2023年學(xué)校個(gè)人教學(xué)計(jì)劃

2023年學(xué)校個(gè)人教學(xué)計(jì)劃學(xué)校個(gè)人教學(xué)安排1

一、教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期文科數(shù)學(xué)內(nèi)容為北師大版一般中學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書選修系列2——2、選修系列4—1兩冊全部內(nèi)容，依據(jù)狀況確定是否上一點(diǎn)系列3的選講內(nèi)容。

二、教學(xué)指導(dǎo)

1、仔細(xì)探討和學(xué)習(xí)新課程數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求。通過學(xué)習(xí)，明確中學(xué)數(shù)學(xué)課程的總目標(biāo)和詳細(xì)目標(biāo)，精確把握每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)的教學(xué)難度，切實(shí)領(lǐng)悟新大綱、新教材的意圖，力求恰到好處的教學(xué)成效。

2、教學(xué)應(yīng)留意突出新課程理念，要突出新課程的教學(xué)六環(huán)節(jié)，特殊是情境創(chuàng)設(shè)、問題建構(gòu)、學(xué)生活動，但反對盲目套用，要重視讓學(xué)生體會、發(fā)覺學(xué)問的發(fā)生過程，要注意培育學(xué)生數(shù)學(xué)地提出問題、分析問題和解決問題的實(shí)力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識和應(yīng)用意識，要提高數(shù)學(xué)探究實(shí)力、建模實(shí)力和溝通實(shí)力，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)實(shí)踐實(shí)力，這也是新課程標(biāo)準(zhǔn)的核心要求。

3、教學(xué)要注意基本學(xué)問、基本技能、基本方法的駕馭，要面對全體學(xué)生，絕不能將新授課上成復(fù)習(xí)課，練習(xí)要以課本為主，適當(dāng)補(bǔ)充難易適中的課外習(xí)題，保證學(xué)生經(jīng)過自身努力能基本完成。要體會教材按部就班、螺旋上升的編寫意圖，更要領(lǐng)悟《標(biāo)準(zhǔn)》和《教學(xué)要求》的精神，精確把握好“度”，切忌將選修內(nèi)容納入必修課程。

4、教學(xué)要注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，使學(xué)生樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念，形成實(shí)事求是的科學(xué)看法和鍥而不舍的鉆研精神，相識數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值和人文價(jià)值，從而進(jìn)一步樹立辨證唯物主義的世界觀，實(shí)實(shí)在在地在培育學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)上下功夫。

5、要盡可能在每學(xué)期結(jié)束按要求完成教學(xué)任務(wù)，既不要提前，也不要滯后。以便于全區(qū)統(tǒng)一調(diào)查測試。要精確理解廣東高考改革以后的高考新導(dǎo)向和08年廣東省高考方案，使教學(xué)的確具有實(shí)效性、針對性和科學(xué)性。

6、系列3的課程可以按講座形式開設(shè)，每本書開設(shè)一、兩次即可，主要是布置任務(wù)以學(xué)生自學(xué)為主，以拓寬學(xué)生的學(xué)問面為目的。另外，望能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，支配適度的閱讀、調(diào)研、實(shí)踐等探討性學(xué)習(xí)活動。

7、月考單獨(dú)出題。命題原則是面對全體學(xué)生，以課本例、習(xí)題為主，采納高考試卷模式，適當(dāng)滲透高考要求，充分愛護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動性。

8、試卷分值、試卷結(jié)構(gòu)、考試時(shí)間待定。

9、培優(yōu)補(bǔ)差按分部要求支配。在期末對培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行一次質(zhì)量檢測。

三、教研活動

1、充分利用有利條件和組內(nèi)同課頭老師進(jìn)行探討探討。

2、備一堂優(yōu)質(zhì)教案上交教務(wù)處。

3、爭取做一個(gè)課題，詳細(xì)內(nèi)容與支配由科組合議。

4、對程度不好的學(xué)生進(jìn)行加強(qiáng)督促，程度好的多激勵(lì)，爭取保持！

學(xué)校個(gè)人教學(xué)安排2

為了做好這學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我安排做好以下幾方面的工作：

1、理論學(xué)習(xí)

抓好教化理論特殊是的教化理論的學(xué)習(xí)，剛好了解課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，形成新課標(biāo)教學(xué)思想，樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教化思想。

2、做好各時(shí)期的安排

為了搞好教學(xué)工作，以課程改革的思想為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校的工作支配以及數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容，做好學(xué)期教學(xué)工作的總體安排和支配，并且對各單元的`進(jìn)度狀況的進(jìn)行具體安排。

3、備好每堂課

仔細(xì)鉆研課標(biāo)和教材，做好備課工作，對教學(xué)狀況的和各單元學(xué)問點(diǎn)做到心中有數(shù)，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對學(xué)問的駕馭狀況的，寫好每節(jié)課的教案為上好課供應(yīng)保證，做好課后反思和課后總結(jié)工作，以提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐實(shí)力。

4、做好課堂教學(xué)

創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，愛因斯曾經(jīng)說過：“愛好是的老師。”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，選一些與實(shí)際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決，教學(xué)組織合。，教學(xué)內(nèi)容語言生動。想盡各種方法讓學(xué)生愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

5、批改作業(yè)

精批細(xì)改每一位學(xué)生的每份作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)缺陷，做到心中有數(shù)。對每位學(xué)生的作業(yè)訂正和駕馭狀況的都盡力做到剛好反饋，再次批改，讓學(xué)生獲得了一個(gè)較好的鞏固機(jī)會。

6、做好課外輔導(dǎo)

全面關(guān)切學(xué)生，這是老師的神圣職責(zé)，在課后能對學(xué)生進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，解答學(xué)生在理解教材與詳細(xì)解題中的困難，使優(yōu)生盡可能“吃飽”，獲得進(jìn)一步提高；使差生也能剛好掃除學(xué)習(xí)障礙，增加學(xué)生信念，盡可能“吃得了”