正式照顧”的策略為社會支持不足的獨居老人提供服務(wù),小吳適宜的做法是()。A.聯(lián)系家政公司每周上門為老人打掃衛(wèi)生B.聯(lián)系社區(qū)居委會定期上門探訪慰問老人C.聯(lián)系日間照料中心每天中午為老人送餐D.聯(lián)系老人親戚朋友每周給其打一次電話【答案】D20、隨著小組的開展,組員開始表現(xiàn)出既想表露自己又擔心別人不接納,既想探索自己又怕引發(fā)痛苦的矛盾狀態(tài),并產(chǎn)生防衛(wèi)心理和抗拒行為,例如會用缺席或遲到、沉默寡言、轉(zhuǎn)換話題等方式保護自己。針對以上情況,社會工作者最適宜的做法是()A.幫助組員分享自己的感受,處理焦慮心理和逃避行為B.幫助組員形成良好的互動,以便小組結(jié)束后跟進服務(wù)C.協(xié)助組員維持正向的經(jīng)驗,并在日常生活中加以運用D.協(xié)助組員消除彼此陌生感,提高其對小組目標的認識【答案】A21、中國在實施城市最低生活保障制度過程中,很多地方對申請享受這項制度人實施張榜公布,這種“公告”制度給申請者帶來恥辱感,甚至會阻礙一些符合條件者申請。這種情況屬于哪種功效類型?(

)。A.正功效B.負功效C.顯功效D.潛功效【答案】D22、下列說法中,最能反映中國社會工作專業(yè)發(fā)展特點的是()。A.職業(yè)化發(fā)展優(yōu)于專業(yè)化發(fā)展B.專業(yè)社會工作與行政性社會工作并存C.儒家思想對專業(yè)社會工作的產(chǎn)生具有決定性作用D.慈善組織對專業(yè)社會工作形成具有實質(zhì)推動作用【答案】B23、(2015年)在整合式社區(qū)照顧體系中。社會工作者致力于通過整合正式照顧和非正式照顧資源,幫助服務(wù)對象增強社會支持網(wǎng)絡(luò)。下列做法中,屬于“正式照顧”服務(wù)的是()。A.為家庭照顧者提供“喘息”服務(wù)B.動員服務(wù)對象的親朋好友提供支持C.培訓(xùn)志愿者為獨居老人提供清潔服務(wù)D.幫助困難類似的服務(wù)對象成立互助小組【答案】A24、()不是劃分正常與偏差行為的常用標準。A.統(tǒng)計學(xué)標準B.社會規(guī)范與價值標準C.行為適應(yīng)性標準D.親社會行為【答案】D25、運營隧道技術(shù)狀況定期檢査頻率,以下說法錯誤的是()。A.檢査頻率應(yīng)根據(jù)隧道技術(shù)狀況確定,宜每年檢查I次,檢査周期最長不得超過3年B.新建隧道交付使用兩年后進行第一次定期檢查C.當經(jīng)常檢查中發(fā)現(xiàn)重要結(jié)構(gòu)分享技術(shù)狀況評定狀況值為3或4時,應(yīng)立即開展一次定期檢查D.定期檢查宜安排在春季或秋季進行【答案】B26、機構(gòu)安排老王擔任三位個案工作者的督導(dǎo)。老王就可能采取的督導(dǎo)方法分別征求他們的意見。三人均表示希望能分享其他同事的經(jīng)驗,聽取不同的觀點,并獲得角色扮演的機會。據(jù)此,老王最適宜采用的督導(dǎo)方式是()。A.跨專業(yè)督導(dǎo)B.個別督導(dǎo)C.同輩督導(dǎo)D.團體督導(dǎo)【答案】D27、每當劉明表達自己的觀點時,父親就訓(xùn)斥道:“大人說話小孩子不要插嘴,我過的橋比你走的路還長,很多事情等你長大了就會明白?!敝灰獎⒚骺荚嚦煽兿陆禃r,父親就少給或者不給零用錢。劉明家長的教育方式屬于()。A.專制型B.嬌縱型C.放任型D.沖突型【答案】A28、初中生小明因期末考試成績差被父親責打,一氣之下離家出走。他的父母向社會工作者求助。社會工作者了解到小明父母平時工作忙,無暇照顧小明,管教孩子的方式也比較簡單。根據(jù)上述內(nèi)容,小明的家庭教養(yǎng)模式是()。A.嬌縱型B.支配型C.放任型D.專制型【答案】C29、《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》指出,要暢通和規(guī)范社會工作者參與社會治理的途徑,全面激發(fā)基層社會治理活力,下列做法中,最符合上述政策要求的是()。A.招聘社會工作專業(yè)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)從事一般行政工作B.在相關(guān)文件中明確社會工作者參與處理社會救助工作中的復(fù)雜問題C.鼓勵成立社會工作服務(wù)機構(gòu),通過市場化競爭提高社會工作服務(wù)水平D.鼓勵城鄉(xiāng)社區(qū)工作者參加社會工作者職業(yè)水平考試,提高其社會地位【答案】C30、現(xiàn)澆‘安全生產(chǎn)模擬考試一點通‘鋼筋混凝土樓梯根據(jù)()不同分為板式樓梯和梁式樓梯。()A.樓梯段的位置B.樓梯使用性質(zhì)C.樓梯段結(jié)構(gòu)形式D.樓梯平面形式【答案】C31、社會工作者老潘打算在社區(qū)成立一支居民志愿者隊伍,為社區(qū)的獨居老人提供結(jié)對服務(wù)。在發(fā)展和組織志愿者時,老潘應(yīng)該()。A.僅招募那些主動報名參加的居民B.經(jīng)常與志愿者進行非正式的交流C.要求志愿者服從社區(qū)結(jié)對的安排D.由志愿者來確定服務(wù)目標和方向【答案】B32、劉涵是高一年級的學(xué)生。他在某次的期中考試中,估計自己的語文成績?yōu)?10分,可實際最終考試成績?yōu)?25分。于是,他將下次的語文考試的理想成績定為130分。根據(jù)阿爾德弗爾的ERG理論,這反映了劉涵的()。A.成長需要B.關(guān)系需要C.認知需要D.求知需要【答案】A33、在一次小組活動中,組員小張正在發(fā)言,而其他兩位組員私底下就小張的發(fā)言悄悄地評論。此時,社會工作者應(yīng)該()。A.鼓勵組員相互表達B.促進組員相互回饋C.示范引導(dǎo)D.提醒組員相互傾聽【答案】D34、近年來,一些城市的殯葬服務(wù)領(lǐng)域引入專業(yè)社會工作者,針對逝者家屬開展輔導(dǎo)服務(wù),給予精神慰藉;同時通過個案工作、小組工作等方法對殯儀館員工進行人文關(guān)懷和心理輔導(dǎo),減輕工作壓力。從社會工作專業(yè)化發(fā)展的角度看,上述做法體現(xiàn)了社會工作的()。A.專業(yè)方法發(fā)展B.目標模式變化C.工作對象拓展D.整合發(fā)展取向【答案】C35、社區(qū)工作者在社區(qū)開展一系列活動,為社區(qū)居委會選舉做準備。他們利用家訪、教育講座等形式,引導(dǎo)居民認識和關(guān)心居委會的功能,正確行使權(quán)利,履行義務(wù)。社會工作者運用的是()。A.組織技巧B.支持技巧C.策劃技巧D.動員技巧【答案】D36、社會工作者通過社區(qū)觀察,發(fā)現(xiàn)從周一到周五早上某社區(qū)的衛(wèi)生站門外都有近50名老年人在排隊等候開門。上述情況反映了居民的()。A.規(guī)范型需要B.感覺型需要C.表達型需要D.比較型需要【答案】C37、咨詢式督導(dǎo)與()較為一致的是強調(diào)服務(wù)工作的完成及其質(zhì)量,焦點集中在特殊議題上。A.訓(xùn)練式督導(dǎo)B.管理式督導(dǎo)C.師徒式督導(dǎo)D.行政式督導(dǎo)【答案】B38、小張是某社會工作事務(wù)所的總干事,平時負責事務(wù)所項目申請、評估工作,還負責事務(wù)所社工人員的招聘、培訓(xùn)、督導(dǎo)工作,此外還需要定期向事務(wù)所主管政府部門匯報工作。下面關(guān)于小張的身份闡述正確的是()。A.小張是一線社會工作者B.小張是社會行政人員C.小張主要實施專業(yè)社會服務(wù)D.小張不是專業(yè)意義上的社工【答案】B39、我國的民政部屬于()類型的政府主管社會保障(福利)事務(wù)的行政機構(gòu)。A.獨立的社會福利行政主管機關(guān)B.社會福利與其他公共行政職能混合的行政主管機構(gòu)C.社會福利、衛(wèi)生、勞工合并的行政主管機關(guān)D.社會福利與衛(wèi)生合并的行政主管機構(gòu)【答案】B40、小慧在某機構(gòu)工作了一年,主要負責個案工作,在一次督導(dǎo)面談中,她表示近期工作并不順利,遇上了蠻不講理的非自愿服務(wù)對象,而且個案服務(wù)成效也不明顯,因此感到壓力很大。督導(dǎo)老張安慰小慧,剛工作一年的社會工作者一般都會有這樣的感覺,同時指導(dǎo)小慧進行壓力處理,鼓勵她嘗試新的個案工作模式。在這個過程中,老張開展的是()。A.行政性督導(dǎo)B.教育性督導(dǎo)C.支持性督導(dǎo)D.監(jiān)督性督導(dǎo)【答案】B41、社會工作者對服務(wù)對象人格的各部分之間的相互關(guān)系進行評估,如果從心理社會治療模式看,這一評估采用的診斷方式是()。A.心理動態(tài)診斷B.分類診斷C.非理性信念診斷D.緣由診斷【答案】A42、在幼兒園,小朋友遵守紀律時,老師便獎勵他們的一朵小紅花,之后,這些小朋友越來越遵守紀律。根據(jù)行為主義理論,上述行為發(fā)生變化是()。A.刺激—反應(yīng)B.認知—行為C.符號—互動D.環(huán)境—行為【答案】A43、()是社會工作督導(dǎo)過程中最基本也是最重要的技巧。。A.督導(dǎo)的相互契合B.訂立協(xié)議C.開展話題D.同感【答案】D44、社會工作者小王在走訪一個老舊小區(qū)時,發(fā)現(xiàn)某些鄰里之間因為樓道衛(wèi)生問題產(chǎn)生矛盾,互不來往。此外,小區(qū)內(nèi)的居民很少參加社區(qū)活動。針對以上情況,小王發(fā)動和組織居民參與討論樓道衛(wèi)生問題并制定了樓門衛(wèi)生公約,使鄰里矛盾得到緩解。從地區(qū)發(fā)展模式的角度看,小王的做法基于的假設(shè)是()。A.現(xiàn)代社會居民不愿意參與社區(qū)事務(wù)B.社區(qū)問題的成因主要是經(jīng)濟水平不發(fā)達C.社區(qū)居民自身缺乏解決問題的能力和習慣D.社區(qū)內(nèi)不同人群的利益可以調(diào)和【答案】D45、(2017年)為了確保社會工作服務(wù)機構(gòu)的可持續(xù)發(fā)展,機構(gòu)內(nèi)部應(yīng)建立和諧的員工關(guān)系,為實現(xiàn)該目標,機構(gòu)人力資源管理適當做法是()A.協(xié)助員工學(xué)習新技術(shù)B.提升員工的工作滿足感C.開展必要的團隊建設(shè)D.完善員工激勵保障措施【答案】C46、“社會工作者不能居高臨下地指揮、命令居民為其所認定的目標而努力,而應(yīng)盡最大努力讓居民明白具體情況,與居民一起討論和相互交換意見,使居民對社區(qū)事務(wù)有客觀的了解,并讓居民作出合乎自己愿望的決定?!边@體現(xiàn)了社區(qū)工作的()實踐原則。A.善用社區(qū)資源B.尊重社區(qū)自決C.培養(yǎng)民主精神D.推動居民參與【答案】B47、社會服務(wù)方案的評估中,關(guān)注方案進行過程中服務(wù)對象和人數(shù)的變化的評估方法是()。A.過程評估B.結(jié)果評估C.績效評估D.定性評估【答案】A48、寶寶六個月了,爸爸媽媽逗她時,她會微笑;見到陌生人時,她沒有什么表情。根據(jù)鮑爾比的依戀理論,寶寶正處于()。A.前依戀關(guān)系階段B.形成中的依戀關(guān)系階段C.鮮明清晰的依戀關(guān)系階段D.糾正目標的依戀關(guān)系階段【答案】B49、醫(yī)務(wù)社會工作是指在()實施的社會工作。A.圍繞醫(yī)務(wù)人員開展的社會工作B.圍繞病人開展的社會工作C.醫(yī)生開展的社會工作D.在醫(yī)療、衛(wèi)生、保健方面實施的社會工作【答案】D50、個案管理的特點不包括()。A.服務(wù)對象遭遇多重問題B.雙重功能C.“全貌”工作方法D.照顧協(xié)調(diào)【答案】D多選題(共25題)1、(2016年)社會工作專業(yè)倫理是一整套指導(dǎo)社會工作者正確履職并預(yù)防道德風險的行為規(guī)范,其主要作用有()。A.為社會工作者在專業(yè)服務(wù)中開展自我反思提供引導(dǎo)B.為社會工作者在專業(yè)服務(wù)中實現(xiàn)價值澄清提供依據(jù)C.為社會工作者在開展實務(wù)工作提供指引并確保服務(wù)專業(yè)性D.為社會工作者在服務(wù)過程中作出倫理決定提供判斷標準E.為社會工作者在專業(yè)服務(wù)中凸顯自身價值提供基本原則【答案】ABCD2、干式系統(tǒng)的安全排氣閥應(yīng)安裝在(),且應(yīng)靠近報警閥。A.氣源與報警之間B.配水干管一側(cè)C.配水支管一側(cè)D.測試管路上【答案】A3、某社會工作機構(gòu)副總干事大宋是青少年服務(wù)項目的主管。他引導(dǎo)家長成立了互助小組,并為他們提供培訓(xùn)和咨詢,大家還經(jīng)常撰寫專業(yè)文章,將自己的工作方法和專業(yè)反思予以提煉和總結(jié)。大宋的這些做法,體現(xiàn)了社會工作者的()。A.資源籌措者B.政策影響者C.服務(wù)提供者D.支持者E.研究者【答案】CD4、下列關(guān)于實際社會工作人員的說法,錯誤的有()。A.實際社會工作人員是專業(yè)人員B.實際社會工作人員的活動帶有政治色彩C.實際社會工作人員首先遵循的是專業(yè)權(quán)威D.實際社會工作人員一般是行政部門、事業(yè)單位的干部和公職人員E.實際社會工作人員一般靠行政系統(tǒng)自上而下地開展工作【答案】AC5、小王是肌肉萎縮癥患者,需要使用輪椅代步。因居住的小區(qū)沒有無障礙通道,小王外出受限,生活圈子狹窄,小王的父母很愛面子,不愿意將兒子的情況告訴別人,社會工作者嘗試運用增強權(quán)能理論協(xié)助小王及其家人。下列說法中,符合該理論基本假設(shè)的有()。A.小王的無力感是由于環(huán)境障礙造成的B.小王的無力感主要是源于個人的不幸C.小王住所的環(huán)境是可以改變的D.小王的能力是可以通過互動不斷提高的E.小王和家人是有能力和有價值的【答案】ACD6、以下選項不屬于社會服務(wù)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的特征的是()。A.魅力B.較多運用指導(dǎo)、誘導(dǎo)方式來影響下屬C.權(quán)力D.注重使用影響他人的能力和技巧E.能力【答案】AC7、根據(jù)《中華人民共和國水污染防治法》,關(guān)于水污染防治監(jiān)督管理的說法,正確的是()。A.各級人民政府對本行政區(qū)域的水環(huán)境質(zhì)量負責B.地方各級人民政府對本行政區(qū)域的水環(huán)境質(zhì)量負責C.各級人民政府環(huán)境保護主管部門對本行政區(qū)域的水環(huán)境質(zhì)量負責D.地方各級人民政府環(huán)境保護主管部門對本行政區(qū)域的水環(huán)境質(zhì)量負責【答案】B8、當服務(wù)對象遇到的迫切的基本問題時,社會工作者應(yīng)在()等方面提供具體的援助。A.社會支持B.協(xié)調(diào)關(guān)系C.物質(zhì)幫助D.改善環(huán)境E.心理輔導(dǎo)【答案】AC9、小組工作互動模式的理論基礎(chǔ)主要發(fā)源于()。A.系統(tǒng)理論B.精神醫(yī)學(xué)C.場域理論D.小組動力學(xué)理論E.教育學(xué)【答案】AC10、社會工作者小武在社區(qū)內(nèi)成立了一個“關(guān)愛獨居老人志愿者小組”,因為小組剛剛建立,參與的居民較少,小武在對社區(qū)居民做動員時,可以使用的策略有()。A.表揚對方積極參與的行為,肯定對方的付出B.表示很快會吸納更多的人來參與C.向?qū)Ψ浇忉屍渌罕娮罱驗檩^忙或其他原因而參與較少,希望能夠體諒D.用其他付出更多的群眾的事跡鼓勵持猶豫態(tài)度的居民E.向?qū)Ψ秸f明參與并不需要太多的時間【答案】ABCD11、社會工作者進入社區(qū)后,主要應(yīng)對社區(qū)的基本情況有一個認識和了解,社區(qū)基本情況包括()。A.社區(qū)的地理環(huán)境B.社區(qū)內(nèi)的權(quán)力結(jié)構(gòu)C.社區(qū)公益活動D.社區(qū)內(nèi)的資源E.社區(qū)的文化特色【答案】ABD12、在實踐中,社會工作者面臨的主要倫理難題主要包括()A.雙重關(guān)系B.保密議題C.服務(wù)對象自決D.與服務(wù)對象的助人與互助之間的問題E.知情同意【答案】ABC13、最近,社會工作者小李被派到某社區(qū)開展獨居老人居家養(yǎng)老服務(wù)。為了更好地了解獨居老人的需求,他設(shè)計了一份調(diào)查問卷。機構(gòu)督導(dǎo)老楊發(fā)現(xiàn),問卷的某些問題針對性不強,開放式問題較多,還有專業(yè)術(shù)語使用等問題。根據(jù)這一情況,老楊需要向小李督導(dǎo)的內(nèi)容有()。A.介紹為獨居老人服務(wù)的技巧B.講解獨居老人的人際交往特征C.分析獨居老人服務(wù)的政策D.幫助小李了解問卷設(shè)計的原則E.說明本機構(gòu)的服務(wù)使命【答案】ABCD14、李某一家是在某社區(qū)租房住的外來務(wù)工人員,李某想把無暇照顧的父親送到社區(qū)養(yǎng)老機構(gòu),但被該機構(gòu)以非本地戶籍人口為由拒絕。社會工作者小張了解情況后,協(xié)助李某找到一名家政工作人員照顧父親,又及時向該機構(gòu)反映了李某的困難,最終該機構(gòu)同意接收李某的父親,并承諾向所有居住在本社區(qū)的老年人開放。在此過程中,小張承擔的角色包括()。A.服務(wù)提供者B.倡導(dǎo)者C.研究者D.資源籌措者E.政策影響者【答案】AD15、社會工作者小陳在設(shè)計小組活動時考慮到設(shè)定目標是增強大學(xué)生的人際交往能力。針對這個目標及大學(xué)生群體活躍的特性,她確定了“小游戲、大成長”的活動設(shè)計原則,即每次都用小游戲來引入,促進大學(xué)生組員在小組中的分享,使他們獲得人際交往方面的成長。小陳在小組活動設(shè)計中考慮了()因素。A.扣緊小組目標B.考慮組員的特征及能力C.小組活動的基本要素D.經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)E.小組外在力量【答案】ABD16、服務(wù)對象小李最近有幾件小事不順,他認為自己是個“笨人”,這種想法極大地影響了他正常的生活,為了調(diào)整他的這種不正確信念,社會工作者決定采用理性情緒治療模式為他提供服務(wù),具體措施應(yīng)有()。A.幫助小李認識到生活中的不如意事件不是引起他困擾的主要因素B.幫助小李認識到類似“笨人”這樣的想法是導(dǎo)致困擾的主要原因C.幫助小李認識到只要他不再認為自己是“笨人”就會有明顯改善D.幫助小李認識到生活中應(yīng)用正確的信念來疏導(dǎo)情緒和指導(dǎo)行為E.幫助小李認識到必須在生活中運用理性思考方式帶動行為改變【答案】AB17、社會服務(wù)機構(gòu)的資金資源關(guān)乎機構(gòu)服務(wù)活動的開展,是機構(gòu)服務(wù)的基本支撐。機構(gòu)要長期發(fā)展需要開拓多元化的資金來源渠道,吸引多元化的資金流入。我國社會服務(wù)機構(gòu)經(jīng)費來源可能有()。A.地方政府的財政撥款支持B.本機構(gòu)的服務(wù)收入C.機構(gòu)服務(wù)的營利收入D.某跨國組織的項目援助E.來自社會愛心人士的捐助【答案】

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